幼儿园教案主题：小熊开飞机

幼儿园中班小熊乘飞机语言教案一、教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。

2. 通过故事，引导幼儿了解飞机的基本知识，培养幼儿的常识认知。

3. 培养幼儿对文学作品的兴趣，激发幼儿的想象力。

二、教学重点与难点：重点：1. 帮助幼儿理解故事情节，引导幼儿表达自己对故事的认识。

2. 引导幼儿认识飞机的基本构造和功能。

难点：1. 帮助幼儿用语言描述飞机的外观和内部构造。

2. 引导幼儿用词语表达飞机飞行的感受。

三、教学准备：1. 故事课件：《小熊乘飞机》2. 飞机模型3. 画纸、画笔四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察飞机模型，引导幼儿说出飞机的外观特征。

2. 讲述故事《小熊乘飞机》，引导幼儿关注故事情节，提问幼儿对故事的理解。

3. 分析故事中飞机飞行的过程，引导幼儿描述飞机飞行的感受。

4. activity：让幼儿画出自己心目中的飞机，并互相展示、交流。

五、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察真实的飞机，并描述飞机的外观和飞行感受。

2. 鼓励幼儿讲述自己乘坐飞机的经历，培养幼儿的表述能力。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解幼儿对故事的理解和飞机知识的掌握。

2. 评估幼儿在activity环节的绘画表现，观察幼儿对飞机外观的想象和表达能力。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中对飞机观察和表述的情况。

七、教学拓展：1. 组织幼儿参观机场或飞机博物馆，让幼儿更直观地了解飞机。

2. 邀请飞行员或航空工作人员来园进行讲座，分享飞行知识。

3. 开展飞机主题的亲子活动，鼓励家长参与幼儿的学习过程。

八、教学反思：在课后对教学过程进行回顾，分析教学目标的达成情况，思考如何改进教学方法，以提高幼儿的参与度和学习效果。

关注幼儿在课堂中的表现，了解幼儿的需求，调整教学内容，使其更贴近幼儿的生活经验和认知水平。

九、教学修改：根据教学反思的结果，对教案进行调整。

可能包括更换更适合幼儿的故事，简化教学过程，增加互动环节，以提高幼儿的兴趣和参与度。

幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》一、教学目标1.了解小狗熊开飞机的主题2.培养幼儿的观察和描述能力3.促进幼儿的语言表达和交流能力4.激发幼儿学习的兴趣和动力，培养幼儿的创新能力二、教学准备1.教材、PPT、幼儿绘本、小狗熊卡通形象图等2.飞机玩具、游戏道具等3.布置教室环境，创建飞机场的场景4.幼儿饮水、活动安排等三、教学过程1.引入（15分钟）•创设飞机场的场景，使孩子体验具体的场景氛围；•准备小狗熊形象图，通过组织孩子看图、表达所见、引发情感回应的方式，吸引孩子对主题的关心2.展示小狗熊开飞机的故事（20分钟）•准备与主题相关的故事或绘本，通过展示故事或绘本，让孩子感知实际情境和概念的建立；•故事结合场景，让孩子来感化和塑造角色，提高孩子的学习兴趣3.探究小狗熊开飞机的过程（30分钟）•将孩子分组，布置游戏道具，模拟飞行过程，让孩子亲自体验和感知飞行的过程，调动孩子的积极参与和创新思维；•提供问题引导，让孩子一遍遍思考和发现问题，提高幼儿的观察能力和描述能力；•引导孩子交流，分享自己的认识和感悟，增强幼儿语言表达和交流的能力。

4.总结（15分钟）•开展小组讨论，了解孩子的主要体验和意见；•针对孩子的体验和意见进行适当的点评；•总结主题学习内容，回顾下个学习阶段，激发孩子的学习兴趣和动力。

四、教学评估教师可以针对不同阶段的孩子，设计不同形式的学习评估，如观察和记录孩子的语言表达、观察和记录孩子的动作表现和思考过程、考核成果，以及孩子的总结和反思等。

通过多元化的评估方式，对孩子的学习表现进行全面评价，为下一步的教学设计提供依据。

五、教学反思通过本次主题教学，孩子们的学习氛围更加活跃和积极，语言沟通和交流更加自由和畅通，思维和想象能力得到了全面提高。

在创设场景、选择故事和活动为主要手段，通过让孩子来实践和发现问题的方式，本次教学活动既充满了乐趣，又提高了孩子们的参与度和探究能力，达到了教育培养孩子兴趣和能力的目的。

幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》1. 教学内容（1）教学目标•了解小狗熊开飞机的故事情节，培养幼儿阅读兴趣。

•培养幼儿的观察能力，发展自己的感官认知。

•培养幼儿的动手能力及创造力，发展幼儿的想象力。

•通过游戏体验，提高幼儿团队合作和集体意识。

（2）活动内容1.故事阅读：播放《小狗熊开飞机》的视频，引导幼儿了解故事的情节。

2.观察图画：将故事中的图画展示给孩子们观察，教师引导幼儿练习用眼观察能力并讲述图片中的故事发生了什么。

3.想象创作：教师发放彩纸、剪刀等材料，引导幼儿用自己的想象力制作类似故事中的飞机。

4.集体游戏：教师介绍游戏规则，带领幼儿团队合作，玩游戏。

（3）活动流程1.故事阅读（10分钟）•播放《小狗熊开飞机》的视频，教师和孩子一起观看视频。

•教师讲述故事中的情节，让孩子回忆故事并讲述。

2.观察图画（15分钟）•将故事中的图画展示给孩子们观察。

•教师引导幼儿观察图片，并讲述图片中发生的故事。

3.想象创作（30分钟）•教师发放彩纸、剪刀等材料，让孩子们自己动手制作类似故事中的飞机。

•教师引导孩子们用自己的想象力创作他们自己的“小狗熊飞机”。

4.集体游戏（30分钟）•教师介绍游戏规则。

•将幼儿分成小组，要求小组里的孩子都要手拿“小狗熊飞机”，并依照规则完成游戏任务。

2. 教学方法•情景模拟法：将故事情境通过视频展示给孩子，让孩子更加深入的了解故事情节。

•观察法：展示故事中的图画，让孩子们通过观察和回答问题的方式加深对故事情节的理解。

•创作法：通过材料给孩子们提供一个空间，让孩子们自由创作属于自己的“小狗熊飞机”。

•游戏法：通过分组游戏形式，让孩子们不仅能够在一定程度上体验故事情境，而且能够通过游戏形式锻炼团队合作精神。

3. 教学评估（1）教学效果评估评估方式：教学效果观察与问卷调查。

•教学过程中，教师可以不断观察幼儿的学习状态及情况，及时调整教学方式与策略。

•教学之后，可以通过向家长发放问卷，了解幼儿在教学活动中的获得感与反馈。

中班主题小熊开飞机教案反思这是中班主题小熊开飞机教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。

能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。

让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。

材料准备：故事挂图活动过程一、经验回顾1、讨论：谁坐过飞机。

2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。

3、观看关于机场的介绍的PPT。

二、倾听故事1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。

”——小熊买好了机票还要换什么票？——小熊妈妈把行李放在哪里？交给谁？山羊大叔会把行李放到哪里去？——怎样进行安全检查？那些东西不能带上飞机？如果无意中带上去了怎么办？（重点说说安检）——小熊身上系的是什么？为什么在飞机上要系上安全带？——航空小姐送点心时，把点心放在哪里？——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李？爸爸在哪里等他们？爸爸在干什么？2、观看课件，了解飞机上的设施。

“飞机上的作为是怎样的？为什么要系安全带？为什么座位上方有灯？怎样打开？飞机上的厕所是什么样的？什么时候可以使用？航空小姐做些什么？”三、排图讲述[教案频道xxxxjiaoan]1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。

2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。

3、幼儿自由排图讲述。

【活动反思】这次的游戏活动不仅有可取的地方，也有些需要注意的地方。

第一点，可取的地方。

一开始，我以“向前跳，向后跳，向左跳，向右跳”进行热身运动，较好地使小朋友们手脚都施展开了，有利于减少活动中可能遇到因缺少运动而受到的伤害。

第二点，需注意的地方。

当我教小朋友如何开“两三次纸飞机”时，我只示范了就直接进行了游戏。

幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》1500字一、教学目标1. 能听懂故事并表达自己的感受。

2. 能理解并掌握新词汇“飞机、马达、飞行员”等。

3. 能进行创造性活动，制作属于自己的“小狗熊飞机”。

4. 能了解什么是梦想，激励孩子们勇敢追寻自己的梦想。

二、教学重难点1. 听懂并理解故事。

2. 掌握新词汇。

3. 勇敢追寻自己的梦想。

三、教学过程1. 热身：唱儿歌《小白兔》。

2. 故事：《小狗熊开飞机》讲解故事：今天小狗熊做了一个奇妙的梦，他梦见他变成了一位飞行员，开着美丽的飞机在蓝天白云之间翱翔。

小狗熊飞的时候，飞机里的马达声听起来非常舒服，他觉得自己像只鸟儿一样轻盈自如。

小狗熊的飞行速度越来越快，最终小狗熊成功地完成了这次梦中飞行的旅程。

提问：1. 故事讲的是谁？2. 小狗熊做了一个什么样的梦？3. 小狗熊在梦中飞行的感觉是什么样的？4. 小狗熊完成了什么样的飞行之旅？3. 新词汇：飞机、马达、飞行员让孩子们看图片，学习新单词并理解其含义。

4. 制作“小狗熊飞机”教师提供色纸、剪刀、胶水等材料进行制作，让孩子们制作一架属于自己的“小狗熊飞机”。

5. 激励孩子们勇敢追寻自己的梦想教师通过故事中的小狗熊完成了自己的飞行之旅，激励孩子们了解什么是梦想，鼓励孩子们勇敢追寻自己的梦想，不断向前。

6. 感想在制作完成后，让孩子们表达对此次制作的感想。

四、课外延伸1. 看电影《超人总动员》中的背景故事。

2. 阅读《熊宝宝》等绘本，了解动物的梦想和追求。

3. 画出自己的梦想图画。

五、教学反思1. 故事需要根据孩子们的年龄适当简化。

2. 现场制作教案，需要提前准备好所需材料。

3. 需要鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想，不断向前。

中班优秀主题教案《小熊开飞机》活动目标：了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。

能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。

活动准备：经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。

材料准备：故事挂图活动过程一、经验回顾1、讨论：谁坐过飞机。

2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。

3、观看关于机场的介绍的。

二、倾听故事1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。

”——小熊买好了机票还要换什么票?——小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?山羊大叔会把行李放到哪里去?——怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检)——小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带?——航空小姐送点心时，把点心放在哪里?——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么?2、观看课件，了解飞机上的设施。

“飞机上的作为是怎样的?(教案出自：屈老师教案网)为什么要系安全带?为什么座位上方有灯?怎样打开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以使用?航空小姐做些什么?”三、排图讲述1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。

2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。

3、幼儿自由排图讲述。

中班优秀主题教案《小熊开飞机》（2）评分标准：1. 主题明确，与幼儿的生活经验和兴趣相关。

2. 教学目标明确，符合幼儿的认知水平。

3. 活动设计丰富多样，能够激发幼儿的兴趣和参与度。

4. 教学方法灵活多样，有助于幼儿的全面发展。

5. 教学内容与活动相呼应，能够帮助幼儿达到预期的学习效果。

6. 教学环节流畅，包含了适当的引导和评价环节。

【教学时长】：3节课一、教学目标：1. 回忆幼儿有关小熊的相关经验和故事情节。

2. 通过观看、听讲故事的方式，让幼儿了解小熊开飞机这个主题。

3. 培养幼儿对小熊开飞机的兴趣和好奇心。

幼儿园语言活动教案《小熊乘飞机》说课稿教学反思一、教学目标本节课的主要教学目标是：1.认识与学习关于飞机的词汇和知识；2.提高幼儿的听说能力，培养他们的想象力和创造力；3.通过语言活动，增强幼儿对语言的兴趣和积极性。

二、教学准备为了顺利进行本节课的教学活动，我做了以下准备：1.教具准备：小熊玩具、飞机模型、图片卡片（包括飞机、天空、机场等图片）；2.PPT制作：制作了一份简洁明了的PPT，包含课程的目标、内容和教学方法等；3.游戏准备：设计了几个与主题相关的游戏，如形状配对游戏、说故事游戏等。

三、教学过程1. 导入与预热（10分钟）采用游戏的形式进行导入。

在课堂上放置一些与飞行和飞机相关的图片卡片，让幼儿们观察并发表自己的想法。

然后，以小组为单位，让幼儿们用卡片搭配成一个完整的故事情节，并用口头表达的形式与其他小组分享。

2. 新知讲解（15分钟）通过PPT展示飞机的图片，向幼儿介绍飞机的外观、作用以及日常应用场景。

结合图片，向幼儿们解释飞机的起飞、降落等基本概念。

让幼儿一起模仿飞机起飞和降落的动作，提高他们的参与感。

3. 情景模拟与语言活动（25分钟）让幼儿们在教师的指导下分成小组，每个小组分别拿到一个小熊玩具和一架飞机模型。

教师给每个小组讲述一段关于小熊坐飞机的故事，然后鼓励他们用自己的话重新讲述一遍。

教师会在过程中引导幼儿使用飞机和飞行相关的词汇，并鼓励他们互动交流。

4. 游戏与巩固（20分钟）设计形状配对游戏，将不同形状的飞机和与之相匹配的天空图片卡片混合在一起。

让幼儿们按照形状找到配对的卡片，并用语言描述配对的过程。

5. 总结与反思（10分钟）在课堂结束前，教师向幼儿们提问，总结本节课所学的内容。

并鼓励幼儿们提出关于飞机和飞行的问题，进行一些有趣的互动讨论。

四、教学反思本节课以《小熊乘飞机》为教学素材，通过情景模拟和语言活动，旨在培养幼儿的听说能力和创造力。

整个教学过程较为顺利，幼儿们积极参与，并且在团队合作中完成各项任务。

一、教学目标1. 了解小狗熊开飞机的故事情节，培养幼儿的听力能力和语言表达能力。

2. 通过故事，培养幼儿对飞机的认知，激发他们对航空事业的兴趣。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们在故事中感受到快乐。

4. 教育幼儿要有勇敢、自信的品质，像小狗熊一样不怕困难，勇于尝试。

二、教学内容1. 故事《小狗熊开飞机》的主要情节和角色。

2. 飞机的基本构造和特点。

3. 航空事业的发展和应用。

4. 勇敢、自信的品质。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解小狗熊开飞机的故事情节，培养他们的观察力、想象力和创造力。

2. 教学难点：让幼儿理解飞机的基本构造和特点，以及航空事业的发展和应用。

四、教学准备1. 故事课件或图书《小狗熊开飞机》。

2. 飞机模型或图片。

3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。

4. 音乐播放设备。

五、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察飞机模型或图片，引导他们说出飞机的特点，如“飞机有翅膀、尾巴、机身”等。

2. 故事分享：讲述小狗熊开飞机的故事，引导幼儿关注故事情节和角色，教育他们勇敢、自信的品质。

3. 讨论：让幼儿谈谈对飞机的认识，引导他们说出飞机的作用和航空事业的发展。

4. 创作环节：提供创作材料，让幼儿发挥想象，创作属于自己的飞机作品。

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

5. 展示与分享：邀请幼儿展示自己的作品，让他们分享创作过程中的趣事。

6. 总结与反思：让幼儿谈谈在本节课中的收获，引导他们认识到勇敢、自信的重要性。

7. 结束活动：播放轻音乐，带领幼儿做手指游戏，放松身心。

教学反思：在本节课中，幼儿们对飞机产生了浓厚的兴趣，他们在创作环节充分发挥了自己的想象力，创作出了丰富多彩的作品。

在讨论环节，幼儿们积极表达自己对飞机的认识，对航空事业的发展表现出关注。

通过本节课，幼儿们培养了观察力、想象力和创造力，也学会了勇敢、自信的品质。

在今后的教学中，我将继续关注幼儿的兴趣和发展需求，采用更加生动、有趣的方式开展教学，让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。

幼儿中班主题教案《小狗熊开飞机》一、教案概述：本教案以“小狗熊开飞机”为主题，通过绘本故事、游戏活动、手工制作等多种形式，帮助幼儿了解飞机，培养他们的观察力、动手能力和合作意识。

二、教学目标：1. 认知目标：(1) 了解飞机的外形和作用；(2) 掌握与飞机相关的词汇。

2. 情感目标：(1) 感受飞行的快乐和梦想；(2) 培养合作意识和团队精神。

3. 动手目标：(1) 通过手工制作模型飞机，培养幼儿的动手能力；(2) 进行小组合作游戏，培养幼儿的合作与沟通能力。

三、教学准备：1. 绘本：《小狗熊开飞机》；2. 彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等手工材料；3. 一些飞机的玩具模型；4. 表演服装（如飞行员帽、飞行员服等）；5. 分组签名和奖励材料。

四、教学过程：1. 导入活动：(1) 突出口语句子：“你们喜欢坐飞机吗？飞机能飞上天空，飞到哪里去呢？”(2) 引入绘本故事《小狗熊开飞机》：“今天我们要看一本关于飞机的故事，来看看小狗熊是如何开飞机的。

”(3) 展示一些飞机模型：“你们知道这是什么东西吗？可以告诉我吗？对，这是飞机！飞机能飞上天空，载着人们去旅行，去探险。

”2. 绘本故事：(1) 通过朗读绘本《小狗熊开飞机》，让幼儿了解飞机的外形和作用，同时培养他们的观察力和注意力。

(2) 对幼儿进行简单的问题导读：“小狗熊开飞机带着小朋友飞到哪里去了？你们知道飞机哪里可以载人吗？”3. 手工制作：(1) 给每个幼儿发放彩纸、剪刀和胶水，引导幼儿按照指导图制作飞机的模型。

老师可以提供一些参考制作方法，也可以让幼儿自己发挥创造力。

(2) 制作完成后，让幼儿展示自己的手工作品，并简单介绍一下自己的飞机是如何飞行的。

4. 游戏活动：(1) 游戏1：“飞行员训练营”：将全班分成若干小组，每个小组有一名“飞行员”和若干名“乘客”，“飞行员”带领“乘客”进行一系列飞行训练，如寻找失散的小动物、规划飞行路线等。

(2) 游戏2：“飞机比赛”：同样分成若干小组，每个小组用手工制作的飞机进行比赛，看看哪个飞机飞得更远、更稳定。

幼儿园中班园本课程教案：“行”《小熊乘飞机》教学设计一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的基本知识，知道飞机的构造和飞行原理。

2. 通过故事，培养幼儿的想象力和创造力。

3. 培养幼儿的观察力和表达能力。

4. 培养幼儿的团队协作和分享精神。

二、教学内容：1. 飞机的基本知识：飞机的构造、飞行原理。

2. 故事《小熊乘飞机》的内容理解。

3. 观察飞机模型的构造，培养观察力。

4. 通过手工制作飞机，培养动手能力。

三、教学准备：1. 飞机模型或图片。

2. 故事《小熊乘飞机》的课件或纸质版。

3. 手工制作飞机的材料。

四、教学过程：1. 引入：展示飞机模型或图片，引导幼儿观察飞机的构造，提问幼儿关于飞机的问题，如“你们知道飞机是怎么飞上天的吗？”“飞机有哪些部分组成？”等，激发幼儿的兴趣。

2. 故事讲解：讲述《小熊乘飞机》的故事，引导幼儿理解故事内容，回答相关问题。

3. 观察飞机模型：让幼儿观察飞机模型，了解飞机的构造，引导幼儿说出飞机各部分的名称和作用。

4. 手工制作飞机：发放手工制作飞机的材料，引导幼儿动手制作飞机，培养幼儿的动手能力。

5. 总结：通过提问，检查幼儿对飞机知识的掌握，引导幼儿分享自己制作的飞机。

五、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察真实的飞机，并描述飞机的构造和飞行原理。

2. 请幼儿发挥想象力，画出自己设计的飞机。

六、教学评价：1. 观察幼儿在故事讲解过程中的兴趣和参与度，评估他们对飞机知识的了解程度。

2. 评估幼儿在观察飞机模型和手工制作飞机时的观察力、动手能力和创造力。

3. 收集幼儿的作业，评估他们对飞机知识的掌握和运用能力。

七、教学资源：1. 飞机模型或图片：用于直观展示飞机的构造和飞行原理。

2. 故事《小熊乘飞机》的课件或纸质版：用于讲述故事，引导幼儿理解内容。

3. 手工制作飞机的材料：用于培养幼儿的动手能力。

4. 真实飞机的视频或图片：用于幼儿回家后的观察和描述。

八、教学建议：1. 在故事讲解过程中，注意用生动的语言和形象的比喻，帮助幼儿理解飞机的知识。