北京科技大学EPU项目管理知识分析确认书(DOC 8页)
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项目管理知识体系指南(PMBOK)第六版重要知识点2018年6月15日1引论 (9)1.1PMBOK指南的目的 (9)1.1.1项目管理标准 (9)1.1.2通用词汇 (9)1.1.3道德与专业行为规范 (9)1.2基本要素 (9)1.2.1项目 (9)1.2.2项目管理的重要性 (9)1.2.3项目、项目集、项目组合以及运营管理之间的关系(P13重点看) (9)1.2.4指南的组成部分 (10)2项目运行环境 (13)3项目经理的角色 (15)4项目整合管理 (16)4.1制定项目章程 (16)4.1.1目的 (16)4.1.2重点输入 (16)4.1.3重点工具 (17)4.1.4重点输出 (17)4.2制定项目管理计划 (17)4.2.1目的 (17)4.2.2重点输入 (18)4.2.3重点工具 (18)4.2.4重点输出 (18)4.3指导和管理项目工作 (18)4.3.1目的 (18)4.3.2重点输入 (18)4.3.3重点工具 (18)4.3.4重点输出 (18)4.4管理项目知识 (18)4.5监控项目工作 (19)4.5.1目的 (19)4.5.2重点输入 (19)4.5.3重点工具 (19)4.5.4重点输出 (19)4.6实施整体变更控制 (20)4.6.1目的 (20)4.6.2重点输入 (20)4.6.3重点工具 (20)4.6.4重点输出 (20)4.7结束项目或阶段 (20)4.7.1目的 (21)4.7.2重点输入 (21)4.7.4重点输出 (21)5项目范围管理 (21)5.1规划范围管理 (22)5.1.1目的 (22)5.1.2重点输入 (22)5.1.3重点工具 (22)5.1.4重点输出 (22)5.2收集需求 (22)5.2.1目的 (23)5.2.2重点输入 (23)5.2.3重点工具 (23)5.2.4重点输出 (23)5.3定义范围 (24)5.3.1目的 (24)5.3.2重点输入 (24)5.3.3重点工具 (24)5.3.4重点输出 (24)5.4创建WBS (25)5.4.1目的 (25)5.4.2重点输入 (25)5.4.3重点工具 (25)5.4.4重点输出 (25)5.5确认范围 (26)5.5.1目的 (26)5.5.2重点输入 (26)5.5.3重点工具 (26)5.5.4重点输出 (26)5.6控制范围 (26)5.6.1目的 (27)5.6.2重点输入 (27)5.6.3重点工具 (27)5.6.4重点输出 (27)6项目进度管理 (27)6.1规划进度管理 (28)6.1.1目的 (28)6.1.2重点输入 (28)6.1.3重点工具 (28)6.1.4重点输出 (28)6.2定义活动 (28)6.2.1目的 (28)6.2.2重点输入 (28)6.2.3重点工具 (28)6.3排列活动顺序 (29)6.3.1目的 (29)6.3.2重点输入 (29)6.3.3重点工具 (29)6.3.4重点输出 (29)6.4估算活动持续时间 (30)6.4.1目的 (30)6.4.2重点输入 (30)6.4.3重点工具 (30)6.4.4重点输出 (30)6.5制定进度计划 (30)6.5.1目的 (31)6.5.2重点输入 (31)6.5.3重点工具 (31)6.5.4重点输出 (32)6.6控制进度 (32)6.6.1目的 (32)6.6.2重点输入 (33)6.6.3重点工具 (33)6.6.4重点输出 (33)7项目成本管理 (33)7.1规划成本管理 (34)7.1.1目的 (34)7.1.2重点输入 (34)7.1.3重点工具 (34)7.1.4重点输出 (34)7.2估算成本 (34)7.2.1目的 (35)7.2.2重点输入 (35)7.2.3重点工具 (35)7.2.4重点输出 (35)7.3制定预算 (35)7.3.1目的 (35)7.3.2重点输入 (36)7.3.3重点工具 (36)7.3.4重点输出 (36)7.4控制成本 (36)7.4.1目的 (36)7.4.2重点输入 (36)7.4.3重点工具 (36)7.4.4重点输出 (37)8项目质量管理 (37)8.1.1目的 (39)8.1.2重点输入 (39)8.1.3重点工具 (39)8.1.4重点输出 (40)8.2管理质量 (40)8.2.1目的 (40)8.2.2重点输入 (40)8.2.3重点工具 (40)8.2.4重点输出 (41)8.3控制质量 (41)8.3.1目的 (41)8.3.2重点输入 (41)8.3.3重点工具 (41)8.3.4重点输出 (41)9项目资源管理 (42)9.1规划资源管理 (43)9.1.1目的 (43)9.1.2重点输入 (43)9.1.3重点工具 (43)9.1.4重点输出 (43)9.2估算活动资源 (43)9.2.1目的 (44)9.2.2重点输入 (44)9.2.3重点工具 (44)9.2.4重点输出 (44)9.3获取资源 (44)9.3.1目的 (44)9.3.2重点输入 (44)9.3.3重点工具 (44)9.3.4重点输出 (44)9.4团队建设 (44)9.4.1目的 (45)9.4.2重点输入 (45)9.4.3重点工具 (45)9.4.4重点输出 (45)9.5管理团队 (45)9.5.1目的 (45)9.5.2重点输入 (45)9.5.3重点工具 (46)9.5.4重点输出 (46)9.6控制资源 (46)9.6.1目的 (46)9.6.2重点输入 (46)9.6.4重点输出 (46)10项目沟通管理 (46)10.1规划沟通管理 (47)10.1.1目的 (47)10.1.2重点输入 (47)10.1.3重点工具 (47)10.1.4重点输出 (48)10.2管理沟通 (48)10.2.1目的 (48)10.2.2重点输入 (48)10.2.3重点工具 (48)10.2.4重点输出 (48)10.3监督沟通 (49)10.3.1目的 (49)10.3.2重点输入 (49)10.3.3重点工具 (49)10.3.4重点输出 (49)11项目风险管理 (49)11.1规划风险管理 (51)11.1.1目的 (51)11.1.2重点输入 (51)11.1.3重点工具 (51)11.1.4重点输出 (51)11.2识别风险 (51)11.2.1目的 (51)11.2.2重点输入 (51)11.2.3重点工具 (51)11.2.4重点输出 (52)11.3实施定性风险分析 (52)11.3.1目的 (52)11.3.2重点输入 (52)11.3.3重点工具 (52)11.3.4重点输出 (52)11.4实施定量风险分析 (52)11.4.1目的 (52)11.4.2重点输入 (53)11.4.3重点工具 (53)11.4.4重点输出 (53)11.5规划风险应对 (53)11.5.1目的 (53)11.5.2重点输入 (53)11.5.3重点工具 (53)11.6实施风险应对 (54)11.6.1目的 (54)11.6.2输入 (54)11.6.3工具 (54)11.6.4输出 (54)11.7监督风险 (54)11.7.1目的 (54)11.7.2重点输入 (55)11.7.3重点工具 (55)11.7.4重点输出 (55)12采购管理 (55)12.1规划采购管理 (56)12.1.1目的 (56)12.1.2重点输入 (56)12.1.3重点工具 (56)12.1.4重点输出 (56)12.2实施采购 (57)12.2.1目的 (57)12.2.2重点输入 (57)12.2.3重点工具 (57)12.2.4重点输出 (57)12.3控制采购 (57)12.3.1目的 (57)12.3.2重点输入 (57)12.3.3重点工具 (58)12.3.4重点输出 (58)13相关方管理 (58)13.1识别相关方 (58)13.1.1目的 (58)13.1.2重点输入 (58)13.1.3重点工具 (59)13.1.4重点输出 (59)13.2规划相关方管理 (60)13.2.1目的 (60)13.2.2重点输入 (60)13.2.3重点工具 (60)13.2.4重点输出 (60)13.3管理相关方参与 (60)13.3.1目的 (60)13.3.2重点输入 (61)13.3.3重点工具 (61)13.3.4重点输出 (61)13.4.1目的 (61)13.4.2重点输入 (61)13.4.3重点工具 (61)13.4.4重点输出 (61)14其他 (62)14.1全书工具汇总 (62)14.2全书项目管理计划汇总 (81)14.3全书项目文件汇总 (83)14.4其他部分重要资料 (86)14.549个过程组顺序 (91)14.5.1项目整合管理 (91)14.5.2项目范围管理 (93)14.5.3项目进度管理 (95)14.5.4项目成本管理 (97)14.5.5项目质量管理 (98)14.5.6项目资源管理 (99)14.5.7项目沟通管理 (101)14.5.8项目风险管理 (102)14.5.9项目采购管理 (104)14.5.10项目相关方管理 (105)1引论1.1PMBOK指南的目的知识体系包括已发布和未发布的材料。
专业项目管理证明书尊敬的相关部门负责人:我谨向贵部门呈交本人的专业项目管理证明书,以表明我的项目管理能力以及对项目管理知识的掌握。
一、个人项目经验作为一个专业的项目经理,我有丰富的项目管理经验。
在过去的几年里,我参与并领导了多个规模不等的项目,涵盖了不同领域。
以下是我在其中几个代表性项目中的经验:1. 项目A:这是一个IT系统升级项目,旨在提高公司整体信息化水平。
我负责项目的规划、组织和执行,确保项目按时完工,并成功交付给客户。
通过有效的资源管理和团队协作,我们在预定的时间内成功实现了项目目标。
2. 项目B:这是一个建筑工程项目,旨在建造一座现代化的办公楼。
我负责项目的整体管理和监督,确保施工进度和质量符合预期。
通过与各方的有效沟通和协调,我们在预算范围内按时完成了该项目。
3. 项目C:这是一个市场推广项目,旨在提高公司产品的知名度和销售量。
我领导了一个跨部门的团队,与市场团队合作制定并执行了一系列营销策略。
通过数据分析和市场反馈,我们成功增加了产品的市场份额。
二、项目管理技能除了丰富的项目经验,我还具备以下重要的项目管理技能:1. 项目规划与组织能力:我能够准确识别项目目标,并制定详细的项目计划。
我能够分解任务、制定时间表,并合理分配资源,确保项目按计划顺利进行。
2. 风险管理能力:我能够识别和评估项目风险,并制定相应的对策。
我能够有效地应对项目中可能出现的问题,确保项目的成功交付。
3. 沟通与团队建设能力:我善于与团队成员和利益相关方进行沟通,确保各方的利益得到平衡。
我能够激励团队成员,提高团队的合作效率和工作质量。
4. 问题解决能力:在项目执行过程中,我能够及时发现和解决问题,避免问题对项目进度和质量造成不良影响。
我能够采用灵活的方法和创新的思维来解决各种挑战。
三、项目管理培训与认证为不断提升自己的项目管理能力,我积极参加了相关的项目管理培训和认证项目。
以下是我取得的相关认证:1. 项目管理专业人士(PMP)认证:通过PMP认证,我深入学习了项目管理知识体系,掌握了项目管理的最佳实践和全球标准。
附录1 会议纪要模版《软件项目管理》案例讨论第组会议纪要主持人:记录人:参加人员:讨论地点:讨论时间:附录2 章节知识综合运用案例分析报告文档模版××项目案例分析(注意:有话则长,无话则短,内容格式不是唯一的,合适的就是最好的,内容切忌面面俱到,突出重点。
案例格式根据自己编写的内容进行调整、裁减或增加,注意内容与标号要一致。
内容要么不写,要写就要写完整。
以下框架仅供参考)一、项目概况1.1项目简介1.2 项目特点(或基本数据)1.3项目承包方二、项目范围确定2.1项目目标项目主要目标:1.2. …2.2 项目描述为了使项目各相关方和项目团队成员准确理解项目内容,明确项目目标,对本项目进行描述,见表2-1。
(内容未包括以下全部)表2-1××项目描述2.3 项目重大里程碑本项目里程碑有以下个:1.2.…根据项目工期要求,编制的里程碑计划,如表2-2所示。
(可参考P91)表2-2 ××项目里程碑计划三、项目工作分解四、3.1工作分解结构在对项目工作描述后,为顺利完成这些工作,确定项目的人员的职责范围、进行项目估算等内容,编制工作分解结构图。
见图3-1为本项目工作分解结构图。
{注:表格方框中的1行字应该全部换成项目具体活动的具体名称}3.2 项目的任务描述在项目分解完成后,为了使项目团队成员更准确的理解项目所包含的各项的具体内容和要求,对本项目工作进行描述。
其具体内容见表3-1所示。
表3-1 工作(或任务)描述领导签字:日期:200 年月日3.3 项目组织形式与责任矩阵3.3.1项目组织形式本项目的组织形式为形式,其结构见下图3-2所示。
图3-2 ××组织结构图(尚需补充与完善)3.3.2项目责任分配为了使项目团队成员清晰地了解项目中每一个任务的责任承担情况,并能在相互之间关于项目任务内容进行有效地沟通,并对在项目执行过程中进行有小的监督与管理,本项目部采用责任分配矩阵对参与项目各方的责任进行表述。
IPMPB级认证的国际高级项目经理项目报告书编写指南(优秀范文5篇)第一篇:IPMP B级认证的国际高级项目经理项目报告书编写指南IPMP B级认证的国际高级项目经理项目报告书编写指南一、项目报告书的目的项目报告书是申请者在项目管理领域知识和实际经验的综合反映,主要包括:1)描述一个已完成或接近完成的复杂项目;2)申请者是该项目的负责人或在该项目中起决定性作用,涉及到有关项目管理方法和技术实施的决策;3)应用的项目管理方法对项目的成功起到关键作用;4)项目管理挑战,二、项目报告书的构成为满足认证规定的要求,项目报告的各部分内容尽可能与ICB中各个要素相对应,须涉及14个技术要数、8个行为要素及6个环境要数,以便为面试提供必要信息。
通常一份项目报告书至少应涉及下列方面(参考): 1 项目背景1.1 业主和承包商简介1.1.1 项目业主 1.1.2 总承包商 1.1.3 项目执行单位1.1.4 本人在项目中的角色 1.2 项目的必要性、意义和目标1.2.1 项目主要内容1.2.2 项目的必要性和意义 1.2.3 项目总体目标 1.3 项目与项目管理特点1.3.1 项目特点1.3.2 项目管理的特点1.4 该项目与公司经营活动、市场和其他项目的关系 1.5 项目管理在公司的重要性 1.6 项目实施的可行性项目计划2.1 项目目标2.1.1 制定目标的依据和原则 2.1.2 项目目标• 成果目标• 成本目标• 工期目标• 质量目标• 安全目标3 • 环保目标2.2 项目利益相关者分析 2.3 项目结构2.3.1 主要工作构成 2.3.2 工作分解思路 2.3.3 项目的WBS图2.3.4 关于WBS词典的建立 2.4 项目组织2.4.1 项目外部组织2.4.2 项目内部组织2.4.3 岗位职责描述 2.4.4 项目管理流程2.4.5 项目责任矩阵2.4.6 项目管理体系建设2.5 阶段模型和里程碑2.5.1 项目阶段模型 2.5.2 项目里程碑计划 2.6 进度计划2.6.1 项目工作列表 2.6.2 项目进度计划 2.7 资源计划2.7.1 人力资源配置计划2.7.2 主要机具设备配置计划2.7.3 材料供应计划2.8 费用计划2.8.1 项目费用估算 2.8.2 项目费用计划2.9 风险应对计划 2.10 沟通计划.项目实施3.1 项目启动3.1.1 建立项目组织 3.1.2 实施准备 3.2 信息与沟通管理3.2.1 项目信息与沟通系统 3.2.2 项目状态与项目报告 3.2.3 项目信息分发 3.3 项目控制3.3.1 项目计划控制系统3.3.2 项目进度费用的综合控制 3.4 团队建设与绩效考核3.4.1 团队建设3.4.2 绩效考核3.5 变更管理3.5.1 变更管理流程设计 3.5.2 项目的主要变更 3.5.3 项目索赔 3.6 合同管理3.6.1 项目分包合同3.6.2 项目采购合同3.7 质量管理3.7.1 质量保证 3.7.2 质量控制 3.8 风险分析3.8.1 项目风险因素及量化3.8.2 风险因素的应对措施3.8.3 现场事故处理3.9 方法应用3.9.1 进度管理方法3.9.2 成本管理方法3.9.3 质量管理方法3.9.4 其他管理方法的应用项目收尾4.1 项目验收4.2 资料验收(移交)通过项目管理实践获得的个人经验5.1 项目报告中所涉及的项目的管理过程 5.2 项目管理方法和技术的应用 5.3 项目管理软件的应用 5.4 项目管理应用的理念问题• 项目管理某一问题的体会• 项目管理知识领域方面的应用体会• 某种项目管理方法和技术的应用体会• 通过项目管理方法应用对于个人及工作的提升• 关于项目管理在今后工作中的应用设想• 关于项目管理体系及操作流程编制的体会结论6.1 项目实施结果 6.2 项目管理的作用 6.3 对今后工作的借鉴 7 主要的参考文献附录• 单位简介及能说明个人负责项目与参与项目的证明材料• 项目报告的附加资料,例如图表、图纸、统计数据• 项目获奖情况• 申请者荣誉证书、资质证书• 其它三、项目报告书的格式和数量⌝对项目报告书的格式没有专门的要求⌝封面应包括项目名称、申请者姓名及工作单位和报告日期⌝项目报告书须用A4纸打印。
北京科技大学科技项目管理办法校发【2007】98号第一章总则第一条为加强我校科技项目管理,实现科技项目管理的科学化、规范化、高效化,特制定本办法。
第二条本办法所指的科技项目包括国家各级政府下达的科技计划项目、科学基金项目,学校科研基金项目,各企事业单位、科研院所委托科技协作项目(横向项目)以及境外合作项目。
第三条科技项目管理应坚持科学的发展观,坚持依法管理、明确职责、管理公开、鼓励创新的原则,及时公开项目有关信息,广泛征求专家意见和建议,组织、协调、监督、检查项目实施,实行项目全程管理。
第四条科技项目管理是科技工作的重要环节,科技处、各单位(学院、重点实验室、工程中心、研究院)、项目负责人要各负其责,协同配合,共同做好科技项目的管理。
第五条所有项目实行计算机管理,编入学校年度科技计划。
列入年度计划中的项目及到款金额作为职务聘任、科研工作量计算、岗位聘任、学科评估的重要依据。
第二章立项程序第六条科技处负责组织学校有关专家参加国家、地方和行业的规划与计划、项目指南的制订和编写工作,了解、掌握相关信息并及时向各单位及教师传达。
科技处统一组织申报各类科技项目,各单位和教师应积极配合相关工作。
第七条申请国家、部委和地方的科技计划项目,必须按照有关的规划、计划或项目指南和申请办法等认真填写有关申请材料和表格,经所在单位审查核实后报学校科技处,由科技处审定后上报有关部门。
有保密要求的项目须进行保密资格审查。
需要参加投标的项目,须遵守国家和学校的有关规定。
第八条凡由校外单位委托的横向科技项目按照《北京科技大学技术合同管理办法》的规定签订科技项目合同。
横向科技项目由学校科技处归口管理,项目经费进学校财务帐户,由学校财务处设帐管理。
各单位和个人私自以学校名义签订的项目不得纳入学校科技计划管理,学校不承担任何相关责任。
第九条为维护我校的声誉及科技项目立项的严肃性,项目申请者或申请单位必须严格按照有关申请办法按时申报,对于质量差、误时申报的项目,科技处将不予申报审批。
参加北京科技大学、法国图尔大学工程师学院联合开办赴法留学项目确认书本项目的建立基础为法国高等教育法第L.123-7号、1985年10月21日关于国家教育部所属高校国际合作法令第85-1124号、2003年9月30日签署的中法互相承认高等教育文凭的协议,2008年签署两校合作协议及2010年签署的法国图尔大学工程师学院和北京科技大学合作协议书。
内容如下:一、目的为北京科技大学计算机/机械/电子及相关专业学生提供法语培训,培训结束后进入法国图尔、奥尔良及相关工程师学院计算机/机械/电子及相关专业学习,期满成绩合格后取得工程师文凭及硕士学位文凭。
二、项目计划北京科技大学与法国图尔工程师学院面向北京科技大学的毕业生,联合举办图尔工程师学院法语培训班,先后在中国和法国授课。
时间安排如下:1.2010年10月至2011年7月,通过初选的学生在北京科技大学学习500学时的法语。
2.2011年6月参加法国使馆文化处组织的法语TEF考试,且至少取得120分的成绩。
3.2011年9月至2012年6月,学生在法国图尔工程师学院硕士预科班学习,包括接受法语学习和相关专业的学习。
有关课程的详细情况见下表。
4.图尔大学工程师学院预科班每人的学费为4,000欧元,总学费不能低于为90,000欧元,至少由30个学生组成,如果学生不足30人,由学生分摊,总学费不变,学费中包括社会保险,注册手续费。
如果学生按照图尔工程师学院要求完成预科班学习任务,并成功通过法语考试,则可以升入图尔工程师学院的四年级(即硕士一)或五年级(即硕士二)学习,与法国学生享受同样的学习待遇,交付同样的注册费和社会医疗保险费,免交学费。
5.学生住房最高不超过300欧元左右/月,按照法国政府规定, 留学生可以获得政府30%-70%左右的住房补贴。
学生住房分两种:一、190欧元/月,大学城单人间,房间内有洗澡间,厨房、洗手间设在走廊公用。
二、350—400欧元/月,家庭接待室内卫生间。
参加北京科技大学、法国图尔大学工程师学院
联合开办赴法留学项目
确认书
本项目的建立基础为法国高等教育法第L.123-7号、1985年10月21日关于国家教育部所属高校国际合作法令第85-1124号、2003年9月30日签署的中法互相承认高等教育文凭的协议,2008年签署两校合作协议及2010年签署的法国图尔大学工程师学院和北京科技大学合作协议书。
内容如下:
一、目的
为北京科技大学计算机/机械/电子及相关专业学生提供法语培训,培训结束后进入法国图尔、奥尔良及相关工程师学院计算机/机械/电子及相关专业学习,期满成绩合格后取得工程师文凭及硕士学位文凭。
二、项目计划
北京科技大学与法国图尔工程师学院面向北京科技大学的毕业生,联合举办图尔工程师学院法语培训班,先后在中国和法国授课。
时间安排如下:
1.2010年10月至2011年7月,通过初选的学生在北京科技大学学习500学时的法语。
2.2011年6月参加法国使馆文化处组织的法语TEF考试,且至少取得120分的成绩。
3.2011年9月至2012年6月,学生在法国图尔工程师学院硕士预科班学习,包括接受法语学习和相关专业的学习。
有关课程的详细情况见下表。
4.图尔大学工程师学院预科班每人的学费为4,000欧元,总学费不能低于为90,000欧元,至少
由30个学生组成,如果学生不足30人,由学生分摊,总学费不变,学费中包括社会保险,注册手续费。
如果学生按照图尔工程师学院要求完成预科班学习任务,并成功通过法语考试,则可以升入图尔工程师学院的四年级(即硕士一)或五年级(即硕士二)学习,与法国学生享受同样的学习待遇,交付同样的注册费和社会医疗保险费,免交学费。
5.学生住房最高不超过300欧元左右/月,按照法国政府规定, 留学生可以获得政府30%-70%左
右的住房补贴。
学生住房分两种:
一、190欧元/月,大学城单人间,房间内有洗澡间,厨房、洗手间设在走廊公用。
二、350—400欧元/月,家庭接待室内卫生间。
(2010年房补后房租实为120欧元,包括水电上网费用)
6.2012年9月开始,学生在法国图尔工程师学院学习专业课程,学习期满成绩合格后获得欧洲教育
体制下的工程师硕士文凭(根据1999年8月30日修改的99-747号条令),在五年级(工程师文凭及硕士二)的学习中,如果学生想继续读博士,学生应准备深入研究工程师文凭及硕士论文。
(法国硕士最后一年分为实践型硕士和研究型硕士)
三、计划实施及各方职责
A.图尔工程师学院的责任:
1.通过面试且TCF成绩达到200分以上的预科班学生,图尔大学必须发放工程师学院的预录取
通知书,并为其到法国使馆的签证提供必要的帮助。
2.图尔大学工程师学院必须按照第Ⅲ章所述来组织预科班学习。
3.如果学生通过了工程师学院所修课程的考试,图尔大学必须颁发给学生欧洲教育体制下的法国
政府承认的工程师文凭(即法国国家硕士文凭及工程师职称)(根据1999年8月30日修改的99-747号条令)。
4.图尔大学必须通知法国驻华使馆和语言与学术评估中心(CEF),使本合作项目得到法国使馆
支持,方便签证。
图尔大学工程师学院已加入CEF(法国驻华大使馆下属法国教育服务中心简写)协议。
5.在北京科技大学的提议下,图尔大学每年根据合作方共同的协议招收定额学生。
图尔大学工程
师学院每年派老师来北京科技大学,指导工作,在北京科技大学的协助下,测试评估参加预科班学生的水平(预选面试)。
B.北京科技大学的责任:
1.在图尔大学工程师学院教师的协助下,北京科技大学大学负责每年初选理工专业本科大四或大三的在读学生参加此项目。
2.北京科技大学负责开展预科班学生的500学时法语培训工作,使学生能够顺利地在法国学习。
3.北京科技大学负责向图尔大学工程师学院输送TCF成绩高于200分的预科班学生。
四、法语培训及预科班学习内容:
1、北京科技大学法语班:500小时(2010.10—2011.7)
2、法国图尔大学工程师学院预科班(2011.9—2012.6),包括法语培训和相关理工科专业的预科知识培训,教学安排如下:
电子和电子能源系统
1 大课指的是和所有工程师学院的学生一起上的课程;
2 小课指的是根据本协议第II.5条款,特别为中国学生组织的10至20人的小班授课(具体上课学生人数不定)。
3 法语学习中包括(语法,动词变位,拼法,词汇,法国文化和专业法语)和文化活动:
-旅游(卢瓦尔河畔城堡,地区公园,巴黎及巴黎地区的博物馆……)
-企业参观
-学生会组织的丰富体育文化活动(此活动于图尔工程师学院的学生会、各种体育、娱乐、科学俱乐部举行)
有关法语学习及文化活动均由学院的辅导教师负责。
* 法语课程两学期为32周共400学时
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