关于开展第十五个“中小学教学常规月”活动的通知

xx县第x中学教学常规检查通知
各年级组：
为了加强对教学常规工作的监察力度，确保初中教学常规工作有序有效的开展，根据学校工作计划和安排，拟定于x月x日至x月x日进行期末教学常规检查。

现将相关内容通知如下，请老师们严格按照通知要求执行。

一、检查时间： 20xx年x月x日至x月xx日
二、检查地点：教务处或各班
三、检查内容：
1、各学科教师教案
2、学生作业
语文作业：练习册、日（周）记、作文本。

数学作业：课堂作业、练习册。

英语作业：听写本、练习册。

理化生作业：练习册、实验报告册。

政史地作业：练习册、填充图册。

3、各班级教学日志、学生考勤表、多媒体使用登记表。

4、各学科教学进度。

四、具体要求：
1、请各位任课教师将教案本交给年级组长，于6月9日上午13时前交教务处备查，过期不候。

2、请各学科教师通知学生将作业本、练习册、各种表册带齐以便接受检查；教务处将组织相关人员到各班随机检查。

3、各班级班级日志、学生考勤表、多媒体使用登记表6月9日上午13时前上交教学处，以便接受检查；
五、检查工作结束后，教务处根据检查的情况客观、科学地对各任课教师、各班完成各教学常规内容的情况进行总结通报。

xx县第x中学教务处
20xx年x月xx日。

2024年“教学常规月”活动总结范本____年教学常规月活动是我校积极推动全面提高教育教学质量的一项重要工作。

为了顺利开展此次活动，学校领导高度重视，制定了详细的工作方案，并组织相关科室、教师全力配合，确保活动的顺利进行。

本次活动的主题是“严谨、创新、协调、有序”，旨在促进学校各项教育教学工作的规范化、科学化和现代化，提高学生的综合素质和学习能力。

下面，我就本次活动的开展情况进行总结。

一、组织领导本次教学常规月活动成立了活动领导小组，由学校领导担任组长，各科室负责人担任副组长，活动相关科室、教师代表担任成员。

活动领导小组切实发挥领导和协调作用，组织制定活动安排和方案，统筹安排人员、物资和宣传工作，确保活动的顺利进行。

二、活动安排和实施学校在活动开始前，提前制定了详细的活动安排，并通知全校教师。

教学常规月的活动主要包括以下几个方面：1. 教学观摩学校组织了一系列的教学观摩活动，邀请校内外优秀教师进行教学示范。

通过观摩优秀教师的课堂教学，大家可以学到先进的教学方法和经验，提高自身的教学能力。

2. 课题研讨本次活动鼓励教师开展课题研讨，引导教师关注实际教学问题，不断提高自身的教学水平。

学校组织了各科室的教研组分享教研成果，并组织教师参加学科交流研讨会，共同探讨教学问题，促进教师间的交流和合作。

3. 教学评比为进一步激发教师的教学创新活力，学校组织了教学评比活动。

教师可以提交自己的教学方案和教学设计，由专家进行评审，并选择出优秀教师进行表彰。

通过这一活动，大家积极调研和探索教学问题，促进教育改革和发展。

4. 教学管理与指导学校强化了对教学管理和指导的力度。

组织了师德师风教育，加强教师的职业道德和职业规范培训。

同时，组织了教学质量评估，对教师的教学情况进行全面评估和指导，并对教学不规范的教师进行了一对一的辅导。

三、活动效果通过本次教学常规月活动，我校取得了以下几个方面的效果：1. 教师教学能力的提高通过观摩教学和课题研讨等活动，教师们得到了诸多优秀教师的指导和启发，提高了自身的教学能力和教育教学水平。

关于对初中教学常规⼯作检查的通报韩城市教学研究室关于对初中教学常规⼯作检查的通报2018年11⽉1⽇⾄11⽉20⽇，教研室初中组对全市19所初中学校（包括九年⼀贯制学校的初中部）进⾏了常规检查。

本次检查⽅式为听课、查资料。

内容为课堂教学、教师的教案、听课笔记、学⽣作业、学校教学常规管理资料、2018年即将结题的课题资料。

本次检查⼯作累计听课58节，查阅教案1100多本，作业4300多本，听课笔记500多本。

现将具体情况通报如下：⼀、总体情况在5⽉份的常规检查、6⽉份优秀作业备课展评、10⽉份教学⼯作会对教学常规管理进⾏规范要求的基础上，本学期各学校在教学常规管理⽅⾯有了很⼤的改进。

备课、作业、教研活动等规范化程度都⼤⼤提⾼，课堂教学实效性得到增强，特别是复习课得到重视，教学效率有所提⾼。

⼆、⼯作优点（⼀）教学管理1、领导深⼊⼀线带好头。

各校领导都能深⼊教学⼀线, 认真听课评课，参加业组活动，指导教学。

芝阳学校副校长刘增敏、桑树坪学校副校长张秋丽、板桥学校副校长李辉、新城五中副校长杨仲杰听课节数都达到40节以上。

多数主管教学的副校长都能主动带课，并且带中考科⽬，如新城⼀中副校长程锋利，龙门中学副校长靳江宏等。

特别是有的学校校长深⼊⼀线亲⾃带课，如新城五中校长张优峰带⽣物课，桑树坪学校校长崔奇斌带物理课，板桥学校校长⾼⽂杰带历史课等，这些做法都为教师起到了良好的表率作⽤，也为领导掌握学情打好了基础。

2、管理常规落实有特⾊。

⼀是各校都能按照教研室下发的《韩城市初中教学常规管理基本要求》，分别在开学初、九⽉份、⼗⽉份进⾏了三次教案检查，两次作业检查。

⼤部分学校检查项⽬齐全，记录详实，尤其是对于存在问题能具体到⼈。

新城四中检查过程详细，资料完整，体现了教学管理的严谨性。

⾦城⼆中安排同科⽬教师对调检查备课，为教师提供相互学习、相互促进的机会。

新城⼆中重新印制表格式备课，教师备课更加规范整齐。

⼆是各校管理都能结合实际，探索创新管理⼿段，增添管理措施。

关于在全县中小学开展新一轮教育教学工作现场督评活动的通知玉教体字[2014]166号各级各类学校、机关各股室：为进一步提升学校管理水平，凸显教学工作的中心地位，创新工作举措，促进教育教学质量的大幅度提高，在总结上一学年工作的基础上，本学年在全县中小学中将开展新一轮教育教学工作现场督评活动。

现将有关活动方案通知如下：一、指导思想以办人民满意教育为根本出发点，以抓管理、抓特色、抓质量的“三抓”活动为工作方向，以求突破、求实招、求实效的“三求”目标为工作指南，以党的群众路线教育实践活动为契机，创新工作方式，切实提升办学水平，努力提高教育教学质量。

二、基本原则1．质量中心原则。

本学年督评以抓管理、促质量为重点，努力促使各校构建科学有效的质量管理体系，采取有力措施，千方百计提高教学质量。

2．巩展发展原则。

各学校在迎接新一轮现场督评过程中，必须巩固传承原有的办学特色，并通过更加有效的手段和载体予以丰富、完善，努力实现一校一品。

3．促进提高原则。

加强督评反馈，形成督评报告，提出建设性意见，并实行全程的回访，重点督查整改情况，促进学校各项工作常抓不懈。

4．客观公正原则。

严密组织督评过程，增加评分透明度，力求对学校评价的客观公正，促进学校工作开展。

三、督评内容本学年督评着重以下方面内容：1．学校对课堂教学的管理、提升体系及课堂教学现状；2．学校对教学常规的管理体系及常规执行现状；3．学校质量目标管理、监控体系及提升质量的工作措施；4．学校工作亮点的打造与提升情况；5．村完小教育教学工作开展情况；6．校风校貌。

四、督评组织1．督评活动分初中、小学两个系列进行。

九年一贯制学校列入初中组督评（官溪学校列入小学组，本学年不列入排名）。

对各高完中工作的督评另行制定工作方案。

2．督评活动采用现场展示观摩并现场评价的方式进行。

原则上每月各安排两天左右时间进行集中督评，每月初中、小学各四所左右学校，每校督评时间均为半天。

一学年结束，对所有学校都进行一次督评。

教学常规检查通知
通知：XXX教学常规检查
为了规范教师的教学行为，提高教育教学质量，加强对学校教学工作的过程管理，促进全体教师把教学常规工作真正落到实处，特安排此次常规检查。

此次检查旨在发现并及时指正学校教学常规工作中存在的问题。

检查时间：2015年10月20日下午第一节课
检查小组：组长XXX，副组长XXX，成员XXX、XXX、XXX。

检查内容：教案、作业、培优补后、业务研究笔记。

检查细则：
1、教案检查：教案必须备课标、备教材、备学生、备教法、备作业。

每节课都必须有教案，教案要包含课题、教学的
三维目标、教学重点、难点、教学方法、教学准备、教学过程及教学内容。

课后还需写教学反思。

2、作业检查：作业布置应符合学生的认知规律，要有目标、梯度、层次和选择。

作业批改时必须全批、纠错、复批，确保达到查缺补漏的目的。

批改要及时，作文一周内批改，以便及时检查教学效果和发现教学中存在的问题。

以上内容请各位教师认真阅读，按照要求认真准备。

三中附小“教学常规”活动方案为深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量，依据县教研室关于中小学教学常规活动的通知与相关精神，经学校研究决定，在开学第一个月开展以学习贯彻张家口市初中、小学主题的教学常规月活动。

活动方案如下：一、活动主题与重点以学习贯彻各级文件精神为主要载体，以探讨高效课程的有效实施活动为重点，进一步加强对地方、学校课程实施重要意义的认识，不断提高课程实施水平，全面推进素质教育。

二、活动时间与阶段本次活动分三个阶段进行。

（一）宣传发动阶段。

（9月6日前）学校教科室结合学校实情制定具有创新性、可操作性的活动方案，各教研组组织广大教师认真学习，深入学习领会本次“教学常规月”活动的重点与精神实质。

（二）学习践行阶段。

（9月10日-25日）本阶段工作要求：1.全体教师要人人建立学习笔记，既要摘记学习要点，又要撰写心得体会，阶段活动结束上交学习笔记，其中，摘记要点每人不少于5页，学习心得体会不少于2页。

学习活动重点做好“两个结合”：把个体学习与集体研讨结合起来，把学习与践行文件精神结合起来，要对照文件找不足，边学习、边实践、边提高。

2.组织开展高效课程有效实施之我见”征文活动。

征文应选取本人在课程实施过程中的典型案例，用叙事性的方式描述，然后进行理性剖析和反思。

学校教科室将在教研组初评基础上，评选出优秀征文一二三等奖，并择优推荐一名上报区教研室参加优秀征文评选。

全体教师均要撰写，每人限报一篇，各教研组按照1/4比例择优上报优秀征文。

本次征文活动纳入学校期末量化考核。

量化加分标准为：按规定上报征文加0.5分，获得一二三等奖分别另加3、2、1分。

（三）讨论总结阶段。

（9月26-30日）1.学校教研组织组织综合教研组全体教师，开展一次进一步规范教育教学行为，增强教师教学改革意识和实践能力。

活动实施程序另行安排。

2.教研组撰写并上交活动总结。

三、组织领导成立三中附小“教学常规”活动领导小组和工作小组，各小组成员名单如下：1.活动领导小组组长：只建锋副组长：康和平2、工作小组组长：刘福青成员：王强及各组员语文教研组二〇一四年九月2。

第1篇尊敬的各位老师：您好！为了进一步丰富我校的教学教研活动，提高教师的专业素养和教育教学水平，我校决定于近期举办一场别开生面的教学教研活动。

为确保活动的顺利进行，现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教学教研活动的主题为“创新教育理念，提升教学质量”。

二、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-12:00三、活动地点我校多功能厅四、活动流程1. 9:00-9:10 开幕式由校长致开幕词，对本次教学教研活动进行简要介绍。

2. 9:10-10:00 主题讲座邀请知名教育专家进行专题讲座，分享创新教育理念。

3. 10:00-10:10 茶歇敬请各位老师享用精美茶歇。

4. 10:10-11:50 分组研讨各教研组根据自身学科特点，围绕“创新教育理念，提升教学质量”这一主题进行深入研讨。

5. 11:50-12:00 总结发言各教研组代表进行总结发言，分享研讨成果。

五、活动安排1. 请各位老师按时参加活动，并提前10分钟进入会场。

2. 活动期间，请将手机调至静音状态，保持会场安静。

3. 请各教研组提前准备好研讨材料，确保研讨活动顺利进行。

4. 活动结束后，请各位老师将研讨成果整理成文字材料，以便后续交流。

六、餐食安排为了确保各位老师能够充分投入到教学教研活动中，我校特为本次活动准备了丰盛的午餐。

具体安排如下：1. 午餐时间：12:00-13:002. 午餐地点：学校食堂3. 餐食内容：两荤两素一汤，水果拼盘，米饭或馒头4. 请各位老师按照座位顺序排队取餐，注意文明用餐。

七、其他事项1. 本次活动不收取任何费用。

2. 如有特殊情况无法参加活动，请提前向教研组长请假。

3. 如有疑问，请及时与教务处联系。

感谢各位老师的支持与配合，让我们共同期待一场精彩的教学教研活动！敬请周知！学校教务处2023年X月X日第2篇尊敬的各位老师：您好！为了进一步丰富我校教师的教学研讨活动，增进教师之间的交流与合作，提升教育教学质量，我校决定于近期举办一场主题为“聚焦核心素养，提升教学实效”的教学教研活动。

第十五个“中小学教学常规月”活动方案嘿，各位老师们，又到了一年一度的“中小学教学常规月”活动时间啦！这次我们要玩点不一样的，让我们的教学活动既有趣又有效。

下面就是我为大家精心准备的活动方案，咱们一起来康康吧！一、活动主题：弘扬教学常规，提升教育质量这次活动的主题就是弘扬教学常规，提升教育质量。

我们要通过一系列的活动，让老师们更加重视教学常规，从而提高我们的教育教学水平。

二、活动目标1.提高教师对教学常规的认识，强化教学常规的执行力。

2.激发教师教学热情，提升教育教学质量。

3.增强学生自主学习能力，培养学生的创新精神。

三、活动时间：2023年9月1日至9月30日四、活动内容1.开幕式：9月1日上午9点，在学校操场举行开幕式。

校长致辞，宣布活动启动，并对活动进行简要介绍。

2.教学常规知识竞赛：9月5日，全体教师参加教学常规知识竞赛。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出教学常规知识达人。

3.优秀教学案例展示：9月10日，各学科优秀教师展示自己的优秀教学案例，分享教学心得。

4.教学观摩课：9月15日，组织全体教师观摩优秀教师的示范课，学习借鉴先进的教学方法和手段。

5.学生自主学习展示：9月20日，组织学生进行自主学习展示，展示学生在课堂内外自主学习成果。

6.教师教学基本功大赛：9月25日，全体教师参加教学基本功大赛，包括粉笔字、钢笔字、课堂教学等环节。

五、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的组织、协调和监督。

2.设立活动筹备组，负责活动的具体实施。

3.各部门、各年级组要密切配合，确保活动顺利进行。

六、活动奖励1.教学常规知识竞赛：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予奖金奖励。

2.优秀教学案例展示：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予奖金奖励。

3.教学基本功大赛：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予奖金奖励。

4.学生自主学习展示：设立最佳组织奖、最佳创意奖、最佳表现奖，分别给予奖金奖励。

注意事项一：确保活动时间安排合理，避免与老师们日常工作冲突。

教学常规检查通知
尊敬的各位老师、家长：
亲爱的同学们：
大家好！
为了更好的提高学校的教学质量，保证每位同学获得良好的教育资源，现就教学常规
检查事宜进行重要通知。

一、每周安排一次教师检查，以便及时发现问题，解决学习中的难题，并避免此类问
题发生。

二、检查时要强调教师的布置任务完成，同时要求学生仔细阅读老师的课件教学，在
理解问题的基础上与教师交流，多讨论积极参与课堂活动，建立良好的学习习惯。

三、教师要加强课堂管理，检查学生上课是否做作业，是否预习，解答问题时是否细
心用心，是否关注每位同学的学习进度。

四、教师要积极组织各项活动，营造积极向上的教育氛围，培养学生优秀的学习态度，提高学习效率，推动学习进步。

五、课堂宣讲时，老师要引导学生反思课堂内容，达成正确的思想认识，并且要督促
学生积极讨论，激发学生的学习兴趣，为学生的学习提供有益的指导。

六、家长要密切关注学生的学习，及时发现学生的学习问题，根据孩子的学习不足和
进度，及时安排新学习计划。

尊敬的各位老师、家长、同学们：在以上几点检查要求的指导下，希望每位同学和老
师都能重视教学，努力学习，在每一次检查中都能取得优异表现，达到学校设置的学习目标。

特此通知！
此致
敬礼！。

何官镇中小学
教学常规展评活动计划
各中小学：
2013年9月17日，教管办下发了“何官镇中小学教学常规实施方案”，现将具体活动计划通知如下：
一、展评时间
2013年11月18-22日
二、展评地点
中心校会议室
三、展评内容
备课（教案和导学案）、作业（作业本和批改记录本）、单元检测（试卷和分析报告）、听评课（听课本）、学习笔记（政治学习和业务学习笔记本）
四、展评程序
1、展评活动按学段进行，先初中后小学。

展评前一天，教管办通知两初中或者两中心小学的教务主任（分管教学副校长）到教管办抽签决定展评年级和班级。

确定后全镇初中或者小学把所定班级所有任课教师的教学常规于指定时间送到指定地点。

2、展评时由校长带领教务主任（分管教学副校长）参加。

教务主任（分管教学副校长）对本学段所有参展教师的教学常规进行打分。

五、奖项设置
按照参展教师数1/3左右的比例设立镇“教学常规评比一、二、三等奖”奖项。

六、结果应用
1、教管办对获得镇教学常规奖项的教师予以表彰，获奖者在评优树先、职称晋级时同等条件下优先推荐，同时对教学常规特别差的教师及相关学校通报批评。

2、教学常规展评成绩记入学校量化考核，并占重要分值。

2013.10.23。