安庆职业技术学院北区规划调整及建筑设计方案公示公告(2020)
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宁德市人民政府关于宁德市东侨工业集中区湖东片区控制性详细规划(修编)的批复
文章属性
•【制定机关】宁德市人民政府
•【公布日期】2024.03.15
•【字号】宁政文〔2024〕44号
•【施行日期】2024.03.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】城市建设
正文
宁德市人民政府关于宁德市东侨工业集中区湖东片区控制性
详细规划(修编)的批复
市自然资源局:
《宁德市自然资源局关于恳求审批宁德市东侨工业集中区湖东片区控制性详细规划(修编)的请示》(宁自然资〔2024〕92号)收悉。
经宁德市规划与建筑环境委员会2024年第一次会议审议,现批复如下:
一、原则同意宁德市东侨工业集中区湖东片区控制性详细规划(修编)。
(一)规划范围为北至鉴湖路、西至西陂塘路、南至疏港路、东至雷东岩,总用地面积约352.3042公顷(共68个地块)。
(二)城镇开发边界内48个地块,用地面积约238.2827公顷,其中,居住用地约12.3575公顷;商住混合用地6.7298公顷;工矿用地约127.8685公顷;交通运输用地约42.8752公顷;公用设施用地约7.8221公顷;绿地与开敞空间用地约
40.3451公顷;特殊用地约0.2845公顷。
二、与原有控规批复不一致的以本批复为准,其他规划要求按控规及相关规定
执行。
宁德市人民政府
2024年3月15日。
训练场地施工设计方案目录一、前言 (3)1.1 编制目的 (3)1.2 工程背景 (4)1.3 设计原则与依据 (5)二、场地现状分析 (6)2.1 场地地理位置 (7)2.2 场地自然条件 (8)2.3 场地周边环境 (9)三、设计目标与要求 (11)3.1 功能定位 (11)3.2 使用需求 (13)3.3 建筑规模与布局 (13)3.4 材料与工艺要求 (15)四、设计方案 (16)4.1 总体规划与布局 (17)4.1.1 功能分区 (19)4.1.2 人流物流通道 (20)4.2 建筑设计与结构 (21)4.2.1 建筑形式与风格 (22)4.2.2 结构类型与选型 (23)4.3 建筑材料与施工技术 (25)4.3.1 建筑材料选择 (26)4.3.2 施工方法与工艺流程 (28)4.4 配套设施与设备 (29)4.4.1 给排水系统 (30)4.4.2 供电照明系统 (32)4.4.3 通讯网络系统 (33)4.5 环保与节能措施 (34)4.5.1 绿化景观设计 (35)4.5.2 节能建筑材料应用 (36)4.5.3 废弃物处理与环保设施 (37)五、施工计划与安排 (38)5.1 施工阶段划分 (40)5.2 施工进度计划 (41)5.3 施工人员与物资准备 (42)六、风险评估与控制 (43)6.1 施工风险识别 (44)6.2 施工风险评估 (46)6.3 风险控制措施 (47)一、前言随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,体育运动在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
为了满足广大人民群众日益增长的体育锻炼需求,提高全民健康水平,各级政府纷纷加大了对体育设施建设的投入。
训练场地作为体育运动的重要组成部分,对于提高运动员的竞技水平和培养优秀人才具有重要意义。
制定一套科学合理的训练场地施工设计方案显得尤为重要。
本文档旨在为施工单位提供一个详细的训练场地施工设计方案,以确保工程质量、安全和进度。
安庆职业技术学院专业建设发展规划(2008—2012)一、专业建设现状(一)专业规模我院现有高职专科专业35个,涵盖制造、财经、电子信息、艺术设计传媒、土建、文化教育、农林牧渔、旅游等十一个大类21个小类。
其中院级重点建设专业4个,重点扶持专业3个。
共有高职在校生6058人,初步形成了以制造类专业为主线,财经与计算机类专业为两翼,辐射相关领域的专业布局和结构,专业设置基本上紧贴地区行业经济发展现状与人才需求,整个专业结构体系基本趋于合理。
(二)专业建设条件1、师资队伍现状学院现有专任教师200人,其中副高以上职称教师51人,占全院教师总数25.5%,中级职称102人,占全院教师总数51%,具有硕士及以上学位者36人,占全院教师总数18%。
双师素质教师91人,占全院教师总数45.5%。
2、实践教学设施学院现有计算机软件开发测试实训室、数控编程室、汽车检测与维修实训室等校内实训场所21个,与深圳富士康公司、安徽省森达数控机械有限公司、安庆市船用柴油机厂、安庆英德利实业总公司、安庆国元证券公司、安庆市菱湖公园、海军4812工厂等单位开展校企合作,建立了59个稳定的校外实验、实训、就业基地。
学院建有国家级园林园艺实训基地、计算机应用技术省级示范实验实训中心。
教学仪器设备总值为2224.8万元,按现有学生规模,生均3672.5元。
实验实训总建筑面积为33167平方米,生均5.48平方米。
二、专业建设的指导思想和基本原则(一)指导思想坚持以中国特色社会主义理论为指导,落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育。
坚持以就业为导向,主动适应地方经济和社会发展的需要,优化专业结构,突出专业特色。
以专业人才培养定位为核心,以专业基本建设为基础,以教学内容与课程体系改革为重点,有计划、有步骤地开展专业建设,实现高技能应用型人才培养目标。
(二)专业建设原则1、总体原则根据教育部《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法》和省教育厅关于专业结构调整的有关意见,遵循高职教育教学规律,围绕学院定位和中长期发展规划,结合安徽省建设职教大省的需要,围绕区域经济发展规划,合理设置并调整优化专业结构。
南平市人民政府关于建阳区西区生态城北区控制性详细规划(修编)的批
复
正文:
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南平市人民政府关于建阳区西区生态城北区控制性详细规划(修编)的批复
南政综〔2020〕15号
市自然资源局:
你局《关于提请审批〈建阳区西区生态城北区控制性详细规划(修编)〉的请示》(南自然资〔2019〕151号)收悉。
经研究,批复如下:
一、《建阳区西区生态城北区控制性详细规划(修编)》已经过专家及部门评审、社会公示等环节,编制程序和成果内容均符合《福建省城市控制性详细规划编制导则》要求,原则同意《建阳区西区生态城北区控制性详细规划(修编)》(以下简称《控规》)。
二、《控规》是编制修建性详细规划和核发建设项目建设用地规划许可证的法定依据,请你局严格按照控制性详细规划做好项目建设用地规划审批工作。
三、你局要加强对《控规》的实施、监督和检查工作,《控规》如需调整应按规定程序报批。
此复。
南平市人民政府
2020年1月19日
——结束——。
技师学院新校区建设项目可行性研究报告技师学院新校区建设项目可行性研究报告技师学院新校区建设项目可行性研究报告目录第一章总论 (1)1.1 项目背景 (1)1.1.1 项目名称 (1)1.1.2 项目承办单位 (1)1.1.3 可行性研究报告编制单位 (1)1.2 研究工作的依据和范围 (1)1.2.1 研究依据 (1)1.2.3 研究原则及范围 (3)1.3 项目建设背景及必要性 (3)1.4 项目概况 (6)1.4.1 建设地点 (6)1.4.2 项目定位、办学规模及专业设置 (6)1.4.3 项目建设规模及主要建设内容 (7)1.4.5 项目建设期限 (7)1.4.6 项目总投资及资金来源 (7)1.5 结论和建议 (8)1.6 主要技术经济数据 (9)第二章项目建设背景及必要性 (10)2.1 项目建设背景 (10)2.1.1 宏观背景分析 (10)2.1.2 xx市技师学院新校区项目的提出与发展 (11)2.2 xx市经济社会发展情况 (12)2.3 项目建设的必要性和意义 (14)2.4 xx市技师学院基本情况 (17)技师学院新校区建设项目可行性研究报告第三章项目定位、办学规模及专业设置 (20)3.1 项目定位 (20)3.2 办学规模 (20)3.2.1 xx市职业教育发展现状及发展规划 (20)3.2.2 办学规模 (21)3.2 专业设置 (21)第四章项目选址与建设条件 (25)4.1 项目选址 (25)4.1.1 场址选择原则 (25)4.1.2 项目用地政策及学校规划总用地面积 (25)4.1.3 项目建设场址的选择 (26)4.1.4 项目建设地址及土地基本情况 (26)4.1.5 土地使用权获得方式 (27)4.2 自然条件分析 (27)4.2.1 地形、地貌条件 (27)4.2.2 工程地质、水文地质、气象、地震条件 (28)4.3 公共配套及建材供应条件 (29)4.3.1 公共配套设施条件 (29)4.3.2 建材供应条件 (30)第五章工程规划设计方案 (31)5.1 项目建设总体方案的选择 (31)5.1.1 项目建议书阶段总体建设方案 (31)5.1.2 项目现阶段提出的总体建设方案 (31)5.1.3 项目总体建设方案的选择 (31)5.2 总体规划设计 (33)5.2.1 规划设计依据 (33)5.2.2 设计指导思想 (33)5.2.3 规划设计原则 (34)5.2.4 规划设计理念 (34)技师学院新校区建设项目可行性研究报告5.2.5 空间结构布局 (34)5.2.6 功能分区 (36)5.2.7 道路交通组织 (38)5.2.8 景观绿化系统 (38)5.3 建设规模及主要建设内容 (41)5.3.1 校舍建筑内容及生均面积指标 (41)5.3.2 项目建设规模及主要建设内容 (42)5.3.4 总平面设计指标 (43)5.4 建筑设计 (43)5.4.1 设计依据 (43)5.4.2 主要校舍建筑 (44)5.4.3 新增主要建筑设计及功能设置 (45)5.4.4 各类校舍用房建筑面积合规性分析 (51)5.5 结构设计 (52)5.5.1 设计依据 (52)5.5.2 设计标准 (52)5.5.3 结构方案 (53)5.6 给排水工程设计 (54)5.6.1 设计依据 (54)5.6.2 给水系统设计 (55)5.6.3 排水系统设计 (56)5.6.4 消防系统设计 (57)5.7 电气工程设计 (58)5.7.1 设计依据 (58)5.7.2 强电工程 (59)5.7.3 弱电工程 (62)5.8 通风空调及燃气工程设计 (66)5.8.1 设计依据 (66)5.8.2 设计参数 (67)5.8.3 通风系统 (67)5.8.4 空调采暖系统 (68)技师学院新校区建设项目可行性研究报告5.8.5 燃气工程设计 (68)5.9 环境卫生系统设计 (69)第六章环境影响评价 (70)6.1 环境现状 (70)6.2 项目采用的环境保护标准 (70)6.3 污染因素分析 (70)6.3.1 项目施工期环境影晌因素 (70)6.3.2 项目运营期环境影响因素 (71)6.4 污染治理措施 (71)6.4.1 项目施工期环境保护措施 (71)6.4.2 项目运营期环境保护措施 (72)6.4.3 治理措施及预期效果分析 (73)6.5 环境影响评价 (73)第七章消防与安全 (75)7.1 消防 (75)7.1.1 设计依据 (75)7.1.2 室外消防设施 (75)7.1.3 室内消防措施 (75)7.2 安全卫生 (78)7.2.1 危害因素 (78)7.2.2 安全卫生措施 (78)7.3 人民防空工程 (79)7.4 抗震设计 (79)7.4.1 设计依据 (79)7.4.2 抗震设计 (79)第八章节能 (81)8.1 设计依据与原则 (81)8.1.1 设计依据 (81)8.1.2 相关标准及规范 (81)技师学院新校区建设项目可行性研究报告8.1.3 设计原则 (82)8.2 项目能源消耗种类和数量分析 (82)8.2.1 能源消耗种类和数量 (82)8.2.2 综合能耗估算 (82)8.3 节能措施 (83)8.3.1 建筑节能 (83)8.3.2 其他节能措施 (83)8.3 节水 (84)8.4 能源管理 (84)第九章组织机构与人力资源配置 (86)9.1 机构设置 (86)9.2 劳动定员 (86)9.3 人才保障措施 (87)第十章项目组织管理及实施计划 (88)10.1 项目组织管理 (88)10.2 项目实施计划 (88)10.3 项目建设期限及分期实施方案 (89)第十一章项目招投标方案 (90)11.1 招标范围与组织形式 (90)11.2 招标程序及要求 (91)11.3 投标程序及要求 (91)11.4 开标与评标 (92)第十二章投资估算与资金筹措 (94)12.1 投资估算 (94)12.1.1 估算说明 (94)12.1.2 估算依据 (94)12.1.3 工程建设其他费用估算依据 (95)12.1.4 工程建设费用 (95)技师学院新校区建设项目可行性研究报告12.1.4 工程建设其他费用及预备费 (96)12.1.4 投资估算 (96)12.2 资金筹集 (97)第十三章经济及社会效益分析 (98)13.1 经济效益分析 (98)13.2 社会效益分析 (98)第十四章结论与建议 (100)14.1 结论 (100)13.2 建议 (101)第一章总论1.1 项目背景1.1.1 项目名称技师学院新校区建设项目1.1.2 项目承办单位项目承办单位:xx市技师学院项目负责人:1.1.3 可行性研究报告编制单位编制单位:资格等级:工程咨询资格证编号:发证机关:中华人民共和国国家发展和改革委员会1.2 研究工作的依据和范围1.2.1 研究依据1、《中华人民共和国教育法》;2、《中华人民共和国职业教育法》;3、《国家教育事业发展第十二个五年规划》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》;4、《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号);5、《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》(国发〔2011〕32号);6、原劳动部、财政部《关于规范技师学院管理的有关工作的通知》(劳社厅发〔2006〕30号);7、人社部《技工学校设置标准(试行) 高级技工学校设置标准(试行)技师学院设置标准(试行)》(人社部发〔2012〕8号)、教育部《高等职业学校建设标准》(2012);8、《河南省教育事业发展“十二五”规划》;9、《河南省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》(豫政〔2014〕75号)、《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚二期工程的意见》(豫政〔2014〕48号);10、《河南省人民政府关于印发xx市建设中原经济区经济转型示范市总体方案的通知》(豫政〔2012〕14号)11、河南省国土资源厅、河南省发展和改革委员会《关于印发十七类建设项目用地控制指标(试行)的通知》(豫国土资发(2006)86号);12、《xx市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》;13、《xx市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》;14、《xx市人民政府关于加快职业教育改革与发展的若干意见》(焦政文〔2012〕77号)、《xx市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》(焦政文〔2015〕27号);15、《xx市城市总体规划(2008—2020)》;16、《xx市技师学院新校区总体规划方案》;17、《投资项目可行性研究指南》;18、财政部、国家发改委、教育部、人社部《关于印发中等职业学校免学费补助资金管理办法的通知》(财教〔2013〕84号);19、xx市发改委、国土局、规划局、环保局、水务公司、供电公司、燃气公司等部门关于项目的批复文件及项目供水、供电、供气证明材料;20、项目单位提供的与项目有关的基础资料;21、可研编制合同。
高等学校节约型校园建设管理与技术导则(试行)中华人民共和国住房和城乡建设部中华人民共和国教育部2008年5月目录前言 (4)1总则 (5)2术语 (6)3基本原则 (8)4监管体系 (9)4.1 组织建设 (9)4.2 制度建设 (10)4.2.1 建设项目审查制度 (10)4.2.2 校园设施运行监管制度 (10)4.2.3 统计审计制度 (12)4.2.4 数据公示及共享制度 (14)4.2.5 需求管理制度 (15)4.2.6 资源节约型采购制度 (15)4.2.7 环境管理制度 (16)5节约型校园建设技术要点 (17)5.1 建设阶段 (17)5.1.1 校园规划 (17)5.1.2 设计 (20)5.1.3 施工与工程监理及验收 (26)5.2 运行维护阶段 (28)5.2.1 设备系统节能(节水) (28)5.2.2 行为节能(节水) (30)5.3 各类建筑节约专项措施 (31)5.3.1 教学建筑 (31)5.3.2 办公建筑 (32)5.3.3 科研实验楼 (32)5.3.4 学生宿舍 (32)5.3.5 学生食堂 (33)5.3.6 学生浴室 (33)5.3.7 校园分散设施能耗远程监控系统 (34)6宣传教育 (34)6.1 课程与讲座 (34)6.1.1 课程 (34)6.1.2 讲座 (34)6.2 科研与实践 (34)6.2.1 科研 (34)6.2.2 实践 (35)6.3 宣传与普及 (35)6.3.1 媒体宣传 (35)6.3.2 普及活动 (35)7高等学校节约型校园考核评价办法 (36)7.1 评价打分标准及各式 (36)7.2 评价办法说明 (38)前言为实现我国经济建设的可持续性发展,需要树立科学发展观,转变粗放型的经济增长模式。
“十一五”是我国全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设的关键时期,加快建设节约型社会,倡导节约社会风尚,落实节能减排已成为全社会的最重要任务之一。
第一章:规划设计工作流程图位总则 岗产有序进行、2.0.0 技术岗位分为设计总负责人、专业负责人、设计人、校对人、审核人、审定人等,对于规划设计项目审定人称为项目技术指导。
如需编制概(预)算,还有概(预)算编制注: * 详细规划流程简化为①②④⑤四步骤。
* 所管项目事前指导,中间检查审核审定由主任工或专业技术小组成员负责。
人和概(预)算校核人等岗位。
第三节技术岗位的任职资格3.1 技术岗位职务的任命3.1.0各个设计项目的技术岗位的任命根据我院的工序管理册的程序进行。
并应符合国家的注册制度执业资格的规定。
3.2 任职资格3.2.1 院管工程项目的岗位3.2.1.1 设计总负责人应由设计所推荐报院长和总工确定后任命,应具有高级职称或主任工程师、副主任工程师资格的技术人员担任。
当由一级注册建筑师、一级注册工程师任设计总负责人时,可视实际工件需要设副设计总负责人。
3.2.1.2 专业负责人、主要设计人应由具有工程师或以上资格的技术人员担任。
3.2.1.3 校对人应由具有助理工程师或以上资格的技术人员担任。
3.2.1.4 审核人应由专业主任工程师或具有高级技术职称资格或以上资格技术人员担任。
3.2.1.5 审定人由总工程师或其指定的专业主任工程师或具有高级职称资格技术人员担任。
3.2.1.6 预(概)算编制人、校核人应由具有工程造价工程师或以上资格的技术人员担任。
3.2.2 所管工程项目的岗位3.2.2.1 设计总负责人应由具有工程师或以上资格的技术人员担任。
3.2.2.2 专业负责人、设计人应由具有助理工程师或以上资格的技术人员担任。
3.2.2.3 校对人应由具有技术员或以上资格的技术人员担任。
3.2.2.4 审核人应由专业副主任工程师或具有工程师或以上资格的技术人员担任。
3.2.2.5 审定人由所长或其指定的专业副主任工程师或工程师及以上资格的技术人员担任。
3.2.2.6 预(概)算编制人、校核人应由具有工程造价助理工程师或以上资格的技术人员担任。
关于对《安庆市城市规划管理技术规定》修改的说明《安庆市城市规划管理技术规定》(以下简称技术规定)已试行两年多,随着《中华人民共和国城乡规划法》和《安徽省城乡规划条例》的颁布实施和城市居民日常生活的需求,结合两年来的实际运用以及兄弟城市的先进管理经验,我们将《安庆市城市规划管理技术规定》进行了修订。
宗旨是在依法、合规的前提下,进一步注重以人为本,强调人性化管理。
下面,就我们的修改内容重点向大家进行说明:1、适用范围的界定原《技术规定》适用范围是安庆市城市总体规划确定的规划区范围,依据《城乡规划法》的相关规定,修改为规划区建设用地范围内范围。
(第1条)2、老、旧、新区建设提出新要求根据人大建议、政协提案和政府领导的指示以及市民网站的意见,结合我市是国家园林城市、历史文化名城、中国优秀旅游城市的具体要求,我局在《技术规定》中对老、旧、新区建设提出了更高的要求。
老城区以“双增双减”为基本原则;旧区要优化、调整用地布局结构,加强河湖水系整治和环境污染治理,改善交通、市政基础设施条件,完善公共配套服务体系;新区以“建设一片、配套一片、成景一片”为目标;(第17、18条)3、日照标准进一步提高在原《技术规定》中对高层进行日照分析要求用累计法计算。
鉴于城市居民生活质量要求日益提高,维权意识逐日加强。
仍按简单的日照累计法计算建筑物的间距,经常造成被遮挡的既有建筑物内的居民提出异议。
修改中对日照分析法计算间距提出了具体要求并增加了“连续日照一个小时以上”的内容。
(第39条)4、临街建筑退让标准提高按照市政府宜政办秘[2009]47号文中提出的要求进行修改。
(第56条)5、不同性质类别建筑(群)的机动车、(非)机动车停车位指标进行了调整随着居民生活水平的日益提高,城市居民对居住区内的机动车停车要求也在提高,停车难已成居民关心的热点焦点问题,为此,我们对住宅部分的机动车停车位进行了调整,保障性用房的标准也做了适当的修改。
钓鱼台施工设计方案目录一、项目概述 (2)1. 项目背景 (3)2. 设计理念与目标 (4)3. 工程规模及特点 (5)二、工程地点及现状分析 (6)1. 地理位置与环境 (6)2. 现场条件评估 (7)3. 周边设施及交通情况 (8)三、总体设计方案 (9)1. 总体布局规划 (10)2. 景观设计与绿化配置 (11)3. 建筑风格及材料选择 (12)四、详细施工方案 (13)1. 钓鱼台主体结构施工 (14)(1)基础工程 (15)(2)主体结构施工 (17)(3)防水与保温工程 (18)2. 配套设施建设 (19)(1)休息区设计施工 (20)(2)餐饮区设计施工 (21)(3)卫生间及更衣室建设 (22)(4)停车场及配套道路建设 (24)五、施工方法与技术措施 (25)一、项目概述本次设计的主题为“钓鱼台施工设计方案”。
该方案旨在为钓鱼台这一工程项目提供全面而细致的规划与指导。
本项目的目标是建设一座集休闲、娱乐、观光为一体的现代化钓鱼台,以满足人们对于户外休闲活动的需求,同时提升周边环境的品质。
钓鱼台项目位置经过精心选址,位于风景秀丽、自然环境优美的市区近郊。
此项目的实施不仅有利于提升周边区域的旅游产业价值,丰富城市居民的休闲娱乐生活,同时也是对当地自然环境的一种保护与提升。
项目的定位是以高品质、高舒适度、高环保要求为标准,打造一个可持续发展的、具有独特魅力的休闲胜地。
本项目的施工设计将注重功能性、环保性、艺术性和文化性的融合。
我们将充分考虑场地的自然环境因素,如地形、气候、植被等,力求在保护原有生态环境的基础上,进行合理的规划与改造。
设计方案将注重融入当地的文化元素,使钓鱼台在体现现代化设计的同时,展现出浓厚的地域特色和文化底蕴。
本项目施工设计还将注重经济效益和社会效益的统一,我们将充分考虑项目的投资成本、运营成本以及后期的收益预期,力求在保证项目经济效益的同时,实现其社会效益的最大化。
“昆山花桥杯”第八届安徽省大学生职业规划设计大赛大学生职业生涯规划书目标职业:环境影响评价工程师前言“人生就是一部作品。
谁有生活理想和现实的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目”。
---------莎士比亚在当今这个人才涌现、竞争激烈的时代,对于大学生而言,若想让自己脱颖而出,除具备扎实的专业知识和良好的素质外,我们还必须要提前规划设计好自己的职业,以便更好的发展自我。
对社会有一个清醒的认识,对自己的兴趣、能力有个明确的剖析,这样我们才能更好的适应社会,为社会做出更大的贡献,实现自己的人生价值。
柏拉图曾说过:“我不知道那条路一定能够通向成功,但我知道有一条路肯定会导致失败——那就是未谋而先定”。
是的,在职业生涯规划的过程中,需要我们冷静思考,重新审视自我,对自己的优势、劣势进行了理性的分析。
同样的我,查阅了许许多多有关职业的信息,对未来职业发展有了深刻的了解!-----最终选择了与专业相关的环境影响评价工程师这一职业。
当我确定了职业选择的同时,我也开始为此做相关准备了。
第一章职业定位根据个人的实际情况和所处的职业环境,我的职业定位是----一名优秀的环境影响评价工程师。
整个职业生涯按照时间顺序分为以下三个阶段:1、在校期间;2、环评技术工作者(23岁——28岁);3、环评工程师(28岁——)。
这三个阶段按照时间顺序分布,根据各个阶段的职业发展特点,制定阶段目标、实施路径、调整方案,努力使自己不断完善,职业目标得以实现,寻求到个人价值与社会需要的最佳契合点(见表)。
职业路径列表职业阶段时间分期职业目标第一阶段20XX-20XX年进入环评公司第二阶段20XX-20XX年基层环评技术者第三阶段20XX以后成为优秀的环评工作者注:环境影响评价工程师的基本情况1.岗位说明是指对拟建设项目、区域开发计划和国家政策实施后可能对环境产生的影响(后果)进行的系统性识别、预测和评估的专业人员。
2.岗位要求:主持编写相应类别环境影响报告书;负责与项目相关方的技术沟通、协调工作;负责项目报审、报批文件准备;配合业务部门做好项目评审的相关组织工作第二章自我分析知人者智,自知者明——老子为了能够比较客观地对自己职业能力、职业价值观和职业人格类型进行分析,我在“职航快线”的大学生职业规划测评系统进行了测评,测评结果如下:2.1个人情况(一)个人基本信息姓名性别民族出生年月学历专业(二)健康状况从小爱好运动的我,拥有健康的身体。
安庆职业技术学院级高职专科计算机网络技术专业人才培养方案一、培养目旳和培养模式1.培养目旳本专业重要面向安徽、长三角、珠三角地区, 服务IT行业领域, 培养拥护党旳基本路线, 面向生产、建设、管理和服务第一线, 面向计算机网络工程、计算机网络管理、网站建设与维护等领域“德技双馨”旳高素质、高技能型IT人才。
人才培养方案设计从职业岗位群出发, 以职业关键能力培养为主线, 以完毕经典工作任务为驱动设计课程教学。
学生旳知识、能力、素质三者之间是一种由低到高旳递增关系。
知识是第一层, 包括网络操作系统、网络设备、网络工程规划与设计、网站建设、管理和维护及英语、思想法律等。
职业关键能力是第二层次, 从事计算机局域网规划设计、综合布线、施工管理;网络设备安装、调试与维护;网站规划建设与管理维护;网络安全系统检测与调试;智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实行技能;从事简朴网络程序设计开发。
素质是第三层次, 具有法律和职业道德素质、专业素质和学习与创新素质。
1)知识目旳包括政治理论知识、文化基础知识、专业理论知识、专业技能以及综合管理服务知识等, 在基本具有外语、法律法规及其他文化知识外, 还应掌握:①计算机系统旳维护和管理旳知识。
②网络操作系统旳安装、配置、管理旳知识。
③中小型数据库旳安装、配置、维护、管理旳知识。
④中小型企业网旳设计、安装、调试、维护、管理旳知识。
⑤智能化综合布线和智能楼宇弱电系统旳知识⑥网络设备旳设置与管理旳知识。
⑦网站旳设计、开发、维护旳知识。
⑧具有技术推广和顾客支持所需要旳市场营销和人际交往知识。
2)能力目旳⑴基本职业能力①纯熟掌握计算机操作技能以及程序设计旳基本能力,②具有计算机硬件旳组装, 软件旳安装、调试、运行和维护旳专业知识和应用技能。
③掌握计算机应用软件及多媒体技术在企业、教育等领域旳应用能力。
④具有自我学习和知识更新能力。
⑤具有较强旳英语阅读能力和一定旳听、说、读、写、译能力及能以英语为工具, 获取专业所需要信息旳基本能力。
安徽大学紫云湖片区总体规划我局与规划局、国土资源局以及市卫生健康委积极对接,现将安徽大学紫云湖片区具体情况汇报如下。
一、根据安徽市规划局2022年12月份对安徽大学紫云湖片区片区规划资料,该片区在2023年规划有三处医疗用地,其中一处用地2.86公顷,位于太白大街与柳林路交叉口西南侧,可用于建设一所医院:一处社区卫生服务中心,用地0.24公项,位于太白大街北侧、柳林路西侧;还有一处也是社区卫生服务中心,用地0.21 公顷,位于胜利街北侧、历山北路东侧。
二、根据全市十四五卫生健康规划,对安徽大学紫云湖片区片区地块医院用地建设尚没有具体意见,对此,我们也会积极向市卫健委反映争取尽快落实规划。
对该地块的社区卫生服务中心用地,根据平度市卫健委、国土资源局、规划局和城乡建设委员会《关于加强社区卫生服务设施用房规划建设和移交管理的通知》(济卫发〔2018154号)中明确规定,国土部门应将社区卫生服务设施用房建设条件纳入土地出让方案,明确由土地竞得人建设并无偿移交区政府(或区卫生健康行政部门):规划和城乡建设部门应确保社区卫生服务设施用房与开发项目同步设计、同步报批、同步建设、同步核实、同步验收、同步投入使用。
因此,上述两个地块社区卫生服务中心的服务用房,应该由土地竞得人建设,建设完成后,交由区政府(区卫健局)进行运营管理,开展医疗卫生服务工作。
三、平度市十四五卫生健康规划中,将在安徽大学紫云湖片区片区迁入一所市级三级综合医院,位置在奥体西路以东、小清河北路以北,占地5.75公项。
另外,将在起步区(大桥)建设山大二院北院区,整合全市优势专科,建设起步区医疗中心。
这两个地块医疗机构的建设对安徽大学紫云湖片区居民看病就医可以起到有效的补充。
安徽市紫云湖片区XXX局2022年6月20日。
武汉软件新城项目规划设计方案目录一、项目概述 (2)1. 项目背景介绍 (3)2. 项目目标及愿景 (4)3. 项目规划范围与规模 (5)二、项目规划方案设计 (6)1. 总体规划设计理念 (7)2. 规划设计原则 (8)3. 总体功能布局规划 (9)4. 建筑风格与设计特色 (11)5. 景观环境设计规划 (12)6. 交通组织规划方案 (13)三、软件新城项目功能区域规划 (15)1. 研发办公区规划 (16)1.1 办公大楼布局设计 (18)1.2 公共服务平台建设规划 (19)1.3 实验室及研发空间规划 (21)2. 生活服务区规划 (22)2.1 员工公寓设计规划 (24)2.2 餐饮服务区规划布局 (25)2.3 文化活动及休闲娱乐区规划 (26)3. 商业配套设施规划 (28)3.1 商业街区设计理念及布局规划 (29)3.2 购物中心规划设计 (30)3.3 其他商业配套设施规划 (31)四、绿色建筑与智能化系统规划 (32)1. 绿色建筑规划设计 (33)1.1 节能减排技术应用 (35)1.2 绿色建材运用规划 (35)1.3 生态环保设计理念体现 (36)2. 智能化系统规划方案 (37)2.1 智能安保监控系统规划 (39)2.2 智能办公管理系统规划 (40)2.3 智能家居生活体验区规划 (42)2.4 其他智能化系统应用 (43)一、项目概述武汉软件新城项目规划设计方案旨在打造一个集软件研发、产业孵化、人才培养、科技服务和生活配套于一体的现代化软件产业新城。
项目位于武汉市东湖高新技术开发区,紧邻武汉光谷CBD核心区域,生态环境优美。
本规划设计方案以“绿色、智能、创新、宜居”为设计理念,力求打造一个具有国际竞争力的软件产业集聚区,推动武汉市乃至湖北省软件产业的发展。
武汉软件新城项目总规划面积约为10平方公里,其中一期工程规划用地约3平方公里,二期工程规划用地约7平方公里。
安庆职业技术学院北区规划调整及建筑设计方案公示公告(2020)
安庆职业技术学院位于东部新城辉煌路以东、港口路以西、迎宾东路以南、天柱山东路以北。
2005年10月该项目方案经我局审定。
随着办学规模扩大,原有基础设施难以满足需求,为推进高等学校创新创业教育发展需要,现委托安徽艺源建筑艺术设计有限责任公司编制了安庆职业技术学院北区规划调整及建筑方案。
本轮方案设计内容:1.拟将院区北侧原规划一栋5层校医院及后勤用房(D7)和一栋3层食堂(D6)调整为一栋4层创业园大楼(D6),调整后建筑面积为4152m2。
2.拟将校体育场南侧原规划一栋2层室内体育馆(C2)调整为一栋1层体育用房(C2)及一栋1层建筑工程系实训车间(B6),调整后建筑面积分别为1518m2、2047 m2。
调整后院北区用地面积为182576.56 m2,容积率由0.45调整为0.55、建筑密度由11.78%增至15.12%、绿地率不变。
经安庆市自然资源和规划局管理委员会2020年第三次议题审查小组会审议,原则同意调整
为充分尊重公众对规划的知情权和参与权,做到阳光规划和科学规划,我局依据《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国行政许可法》及住建部《关于城乡规划公开公示的规定》等法律法规的要求,现将水岸花都小区配套用房调整内容予以公示。
欢迎社会公众在公示期间通过来访、来电、来信对该方案提出合理的意见和建议。
如有意见,公示期满前请按下列联系方式来电或提供书面意见。
涉及重大利害关系的,利害关系人如需申请听证,请在公示结束后5个工作日内提出书面申请。
公示方式:安庆市自然资源和规划局网站“规划公示”栏公示
在项目现场张贴展板、设置公示意见箱公示
公示期: 2020年4月15日至2020年4月23日
联系人:安庆市自然资源和规划局建设项目规划科
电话(略)
地址:安庆市市府路10号
2020年4月15日
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