基层官兵战伤救护实操教学的思路和方法摘要】目的：提高基层官兵战伤救护实操能力。
方法：结合大纲，采用集中授课、分组练习、实战考核等方法。
效果：基层官兵熟练掌握战伤的救护要领。
【关键词】基层部队官兵战伤救护实操教学思路及方法战伤救护是指战时对伤员实施止血、包扎、骨折固定、伤员搬运急救技术的总称。
它是军事训练大纲共同科目，几年来 ,我们紧紧围绕军事训练大纲，反复实践 ,不断探讨适合训练特点的战伤救护技术 ,对基层官兵战伤救护实操的教学方法进行了分析、总结，较好地提高了教学能力和训练效果，现报告如下。
1教学方法1.1教学内容主要包括战伤救护基本理论,以及止血、包扎、固定、搬运、通气、心肺复苏等六项专业技能。
1.2教学进度培训时间2周,采取“合-分-合”教学方式，细划为三个阶段。
第一阶段:集中讲授战伤救护技能的公共理论课程，2课时，采用多媒体教学手段,讲解高技术常规武器性能、核化生特殊武器伤的救护特点、卫勤救护组织程序等。
第二阶段:分班、小组模拟训练,12课时，利用示教室配置的仿真模拟患者，以及以官兵互为模拟伤员的方式进行战伤救护操作技能训练。
第三阶段:实战考核训练,时间1周。
依据《中国人民解放军陆军军事训练与考核大纲》，结合现代战争常规武器致伤时,伤员的伤情、伤部、伤势，在模拟实战的战术背景下，综合止血、包扎、固定、搬运、通气五大战伤救治及心肺复苏术,预设各类情况，并把伤员统一编号,进行现场抽签后，立即进行急救与处置。
1.2.1预设四肢出血,共2名伤员。
救治方法:各类止血法。
1号伤员为左前臂出血，需屈肘加压止血法止血，由施救者采用单人背法撤离。
2号伤员为右大腿大动脉出血，需橡皮止血带止血法止血, 由施救者采用匍匐背驮搬运法搬运到相对安全区，然后再用背法背到救护所。
3号伤员为右前臂出血，需绞棒止血法止血，由施救者帮助撤离。
1.2.2预设头、面部软组织创伤，共3名伤员。
救治方法：三角巾包扎法。
4号伤员为头枕部软组织创伤出血，需航空帽式包扎法保护创面，然后由施救者采用侧姿搬运法搬运到相对安全区；5号伤员为左耳创伤，需三角巾单耳包扎法保护伤耳，由施救者帮助撤离；6号伤员为左下颌部软组织创伤, 需三角巾行下颌部包扎法保护创面，由施救者帮助撤离。
