安徽工业职业技术学院学生顶岗实习手册
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学生顶岗实习报告手册一、实习单位基本信息实习单位名称:(实习公司名称)单位地址:(公司地址)实习部门:(实习部门名称)实习周期:(开始时间)至(结束时间)实习生姓名:(学生姓名)学号:(学生学号)专业:(学生专业)学校:(学生所在学校)二、实习内容及工作总结1. 实习内容(1)工作内容一:(具体工作内容)(2)工作内容二:(具体工作内容)(3)工作内容三:(具体工作内容)2. 工作总结(1)实习期间,我主要承担了以下工作:在工作中,我严格遵守实习单位的规章制度,认真完成实习导师安排的任务,不断提升自己的专业技能和综合素质。
通过这次实习,我对该领域的知识和实践有了更深入的了解,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
(2)实习期间,我学会了以下技能:在实习过程中,我不仅巩固了所学专业知识,还学会了如何将理论知识运用到实际工作中。
同时,我还学会了与同事沟通、协作,提高工作效率。
(3)实习期间的收获:通过实习,我深刻认识到理论知识与实践经验的重要性,明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。
同时,实习使我对未来的职业规划有了更清晰的认识,为今后的发展奠定了基础。
三、实习心得体会1. 实习期间,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实际工作中,我发现自己之前所学的知识有很多不足之处,需要不断补充和提高。
2. 实习使我明白了职业素养的重要性。
在实习过程中,我努力养成良好的工作习惯,遵循职业道德,为今后的工作打下了基础。
3. 实习期间,我学会了如何与同事沟通和协作。
通过与同事的交流,我不仅提高了自己的沟通能力,还学会了处理人际关系,为今后的团队合作打下了基础。
4. 实习使我对我国的企业文化有了更深入的了解。
在实习过程中,我尊重并融入企业文化,努力适应企业的工作环境,为自己的职业发展做好了准备。
四、实习单位评价实习单位对实习生的评价:(实习单位负责人签名):_________评价日期:_________五、实习生自我评价实习生对实习期间的自我评价:(实习生签名):_________评价日期:_________六、实习总结实习期间,我认真完成了实习任务,收获颇丰。
安徽工业职业技术学院学生顶岗实习手册班级:姓名:指导教师:前言为贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)的文件精神,落实“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路”的办学要求,充分发挥我院企业办学的优势,实施工学结合的“2+1”人才培养模式,使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合,实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触,使学生快速树立起职业理想,养成良好的职业道德,练就过硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量。
按照各专业人才培养方案的规定和要求,学生应到企业进行顶岗实习。
为规范顶岗实习管理,保证顶岗实习顺利进行和顶岗实习质量,使学生明确各项任务要求,特编写此手册。
目录一顶岗实习相关问题解答 (1)二学生外出实习安全注意事项 (5)三顶岗实习协议书(学院—学生) (7)四自主联系顶岗实习申请表 (9)五顶岗实习协议书(单位—学生) (10)六提前离校外出实习申请表 (12)七提前结束顶岗实习申请表 (13)八毕业生就业接收函 (14)九顶岗实习周记 (15)十顶岗实习成绩评定表 (40)一顶岗实习知识相关问题解答1 顶岗实习期间(即第三学年)应完成哪些学业任务?1.1完成同一企业为期不少于1个学期(第5学期)的顶岗实习周记和顶岗实习报告;“实习周记”是学生个人对顶岗实习的原始记录,要及时如实填写。
“顶岗实习报告”是学生顶岗实习总结性材料,学生要按要求认真撰写。
“顶岗实习报告应包括以下几方面:一是总结个人对顶岗实习岗位工作的认识、态度和表现;二是总结个人顶岗实习岗位的主要工作内容及完成情况;三是总结个人顶岗实习岗位的主要收获和教训。
1.2完成第六学期的毕业实践环节;1.3若顶岗实习成绩或毕业实践环节成绩不通过者,将不能毕业,按结业处理;1.4顶岗实习报告要求:1.4.1要根据所学专业知识,结合岗位实际情况,作深入的思考和提炼,要求言之有物,字数在3000字以上。
学生顶岗实习手册顶岗实习纪律1、学生参加顶岗实习期间必须遵守国家的法律、法规以及用人单位、学校的规章制度,履行顶岗实习期间有关协议的各项任务。
学校对违纪者,给予批评教育,直至给予纪律处分。
2、学生必须服从学校对其顶岗实习的安排,顶岗实习期未满,不得擅离或调换实习单位。
个别学生确因特殊情况,中途调换实习单位的,须本人提出书面申请,报学校批准,并办理相关手续。
学生未经批准擅离、调换实习单位的,顶岗实习成绩以零分计,期间发生的一切问题由学生本人负责,并取消该生的一切评优资格。
3、指导教师应严格考勤,对超假或无故离岗、旷岗的学生,视情节给予相应处分。
4、学生在实习单位要服从领导,听从分配,按时作息,不迟到,不误工,不做有损企业形象和学校声誉的事情,维护正常的实习秩序。
5、学生在顶岗实习期间必须严格遵守安全操作规定,谨防和杜绝各类事故的发生上下班时要注意交通安全,遵守交通规则,下班后要及时回宿舍,不准在外游荡、不准在外过夜。
6、学生要主动与校内指导教师保持联系,保持通讯方式的畅通7、顶岗实习期间严重违反顶岗实习协议、不遵守保密制度,故意遗失和损坏保密文档,酗酒闹事、打架斗殴以及其他不文明行为者,学校视情节给予相应纪律处分。
8、实习结束后,独立完成顶岗实习报告。
顶岗实习成绩考核1、考核成绩由三部分组成:(1)顶岗实习单位评议意见占30%:(2)学生顶岗实习手册完成情况占30%:(3)顶岗实习报告占40%。
成绩评定按优秀、良好、及格、不及格四个等级记分。
2、学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导,实行以企业为主、学校为辅的原则。
校企共同加强对学生工作过程的控制和考核,学校根据考核情况和总结报告对学生作出总评成绩,由学校存入学生档案。
3、对严重违反实习纪律,被实习单位终止实习或造成恶劣影响者,实习成绩按不及格处理:对无故不按时提交实习报告或其他规定的实习材料者,实习成绩按不及格处理。
4、凡参加顶岗实习时间不足学校规定时间80%者,实习成绩按不及格处理。
顶岗实习手册(学生)顶岗实习手册(学生)实习是大学生在校期间获取实践经验和培养职业素养的重要途径之一。
作为一名即将开始顶岗实习的学生,你需要做好充分准备,以确保提供的实习机会能够最大程度地为你带来价值和成长。
本手册将为你提供一些建议和指导,帮助你成功度过顶岗实习期。
1. 前期准备在实习开始之前,你应该做好以下准备工作:1.1实习目标设定明确你希望实习期间获得的技能和经验,并将其作为实习目标。
这有助于你更好地规划实习期间的学习和工作内容,以及评估实习结束时所达到的成果。
1.2行业和公司研究对于即将实习的行业和公司进行深入的研究,了解其所面临的挑战和机遇。
这将使你对公司的业务有更全面的了解,有助于你更好地适应和融入实习环境。
1.3职业形象建设端正职业形象,包括着装得体、言谈举止得体、外表整洁等。
这些都是在职场中必不可少的素质,能够给人以良好的第一印象。
2. 实习期间2.1时刻保持积极态度顶岗实习是你学习和发展的机会,要时刻保持积极态度。
对于遇到的问题和困难,要有耐心和勇气去解决,同时积极寻求帮助和学习。
2.2主动学习与参与尽可能多地学习和参与公司的各项工作活动。
与同事们合作,与他们交流和分享经验,这将有助于你更好地了解行业的实践操作和解决问题的方法。
2.3充分利用资源利用公司提供的各种资源,比如培训课程和专业软件。
主动与导师或上级沟通,争取更多学习和实践的机会,以提高自己的专业技能和知识水平。
2.4保持良好沟通与同事和上级之间保持良好的沟通是非常重要的。
聆听别人的意见和建议,并尽量避免冲突和误解。
及时向他人请教和汇报工作进展,以确保工作的高效进行。
3. 实习结束实习结束并不意味着一切结束,你应该做好以下工作:3.1总结经验和教训对整个实习期间的经验和教训进行总结和反思。
从中挖掘出对自己职业发展有价值的点,为今后的工作和学习提供参考和借鉴。
3.2与导师和同事们交流与导师和同事们进行一次性的反馈和交流,听取他们的评价和建议。
实习手册实习内容模板(7篇)实习手册实习内容模板精选篇1一、实习的目的顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。
通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。
顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。
通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。
顶岗实习也是学院教学的重要补充部分,它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。
因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。
它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。
二、实习单位简介__科技集团股份有限公司创立于1993年4月,是一家显示产品与解决方案的供应商。
截至20XX年6月30日,__注册资本155.2亿元,净资产267.6亿元,总资产883.7亿元,员工人数22980人。
在北京、四川成都、安徽合肥、内蒙古鄂尔多斯、重庆、河北固安、江苏苏州、福建厦门等地拥有多个制造基地,营销和服务体系覆盖欧、美、亚等全球主要地区。
位于鄂尔多斯市东胜区装备制造基地的鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司成立于20XX 年8月,总投资220亿元,是国内第一条第5.5代AM-OLED有机发光显示器件生产线,主要生产以LTPSLCD 和AM-OLED技术为主的中小尺寸显示屏的高科技企业。
三、顶岗实习的具体日期实习期自12月17日至20XX年4月6日止,为期四个月。
四、顶岗实习过程介绍9月鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司到我校招聘,经过两轮面试我顺利的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。
12月17日到公司报到,正式开始顶岗实习的生活。
实习主要可以分为三个阶段来概括第一阶段,培训:主要是安全、企业文化、规章纪律、产线理论学习培训等等,第二阶段,跟着师傅学习和练习实践,解决在现场工作中遇到的各种问题,学习经验和工作专业技能,并通过部门考核,取得上岗操作证,第三阶段,学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。
学生顶岗实习手册(电子版)本文介绍了《XXX顶岗实手册》的使用说明和顶岗实承诺书。
在使用说明中,学生需要认真阅读并签署承诺书,填写鉴定表和报告,并按要求填写实周记。
同时,学生应遵守学校和实单位的规章制度,服从分配,保护人身和财产安全,保守机密,加强与辅导员和实指导教师的联系,并按时上交实材料。
在承诺书中,学生保证遵守实规定,认真完成实和课程研究任务,如未达到规定时间,同意不评定实成绩。
同时,学生应严格遵守实单位的管理规定,如需变更实单位,应征得学校同意并取得原实单位的谅解。
如有违反实纪律或未按时完成实报告等情况,同意实成绩按不及格处理。
最后,学生应签署承诺书并在实结束后交校内实指导教师。
本周实时间为201年月日至201年月日。
我所实的岗位和内容是什么呢?具体来说,我在某公司的市场部门实,主要负责市场调研和数据分析。
通过这次实,我收获了很多知识和经验。
在实期间,我了解了市场调研的方法和步骤,学会了如何分析数据并得出结论。
我还研究了如何与同事合作,如何与客户沟通和协商。
这些经验对我以后的职业生涯将大有裨益。
在校外实指导教师的帮助下,我得到了很多指导和建议。
他们对我的实工作进行了评估和反馈,并提出了一些宝贵的意见。
我会认真对待这些意见,并在以后的实中加以改进。
最后,我填写了顶岗实鉴定表。
在自我鉴定中,我总结了自己在实中的表现和收获,同时也提出了一些需要改进的地方。
在单位鉴定和指导教师鉴定中,他们对我的实工作进行了评估和反馈,并给予了认可和支持。
总的来说,这次实对我来说是一次非常宝贵的经历。
我将会继续努力,不断提高自己的能力和素质,为以后的职业生涯打下坚实的基础。
顶岗实习实习手册一、实习前准备1. 实习目标和期望在开始实习之前,首先需要明确实习的目标和期望。
这包括明确自己希望在实习中获得的经验和技能,以及对于实习岗位的具体期待。
这有助于我们在实习过程中更好地规划和安排自己的学习和工作。
2. 获得必要的信息在实习之前,我们需要了解一些与实习相关的信息。
这包括实习岗位的职责和要求、实习公司的背景和文化等。
通过获取这些信息,我们可以更好地了解实习的环境和要求,有利于我们更好地适应和融入实习中。
3. 准备个人简历和自荐信在申请实习岗位时,我们通常需要准备个人简历和自荐信。
个人简历应包括基本信息、教育背景、技能和项目经历等。
自荐信则可以强调与实习岗位相关的能力和经验,并表达对于实习机会的热情和期望。
二、实习期间的准则1. 履行职责作为一名实习生,我们应该始终保持高度的责任心和积极的工作态度。
我们需要认真履行我们被分配的各项任务,并努力保证任务的质量和效率。
同时,我们也要及时汇报工作进展和遇到的问题,以便及时解决和调整工作进程。
2. 注意沟通和协作在实习期间,与他人良好的沟通和协作能力是非常重要的。
我们需要积极与同事和上级沟通,及时反馈工作情况和需要支持的问题,与他们配合完成工作任务。
同时,我们也要尊重他人的意见和建议,虚心学习,并与他人共同进步。
3. 保持学习态度实习是一个学习和成长的过程。
作为实习生,我们应该持续保持学习的态度,不断提升自己的专业知识和技能。
我们可以通过主动请教他人、参加培训和研讨会等方式,不断拓宽自己的视野和能力,为未来的职业发展打下坚实基础。
三、实习结束及总结1. 实习总结报告在实习结束时,我们应该撰写一份实习总结报告。
这份报告应包括我们在实习期间所承担的工作职责、所取得的成果和对于实习经验的总结与反思等内容。
通过撰写总结报告,我们可以对实习经历进行全面回顾和总结,发现自身的成长和不足之处,并为今后的职业生涯做好准备。
2. 交流和反馈实习结束后,我们可以与同事和上级进行交流和反馈。
系(部)毕业顶岗实习手册系部:专业:班级:学号::系(部)二○一年至二○一年学生毕业顶岗实习管理条例毕业实习、毕业设计(论文)是专业教学计划中的重要必修课程,按照学院加强实践教学、凸显职业教育的要求,学院各系毕业实习和毕业设计(论文)相结合,执行顶岗实习。
为规我院中高职学生顶岗实习管理制度,特制定学生毕业顶岗实习管理条例。
一、顶岗实习单位确定1. 实习单位为与本专业对口的企事业单位,或者其业务性质与专业相关的企事业单位。
2. 学生顶岗实习单位由各系结合本专业提前联系,要求各系结合“院外实习基地”建设,指定专兼职人员积极联系,为毕业顶岗实习打好基础。
各系结合学院招生就业科联系的就业单位,积极创造条件安排学生顶岗实习。
3.学生顶岗实习单位由各系统一安排,统一组织。
个别学生因特殊情况需自行联系单位者,联系好实习单位后,向所在系部提出申请,填写《职业技术学院学生顶岗实习申请书》,注明实习单位意见、系部意见,审批通过后汇总报教务处备案。
各系应严格控制自行联系实习单位学生数量。
二、顶岗实习手续1. 各系结合本专业与实习单位共同商定实习岗位、实习容、考核目标等,填写“顶岗实习计划”。
学生个人联系顶岗实习单位的,必须向系里填写“个人顶岗实习计划”。
各种“顶岗实习计划”系里保存,并交教务处、招生就业办备案。
各系严格落实各项实习计划执行情况,教务处督查顶岗实习中的工作纪律、实习教学质量,招生就业办督查、协调实习单位的就业安置情况。
2. 学生顶岗实习前,所在系与实习单位签订《职业技术学院顶岗实习校企合作协议书》,报教务处备案,学生签订《职业技术学院学生顶岗实习申请书》和《职业技术学院学生顶岗实习协议书》。
各系在顶岗实习前必须召开“实习安全动员会”,具体部署。
3. 学生顶岗实习前,要求并组织学生自行购买至少一份“人身意外伤害险”。
4. 结合“顶岗实习计划”,学院综合办公室负责安排接送车辆,赴实习单位进行顶岗实习。
5. 实习完毕,各系与实习所在单位填写“实习总结与报告”,报教务处备案;各系组织学生填写“实习总结与报告”,召开实习总结交流会。
学校代码: 14303学号:学生顶岗实习手册作者姓名:指导老师姓名:专业名称:班级名称:培养院系:顶岗实习单位:二零年月填写说明1、填写本手册内页各表格时要严肃、认真、实事求是,填写前应认真阅读项目内容及填写要求。
2、填写时请使用黑色钢笔或水笔,不要涂抹。
3、学生在实习期间需完成本手册所含各项资料,直至毕业答辩时作为答辩资格审核材料提交给各系部。
4、学生在完成本手册过程中,如有问题,请联系校内实习指导教师。
5、本手册中各表格凡是需实习单位盖章的,必须加盖实习单位公章,否者则为无效材料予以退回。
学生顶岗实习承诺书为了加强社会实践锻炼,提高专业技能和就业竞争力,本人申请离校到企事业单位实习,并郑重承诺如下:1.本人将严格履行学院离校审批程序,经学院相关部门审核批准后才离校;2.到岗两天内报告校内指导教师,并留下本人可及时联系的通讯方式,保证每周至少与校内指导教师保持联系一次;3.自觉遵守国家法律法规,遵守实习单位和学院的规章制度,有事将事先向单位指导人员和实习指导教师双方请假,不擅自离岗,不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情,不参与一切违法犯罪活动。
若发生违纪情况,同意用人单位按职工管理办法处理;4.提高安全防范意识,因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏,本人承担全部责任及医疗费用;5.校外实习或途中,找工作期间出现交通安全等意外事故,本人承担全部责任;6.严格按照学校的要求,认真写好顶岗实习周(日)志和实习报告,完成好各项实习任务;7.积极配合学院工作,按时返校参加清补考试(若有挂科的)、毕业答辩,办理离校手续等有关事宜。
本人将严格履行以上承诺,如有违反,愿意承担相应的责任,并按学院相关规定处理。
承诺人:年月日表一201 级院(系)顶岗实习学生与实习单位基本情况表(实习生填写)表二顶岗实习计划表三顶岗实习日志及体会表四顶岗实习报告表五201 级学生顶岗实习鉴定表。
安徽工业职业技术学院学生顶岗实习手册班级:姓名:指导教师:目录1、顶岗实习安徽工业职业技术学院学生顶岗实习管理办法———————12、安徽工业职业技术学院顶岗实习安全管理规定———————————13、关于顶岗实习相关问题解答———————————————————14、关于就业相关问题解答—————————————————————15、顶岗实习周记记录———————————————————————16、安徽工业职业技术学院学生顶岗实习成绩评定表——————————1安徽工业职业技术学院学生顶岗实习管理办法1顶岗实习目标为了进一步落实“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路”的办学要求,充分发挥我院企业办学的优势,实施工学结合的“2+1”人才培养模式,使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合,实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触,使学生快速树立起职业理想,养成良好的职业道德,练就过硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量。
按照各专业人才培养方案的规定和要求,学生应到企业进行顶岗实习。
为规范顶岗实习管理,保证顶岗实习顺利进行和顶岗实习质量,特制订本规定。
2 落实顶岗实习的原则2.1部门指导、统一安排、以系为主的原则。
教务处负责学院顶岗实习的计划与协调、学生处(就业指导中心)牵头做好顶岗实习单位的联系。
顶岗实习原则上由各系统一组织安排,学生自主联系实习单位要求顶岗实习的,学生须提供与实习单位签订的顶岗实习协议、实习单位接收证明(说明实习岗位、实习时间、实习单位人事部门联系电话等)以及学生家长署名同意顶岗实习的书面意见,由系部查实确认后方可参加顶岗实习。
2.2专业对口的原则。
学生到企业顶岗实习要与专业培养目标以及专业计划确定的就业岗位或岗位群一致。
2.3用人单位与产学合作单位相结合、以用人单位为主的原则。
各系落实的顶岗实习企业为用人单位和产学合作单位,要以用人单位为主。
3顶岗实习教学要求3.1顶岗实习是专业人才培养方案规定的重要教学环节。
毕业班学生应根据统一安排完成顶岗实习任务。
顶岗实习过程中未完成教学任务或考核不合格者,不能毕业。
3.2各专业在同一单位顶岗实习时间要达到三个月以上。
在顶岗实习过程中,学生至少完成一套完整的岗位技能训练项目。
3.3学生的顶岗实习应符合专业培养目标。
各专业要与企业共同制定详细的顶岗实习计划,包括顶岗实习教学目标、教学大纲、教学实施计划等。
在制定计划时,要认真贯彻教育部(教高[2006]16号)文件精神,充分体现以任务为驱动、以项目为导向、以提高学生技能与素质为目标的理念。
3.4顶岗实习过程,也是学生逐步适应企业的过程。
学生不仅要接受岗位技能的训练,还要接受和学习企业管理制度、企业文化、行业标准,接受企业、学校的双重管理。
4顶岗实习组织和管理4.1顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与,校企共同管理,企业居于主导地位。
4.2学院成立顶岗实习工作领导小组,领导小组由学院分管教学的副院长、分管学生的副院长、教学管理部门负责人、学生管理部门负责人、就业部门负责人和各系部主任、书记组成,学院分管教学的副院长任组长,分管学生的副院长任副组长。
各系成立顶岗实习工作领导小组,由系主任、分管教学和学生工作的副主任、教研室主任、辅导员和专业教师组成,负责顶岗实习的组织管理和实施工作,系主任为第一责任人。
4.3顶岗实习安置分为两个阶,第一阶段为每年的7-8月份;第二阶段为秋季学期第九周后,其余时间均不安排顶岗实习。
4.4学生进行生产性顶岗实习前,必须按规定办理缴费注册手续。
未按规定缴费注册者,不能取得生产性顶岗实习资格。
4.5对有课程补考的学生,原则上在课程补考通过后安排顶岗实习。
确因特殊原因安排顶岗实习的,必须在学校规定补考时间内返校考试。
4.6对顶岗实习的学生实行双重指导。
各系在安排校内教师指导学生顶岗实习的同时,还要聘请企业技术骨干为兼职教师,负责学生顶岗实习的组织管理、技能训练等工作。
4.7各系要严格按照专业教学计划安排的内容和时间开展顶岗实习教学,若因企业方面生产或工位等原因需要更改计划,须报教务处审核批准。
4.8学生顶岗实习前,各系要对学生进行安全教育,落实安全保障制度。
组织安排学生实习,要严格遵守国家有关法律法规,为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习环境。
4.9采取三级管理制度。
①定期巡回检查。
各系要安排专门人员到顶岗实习单位进行定期巡回检查,了解情况,解决问题。
②教师现场指导。
对在企业进行顶岗实习的学生采取集中指导和分散指导相结合,对顶岗实习学生相对集中的企业,各系要定期安排指导教师,与在企业聘用的兼职教师共同指导学生;对分散实习的学生,要通过电话、网络在线等方式对学生定期指导。
③班组自我管理。
学生生产性顶岗实习期间,同一个单位有三名(含三名)以上学生的,须成立实习小组,并选任组长,组长负责管理实习日常事务,并定期向指导教师、辅导员和企业相关人员汇报本小组实习、生活和思想情况,如发生突发事件要在第一时间向辅导员和企业相关人员报告。
5主要职责和要求5.1学院顶岗实习工作领导小组职责a) 与企业共同制定各专业顶岗实习发展规划,不断拓宽学生顶岗实习渠道。
b) 与企业共同制定各项管理规章制度,代表学院组织学院、企业、学生三方就顶岗实习工作签订相关协议。
c) 协调、处理实习过程中出现的重大问题。
5.2系顶岗实习工作领导小组职责a) 落实学生顶岗实习岗位。
b) 制定各专业顶岗实习大纲和顶岗实习计划。
c) 管理实习指导教师,加强与兼职教师的沟通,落实指导要求。
d) 负责组织学生顶岗实习期间的巡回检查,对顶岗实习的全过程进行监督评价。
e) 组织学生做好顶岗实习工作总结,并组织相关专业教师和企业兼职指导教师做好有关顶岗实习成绩评定工作。
5.3校内指导教师职责a) 指导教师应在实习前熟悉专业顶岗实习方案和专业顶岗实习计划,按要求参加顶岗实习动员大会,及时与学生取得联系,做好实习前的各项准备工作。
b) 青年教师或没有企业经历的教师在带队期间,同时参加专业实践,提高自身专业技能。
c) 加强与实习单位联系,积极配合实习单位工作,及时解决实习中的问题,争取实习单位的支持和帮助,注意搞好实习单位与学校的关系。
d) 在顶岗实习期间,学校指导教师要以到现场、电话方式或网络等方式检查学生实习情况,检查次数不少于三次(含三次),并有检查记录。
e) 及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况,指导学生撰写顶岗实习报告、毕业设计等。
对在实习中违反纪律且情节严重的学生,指导教师要对其进行批评教育,并及时向系顶岗实习领导小组汇报。
f)检查批阅学生实习记录,督促学生全面完成实习任务。
g) 参与学生顶岗实习成绩的评定工作。
h) 书面总结顶岗实习指导情况(包含顶岗实习企业的基本状况、学生实习岗位以及与专业对口情况)。
5.4学生顶岗实习要求a) 顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分,毕业班学生都必须按各系的要求按时参加顶岗实习。
顶岗实习期间,学生应至少完成一套完整的岗位实践技能训练项目。
b) 顶岗实习期间,实习学生要严格遵守学院和实习单位的规章制度,服从管理,未经学院批准,不准擅自离开实习单位。
对违反实习纪律的学生,按《学生手册》中收录的有关规定处理。
c) 在顶岗实习期间,学校指导教师将以到现场或电话方式检查学生实习情况,经检查有三次以上(含三次)不在现场的或未经学院同意擅自离开实习单位的,实习总成绩为不及格。
d) 学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律,爱护劳动工具、仪器、设备,并注意自身安全,防止意外事故发生。
学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责;造成他人伤害和经济损失,由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。
e) 实习生在实习单位应尊重带教老师,要服从分配,认真工作,并遵守单位的保密制度。
若遇到问题,应及时与指导老师或辅导员联系,由学院与实习单位协商解决,学生不得与实习单位直接发生冲突。
若因学生原因给学院声誉造成不良影响,学院将根据有关规定给予相应处分。
f) 学生顶岗实习期间,应当积极主动与学院、专业老师、实习单位指导老师及家长保持紧密联系。
g) 学生按要求完成“实习周记”和“顶岗实习报告”。
“实习周记”是学生个人对顶岗实习的原始记录,要及时如实填写。
“顶岗实习报告”是学生顶岗实习总结性材料,学生要按要求认真撰写。
“顶岗实习报告应包括以下几方面:1)总结个人对顶岗实习岗位工作的认识、态度和表现;2)总结个人顶岗实习岗位的主要工作内容及完成情况。
3)总结个人顶岗实习岗位的主要收获和教训。
要求学生作深入的思考和提炼,要求言之有物,字数在3000字以上。
6顶岗实习考核与评价6.1考核原则学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重领导,校企双方要加强对学生顶岗实习过程的控制和考核,实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度。
6.2成绩考核评定顶岗实习考核的依据是学生顶岗实习时间、实习表现、“实习周记”、“顶岗实习成绩评定表”、“顶岗实习报告”等材料,学生应按学院规定的时间和要求上交顶岗实习报告、实习周记。
考核要求如下:a) 顶岗实习时间:一般规定为3—6个月。
b) “顶岗实习成绩评定表””是对学生顶岗实习的评价性材料,其中包括“校内指导教师评价”和“企业兼职指导教师评价”。
“校内指导教师评价”由专业指导教师对学生顶岗实习期间的表现做出评定;“企业兼职指导教师评价”由企业兼职教师根据学生在实习期间表现做出评价,并加盖单位公章。
c) 顶岗实习成绩的评定:顶岗实习成绩总分为100分,其中:校内专业指导老师评定成绩占40%,企业兼职指导教师评定(需有实习企业加盖公章)成绩占60%,若企业兼职指导教师评定不合格或未评定(含未加盖实习单位公章的),顶岗实习总成绩为不合格。
校内专业指导教师根据“实习日志”、“顶岗实习成绩评定表”、“顶岗实习报告”,并结合现场情况进行考核。
d) 实习总成绩不及格者,不能取得毕业资格,应参加下一届学生的顶岗实习。
6.3成绩评定标准a) 校内指导老师评价评分标准①按要求参加顶岗实习,遵守实习单位规章制度,服从安排,学习认真刻苦,尊敬指导教师,团结合作,得到单位好评。
(10分)②顶岗实习过程中,能经常保持与家长、辅导员及指导教师间的联系,及时汇报顶岗实习过程中的工作体会与心得。
(10分)③严格按照各专业要求,圆满完成顶岗实习任务。
(30分)④及时详实地做好校外顶岗实习记录,独立完成顶岗实习报告,并且内容深刻。
(50分)b) 企业兼职指导教师成绩评价评分标准①深入生产、服务一线,积极参加顶岗实习工作,不怕脏不怕累,任劳任怨,勇于实践,态度谦逊,勤学多问。
(20分)②在岗位实习过程中,能理论联系实际,较好地完成岗位工作。
(60分)③在岗位实习中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作。