小学学校舞蹈队教学计划

小学舞蹈教师教学工作计划
本学期的教学工作计划主要分为以下几个方面：
1. 确定教学目标：根据小学生的年龄特点和舞蹈教学的特点，制定适合学生发展的舞蹈教学目标，以培养学生的艺术修养和身体协调性为主要目标。

2. 设计教学内容：结合学生的年龄特点和学习需求，设计丰富多彩的舞蹈教学内容，包括基本舞蹈动作的练习、舞蹈形体的塑造、舞蹈曲目的学习等。

3. 制定教学计划：根据教学内容和教学目标，制定具体的教学计划，并合理安排每节课的教学内容和教学步骤。

4. 实施教学活动：在教学过程中，灵活运用各种教学方法和手段，激发学生学习兴趣，引导学生积极参与，确保教学活动的顺利进行。

5. 组织舞蹈表演：组织学生进行舞蹈排练，并安排舞蹈表演活动，让学生有机会展示自己的舞蹈成果，提高他们的舞蹈表现力和舞台表现能力。

6. 进行教学评估：定期对学生进行舞蹈技能和舞蹈表现能力的评估，及时发现问题并加以改进，以提高教学效果。

希望通过本学期的努力，能够让学生在舞蹈教学中得到全面发
展，提高他们的舞蹈技能和艺术修养，树立正确的学习态度，培养健康的人格和积极的人生态度。

小学舞蹈课教学计划安排及目标
教学计划安排及目标如下：
1. 第一周：基本动作训练
目标：学生熟悉基本的舞蹈动作，例如站立、行走、跳跃等。

2. 第二周：节奏感培养
目标：通过音乐的节奏感，引导学生掌握舞蹈的基本节奏，并进行简单的舞蹈动作组合。

3. 第三周：舞蹈姿势练习
目标：教授学生各种舞蹈姿势和动作，并进行反复练习，以提高学生的身体灵活性和舞蹈技巧。

4. 第四周：舞蹈编排
目标：引导学生在课堂上进行舞蹈编排，发挥他们的想象力和创造力，创作简单的舞蹈作品。

5. 第五周：团队合作
目标：通过小组活动，培养学生的团队合作意识，让他们在舞蹈中互相配合，共同呈现出更完美的舞蹈作品。

6. 第六周：舞台表演
目标：组织学生进行小型舞台表演，让学生有机会展示他们
在课堂上所学到的舞蹈技巧和创造力。

通过以上的教学计划安排，小学生可以在舞蹈课中学习到基本的舞蹈技巧和动作，并培养他们的音乐感知、艺术表现能力和团队合作意识。

此外，通过表演和舞台表演的机会，可以让学生在舞蹈中展示他们的成果，增强他们的自信心和表达能力。

小学舞蹈教学计划（5篇）学校舞蹈教学打算1通过上学期的舞蹈爱好班教授的内容，我充分考虑到学校生的生理特性，并结合孩子的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起，把中国舞等级考试的内容与情趣舞的内容相结合，以情趣表演为主提高孩子的想象力和制造力，激发孩子对舞蹈的爱好和留意力。

在舞蹈标准化教学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。

现结合学校以及同学的实际状况，将本学期的教学打算支配如下：一、指导思想为了更好的协作学校搞好素养教育，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学独特进展。

学校组建了电子琴爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。

二、同学状况分析：本学期舞蹈爱好小组的成员来自一二班级。

由于本学期加入的同学较小，无基础且也无舞台阅历因此，我们将从多方面启发、开导，培育同学在形体、气质上的自我审美力量，并使同学自身表达出一种对舞蹈的喜爱，从而开心地进行训练和舞蹈。

三、活动设想丰富同学的课余文化生活，提高同学的音乐感受力和表现力，使同学把握肯定的舞蹈技巧，开阔同学的视野，促进同学素养不断提高。

四、活动措施：1、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、热身运动；在训练的几分钟左右的时间里，让同学做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校气氛，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。

3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来关心孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：〔1〕脚背和膝盖的训练〔2〕肩的开度和前腿的软度训练〔3〕旁腰和旁腿的软开度训练〔4〕胸腰和腹肌的训练〔5〕脊椎和胯骨的训练〔6〕胯部和臀部的训练〔7〕胯部和腿部的综合训练〔8〕节奏和方位的训练〔9〕后腿和背肌的训练〔10〕踢腿和力气的练习4、能够随着音乐做动作，节奏精确，充分表现音乐的特点，培育同学的即兴创编力量和同学的制造力量。

小学低年级舞蹈教学计划1. 教学目标:
- 培养学生对舞蹈艺术的兴趣和热爱
- 发展学生的音乐节奏感和身体协调性
- 提高学生的自信心和表现力
- 促进学生的身心健康发展
2. 教学内容:
- 基本动作训练:
- 基本步伐(走、跑、跳等)
- 基本手臂动作
- 基本身体转向和平移
- 基础舞蹈技巧:
- 音乐节奏感培养
- 空间感和方位感培养
- 动作协调性和灵活性训练
- 儿童舞蹈:
- 简单民族民间舞蹈
- 儿童游戏舞蹈
- 儿童主题舞蹈
3. 教学方法:
- 游戏化教学法,增强趣味性
- 示范教学法,直观学习
- 分解教学法,循序渐进
- 鼓励表现,提高自信心
4. 教学评价:
- 课堂表现评价
- 舞蹈技能评价
- 艺术表现力评价
- 团队合作能力评价
5. 教学安排:
- 每周1-2节舞蹈课
- 定期舞蹈展示活动
- 参与校园文化活动演出
通过有趣生动的舞蹈教学,培养学生对舞蹈艺术的热爱,发展身心素质,促进全面发展。

最新小学生舞蹈教学计划时间过得太快，让人猝不及防，老师们的教学工作又将有新的目标，是时候静下心来好好写写教学计划了。

相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是小编整理的最新小学生舞蹈教学计划，希望能够帮助到大家。

最新小学生舞蹈教学计划篇1一、教材简析：在整个教材的设置上，充分思考到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一齐。

在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。

本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本潜力和基本动作。

主要练习校园群众舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够到达高一层次的协调流畅。

从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。

增进学生的合作意识。

二、学生特点与基本学情分析：一年级学生年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。

所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。

在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。

认识自我身体的各个部分，训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。

二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校园群众舞是面向全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。

三、学期教学目标：1、认识自我身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。

2、培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。

3、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。

4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。

5、培养学生模仿动作能够独立跳舞。

6、掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。

四、教学重、难点：教学重点：1、掌握《校园群众舞》的风格特点；2、通过群众舞的学习，加深对所学知识的理解和基本技术；3、舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握；4、根据不一样年龄阶段的群众舞学习实践过程培养身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进行专题研究、讨论。

三一文库（）/教学计划〔小学舞蹈社团的教学计划〕学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。

小编给大家提供小学舞蹈社团的教学计划，欢迎参考！小学舞蹈社团的教学计划【一】▲一、训练目标舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。

活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

▲二、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是上学期已经招收的学生，基本都接受过舞蹈训练。

学生成员都是一年级的学生，训练要重新提上一个高度，特别是软度和开度要在个人原有的基础上提高。

因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划:▲三、训练步骤1、对学生进行强化基本功训练，教师通过基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

▲四、基本功训练内容:手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。

身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

▲五、训练时间每周二、周四早上7:40--8:30▲六、训练地点四楼舞蹈房小学舞蹈社团的教学计划【二】▲一、指导思想：在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。

2024小学舞蹈兴趣小组活动计划书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。

为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、采取的措施：（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

（4）、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、教学计划安排周次及教学内容第三周：讲解书法的一些基本知识，如文房四宝，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

第四周：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

由书法教师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。

第五周：国庆放假一周六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画。

舞蹈队的工作计划8篇舞蹈队的工作计划篇1一、指导思想在校长室、教导处的领导下，继续深入贯彻《基础教育课程改变纲要》精神，深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。

二、主要目标任务1、深化课程教学改变，提高课堂教学质量。

牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到xxx地发展。

在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。

2、以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。

树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。

3、倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。

加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。

在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。

4、教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。

教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。

三、主要工作措施1、强化教学常规管理（1）加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。

（2）认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。

（3）继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。

充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。

（4）开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。

2、加强教研组老师自身素质建设组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修（本科进修及专业进修），提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。

小学舞蹈社团活动的详细计划活动目标本次小学舞蹈社团活动的目标是提供机会给学生们展示和发展舞蹈技能，培养他们的团队合作能力和自信心。

通过丰富多样的舞蹈活动，激发学生对舞蹈的兴趣，促进他们的身心发展。

活动时间和地点- 活动时间：每周三下午4点至5点- 活动地点：学校多功能活动室活动内容和安排1. 第一周：舞蹈欣赏和介绍- 学习观赏不同类型的舞蹈，并了解舞蹈的起源和发展历史。

- 邀请专业舞蹈老师或舞团成员来学校演示并介绍不同舞蹈风格。

2. 第二周至第四周：舞蹈基础训练- 学习基本的舞蹈基本功，如姿势、步伐和节奏。

- 练习简单的舞蹈动作和组合，并逐渐提高难度。

- 引导学生们通过舞蹈表达自己的情感和创造力。

3. 第五周至第八周：舞蹈编排和排练- 学习舞蹈编排的基本原则和技巧。

- 将学到的舞蹈动作和组合进行编排，形成完整的舞蹈作品。

- 定期进行排练，提高舞蹈的整体效果和团队配合。

4. 第九周：舞蹈展示和分享- 在学校或其他场地举办小型舞蹈展示活动。

- 邀请家长和其他同学观看舞蹈表演，并分享学习经验和成果。

- 给予学生们表演和展示的机会，增强他们的自信心和舞台表现能力。

活动资源和支持- 邀请专业舞蹈老师或舞团成员作为指导教师，提供专业的舞蹈指导和技巧培训。

- 向学校申请使用多功能活动室，并确保提供良好的音响设备和舞蹈练习空间。

- 协调家长志愿者提供必要的支持，如场地布置、音乐选取等。

活动评估和反馈- 定期进行活动评估，了解学生们的学习进展和对活动的反馈意见。

- 鼓励学生们进行自我评估，以帮助他们发现自己的优点和改进的方向。

- 根据学生和家长的反馈，适时调整活动内容和安排，提升活动的质量和参与度。

活动宣传和招募- 制作活动海报，张贴在学校各处以及社区公告栏。

- 在学校广播和班级通讯上宣传活动，并鼓励学生们积极参与。

- 邀请学生和家长代表到其他班级或学校进行宣讲，介绍活动内容和收益。

预算和费用- 预算：根据需要购买音乐CD、舞蹈教材和道具，预计费用为200元。

小学生舞蹈教学计划小学生舞蹈教学计划（精选6篇）时间流逝得如此之快，新的机遇和挑战向我们走来，不如为接下来的教学做个教学计划吧。

想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编为大家整理的小学生舞蹈教学计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生舞蹈教学计划1一、教学总思路舞蹈课要以审美为中心。

美的感染必须通过自身的体验才能获得，因此，在整个教学过程中，要以形体动作的美感来感染学生，要以舞曲中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的审美观念，高尚的道德情操，以及必要的音乐审美能力。

二、教学总内容本学期将会带领学生学习中国舞蹈考级第一级及第三级教材。

三、中国舞蹈考级教材特点1．动作设计简单、易懂2．音乐欢快，贴近低段学生的心理。

3．教材以边唱边跳为主，更符合低年级的学生。

四、舞蹈的基本训练1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。

2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，幼儿基本舞步训练，身段组合训练。

五、能力目标1、舞蹈基训技巧的掌握。

2、动作的协调性。

3、舞蹈的表现力。

六、舞蹈课的重要性通过学习要全面培养学生的视觉能力、听觉能力、动作协调能力、形体表达能力、认识自我和适应环境的能力。

使学生的形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创新能力得到不断提高。

七、教学对策教学重点：1、舞蹈基训技巧的掌握。

2、动作的协调性。

3、舞蹈的表现力。

教学难点：1、舞蹈眼睛眼神流动与舞姿的协调。

2、对歌曲情绪的理解和舞蹈动作的表现力本学期的舞蹈课中要加强学生的实践与创造能力。

要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现舞曲的情感，重视学生感受、体验、表现舞曲的美。

同时，还应该鼓励学生积极参与探究与创造，应当把开发学生的形象思维能力、开发学生的创造性思维潜质作为重要的培养目标。

小学生舞蹈教学计划2一、班级特点分析少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。