设计素描—结构素描

第三章结构素描第三章结构素描第三章结构素描结构素描的训练致力于培养学生对于自然的认知形式及其结构分析的观念，通过对物象结构的分析来深入对于空间的推理、判断及感受从而使学生能够通过现象表现本质。

使学生从某一确定的描写过程中感受到生命世界的内在结构。

一、结构素描的概念结构素描是以简练、概括的线条通过表面形象分析内在因素。

是透过现象描写本质。

相对减弱明暗、光影变化及质感，着重体现物象造型、空间及内部结构的一种绘画方法。

培养和建立造型上的结构观念，加深对所描绘物象在解剖结构上的研究与理解，对每一位初学者来说都是素描训练中有待解决的课题。

这关系到初学者在绘画的过程中能否获得正确的理性的思维方式和深入观察形态内在结构的能力，通过训练让学生走出摹仿客观表象的误区，在造型上得到理性的和创造性的升华。

二、结构素描的思维方式1.自然界的启示图1-1不同植物的外在形式。

自然是丰富多彩的，自然界中有着无数充满形式感的形态。

每一种植物的生长状态决定了不同的外在形式。

对自然界中的各种事物认真观察你会发现：松树的外形源于它的枝与杆的关系（见图1-1）。

有的形态非常清晰的显露在事物的表面上，一目了然；有的形态隐藏在事物的内部，被色彩、肌理、美丽的外表等遮盖，不易被人们发现。

如果不善于观察，没有一个正确的有效的观察方法，我们得到的形态可能是不完整的、片面的或者是错误的。

任何事物都有其特殊的结构。

有什么样的结构特征就有什么样的外部表现。

所谓的结构即事物内部各要素间相互联系与相互作用的方式。

结构素描就是要训练我们学会观察、分析、表现物体的内部结构。

2.多角度的观察与研究结构素描的目的不仅仅是要表现物体的结构关系，更重要的是一种方法的训练，是获得视觉信息的良好手段。

因此，要重过程、重分析，过程对了，分析对了，描绘的结果自然就对了。

我们要学会用以下的方式看待问题，解决问题。

客观形体是处在三度空间里的立体形状，要在一个固定的角度和试点获得其总体的、复杂多变的形体构造是很难的。

设计素描之结构形态造型结构形态造型是指通过线条、形状和空间的安排，表达出不同的结构形式和形态特征。

在素描设计中，结构形态造型是非常重要的一个环节，能够直观地展现出物体的内部结构、外部形态以及各个部分之间的关系。

下面，我将详细讲解结构形态造型的相关内容。

一、线条的运用在结构形态造型中，线条是最基本的元素之一、通过线条的运用，我们可以勾勒出物体的轮廓和内部结构。

线条的表现形式有直线、曲线、折线等多种，可以自由发挥创造力，形成丰富多样的线条组合。

在设计素描中，我们可以灵活运用不同的线条来描绘物体的不同部分，例如粗线和细线的结合，弯曲线和直线的对比等，都能够产生不同的效果和表现出物体的结构形态。

二、形状的组织物体的形状是由其各个部分的组合构成的。

因此，在结构形态造型中，合理组织物体的形状是非常重要的。

首先，要理解物体的整体形态，分析出其由哪些基本形状组成，例如球体、圆柱体、锥体等。

然后，通过组合和变形这些基本形状，来描绘出物体的具体形态。

在这个过程中，需要注意形状之间的比例和协调关系，以及物体的整体平衡感和稳定性。

三、空间的表现空间是指物体所占据的三维立体空间。

在结构形态造型中，通过线条的运用和形状的组织，我们可以将物体的空间感表现出来。

例如，通过透视法来表达物体的远近关系和立体感；通过投影法来表现物体在不同角度下的形态特征等。

同时，在空间的表现中，要把握好虚实关系，使用不同的线条和阴影来区分物体的前后关系，达到空间层次感的效果。

四、结构的安排物体的结构是由各个部分相互连接和支撑而成的。

在结构形态造型中，要合理安排物体的结构，使其看起来具有合理性和稳定性。

首先，要了解和分析物体的结构原理和机构特点，例如平行结构、支撑结构、交叉结构等。

然后，通过线条和形状的组织，将物体的结构表达出来，并体验各个部分之间的紧密性和合理性。

在这个过程中，要注意平衡感和稳定感的表现，使结构看起来有力度和有美感。

综上所述，结构形态造型在设计素描中起着非常重要的作用。

设计素描中结构性素描的表现与教学反思作者：郑泓灏来源：《牡丹》2017年第36期设计素描课程的教学目的是使学生增强对素描形体结构的认识，把握好结构性素描人工与自然形态构造的关系。

其重点是熟练表现结构性素描的写生内容，难点是对结构的理解与线条的表现，教师应熟练运用理论讲述、设计素描作品展示、步骤分解、作品范画绘制相结合等讲授方法。

一、结构性素描概述（一）结构性素描的概念结构性素描，也叫结构形态素描，它是指运用较为概括和简练的线条描绘研究对象，相较忽略对象的光影、明暗及质感，注重对造型、空间和内部结构进行研究的一种画法。

（二）结构性素描的培养目标结构性素描具有以下培养目标：一是严格的视觉感知和反应能力的培养（眼：敏捷的观察能力）；二是科学的理解能力和理性分析的培养（脑：绘画者的思想观念）；三是丰富的创新能力和形象思维的培养（心：灵活、多样的创新意识）；四是熟练的表现能力和视觉传达能力的培养（手：扎实的造型能力）。

二、结构性素描的作用与方法（一）结构性素描的作用结构性素描作为现代绘画设计的一种表现能力，不仅是设计师收集设计素材、表达设计创意、交流设计方案的手段和语言，也是设计师必备的专业构思和表达技巧。

此外，结构性素描是设计师表达想法和深入思考的手段，例如，设计师在设计前的构思草图可视为结构性素描作品。

其用途包括资料采集、记录构思、形态思维、设计意愿的传达等。

（二）结构性素描的方法结构性素描主要有以下方法：一是观察对象、理解结构和选择主次（抓住、表现重点）；二是工具的选择；三是线条的运用；四是把握结构形态，如透视、比例、形体结构等。

人们可以运用简洁的线条，准确地表现形体结构，但要求对象的线条透视、比例结构符合物象的空间呈现，人们要充分把握线条的流畅度、力度、节奏及图像结构形态。

三、结构的理解与线条表现结构是指所描绘对象的内部构造，在自然界中，每个物体都有独特的结构，物体的结构是人们理解物象本质的基本出发点。

屋子设计素描结构知识点屋子是人们日常生活的场所，而屋子的设计素描对于建筑师和室内设计师来说是非常重要的。

设计素描作为一种表达和传达设计想法的工具，能够将建筑师的构思和想法直观地呈现出来。

本文将介绍屋子设计素描的相关知识点，包括透视、比例、线条、阴影等，以帮助读者更好地理解和应用于屋子设计素描当中。

1. 透视透视是屋子设计素描中常用的一种表现方法，通过透视，可以在平面画面上展现出空间感。

透视分为一点透视、二点透视和三点透视，根据屋子的设计需求，选择不同的透视方法能够展示出不同的空间效果。

2. 比例在屋子设计素描中，比例是非常重要的一个因素。

屋子的大小与尺度需要与人体的比例相协调，使得屋子看起来舒适、适合居住。

因此，在素描中，需要准确把握各个元素之间的大小和尺度关系，保持比例的准确性。

3. 线条线条是屋子设计素描中的基础，通过线条的运用，可以表达出结构的形态和空间的分布。

在素描中，需要注意线条的粗细、弯曲和方向，以及线条的连接和转折，使得素描更具立体感和表现力。

4. 阴影阴影是屋子设计素描中的重要要素之一，通过阴影的绘制，可以表现出屋子的光影效果和空间的层次感。

在素描中，需要观察和分析光线的照射方向和强度，合理运用阴影，使得素描更富有立体感和真实感。

5. 细节在屋子设计素描中，细节的表现非常关键，能够增加素描的真实感和质感。

在细节的表现上，需要注意屋子内部的家具、装饰物品以及窗户、门等细节部分的表现，使得整个素描更加精细、完整。

6. 素材与工具在进行屋子设计素描时，选择合适的素材和工具也是非常重要的。

素材可以选择适合的纸张或者底稿，以保证素描的质感和效果。

而工具则可以选用铅笔、钢笔、铅笔刀、橡皮等，根据个人的喜好和需要进行选择，以达到理想的效果。

总结屋子设计素描是传达设计构思和想法的重要手段，通过透视、比例、线条、阴影等技巧的运用，能够将屋子的空间感和美感直观地表现出来。

同时，在素描过程中需要注重细节的表现，选择合适的素材和工具也能够提升素描的质感和效果。

设计素描说课稿一、课程概况设计素描（也称之为结构素描），以比例尺度、透视逻辑、三维空间观念以及形体的内部结构剖析等方面为重点，训练绘制设计构图的能力，它作为基础训练已被列为室内设计专业同学的必修基础课。

设计素描简言之即用线条来表现形态外部与内部结构的关系，是熟悉形态、理解形态、表现形态的手段之一。

设计素描以线条为主要表现手段，不施明暗没有光影变化，强调突出物象的结构特征。

它除了画出看得见的外观物象，还画出了看不见的内在连贯的结构以及看不见的外部轮廓。

设计素描是为设计专业服务的，具有集实践性与技能性为一体的特点,同时与其他课程间有密切联系,如透视。

二、课程定位：设计素描教学是针对室内设计专业同学的特点和功能而举行的素描办法的学习和训练.设计素描的教学能培养同学理性的秩序感和形象思维、规律思维以及正确的熟悉办法、工作办法，使同学树立清楚的体积、结构、空间、造型概念。

三、教学目标：1、学问目标:通过本课程的学习，使同学把握基本的设计造型逻辑及各种材料的特性和使用办法，训练同学对事物的分析、观看、理解能力和富于理智的熟悉能力，同时，培养和开发同学想象的能动性，以形成他们对未知领域自觉探究的想象能力和制造能力一—即培养同学的思辨能力和制造意识。

2、能力目标通过设计素描课程的教学,应注重培养同学以下能力：（1）运用素描绘画语言表达造型的能力.逐步把握科学的学习办法，阅读并理解素描绘画相关的教材、参考书和科技文献，不断地扩展学问面，增加自立思量的能力。

把握对形体的精确描绘能力，分析能力，对形体的表现能力。

即着重于对素描语言本身的讨论举行训练。

（2）基本的绘画技巧的表达能力.培养同学对各种工具的使用办法与特性的把握，通过不同的工具材料的实践体味素描技法在造型领域中的作用，拓展技巧技法使同学了解不同的绘画风格。

3.情感目标引导同学熟悉设计素描所具有的独特魅力,培养从事设计专业同学的审美观及素质.四、学情分析设计素描是室内设计专业同学在一年级开设的课程,这部分同学在高中时期并未接受过专业的绘画训练,对于一开头接触设计素描或者素描都比较生疏.但近几年的实践发觉,室内设计专业同学在学习的成熟度上高于学前教导专业的同学,挑选设计专业的同学共性较强,有主意有思想.并且对学问的渴求度很高.这些都是优点.但同时在学习初期存在以下几点问题:1.不敢画.怕画坏挨批判而产生惧怕感,2.起形不精确,费时费劲.3.透视概念含糊,对于空间想象力不够.五.教学内容、要点和课时支配通过设计素描的训练和学习，使同学把握正确的观看、理解和表现的办法，提高同学的造型能力以及创新和表现的能力，培养和提高同学眼、手、脑三位一体协调配合的能力。

结构素描的名词解释结构素描是一门研究物体结构特征的交叉学科，是对构建物体或系统结构的一种技术分析。

它是一种使用抽象结构来描述物体或系统行为与性能的分析方法。

它为强调设计者从分析中抽取出系统的关键问题，以及提出解决方案提供了重要支持。

在结构素描中，术语“结构特征”是指结构的基本要素，从低级到高级，由元件、系统、系统之间以及整体系统构成。

结构特征包括整个系统的科学特性，并且每一个结构特征都会进行详细分析，以提取它们的相关特性。

结构素描被用来描述物体的物理属性、功能属性以及其它复杂物体结构特征。

结构素描是一种设计分析，它是设计元件和系统的前提条件，能够提供系统结构和功能特征的重要信息。

它的重要性在于可以帮助设计者在开发新的物体或系统时做出准确的设计决策。

使用结构素描分析，可以获得对物体或系统进行设计和维护所需的所有信息，以及相关技术解释。

此外，借助结构素描分析，可以确定系统的可重用设计特征，确定系统的可扩展性以及了解元件的行为方式和性能。

结构素描的有效应用需要一定的技术技能和经验。

首先，设计者需要了解系统的整体结构，并且识别出要分析的结构特征。

其次，设计者要分析物体的结构特征以及各个特征之间的关系，从而确定出其结构的上下文。

最后，设计者要根据物体的结构特征，分析每个特征对于系统性能的影响，以便做出正确的设计决策。

结构素描能够发现系统结构中存在的缺陷，帮助设计者修正系统分析中存在的问题，从而确保设计的正确性和性能稳定性。

它可以帮助设计者识别出结构中应用的不同方法，并找到最佳的解决方案，从而获得更加完美的系统结构。

结构素描是一种非常有用的技术，它可以帮助设计者对物体和系统的结构进行分析，从而获得有效的设计决策，使得系统性能更加稳定。

它从多个角度深入地分析物体和系统的结构，能够更好地解释不同特征间的联系，并发现系统结构中存在的缺陷。

因此，结构素描是一种重要的设计分析工具，必须被充分利用，从而获得较佳的效果。

第 1 课素描的认识—正方体教课目的：学习素描的基础知识：素描的分类构图影阴调子构图透视操作：用发问的方式加深孩子对知识的理解教课重点难点：重点：构造构图透视的理解。

难点：加深孩子对构造和透视的表现手法过分的追求构造和透视会让画面变的歪曲。

教课准备：教具：正方体学具： 8K 素描纸， 2B 4B 木铅笔，橡皮，画板。

教课方法：讲解法演示法练习法教课过程教课过程：一、引入1说明这学期的目的，学完以后会到什么程度，激起兴趣和达成课程的信心。

2逐个剖析正方体的构造透视构图3怎样在纸上更好的表现正方体，特别是最后一步伐整塑造最能出明暗立体成效。

（ 1）素描的分类：光影构造白描速写。

明暗：3 大面 5 大调（亮面灰面明暗分界限反光投影）（2）素描构图：构图的原则是变化中求一致，构图方法有三个重点。

（1）画面整体的地点。

（2）画面主题图形的地点。

（3）非主题图形的地点以及于主题图形的关系。

（3）透视：视野：眼光投射的直线，是视点与视觉中物体之间的连线。

心点：是视域的中心，也就是画者眼睛正对视平线上的点。

设计企图拓宽学生的思路，让他们有神往的同时有自信。

指引学生去主动的察看对象。

视平线：将心点延伸的水平线，随眼睛的高低而变化。

消逝点：物体由近及远产生透视变化，集中消逝于一点。

主要透视画法有：一点透视、二点透视和三点视法。

一点透视。

也叫平行透视。

当一个立方体正对着我们，它的上下两条界限与视平线平行时，它的消逝点只有一个，正好与心点在同一个地点。

二点透视。

也叫成角透视。

当一个立方体斜放在我们眼前，它的上下两条边条界限就产生了透视变化，其延伸线分别消逝在视平线上的两个点。

二、写生绘画石膏正方体1、学生在绘画时有错误（构图画形握笔方式等）的地方要实时帮他们提出。

2、还要让学生自己学会怎样检查自己的画，怎样发现错误。

3、在学生自己没法解决问题的状况下老师帮学生改画做示范。

三．总结：小结本课的教课目的，及重点、难点，学生对知识的汲取与理解。

什么是结构素描? 结构素描的起源相对较晚，它不同于传统素描概念早在西方文艺复兴时期就已经基本确立，而是直到1919年德国包豪斯学校开创了结构素描教学，结构素描的理念才正式提出来，并且任教学的实践中日益显现出它的开拓性和重要性。

但是这种素描方式，或者说是理解方式，引入我国已是上个世纪80年代，直到90年代才真正开始深入到学院素描的教学体系之中。

结构素描，以理解和表达物体自身的结构本质为目的，结构素描的观察常和测量与推理结合起来，透视原理的运用自始至终贯穿在观察的过程中，而不仅仅注重干直观的方式。

这种表现方法相对比较理性，可以忽视对象的光影、质感、体量和明暗等外在因素。

由于结构素描是以理解、剖析结构为最终目的，因此简洁明了的线条是它通常采用的主要表现手段。

结构素描画面上的空间实际上是对三维空间意识的理解，所以结构素描要求画者具备很强的三维空间的想象能力。

而关于三维空间的想象和把握，在很大程度上取决于思维的推理。

结构素描要求把客观对象想象成透明体，把物体自身的前与后、外与里的结构表达出来，这实际上就是在训练我们对三维空间的想象力和把握能力。

在形象的细节表现方面，结构素描所要表现的是对象的结构关系，要说明形体是什么构成形态，它的局部或部件是通过什么方式组合成一个整体的，为了在画面上说明这个基本问题，就要排除某些细节的表现。

结构素描关心的是对象最本质的特征，这些本质特征要从具体的现实的形体中提炼和概括出来。

结构素描是设计教学中的一门重要课程，是培养学生造型能力和设计思维能力的基础。

是学习工业设计的必备能力： 学习结构素描对于初学者来说，关键在于理解对象的结构，画准对象的造型。

本书将引导初学者通过一步一步的打形及结构分析，掌握打形的方法，理解事物的本质。

对于我们学习碳精画而言，结构宣得非常重要，画碳精肖像是非常严谨的，不象画漫画那样可以自由发挥想象力，夸张或变形。

您给人画像，走样了，变形了，老百姓是不会卖帐的。

结构素描的概念结构素描，又称“形体素描”，是素描的基本形式之一，是以线条为主要表现手段，以几何体、人物、静物等作为表现对象，通过线的粗细、虚实等变化表现对象的形态、结构、透视、空间等特征的一种绘画形式。

结构素描的概念可以从以下几个方面进行阐述：一、目的和内容结构素描的主要目的是通过深入研究和理解对象的结构特征，用线条的形式表现出对象的形态、比例、透视和空间等关系。

这种绘画形式强调对对象内在结构的理解，需要学生具备较高的观察能力和分析能力。

结构素描的内容通常包括几何体、石膏像、人体等，通过这些内容的学习和训练，可以提高学生的造型能力和对形体的认识。

二、表现手法结构素描的表现手法主要是以线条为主，通过线条的粗细、虚实等变化来表现对象的形态、结构等特征。

同时，结构素描也注重对透视和空间关系的表现，通过合理的透视和空间安排，可以更好地表现出对象的立体感和深度。

在线条的表现上，结构素描要求线条流畅、连贯，能够表现出对象的轮廓和结构特征。

三、特点和优势结构素描的特点在于其注重对对象内在结构的理解和表现，能够帮助学生提高对形体的认识和理解。

同时，结构素描的训练也可以提高学生的造型能力和观察能力。

相对于其他绘画形式，结构素描更加简洁明了，能够准确地表现出对象的形态和结构特征。

此外，结构素描还具有较高的实用价值，可以应用于工业设计、建筑设计等领域。

四、与其他绘画形式的比较相对于其他绘画形式，如明暗素描、速写等，结构素描更加注重对对象内在结构的理解和表现。

明暗素描注重对光影和明暗关系的表现，速写则注重对对象轮廓和动态的表现。

而结构素描则通过线条的运用和对透视、空间等关系的表现，更加深入地挖掘对象的内在结构和形态特征。

五、学习方法和技巧学习结构素描需要学生具备较高的观察能力和分析能力，同时也需要掌握一定的绘画技巧和方法。

首先，学生应该注重对基本形体知识的学习和理解，掌握常见的几何体和形体的比例、透视等基本规律。

其次，学生应该注重对对象内在结构的观察和研究，通过深入观察和分析对象的结构特征，用线条的形式准确地表现出来。