最新北京版小学语文三年级上第1单元

1.《爱什么颜色》教案教学要求：1、体验有感情朗读的乐趣并背诵这首诗歌；2、在读的同时展开想象，理解体会诗歌的意境，并能仿写一段；3、掌握本课生字，积累喜爱的词语。

教学重点难点：1、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌，掌握生字是重点；2、仿写一段是难点。

教学准备：1、与诗歌匹配的音乐。

2、发动学生搜集各种颜色所代表意义的资料，思考自己喜欢的颜色和喜欢这种颜色的原因。

教学课时：2课时教学过程：第1课时一、导入1、（书写“碧绿、火红、蔚蓝”于黑板左上角）知道老师为什么要写这几个词吗？因为我们第一单元的主题为“色彩”。

请同学们听老师背诵一首诗。

（放音乐）学生活动：听，形成对课文的初步印象。

目的：以老师有感情地朗读整体感知课文，激发学生自读的兴趣，并首次开启学生想象的大门。

2、怎么样？这首诗给你留下了哪些印象？目的：引出课题二、朗读（正确流利）1、学生活动：默读，边读边查字典解决生字。

2、学生活动：自愿为同学们朗读这首诗。

选取读得最好的同学领读。

（老师注意纠正生字的读音）目的：在读中识字，在读中初步感受诗歌透过色彩所要表达的思想感情。

三、出示第一小节目的：重点指导第一小节的学习，为自学做准备1、老师引读：我爱~的颜色，因为~~，我~~，连我的~也是~的。

学生活动：边读边想象诗歌呈现的画面目的：通过引读，揭示诗歌的框架，为仿写做准备。

2、读了这一小节你认为作者在诗歌中蕴涵了怎样的思想感情？（爱家乡）3、有感情朗读这一小节（配乐）四、自学第二三小节学生活动：合作学习。

各小组长可按照“边读边想象——体会思想感情”的步骤带领小组成员合作学习，当然也可以用自己喜欢的方式学习。

学生活动：选取自己喜欢的小节有感情朗读，并说说你为什么这样读。

目的：这是自学的反馈，看学生是否理解了诗中包含的思想感情。

五、朗读（有感情）师生共同有感情地朗读。

目的：再回到整体，品味全文。

六、仿写同学们，想不想知道老师喜欢什么颜色？“我爱洁白的颜色，因为粉笔是白色的，教室的墙壁是白色的，我爱我的每一位学生，他们的校服上衣也是白色的。

小学语文三年级上册第一单元课后习题答案第一课《大青树下的小学》一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。

（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。

而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。

）1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。

这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。

这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。

2、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。

大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。

在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。

“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。

3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。

这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。

写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。

4、最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。

单元学习要点
1.朗读课文，体会课文抒发的思想感情。

观察生活，感受多姿多彩的世界，培养热爱生活、热爱自然的感情，树立远大理想。

2.认字15个，写字18个，学习新部首戈字旁、辛字旁，继续练习独立识字。

3.理解“保卫、威武、引人注目、合拢”等词语在课文中的意思，学习“金钥匙”说明的理解词语的方法，积累关于颜色的词语。

4.背诵《爱什么颜色》《晓出净慈寺送林子方》。

5.自读《颜色变的戏法》，做实验；通过“畅所欲言”等活动，进一步体会颜色的奇妙。

6.学句子，抄句子，提高语言表达能力；围绕关于颜色的习作，学习如何扩展写作的题材。

2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.辨字组词芳（________）拂（________）阻（________）形（________）苏（________）佛（________）组（________）型（________）【答案】芬芳, 吹拂, 阻止, 形状, 苏醒, 仿佛, 小组, 型号【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题首先要认清字形找出每组字的相同点和不同点读准字音理解词语意思掌握音形义才能正确作答书写时要注意“芳、苏、拂、佛、阻、组、形、型”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观2.照样子写词语1.例: 怒气冲冲(ABCC式)________ ________ ________2.例:指手画脚(含有身体部位的词)________ ________ ________3.例:不紧不慢(不x不x)________ ________ ________4.例:清清楚楚(AABB式)________ ________ ________【答案】千里迢迢, 生机勃勃, 议论纷纷, 张口结舌, 心灵手巧, 手舞足蹈, 不知不觉, 不慌不忙, 不三不四, 高高兴兴, 明明白白, 清清楚楚【解析】略3.（1）金沙水拍云崖暖 ________3.（2）捐躯赴国难 ________3.（3）________ 水村山郭酒旗风3.（4）她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象——月光________下的________的大海【答案】（1）大渡桥横铁索寒【解析】（1）七律·长征毛泽东红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜【答案】（2）视死忽如归【解析】（2）捐躯赴国难视死忽如归为国家解危难奋勇献身把死亡看得像回家一样平常【答案】（3）千里莺啼绿映红【解析】（3）江南春杜牧（唐）千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中【答案】（4）照耀, 波涛汹涌【解析】（4）《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事表现了贝多芬卓越的音乐才华和高超的琴技以及他对贫苦人民的同情4.（1）来到杭州西湖乘船赏景天突然下起了大雨真是“_________”4.（2）望着一泻千里的黄河我吟诵起了刘禹锡的诗句“________ ”4.（3）春天我来到乡村看见青山绿水心情十分愉快我不由得想起了王安石的两句诗“________________”【答案】（1）黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船【解析】（1）略【答案】（2）九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯【解析】【答案】（3）一水护田将绿绕两山排闼送青来【解析】5.读句子结合拼音写字词1．nà mǐ（________）技术的作用非常多它能yù fáng（________）jí bìng（________）对人类的j iàng kāng（________）有一定的帮助还能chú chòu（________）杀菌2．弟弟站在xī shū（________）的lí ba（________）旁不停地nù hǒu（________）把树林里的biān fú（________）、lǎo yīng（________）都吓跑了【答案】纳米, 预防, 疾病, 健康, 除臭, 稀疏, 篱笆, 怒吼, 蝙蝠, 老鹰【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“疾、康、臭、疏、篱、蝙、鹰”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观6.在正确的音节、汉字或意思下面画“________”1．在知识竞赛会上他不假（jiǎ jià）思索对答（dā dá）如流2．随风（飘漂）落在河面上的树叶就是一封（飘漂）亮的信3．“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（①因为②坐下来）4．“芙蓉向脸两边开”中的“芙蓉”指（①菊花②荷花）【答案】1.jiǎ dá2．飘漂3.0因为4．②荷花【解析】此题考查字音和字义1．不假思索不用思考就作出反应假ji阎1.不真实的不是本来的与“真”相对一山一话一冒一释～死虚一真一弄虚作～ 2.借用利用一借一货一道（借路）～手（利用他人为自己办事）～公济私不~思索（用不着想）3．〔~名）日本文所用的字母多借用汉字的偏旁楷书称“片一一” 草书称“平一一” 4.据理推断有待验证的一设～使 ~令 ~如～若假ia照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所一日一条病～假假借依靠2．对答如流问话像流水一样快形容口才好反应快对答回答答dá1.回话回复回一对～一辩 ~复一案对~如流 2.受了别人的好处还报别人报一一报答da义同（一）用于“答应”“答理”等词3．“停车坐爱枫林晚”出处《山行》作者杜牧（唐）远上寒山石径斜白云深处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花意思是因为夕照枫林的晚景实在太迷人了所以诗人特地停车观赏坐因为4．“芙蓉向脸两边开”出处《采莲曲》作者王昌龄（唐）荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开乱入池中看不见闻歌始觉有人来此句意思是红润的脸颊与盛开的荷花相映增美“芙蓉”指荷花二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）读邀请函选一选把正确答案的字母填在括号里（1）这个邀请函是厦门实验小学发给（________）看的7.（2）判断下列说法是否正确正确的打“√” 错误的打“×”（1）观看会演的当天家长们9点整才能进入会场（________）（2）小明的爸爸妈妈只能有一个人去观看会演（________）（3）家长要带着这封邀请函去观看会演（________）（4）“六一”文艺会演结束的时间大概是11 30 （________）7.（3）为什么学校要求家长选择乘坐公共交通工具来学校？请写出两条理由________________________________A. 班主任B. 学生C. 学生家长D. 校长（2）四（2）班小明的家长可以前来观看“六一”文艺会演的时间是（____）A．2021年5月20日 B．2021年5月26日C．2021年5月27日 D．2021年5月28日【答案】C, D【解析】【答案】【解析】【答案】（3）低碳环保避免拥堵【解析】8.（1）牛仔衣的面料成分有________和________8.（2）判断下列做法对的画“√” 错的画“×”（1）王晓用30℃温水在滚筒洗衣机里洗牛仔衣（________）（2）王晓把牛仔衣挂在阳台上晾干（________）8.（3）牛仔衣买回家7天以后王晓不小心把墨汁溅到衣服上就用漂白液洗干净发现衣服褪色严重可以调换吗？为什么？请写出两点理由________________【答案】（1）棉聚酯纤维【解析】【答案】（2）√√【解析】【答案】（3）不可以因为牛仔衣买回家超过了七天而且王晓用了漂白液洗墨汁这种情况不能调换【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.口语交际乐园冬冬经常丢三落四上课了才发现自己的课本没带回家后又发现文具盒没带回来为此他特别苦恼打算向王老师请教如果你是冬冬你会如何向王老师请教呢？请写一写________________________________【答案】王老师您好！请问您现在有时间吗？我想向您请教一个问题好吗？我常常丢三落四请问有什么办法可以改掉这个毛病呢【解析】略10.看拼音写词语táo zuìshān jiàn xuán yá dǒu pénɡyàn yǔdǒu qiào línɡ lì páo xiào zhān mào kānɡ kǎi【答案】陶醉山涧·悬崖斗篷谚语陡峭伶俐咆哮毡帽慷慨【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“醉、崖、篷、俐、慷、慨”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.用“√”给下列加点的字选择正确的读音\underset\cdot堤（dītí）岸年\underset\cdot龄（lín línɡ）荆\underset\cdot棘（jícì）\underset\cdot曾（cén cénɡ）经\underset\cdot蒸（zhēn zhēnɡ）饺粗\underset\cdot糙（cāo zāo）【答案】dī língjfcéng zhēngcāo【解析】略2.（1）春天爸爸在地里bō zhǒng________ 种下了bàn mǔ________的花生2.（2）每当放假的时候我就喜欢去wài pó________家度假我很喜欢她种的lánhuā________ 爱吃她做的桂花gāo bǐng________ 有时还会和舅舅去河边yóuyǒng________ 每次我都会沉浸在无边的快乐之中2.（3）三千多名qīn lüè________者chuǎng rù________圆明园这座huáng jiā________园林抢走了无数的奇zhēn________异宝并用大火将所有的建zhù________烧为灰烬【答案】播种, 半亩【解析】【答案】外婆, 兰花, 糕饼, 游泳【解析】【答案】侵略, 闯入, 皇家, 珍, 筑【解析】3.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）3.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）3.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）3.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事4.（1）捐躯赴国难 _______________4.（2）一水护田将绿绕 _______________4.（3）《童年》的作者是_______________ 他是_______________（国家）伟大的无产阶级作家4.（4）《只有一个地球》一文是一篇_______________ 它告诉我们有关人类生存的知识常见的说明方法有_______________、_______________、作比较、_______________等4.（5）倡议书的格式一般由_______________、称呼、_______________、_______________、_______________五部分组成【答案】（1）视死忽如归【解析】（1）注意“忽”的正确书写【答案】（2）两山排闼送青来【解析】（2）注意“闼”的正确书写【答案】（3）高尔基, 苏联【解析】（3）结合日常积累可知《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部【答案】（4）说明文, 举例子, 列数字, 打比方【解析】（4）《只有一个地球》从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理说明了保护地球的重要性是一篇说明文常见的说明方法有列数字、举例子、作比较、分类别、打比方、下定义等【答案】（5）标题, 正文, 署名, 日期【解析】（5）倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章一般由标题、称呼、正文、署名、日期五部分组成5.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）5.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）5.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）5.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号6.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）6.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）6.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）6.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）从“老沈的诊所一年四季都是热热闹闹的”可以联想到什么？（）7.（2）每年的年三十老沈都得到晚上零点才睡觉的原因是（）7.（3）关于老沈的厨艺与文本相符的一项是（）7.（4）仔细阅读最后一个自然段想想作者最想表达的是以下哪一项意思？（）7.（5）通览全文本文最突出的写作手法是（）7.（6）第四自然段采用了什么修辞手法在表情达意上有什么作用？________7.（7）你会怎么评价“老沈”这个人？请联系文本说一说________7.（8）有人认为题目“吃饱就好”与主题无关你同意吗？为什么？________A. 老沈服务态度好医术高明B. 诊所一年四季有很多人来聊天C. 诊所很干净人们喜欢到这里D. 诊所地处繁华地带人来人往【答案】A【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】C【解析】【答案】（6）采用了排比的修辞手法突出了老沈对自己诊所的设施布置细致入微事事亲力亲为要求非常高体现他对病人负责任的态度【解析】【答案】（7）老沈是一个对工作极端负责的人对于工作上的事情一丝不苟要求严格非常专注但是对于生活上的事情却又很随便尤其是对于吃饭做菜比较应付【解析】【答案】（8）不同意“吃饱就好” 体现的是老沈对待生活随便的态度而这个态度与他的工作态度形成了鲜明的对比从侧面烘托出他作为医生对病人、对工作高度负责的态度【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.按要求写句子1. 小燕子横掠过湖面（扩句至少扩两处）________________________________2. 这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢？（换种说法意思不变）________________________________3. 在两千多年前的西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸（调整语序意思不变）________________________________4. 李老师对小明说“下课后你把作业本发给同学们”（改为转句）________________________________5. 在数学竞赛中两个三（1）班的同学获了奖（修改病句）________________________________【答案】活泼的小燕子飞快地横掠过湖面这四条腿太细了配不上这两只美丽的角人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们在数学竞赛中三（1）班的两个同学获了奖【解析】1.本题考查扩写句子要先找出句子的主干词语在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语还可以抓住句子的主干词语自己提一些问题如果回答了提出的问题也就是在进行扩句2．本题考查反问句改陈述句反问句改成陈述句可分为四步①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号④将句子梳理通顺B．本题考查改写句子将表示时间的状语放在主语后面语意不变4．本题考查的是直述句改为转述句直述句改为转述句的改写要点是两改一不改一是改变标点符号将直述句的冒号双引号去掉变成逗号二是改变人称三是不改变句子原意依据直述句改为转述句的方法此题的答案为李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们5．本题考查病句辨析语序不当造成歧义应将“三（1）班的“放在“两个”前。

第一单元知识小结一、易读错的字将．(jiāng)来 观察．(chá) 窗．(chuāng)前 似．(shì)的 花瓣．(bàn) 合拢．(lǒng) 手掌．(zhǎng) 引．(yǐn)人注目 蒲．(pú)公英 乘．(chéng)车 一本正经．(jīng) 二、易写错的字 绿：右下部是“”。

黄：中间是“由”。

乘：先写“千”，再写“北”，最后写撇和捺，不要写成“乖”。

察：宝盖儿左下方不是“夕”，是“”。

三、重点词语碧绿 禾苗 梦境 队旗 蔚蓝 将来枫叶 假装 附近 观察 手掌 金黄蒲公英 乘风破浪 引人注目四、多音字将⎩⎪⎨⎪⎧jiāng （将来 将要）jiàng （将领 将士） 朝⎩⎪⎨⎪⎧zhāo （朝气 朝夕）cháo （朝代 唐朝） 假⎩⎪⎨⎪⎧jià（放假 假期）jiǎ（假如 虚假） 乘⎩⎪⎨⎪⎧shèng （千乘）chéng （乘坐 乘车） 觉⎩⎪⎨⎪⎧jiào （睡觉）jué（觉得 察觉） 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧爱ài （热爱）受shòu （难受） ⎩⎪⎨⎪⎧绿lǜ（绿色）录lù（目录）⎩⎪⎨⎪⎧苗miáo （禾苗）笛dí（笛子） ⎩⎪⎨⎪⎧梦mèng （美梦）焚fén （焚烧） ⎩⎪⎨⎪⎧乘chéng （乘法）乖guāi （乖巧） ⎩⎪⎨⎪⎧枫fēnɡ（枫叶）风fēnɡ（大风） ⎩⎪⎨⎪⎧假jiǎ（真假）暇xiá（无暇） ⎩⎪⎨⎪⎧注zhù（注意）住zhù（住处） ⎩⎪⎨⎪⎧近jìn （近处）进jìn （进入） ⎩⎪⎨⎪⎧掌zhǎng （手掌）拿ná（拿来） ⎩⎪⎨⎪⎧引yǐn （吸引）孔kǒnɡ（小孔） ⎩⎪⎨⎪⎧黄huáng （黄金）横héng （横线） 六、近义词开心—高兴 喜爱—喜欢 辽阔—广阔将来—未来 保卫—守卫 发现—发觉随意—任意 威武—威严 海疆—边疆一本正经—不苟言笑 乘风破浪—披荆斩棘七、反义词开心—伤心 喜爱—讨厌 辽阔—狭窄将来—过去 随意—拘束 合拢—张开开放—凋谢 发现—埋没一本正经—嬉皮笑脸 乘风破浪—畏缩不前八、词语搭配碧绿的(颜色)碧绿的(禾苗) 碧绿的(小草) 碧绿的(梦) 火红的(颜色)火红的(朝阳) 火红的(枫叶) 火红的(心) 蔚蓝的(颜色) 蔚蓝的(天空) 蔚蓝的(军装) 蔚蓝的(大海) (辽阔)的天空 (保卫)海疆 (金色)的草地 (引人注目)的小花九、词语归类1．描写颜色的词语：碧绿火红蔚蓝金黄粉红青绿酒红漆黑橘黄雪白桃红墨绿灰白深蓝2．AABB式词语：许许多多认认真真干干净净清清楚楚大大小小多多少少整整齐齐明明白白十、句子积累1．诗句：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

北京版：《上学一路歌》教案3教学内容：京版课程改实验教材（三年级上册）《上学一路歌》（第二课时）教学目标：1、了解山区的孩子一年四季上学的情景，感受他们上学时的欢乐。

2、想象一年四季“我们”在上学路上的欢乐情景。

3、有感情的朗读课文。

教学重点：了解山区的孩子一年四季上学的情景，感受他们上学时的欢乐。

教学难点：想象一年四季“我们”在上学路上的欢乐情景。

教学过程：一、导入环节，激发兴趣师问：（出示课题：上学一路歌）看到这个课题你想到了什么，有没有什么问题想想问问大家？（预设：为什么课题是上学一路歌？是谁去上学？他们是唱了一路的歌吗?......）我们一起带着这些问题一起来学习一下这篇课文好吗？学生轻声自由读课文。

二、新授（一）总1、“课文中描写了哪几个季节孩子们上学的情景？”带着问题自由读课文。

2、“我们都知道课文中描写了春、夏、秋、冬四个季节孩子们上学的情景，那我们大家再一起读一读课文，看看孩子们上学时开心吗？”再读课文感受欢乐心情。

3、大家都说开心，那你们想不想跟随着小伙伴也去走一走这条上学路，去看看究竟是什么原因使他们那么开心呢？让我们一起出发吧！（自由读课文第一自然段）（二）分春：“刚刚我们走过的是哪个季节的上学路呢？”（春天）“走在春天上学的路上你的心情怎么样呢，为什么？”（高兴、开心，因为路上到处都开满了野花，很美，很香。

）出示图片，看一看美丽的上学路，感受春天上学的乐趣。

谁能通过朗读来表达一下自己的心情？（指名读课文，同学评议）夏：春天的脚步越来越远了，我们将迎来哪个季节呢？（夏天）夏天孩子们又是怎样上学的呢？他们的心情又如何呢？带着问题读一读课文。

（孩子们夏天上学，走一路，蹚一路小溪，边走边唱，跳过山石，快快乐乐地上学；心情十分开心，高兴。

）闭上眼睛，想象一下自己现在就走在这条路上，带着感情读课文。

秋：现在天气一天比一天凉爽了，我们正步入什么季节？（秋天）秋天是一个什么养的季节呢？你能用一个词语来形容一下吗？（秋高气爽，果实累累，收获等）看到一路上都是野果，你会怎么做呢？（摘野果吃）读一读课文，看看孩子们都一边走一边干什么呢？自由读课文（摘酸枣、捡青皮核桃吃）我们平时见到的核桃是什么颜色的（棕色），那为什么课文中的是青皮核桃呢？实物出示对比，讲解。

北京版小学语文三年级上第一单元检测试卷一、积累与运用（共53分）1．下列词语中加点字只有一个读音错误，是第（）个。

（1分）①得．（dé）到②和．（hé）面③乒．（pīnɡ）乓2. 下列带点字读音只有一组全都正确，是第（）组。

（1分）①善．（shànɡ）良严格．（ɡé）教．（j iāo）室②互相．（xiànɡ）小溪．（xī）方．（fān）便③眼泪．（lèi）中央．（yānɡ）布置．（zhì）3．下列词语中没有错别字的是第（）个。

（1分）①焦集②引导③惑者4．下面句子中只有一个没有错别字，是第（）个。

（1分）①我们爱带自己的老师。

②老师是亲蜜的伙伴。

③我们从自己家门口一直滑到了学校。

5．下列词语中只有一个搭配不恰当，是第（）个。

（1分）①认真学习②充满童心③爱戴集体6．根据句子意思选词填空，正确的是第（）组。

（1分）我是一个懂事的女孩，妈妈做饭的时候，我经常去（），我还常常（）同学。

①帮忙帮助②帮助帮忙③帮忙相助7．下面描述只有一个不正确，是第（）句。

（1分）①春天上学，走一路，看一路野花。

②夏天上学，走一路，吃一路野果。

③冬天上学，走一路，滑一路冰。

8．下面句子的标点符号只有一个使用不恰当，是第（）句。

（1分）①老师说：“瞧，这条小花狗使画面活泼多了！②我说：“让我自己来，我行。

”③小溪变成了长长的滑梯。

9．“大伙又都怪学校太近太近……”这句话出自（）篇课文。

（1分）①《和老师在一起》②《上学一路歌》③《今天我很忙》10. “晨则省，昏则定”的后边一句是（）。

（2分）①出必告，反必面②冬则温，夏则清③居有常，业无变11.按原文补充完整。

（8分）⑴秋天上学，走一路，。

⑵老师是的朋友，跟我们一起演课本剧，我演的小壁虎，他演的小金鱼。

12．在括号里填上合适的词语。

（6分）（）（）（）严格的善良的充满（）（）（）13．照样子写句子。

（共6分）例1：一只小鸟站在树枝上。