百强重点名校高考备考_苏舜钦《初晴游沧浪亭》赏析(完美整理版)

初三中考下学期诗歌鉴赏模拟语文综合试卷答案一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读古诗，完成问题。

喜雨（唐）白居易西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空。

顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼穑丰。

（1）这首诗言简义丰，请仔细体会下，字里行间倾注了诗人什么样的感情？（2）说说三、四句开头两字“顿”“定”在突出标题“喜”字上的作用。

2．阅读诗歌，完成以下问题。

山坡羊•骊山怀古【元】张养浩骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。

至今遗恨迷烟树。

列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。

（1）请简析这首小令的艺术表现手法。

（2）张养浩在另一首《山坡羊•潼关怀古》的结尾说：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。

”这是从百姓的角度看封建王朝的更换，带给人民的全是苦难。

请分析这首小令是从什么角度来表现了什么样的主旨的？3．阅读下面这首词，然后回答问题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问妲娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在江东安抚司参议任上。

（1）下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是()A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B.作者举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。

C.下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。

D.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

E.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。

（2）词中有对“白发欺人”的感叹，有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿，请对其寓意作简要分析。

（3）“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”运用了怎样的表现手法？请简要赏析（4）作者是如何通过浪漫主义手法抒写自己的情感的？请结合全词简要赏析。

4．阅读下面这首唐诗，完成下题。

水调歌头·沧浪亭原文及赏析（通用）[五篇材料]第一篇：水调歌头·沧浪亭原文及赏析(通用)水调歌头·沧浪亭原文及赏析(通用3篇)水调歌头·沧浪亭原文及赏析1原文：水调歌头·沧浪亭[宋代]苏舜钦潇洒太湖岸，淡伫洞庭山。

鱼龙隐处，烟雾深锁渺弥间。

方念陶朱张翰，忽有扁舟急桨，撇浪载鲈还。

落日暴风雨，归路绕汀湾。

丈夫志，当景盛，耻疏闲。

壮年何事憔悴，华发改朱颜。

拟借寒潭垂钓，又恐鸥鸟相猜，不肯傍青纶。

刺棹穿芦荻，无语看波澜。

译文及注释：译文太湖岸边的景物一片凄凉，明净的湖水环接着洞庭山，浩渺湖泊不见鱼龙的踪影，它们被锁在弥漫的烟雾里。

正想起范蠡和张翰的时候，忽然有一只小船载着鲈鱼，迅速驶来，撇开重重波浪。

傍晚，暴风雨突扑面而来，只好沿着小洲弯处回航。

胸怀着干一番事业的大志，如今正当身强力壮的年华，耻于投闲置散隐居水乡。

为什么壮年时就面容憔悴，容颜变得衰老，白发苍苍？真想在寒冷的潭水中垂钓，但是又担心鸥鸟猜疑妒忌，使鱼儿都不肯游近钓丝旁。

还是划着小舟穿过芦荻去，默默地观看湖面浪涌涛荡。

注释淡伫：安静地伫立着。

洞庭山：太湖中的岛屿，有东洞庭、西洞庭之分。

渺弥：湖水充盈弥漫无际。

陶朱：春秋越国范蠡，辅佐勾践灭吴后，鉴于勾践难于共富贵，遂弃官从商。

张翰：字季鹰，吴（今江苏苏州）人。

西晋文学家。

齐王（司马囧）执政，任为大司马东曹掾，在洛。

知囧将败，又见秋风起，因思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵。

”遂命驾便归。

不久，囧果被杀。

撇浪：搏击风浪。

汀湾：水中港湾。

寒潭：指在丹阳的小潭。

此时作者人在苏州。

鸥鸟相猜：《列子·黄帝》篇载，有人与鸥鸟亲近，但当他怀有不正当心术后，鸥鸟便不信任他，飞离很远。

这里反用其意，借鸥鸟指别有用心的人。

青纶：青丝织成的印绶，代指为官身份。

刺棹：即撑船。

赏析：全词写作者被贬谪而壮志难酬的彷徨和忧心。

专题08诗歌鉴赏（解析版）1．阅读下面古诗，完成各题。

过苏州[宋]苏舜钦东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。

绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。

万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻。

无穷好景无缘住，旅棹①区区暮亦行。

【注】①棹：指船。

①区区：即“仆仆”，形容旅途劳累困顿。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联叙事，交待行踪和写景的观察点，以“刮眼明”突出景物给人清新明媚的感受；以“更”体现景色和光线的变化。

B．颈联两句看似各不相干，其实有着内在的联系，“天意在”隐含诗人的随缘自适的旷达，“俗人轻”流露出对自己身世遭遇的无奈。

C．尾联“无穷好景”与“无缘住”形成反差，构成主客观矛盾；“区区”和“暮亦行”却具有映衬的意味，突出了诗人四方漂泊，不得安闲的艰辛。

D．评论家认为此诗“以清切闲淡为主”，写出了诗人经过苏州所看到的山明水秀、风物清雅的美景，抒发了诗人流连光景、无比愉悦的心情。

(2)游览沧浪亭时，会看到石柱上刻有一副楹联“清风明月本无价，近水远山皆有情”。

这副楹联与《过苏州》的颔联相比，你更喜欢哪一联？结合链接材料，说说你的理由。

【材料一】沧浪亭为宋代诗人苏舜钦所建。

他曾以四万贯钱买下荒废的古园，傍水造亭，栽竹点石，重加修葺，题名沧浪亭，作《沧浪亭记》，寄给好友欧阳修，邀请共作沧浪诗篇。

欧阳修应邀作《沧浪亭》长诗，诗中以“清风明月本无价，可惜只卖四万钱”题咏此事。

【材料二】沧浪亭石柱上的楹联是晚清楹联学家梁章钜所作。

当时他正任江苏巡抚，重修沧浪亭时，集句而成。

上联出自欧阳修《沧浪亭》诗中“清风明月本无价，可惜只卖四万钱”，下联出自苏舜钦《过苏州》诗中“绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情”。

【答案】(1)A(2)示例：我喜欢“绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情”，这一联运用对偶修辞，使得韵致更谐美，画面更生动。

这联诗诗中有画，而且色彩鲜明，风光漪旎，生机盎然，韵味无穷。

【详解】（1）本题考查对诗歌内容的理解。

苏舜钦《初晴游沧浪亭》原文翻译及赏析苏舜钦《初晴游沧浪亭》原文翻译及赏析在现实生活或工作学习中，大家对古诗词都不陌生吧，下面是小编精心整理的苏舜钦《初晴游沧浪亭》原文翻译及赏析，欢迎大家分享。

原文《初晴游沧浪亭》夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。

帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。

注释⑴沧浪亭：在今江苏苏州城南三元坊附近，原为五代时吴越国广陵王钱镠的花园。

五代末此处为吴军节度使孙承祐的别墅。

北宋庆历年间为诗人苏舜钦购得，在园内建沧浪亭，后以亭名为园名。

后代人在它的遗址上修建了大云庵。

春水：春天的河水。

⑵连明：直至天明。

⑶娇云：彩云，又云的美称。

弄：吴越方言，作的意思。

阴晴：时阴时晴。

⑷帘虚：帘内无人。

日薄：日色暗淡。

“娇云”句：娇美可爱的云既浓密又浓和，以时晴时阴作游戏。

参考译文一夜春雨，直至天明方才停歇，河水涨了起来，云儿浓厚，遮掩天空，时晴时阴，天气也暖和。

帘内无人，日色暗淡，花丛、竹丛一片寂静，不时从中冒出几声小鸟的对鸣声。

简析庆历五年（1045）至庆历八年（1048），苏舜钦因赋闲而旅居苏州近四年，其间定居沧浪亭也超过三年，诗作甚多。

此诗写景清新明快，精心炼字，一“弄”字赋予云以灵动之美，寓流丽俊爽于清邃幽远之中，清而不弱，逸气流转。

后两句以静衬动，景之清新，物之鲜嫩，情之明快融为一体。

兴趣天然，意味隽永。

赏析《初晴游沧浪亭》是北宋诗人苏舜钦所做的一首七言绝句。

诗人借景抒情，通过对雨后沧浪亭的景色描写，表达了作者恬静安逸的心情。

首句“夜雨连明春水生”，写诗人目睹池内陡添春水，因而忆及昨夜好一阵春雨。

诗由“春水生”带出“夜雨连明”，意在说明雨下得久，而且雨势不小，好为下写“初晴”之景作张本。

正因昨夜雨久，虽然今日天已放清，空气中湿度依然很大，天上浓密的云块尚未消散，阴天迹象明显；但毕竟雨停了，阳光从云缝里斜射下来，连轻柔的春云也带上了暖意，天正由阴转晴。

以上就是诗中“娇云浓暖弄阴晴”所提供的意境。

苏舜钦《初晴游沧浪亭》译文及赏析导读：苏舜钦《初晴游沧浪亭》译文及赏析《初晴游沧浪亭》宋代：苏舜钦夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。

帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。

《初晴游沧浪亭》译文一夜春雨，直至天明方才停歇，河水涨了起来，云儿浓厚，遮掩天空，时晴时阴，天气也暖和。

帘内无人，日色暗淡，花丛、竹丛一片寂静，不时从中冒出几声小鸟的对鸣声。

《初晴游沧浪亭》注释沧浪亭：在今江苏苏州城南三元坊附近，原为五代时吴越国广陵王钱镠的花园。

五代末此处为吴军节度使孙承祐的别墅。

北宋庆历年间为诗人苏舜钦购得，在园内建沧浪亭，后以亭名为园名。

后代人在它的遗址上修建了大云庵。

春水：春天的河水。

连明：直至天明。

娇云：彩云，又云的美称。

弄：吴越方言，作的意思。

阴晴：时阴时晴。

帘虚：帘内无人。

日薄：日色暗淡。

《初晴游沧浪亭》鉴赏首句“夜雨连明春水生”，写诗人目睹池内陡添春水，因而忆及昨夜好一阵春雨。

诗由“春水生”带出“夜雨连明”，意在说明雨下得久，而且雨势不小，好为下写“初晴”之景作张本。

正因昨夜雨久，虽然今日天已放清，空气中湿度依然很大，天上浓密的云块尚未消散，阴天迹象明显;但毕竟雨停了，阳光从云缝里斜射下来，连轻柔的春云也带上了暖意，天正由阴转晴。

以上就是诗中“娇云浓暖弄阴晴”所提供的意境。

诗抓住雨后春云的特征来写天气，取材典型。

第三句“帘虚日薄花竹静”写阳光透过稀疏的帘孔，并不怎么强烈;山上花竹，经过夜雨洗涤，枝叶上雨珠犹在，静静地伫立在那里。

如果说这句是直接写静，束句“时有乳鸠相对鸣”则是借声响来突出静，收到的是“鸟鸣山更幽”(王籍《入若耶溪》)的艺术效果。

显然，诗中写由春景构成的幽静境界和题中“初晴”二字扣得很紧。

乍看，题中“游”字似乎在诗中没有着落，但从诗中诸种景象的次第出现，就不难表现出诗人在漫游时观春水、望春云、注目帘上日色、端详杂花修竹、细听乳鸠对鸣的神态。

诗中有景，而人在景中，只不过诗人没有像韦应物那样明说自己“景煦听禽响，雨余看柳重”(《春游南亭》)而已。

古诗文《初晴游沧浪亭》赏析初晴游沧浪亭宋朝：苏舜钦夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。

帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。

初晴游沧浪亭注释①沧浪亭，苏州园林之一，作者被贬废后购建，取名“沧浪”。

②连明，直至天明。

初晴游沧浪亭艺术特色全诗未用一个直接表情的字眼，但景中寓情。

生机勃发、静谧安宁的境界，正是诗人闲适恬静心情的写照，即王国维所说：“一切景语，皆情语也。

”初晴游沧浪亭简析诗人有《沧浪亭》诗云：“迹与豺狼远，心随鱼鸟闲。

吾甘老此境，无暇事机关（费尽心机搞阴谋，耍弄权术）。

”细细品味这几句诗，对理解这首绝句很有好处。

也许是“好雨知时节”，昨晚“随风潜入夜”，一直下到天明，亭前池子里的水涨了不少。

你看，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，天上轻柔的春云像娇嗔的姑娘在照镜，一会儿笑，一会儿哭似的，不断在池中变幻着倩影。

看来，宋朝诗人颇喜欢“弄”字，张先的“云破月来花弄影”开了先例，欧阳修“夜深江月弄清辉”和苏舜钦的这一句紧紧跟上，就象今天的人喜欢用“搞”字。

用多了，就缺乏新鲜感，诗词创作最重的还应是首创精神。

尽管“弄”字都用得不错，能出境界，但毕竟不如首创者。

第三句先写“水晶帘莹更通风”，春天的阳光透过稀疏的帘孔，落下斑驳的倩影；再写“花重锦官城”和“绿竹半含箨”那种境界，无论是花，无论是竹，都给人“雨洗涓涓净，风吹细细香”那种清新的感觉。

今天，园里没有客人来，诗人独自观赏，踽踽前行，一切都显得那么宁静，心头不禁涌起“沧浪独步亦无淙”之无绪。

最后一句以动衬静，收到“鸟鸣山更幽”的效应。

欧阳修也有《沧浪亭》诗曰：“水禽闲暇事高格，山鸟日夕相啾喧。

”做为这一句诗的解说词，是再恰当不过的了。

诗人还有《沧浪静吟》云：“静中情味世无双”，这静中的“幽独闲放之趣”，隐藏着诗人被罢黜后的落寞情绪。

诗人嘴上说在这静谧的园中可以“迹与豺狼远，心随鱼鸟闲”，其实心中是非常痛苦的，只是没有明说罢了。

哀莫大于心死，诗人对朝庭早已“心死”。

九年级语文期末复习——课外诗歌阅读1、初晴游沧浪亭①（北宋）苏舜钦夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。

帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。

【注】①沧浪亭：苏州园林之一。

②连明：直至天明。

（1）前两句描写了怎样的画面？表现了诗人怎样的心清？（2分）（2）三、四两句诗主要运用了什么手法？试分析其作用。

（2分）2、舟行青溪道中入歙①（宋）方回蕨拳②欲动苕抽芽，节近清明路近家。

五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。

【注】①歙shè：安徽南部的县。

②蕨拳：指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。

（1）第一句中“欲动”二字有何妙处？请简要分析。

（2分）（2）结尾两句表达了作者怎样的思想感情？（2分）3、柳州榕叶落尽偶题①柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

…注‟①作者受王叔文等人“永贞革新”失败牵连，被贬到永州十年。

他被召回长安一个月后，又被流放到比永州更偏远的柳州。

本诗就写于作者被流放到柳州之后。

（1）从整首诗来看，诗人感觉“春半如秋”的原因是什么？（2分）（2）该如何理解“榕叶满庭莺乱啼”中“乱”字的含义？（2分）4、同诸隐者夜登四明山施肩吾半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。

相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。

【注】施肩吾，字希圣。

北宋道士。

自号华阳子。

生卒年不详。

少年习佛，博学经史，工词章，后转而学道，隐居西山（在今江西南昌）学仙。

（1）这首诗表现了诗人怎样的心境？（2分）（2）这首诗写出了四明山山高幽静的特点，诗人是怎样来表现这一特点的？请结合诗句作简要分析。

（2分）5、题齐安城楼杜牧呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。

不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭②。

【注】①呜轧（yà）：拟声词。

②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。

（1）请说说你对第二句中“寒”的理解。

（2分）（2）古人评价杜牧的诗“好用数目”，“颇妙”。

你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？（2分）6、夏昼偶作（唐）柳宗元南州溽暑醉如酒①，隐几熟眠开北牖②。

初三中考期末复习诗歌鉴赏语文试题带答案一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面一首古诗，回答问题。

长安听百舌①韦鼎万里风烟异，一鸟忽相惊。

那②能对远客，还作故乡声。

【注释】①百舌：鸟名。

这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。

②那：即“哪”。

（1）这首诗抒发了诗人什么情感？（2）请简要赏析“惊”字的妙处。

2．阅读下列诗歌，完成下面小题南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

（1）划线句中“悠悠”一词有何妙处？（2）作者赞颂孙权的用意是什么？3．阅读下面古诗，完成下列小题。

初晴游沧浪亭①苏舜钦（宋）夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。

帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。

（注释）①沧浪亭：苏州园林之一。

②连明：直至天明。

（1）请用自己的语言描绘诗歌前两句的画面，合理想象，30字左右。

（2）三、四两句诗主要运用了什么表现手法？试分析其作用。

4．阅读下面这首诗，完成下面小题。

满江红秋瑾小住京华，早又是，中秋佳节。

为篱下，黄花开遍，秋容如拭。

四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。

苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！(身不得，男儿列。

心却比，男儿烈！)算平生肝胆，因人常热。

俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。

莽红尘，何处觅知音？青衫湿！（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A.“为篱下黄花开遍”化用陶渊明的“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。

B.“俗子胸襟谁识我”运用反问修辞，强调了自己不被“俗子”理解的处境以及知音难觅的无奈与苦闷。

C.“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”运用典故，抒发了词人因不被丈夫理解，不禁潸然泪下的苦闷心情。

D.全词塑造了一位关心国家命运，不愿为女子身份束缚，情愿忍受世人的不理解，也要奋发做出一番事业的女英雄的形象。

（2）请简要赏析词中加线的句子。

5．诗歌鉴赏春游湖宋•徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

语文初三中考下学期期末复习诗歌鉴赏质量检测试题解析1 一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面这首词，完成各题。

临江仙·送王缄①苏轼忘却成都来十载，因君未免思量。

凭②将清泪洒江阳。

故山知好在，孤客自悲凉。

坐上别愁君未见，归来欲断无肠。

殷勤且更尽离舫③。

此身如传舍④，何处是吾乡！【注释】①王缄：苏轼亡妻王弗之弟。

②凭：请，劳烦。

③觞：酒杯。

④传舍：驿站。

（1）下列对这首词相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）A.开篇交代背景，词人虽明言“忘却”，实则难忘，一见妻弟“未免思量”。

B.“凭将清泪洒江阳”一句抒发了词人“莽红尘何处觅知音”那样的悲伤。

C.“故山”两句既表达了对故乡的思念之情，又有羁旅天涯的孤寂与悲凉。

D.“何处是吾乡”一句直抒胸臆，表达了词人身不由己、漂泊无定的感慨。

（2）请结合全词，说说你对“殷勤且更尽离觞”一句的理解。

2．阅读下面这首词，然后回答问题。

浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。

古今幽恨几时平！（1）请用自己的话描述这首词所展现的画面。

（2）赏析“北风吹断马嘶声”一句的表达效果。

（3）谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。

3．阅读下面这首唐诗，完成下题。

潭上作张乔竹岛残阳映翠微①,雪翎禽过碧潭飞。

人间未有关身事,每到渔家不欲归。

【注】①翠微:青山。

（1）联系全诗,说说前两句的作用。

（2）后两句抒发了诗人怎样的思想感情?4．阅读下面的诗歌，完成下题。

无题①陈毅生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。

魂兮归来大地红,小住人间三十六②。

【注】①此诗为陈毅同志在梅山所作。

②三十六：指36年(即36岁),因为陈毅1901年生,1936年被围梅山,他做好了牺牲的准备。

（1）联系全诗,解释“大地红”的意思。

（2）这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神?（3）这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念一致?是什么信念?5．阅读下面古诗，完成下列小题。