教科版科学六年级下册第二单元第五课铁生锈了同步练习(II )卷
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教科版六下第二单元第5课《铁生锈了》习题一、判断题1.将生了锈的铁块擦一下,其表面的铁锈又可变回铁了。
()2.把铁钉浸入硫酸铜溶液后,铁钉上产生的新物质是铁锈。
()3.铁钉不接触水和酸性物质,放在空气中也容易生锈。
()4.纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。
()5.铁锈的颜色为银白色。
()6.铁和铁锈是同一种物质。
()7.铁生锈后没有生成新物质,所以是物理变化。
()8.把铁钉浸在硫酸铜溶液中,铁钉表面会产生气泡。
()9.买来的新自行车没有生锈,用过一段时间,有些部位会生锈。
()10.铁锈在我们生活中并不常见。
()11.铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。
()12.铁生锈变成了铁锈,这是一种化学变化。
()13.铁片的颜色和铁锈的颜色是一样。
()14.从光泽上比较,铁片有金属光泽,而铁锈没有光泽。
()15.通过实验证明,铁锈能够导电。
()16.铁锈是灰白色的,没有光泽,摸上去十分光滑。
()17.铁生锈是一种物理变化,因为它并没有产生新的物质。
()18.铁生锈是一种十分常见的现象,铁锈是一种不同于铁的新物质。
()19.铁生锈的原因与水和空气有关,有其中的一个方面就可以生锈。
()二、填空题20.在平常生活中,铁生锈的快慢与____________关系很大。
____________是防止铁生锈的好方法,如____________等。
21.铁生锈是一种____________,铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因是____________共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成____________,就是铁锈。
22.铁生锈是一种常见现象,____________和____________的共同作用,会使铁生锈。
23.铁能导电,铁锈____________导电。
24.空气中的氧,在有水的环境中与铁发生作用,生成的铁锈叫____________。
25.铁生锈是一种____________变化。
26.把铁钉浸入硫酸铜溶液,能看到溶液颜色发生变化的现象,这种现象说明发生了____________变化。
教科版小学科学六年级下册 2.7控制铁生锈的速度一、选择题(共12题;共24分)1.如图所示,在烧杯中放入一枚铁钉,使其一半在液面以上,一半在液面以下,然后置于空气中,则铁钉最容易生锈的部位是( )。
A. 液面下的部分B. 空气中的部分C. 液面和空气交界处的部分D. 以上都一样2.在车、船的表面刷油漆的目的是( )。
A. 防止钢铁生锈且美观B. 增大硬度,防止撞坏C. 增大厚度,防止磨损D. 减少的光辐射的热量3.铁制菜刀在下列情况下发生锈斑的程度由重到轻是( )。
①切酸菜后放置②切完菜后洗净擦干③切完菜后用水冲洗④切完菜后洗净擦干,再抹一点花生油A. ①②③④B. ④①②③C. ④③①②D. ①③②④4.在下列各种环境中,铁管道被锈蚀速度最慢的是( )。
A. 沼泽地中B. 空气中C. 河流附近的酸性地中D. 干燥、有黏性、透气性差的土中5.下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈?()A. 干燥的沙漠B. 潮湿的热带海边C. 干燥的高原 C.干燥的平原6.铁钉在有腐蚀条件的情况下容易生锈,( )不能防止和减缓铁生锈。
A. 刷油漆B. 抹油C. 放入盐水中7.在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是()。
A. 沼泽地中B. 含较多沙粒、潮湿透气的土中C. 河流附近酸性土中D. 干燥、透气性差的土中8.下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是( )。
A. 涂上油漆B. 放在干燥处C. 一半放人水中D. 完全放入食用油中9.如图所示的铁钉生锈最严重的是( )。
A. 干燥空气中的铁钉B. 水中的铁钉C. 一半浸在水中的铁钉D. 食盐水中的铁钉10.影响铁生锈的因素()。
A. 只是空气B. 只是水C. 是水和空气的共同作用D. 只是金属内部结构11.铁生锈是()变化。
A. 化学B. 物理C. 特殊变化D. 无变化12.在脸盆等铁制品表面烧制陶瓷的目的是()。
A. 增大硬度防止撞坏B. 增大厚度防止磨损C. 防止铁生锈且美观D. 美观和杀菌杀毒二、判断题(共6题;共12分)13.铁生锈较慢,所以我们不必担心其产生的危害。
小学六年级下册科学5.铁生锈了同步练习(含答案)教科版一、填空题1. _____________和_____________的共同作用是使铁容易生锈的原因。
2. 涂了油漆的铁制品不容易生锈,是因为油漆起到了隔绝_________和水的作用。
3. 铁生锈是铁与()和()共同作用下发生的一种()变化。
在真空环境中的铁钉()生锈。
4. 如图实验是研究________的实验。
相同的条件是________,不同的条件是________。
图________的铁钉生锈多。
全部浸入水中(图甲)一半浸入水中(图乙)5. 把一个新铁钉浸入硫酸铜溶液中,一段时间后,可以看到铁钉上附着有______的物质,我们知道这种物质是_______。
6. 钉入木板的铁钉,时间久了,钉在木板中的部分___________,暴露在空气中的部分___________,我们由此可以判断铁钉生锈与 ___________有关。
7. 通过实验发现,铁在有()、有()以及酸、碱、盐的环境下容易生锈。
8. 物质的化学变化会伴随一些现象的发生,如观察硫酸铜溶液与铁钉的反应时现象有_____、_____。
二、选择题9. 将一根铁钉,一半浸入水中,一半露于空气中,铁钉()部分最容易生锈。
A. 露在空气中的最上端B. 空气和水交界处C. 浸入水中的最下端10. 把铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉会附着一层红色物质是()。
A. 铁锈B. 铜C. 其它物质11. 关于铁锈,以下说法正确的是()。
A. 铁锈是一种红褐色,易导电的固体物质B. 铁锈是一种不同于铁的物质C. 铁锈能被磁铁吸引12. 科学兴趣小组进行探究铁生锈的原因实验,装置如图所示。
甲试管:将铁钉放入装有水的试管中,且有一半露出水面;乙试管:将铁钉放入经煮沸过的水中,快速冷却,再在水面滴加一层植物油;丙试管:将铁钉和千燥剂放入空试管中,用橡皮塞塞紧;下列说法错误的是()。
A. 乙试管在水面滴加一层植物油的目的是有效隔绝空气B. 丙试管加入干燥剂的目的是有效吸收水分C. 甲、丙两个试管实验对比,可研究铁生锈是否与水分有关D. 三个试管静置一段时间后,乙试管内铁钉生锈最严重13. 小科同学在做“铁钉生锈”实验时,发现实验结果与原来的猜测不符合,他最好的处理方法是()。
教科版科学六年级下册2.5铁生锈了练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 为了探究铁钉生锈的原因,进行下图所示的实验,经过一周后观察,能明显看到铁钉生锈的是()A.B.C.2 . 将二氧化碳气体通入石灰水中,会发生()物质A.白色沉淀B.蓝色沉淀C.粉色沉淀3 . 将动物毛发燃烧后会闻到一股焦臭味,说明动物毛发中还有较多的()。
A.蛋白质B.糖类C.脂肪4 . ()的环境能减缓铁生锈的速度。
A.潮湿B.高温C.干燥D.寒冷5 . 老师指导同学们在课堂上做了以下实验,通过观察都有新物质产生的是()A.水烧开时冒出大量气泡、石灰岩遇稀盐酸后冒出大最气泡B.通电的电灯发光发热、点燃的蜡烛发光发热C.淀粉遇到碘酒后变成蓝紫色,潮湿空气中的铁钉表面变成红褐色D.面粉与水混合后产生白色沉淀物,硫酸铜溶液与铁打接触后产生褐色沉淀物6 . 铜锈一般是的物质。
A.红色B.绿色C.黄色7 . 马铃薯放入()中会浮起来。
A.淡盐水B.清水C.浓糖水8 . 金属杯和木杯进行比较,下列特点只有金属杯具有的特点是()。
A.导电B.隔热C.易变形D.不容易变形二、填空题9 . 硫酸铜溶液的颜色是__________,铁钉放入其中会发生________变化。
10 . 物质的变化可以分为两大类:一类是________________,如_________。
另一类是:_______________,如_________。
三、判断题11 . 只要物质发生了化学变化就一定会发生颜色变化。
(______)12 . 我们可以根据物质变化时产生的现象来判断物质是否发生了化学变化。
(______)13 . 我们周围的物质都会发生变化,而且变化的速度都是一样的。
(____)14 . 金属生锈后,用砂纸擦掉就不会再生锈了。
《铁生锈了》练习题
1.【题文】新的自行车没有生锈,但是用了一段时间后会生锈的部位是()
A车把
B座垫
C车轮
【答案】C
【解析】车把和座垫一般是用塑料制作的不会生锈,而车轮一般是用铁制成的,容易生锈些。
2.【题文】以下物体中,会生锈的物体是()
A塑料瓶
B铁链
C木桶
【答案】B
【解析】铁链是用铁制成的,铁容易会生锈。
3.【题文】了解铁与铁锈表面的颜色和光泽,我们可以采用的方法是()
A摸
B敲
C看
【答案】C
【解析】了解一个物体的颜色与光泽,一般就用眼睛看的方法。
4.【题文】用手摸的方法可以知道铁与铁锈表面的()
A颜色与光泽
B粗糙与光滑
C形状与大小
【答案】B
【解析】颜色与光泽是用眼睛看的,形状与大小一般用眼睛看,工具量。
用手摸主要是感觉物体表面的粗糙与光滑程度。
5.【题文】铁变成铁锈,这种变化科学上叫做()
A化学变化
B物理变化
C生物变化
【答案】A
【解析】铁变成铁锈,是从一种物质变成了另一种物质,或者说生成了新的物质,这种变化叫做化学变化。
5.铁生锈了一、知识广场1 铁生锈是一种_________,产生的新物质是__________。
【答案】 1 化学变化 2 铁锈【解析】【详解】铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气、水等物质相互作用,发生一系列复杂化学变化。
铁生锈是一种化学变化,产生的新物质是铁锈。
2 铁生锈的原因与_________和_________有关。
【答案】 1 水 2 空气【解析】【详解】铁生锈是铁与空气和水的共同作用的结果,所以防止金属生锈的方法是隔绝金属与空气或水的接触,例如在镀上一层金属或刷油漆等。
3 日常生活中容易生锈的物品有_________等。
【答案】铁锅、铁水管【解析】【详解】生锈的原因主要是铁或者其他金属长期暴露在空气中,发生了复杂的化学变化导致的,生活中容易生锈的物品有铁锹、铁锅、铁的水管等,我的防锈方法是涂油漆、抹油脂、电镀、保持干燥等。
二、选择乐园。
4 下面关于铁的特点描述正确的是()①有空隙②光滑③能导电④粗糙⑤比较韧⑥比较脆⑦褐红⑧银白A ①②③⑥⑧B ②③⑤⑧C ②③④⑤⑧【答案】B【解析】【详解】金属的特性:坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。
铁是金属,所以铁符合金属的特性,光滑能导电、银白、有光泽、比较韧、无孔隙。
5 铁锈的特点是()。
A 有光泽B 褐红C 能导电【答案】B【解析】【详解】铁是银白,铁锈是褐红的;铁片表面是光滑的,而铁锈表面是粗糙的;铁是具有金属光泽,而铁锈的表面无光泽;铁是具有导电性,而铁锈不具有导电性;铁能被磁铁吸引,而铁锈不能被磁铁吸引,所以B符合题意。
6 下列关于铁锈的说法,正确的是。
A 铁在潮湿的空气中更容易生锈B 铁锈能导电,铁锈颜是棕红C 铁锈很坚硬,不能被磁铁吸起来【答案】A【解析】【详解】略三、科学探完。
7 关于铁生锈原因的实验报告(1)研究的问题是___________________________________________(2)我们的假设_____________________________________________(3)所用的实验材料是________________________________________(4)实验方法是_____________________________(5)观察到的现象是___________________________________________(6)实验结论是_______________________________________________【答案】 1 铁生锈是否和水有关 2 铁在有水的地方生锈快 3 铁钉、盘子、水 4 第一,用同样大小的盘子,在其中的一个盘子装上水;第二,把一枚铁钉放在空盘子中,把另一枚铁钉一半放在水中。
2.5 铁生锈了本课要点:A、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。
B、铁生锈的原因与水和空气有关。
一、填一填:1、铁片的颜色是(),而铁锈的颜色是();铁片表面光滑度()而铁锈表面光滑度();铁片连接在小灯泡电路中()导电,铁锈连接在小灯泡电路中()导电。
铁片()被磁铁吸引,铁锈()被磁铁吸引。
2、把铁与()、()隔绝开是防止生锈的好方法。
3、用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁()。
4、通过实验,我们发现:()和()是使铁容易生锈的原因。
5、铁上面涂上油漆,便切断了铁和()的接触,防止铁生锈。
6、把铁制品如菜刀等用完后放在干燥的地方,则可以切断铁和()的接触,从而防止铁制品生锈。
二、选一选:1、铁生锈是()变化。
A.化学B.物理2、铁在()的空气中更容易生锈。
A.潮湿B.干燥3、铁钉放在( )中能防止生锈。
A.水B.菜油盘C.盐水4、铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度()。
A.快B.慢C.一样快三、判一判:1、铁锈没有铁那么坚硬,很容易脱落。
()2、铁生锈后容易吸水,铁也就锈得更快了。
()3、铁生锈是一种物理变化。
()4、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。
()5、铁生锈水和氧气有直接关系。
()6、铁和铁锈实际上就是同一种物质。
()7、磁铁吸引铁,吸引铁锈,这说明铁和铁锈是同一种物质。
()8、只有水没有空气铁也会生锈。
()四、识图填空、实验探究我们将一根干燥的铁丝弯成如图所示的形状,并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲和盛有植物油的烧杯乙中,几天后,我们观察发现铁丝A、B、C三处表面发生的变化不相同:A处的现象是: .B处的现象是: .C处的现象是:答案一、填一填:1、铁片的颜色是(银白色),而铁锈的颜色是(暗红色);铁片表面光滑度(光滑)而铁锈表面光滑度(粗糙);铁片连接在小灯泡电路中(能)导电,铁锈连接在小灯泡电路中(不能)导电。
铁片(能)被磁铁吸引,铁锈(不能)被磁铁吸引。
小学六年级下册科学5.铁生锈了同步练习(含答案)教科版一、填空题1.铁生锈是一种________变化,________是一种不同于铁的新物质。
2.铁生锈与________和________有关。
在真空环境中的铁钉________生锈。
3.在厨房里,我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方,这是因为______,从而防止菜刀生锈。
4.如图实验是研究________的实验。
相同的条件是________,不同的条件是________。
图________的铁钉生锈多。
全部浸入水中(图甲)一半浸入水中(图乙)5.研究铁生锈的原因,我们可以设计____________实验来获得证据。
6.将一块锈蚀严重的铁片密封起来,这块铁片上的铁锈____________。
(选填“会”或“不会”)消失。
7.在平常生活中,铁生锈的快慢与_______关系很大。
________是防止铁生锈的好方法,如________等。
8.铁生锈是一种__________,铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因是___________共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成__________,就是铁锈。
二、选择题9.下面关于铁锈的特点,描述正确的是()。
A.能导电B.表面有空隙C.能被磁铁吸引D.有金属光泽10.下列和铁不属于同种物质的是()。
A.铁钉B.铁棒C.铁锈11.下列实验中,铁钉最不容易生锈的()。
A.B.C.12.铁钉在下列哪种环境下最容易生锈()。
A.完全浸在水中B.在水和空气的交界处C.密封的瓶子里D.放在油中13.下列说法不正确的是()。
A.铁钉放在空气中不生锈B.铁钉放在潮湿处生锈速度较快C.铁钉放在水中生锈速度较慢14.下面_________试管中的铁钉最容易生锈。
A.B.C.15.下列说法不正确的是()。
A.铁钉放在空气中不生锈B.铁钉放在潮湿处生锈速度较快C.铁钉完全浸没在水中生锈速度较慢16.新铁钉放入饱和的硫酸溶液中,铁钉表面颜色会变为()。
教科版六下第二单元第5课《铁生锈了》习题一、判断题1.将生了锈的铁块擦一下,其表面的铁锈又可变回铁了。
()2.把铁钉浸入硫酸铜溶液后,铁钉上产生的新物质是铁锈。
()3.铁钉不接触水和酸性物质,放在空气中也容易生锈。
()4.纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。
()5.铁锈的颜色为银白色。
()6.铁和铁锈是同一种物质。
()7.铁生锈后没有生成新物质,所以是物理变化。
()8.把铁钉浸在硫酸铜溶液中,铁钉表面会产生气泡。
()9.买来的新自行车没有生锈,用过一段时间,有些部位会生锈。
()10.铁锈在我们生活中并不常见。
()11.铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。
()12.铁生锈变成了铁锈,这是一种化学变化。
()13.铁片的颜色和铁锈的颜色是一样。
()14.从光泽上比较,铁片有金属光泽,而铁锈没有光泽。
()15.通过实验证明,铁锈能够导电。
()16.铁锈是灰白色的,没有光泽,摸上去十分光滑。
()17.铁生锈是一种物理变化,因为它并没有产生新的物质。
()18.铁生锈是一种十分常见的现象,铁锈是一种不同于铁的新物质。
()19.铁生锈的原因与水和空气有关,有其中的一个方面就可以生锈。
()二、填空题20.在平常生活中,铁生锈的快慢与____________关系很大。
____________是防止铁生锈的好方法,如____________等。
21.铁生锈是一种____________,铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因是____________共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成____________,就是铁锈。
22.铁生锈是一种常见现象,____________和____________的共同作用,会使铁生锈。
23.铁能导电,铁锈____________导电。
24.空气中的氧,在有水的环境中与铁发生作用,生成的铁锈叫____________。
25.铁生锈是一种____________变化。
26.把铁钉浸入硫酸铜溶液,能看到溶液颜色发生变化的现象,这种现象说明发生了____________变化。
教科版小学科学六年级下册第二单元物质的变化第5课时铁生锈了一、填空题1.如下图所示,将铁片和铁锈分别连接在电路中,将________连接在电路时小灯泡较亮,将________连接在电路时小灯泡不亮,通过实验得出的结论是________2.如下图所示,钢铁制品.在空气中变成了铁锈,这是因为钢铁制品与________和________发生了复杂的________变化。
二、判断题3.从光泽上比较,铁片有金属光泽,而铁锈没有光泽。
()4.铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。
()5.将生了锈的铁块擦一下,其表面的铁锈又可变回铁了。
()三、选择题。
6.铁锈的颜色是( )。
A. 红褐色B. 黄绿色C. 黑色7.下列关于铁的特点描述正确的是( )。
①有空隙②光滑③能导电④粗糙⑤比较软⑥比较脆⑦红褐色⑧银白色A. ①②③⑧B. ②③⑤⑧C. ②③④⑦8.下列和铁不属于同种物质的是( )。
A. 铁棒B. 铁丝网C. 铁钉 D. 铁锈9.关于铁锈的说法,正确的是( )。
A. 铁生锈的原因与水和空气有关B. 铁锈能导电,铁锈的颜色是灰白色C. 铁锈很坚硬,不能被磁铁吸起来10.下列不属于铁锈性质的是( )。
A. 呈红褐色B. 硬度弱C. 导电性强11.科学探究题某科学活动小组的同学们想探讨铁生锈的条件,于是做了如下实验:⑴在第一支试管中插入一根干净铁钉,注入蒸馏水,注意不要浸没铁钉。
⑵在第Ⅱ支试管中插入一根干净铁钉,注入刚煮沸过的蒸馏水(赶走水中的空气)至浸没铁钉。
然后在水面上注入一层植物油。
⑶将第Ⅲ支试管用酒精灯烘干,放入一根干净铁钉,用橡皮塞塞紧试管口。
每天观察、记录实验现象,试管工中的铁钉________了,试管Ⅱ、Ⅲ中的铁钉________请你分析铁钉生锈与________有关。
12.简答题如图所示,图中的铁为什么会生锈?13.如图所示,把一团光亮的细铁丝塞人大试管中,将试管倒插入水中后再固定好,放置足够的时间(约一周,室温不变)后,观察到铁丝表面有________生成,试管内水面将________(填“变化”或“不变’’)。
教科版科学六年级下册第二单元第五课铁生锈了同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题 (共2题;共6分)
1. (3分)如下图所示,钢铁制品.在空气中变成了铁锈,这是因为钢铁制品与________和________发生了复杂的________变化。
2. (3分)如下图所示,将铁片和铁锈分别连接在电路中,将________连接在电路时小灯泡较亮,将________连接在电路时小灯泡不亮,通过实验得出的结论是________
二、判断题 (共7题;共14分)
3. (2分)从光泽上比较,铁片有金属光泽,而铁锈没有光泽。
4. (2分)铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。
5. (2分)将生了锈的铁块擦一下,其表面的铁锈又可变回铁了。
6. (2分)铁片的颜色和铁锈的颜色是一样。
()
7. (2分)买来的新自行车没有生锈,用过一段时间,有些部位会生锈。
()
8. (2分)铁锈和铁是同一种物质()
9. (2分)铁生锈变成了铁锈,这是一种化学变化()
三、选择题 (共5题;共10分)
10. (2分)下列关于铁的特点描述正确的是()。
①有空隙②光滑③能导电④粗糙
⑤比较软⑥比较脆⑦红褐色⑧银白色
A . ①②③⑧
B . ②③⑤⑧
C . ②③④⑦
11. (2分)如图所示的铁钉生锈最严重的是()。
A . 干燥空气中的铁钉
B . 水中的铁钉
C . 一半浸在水中的铁钉
D . 食盐水中的铁钉
12. (2分)在车、船的表面刷油漆的目的是()。
A . 防止钢铁生锈且美观
B . 增大硬度,防止撞坏
C . 增大厚度,防止磨损
D . 减少的光辐射的热量
13. (2分)关于铁锈的说法,正确的是()。
A . 铁生锈的原因与水和空气有关
B . 铁锈能导电,铁锈的颜色是灰白色
C . 铁锈很坚硬,不能被磁铁吸起来
14. (2分)下列不属于铁锈性质的是()。
A . 呈红褐色
B . 硬度弱
C . 导电性强
四、实验题 (共1题;共8分)
15. (8分)阳光小学602班的同学在进行研究铁生锈的实验,他们用三个同样大小的盘子,其中两个分别装上水、菜油,三枚同样大小的铁钉,把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在菜油里,还有一枚铁钉一半放在水里,每天观察记录。
观察到的现象如下表。
(1)以上实验方法是________
(2)铁生锈速度最快的是在________ 盘子里,铁生锈速度最慢的是在________ 盘子里。
(3)通过以上实验得出什么结论?
参考答案一、填空题 (共2题;共6分)
1-1、
2-1、
二、判断题 (共7题;共14分)
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
三、选择题 (共5题;共10分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
四、实验题 (共1题;共8分) 15-1、
15-2、
15-3、。