了解水资源现状
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全球水资源利用的现状挑战与未来趋势水是地球上最为宝贵的资源之一,是生命的基础。
然而,随着人口的不断增加和经济的快速发展,全球水资源正面临着严重的挑战。
本文将探讨全球水资源利用的现状挑战,并展望未来的趋势。
一、水资源供需紧张全球范围内,水资源供需出现明显的紧张态势。
据统计,目前全球有40%的人口面临着水资源短缺问题。
尤其是一些发展中国家和地区,由于缺乏有效的水资源管理措施,水供需矛盾更加突出。
未来,人口的增加和城市化进程的加速将进一步加剧水资源供需紧张的情况。
二、水污染与生态破坏水污染是全球水资源利用面临的另一个重要挑战。
工业废水、农业污染和生活污水等,都对水质造成了严重的威胁。
水污染不仅影响着人们的饮用水安全,也破坏了水生态系统的平衡。
此外,大规模的水利工程和过度开采水资源也导致了生态系统的破坏,使得水资源的可持续利用面临巨大的挑战。
三、气候变化对水资源的影响气候变化是全球水资源利用面临的长期挑战之一。
由于气候变暖,全球许多地区的降水模式发生了改变,极端天气现象也越来越频繁。
这将对水资源的储存和分配造成不利影响,使得水资源的供应和利用更加不稳定。
同时,变暖导致冰川融化加快,对于依赖冰川供水的地区来说,水资源短缺问题将更加严峻。
四、可持续水资源管理的未来趋势为了解决全球水资源利用面临的现状挑战,必须采取一系列的措施,实现可持续水资源管理。
首先,加强水资源监测和评估,及时掌握水资源的动态变化,制定相应的管理措施。
其次,加强水资源的保护与治理,严控污染源,改善水质,保护水生态系统的完整性。
同时,推动水资源的节约利用,提高水资源利用效率,鼓励科技创新和技术应用,减少用水浪费。
另外,在国际合作中,推动建立水资源共享机制,通过跨境水资源的合理调配,缓解地区间的水资源矛盾。
综上所述,全球水资源利用面临着诸多挑战。
只有通过加强合作与创新,实施可持续水资源管理措施,才能确保水资源的可持续利用,维护地球上的生态平衡和人类的福祉。
水资源报告全球水危机的现状与未来趋势水资源报告:全球水危机的现状与未来趋势随着人类社会的发展和全球人口的增加,水资源的供需矛盾日益凸显。
在这个背景下,对全球水危机的研究也变得尤为重要。
本报告将全面分析当前全球水资源的现状,并展望未来的趋势。
一、水资源的现状1.1 全球水资源总量有限地球表面水的总量约为1.4亿立方公里,其中97.5%为盐水,只有2.5%为淡水。
而其中绝大部分淡水资源又以冻结和地下水形式存在,可利用的淡水资源只占全球总量的0.3%左右,因此,可供人类直接使用的水资源非常有限。
1.2 水资源分布不均衡全球水资源的分布极不均衡,各地区面临的水资源问题也各不相同。
根据联合国报告,超过40%的人口生活在严重水资源短缺的地区,而且这一数字还在逐年增加。
非洲大陆尤为严重,许多国家面临饮水困难和干旱的威胁。
1.3 水污染问题日益严重随着工业化和城市化进程的加速推进,水污染问题也逐渐凸显。
工业废水、农业排放和生活污水对水体质量造成严重影响,全球有许多水体已经失去了自净能力。
据估计,每年有数百万人因饮用受污染的水而患病,甚至死亡。
二、未来趋势2.1 水资源供需矛盾加剧随着全球人口的增加和生产活动的扩大,水资源供需矛盾将进一步加剧。
根据预测,到2050年,全球一半以上的人口可能会生活在水资源紧缺的地区。
水贫困可能成为引发社会不稳定和冲突的根源之一。
2.2 水资源管理的重要性凸显面对水危机,合理、科学的水资源管理变得尤为重要。
政府需要加大对水资源的保护和管理力度,制定严格的法规和政策,推动水资源的可持续利用和保护。
同时,也需要加强国际合作,共同应对全球水资源挑战。
2.3 科技创新助力水资源解决方案在应对水危机的过程中,科技创新起到了关键的作用。
新技术的出现,如海水淡化技术、雨水收集系统和高效节水设备等,为解决水资源短缺问题提供了新的解决方案。
未来,科技创新将进一步推动水资源的有效利用。
三、结论全球水危机的现状和未来趋势让我们深切认识到水资源的重要性。
农村水资源利用现状及未来发展方向一、前言水是生命之源,也是农业发展的基础。
随着城市化进程的加速,农村水资源的利用和保护已日益受到重视。
本文将介绍农村水资源利用现状和未来发展方向。
二、农村水资源利用现状1. 水资源存在问题(1) 水资源质量不断恶化。
目前,我国农村地区的水资源存在着严重的污染和改变情况。
其中,化学污染和生态系统破坏是主要的问题。
(2) 水资源利用效率低下。
农村地区用水率低,但是水资源利用率却很低,水资源利用效率不高。
2. 农村水资源利用现状(1) 灌溉用水目前,我国农村地区以灌溉用水为主,其中大部分是地下水,但是现有的地下水资源已经趋于枯竭。
(2) 养殖用水农村地区大量用于农村养殖业,站在现存的角度来看,饮用水有污染风险。
(3) 生活用水农村居民生活用水需求大,但是,现有的农村供水网络较少,部分地区没有自来水供应,对居民的生活造成了很大困扰。
三、未来农村水资源利用可持续发展方向1. 水资源的保护农村地区应加强对水质的保护,防止非法排污和过度利用水资源。
可以加强水资源保护法律法规的制定,加强权衡评估,配套公共设施建设,提高水环境和生态环境的质量。
2. 水资源利用的优化和利用效率的提升农村地区可以采取各种措施优化水资源利用。
如完善供水设施,加强节水优化,更新旧设备、建立灌溉制度等等。
稳步建设现代灌溉体系和水稻节水高效低氮技术,加快推进节水农业发展,提高农村用水效率。
3. 建设农村供水网络与水环境保护设施农村地区应完善供水网络建设。
在农村用水高峰期,增加天然水库的储水量,建设供水和混合供蓄水平台、配套水上配电技术和泵站,完善分污和水资源保护设施,保障农村居民的生活饮用水。
4. 开展节水灌溉和水稻节水高效低氮人才和技术培训农村地区加强农民水知识普及,积极开展农民生产技术培训,提高农民节水和水文知识,开展农村灌溉技术展示与示范,引导农民建立切实可行的生态文明种植观念,达到节水效果和推广。
四、结论农村水资源的利用是农业发展和人民生活的前提,在发展的过程中也需保证环境保护和可持续利用,未来的方向是优化水资源利用,增加保护和节约,加强供水网络建设和水资源保护设施,以及加强知识普及和技术培训等等,综合推进,取得更好的效果。
水资源管理的现状与发展趋势水资源是人类赖以生存和发展的重要资源之一,保护和合理利用水资源已经成为全球发展的核心课题之一。
目前,随着全球水资源的减少和污染问题的严重性越来越明显,各国政府和国际组织已经开始采取积极的措施来管理和保护水资源。
本文将从全球和国内两个层面来分析水资源管理的现状和发展趋势。
一、全球水资源管理的现状随着全球人口的不断增长和经济的迅速发展,水资源日益紧缺。
根据联合国环境规划署发布的报告,目前全球约有40%的人口面临水资源不足的困境。
同时,水污染、生态破坏和气候变化等问题也严重威胁着全球水资源的可持续发展。
为解决全球水资源管理的问题,国际社会逐渐形成了一些机构和组织,例如联合国环境规划署、世界卫生组织和世界自然基金会等。
这些组织通过制定相关政策和推进技术创新,促进全球水资源的可持续管理和利用。
二、中国水资源管理的现状在我国,由于地理位置和人口分布等多种因素的影响,水资源管理问题尤为严峻。
据统计,目前我国约70%的城市面临水资源短缺问题,尤其是北方地区。
为应对我国水资源管理的挑战,政府采取了一系列政策和措施。
其中包括加强水资源的监测和调查、完善水资源管理制度、推广节水技术和开展水资源保护的宣传教育等。
此外,还建立了一些专业机构和组织,例如水利部、中国水资源协会等,推进全国水资源管理和保护的工作。
三、水资源管理的未来发展趋势随着全球水资源短缺问题的日益严重,未来的水资源管理将会以可持续利用和保护为主要发展趋势。
其中,技术创新和政策制定将会是水资源管理中的重要手段。
在技术方面,智能水表、水资源监测系统和污水处理设备等新技术将会得到更广泛的应用。
同时,借助互联网和大数据技术,可以更加高效地获取水资源信息并加以管理和利用。
在政策方面,各国政府将会更加注重立法和政策制定。
例如,加强监管和法律制约,推动市场机制和生态保护,以实现水资源的可持续利用和保护。
综上所述,水资源管理是一项重要的政策和社会问题,需要全球和各国政府的共同努力。
水资源调查报告(通用9篇)水资源调查报告篇一水是生命之源,是基础性自然资源和战略性经济资源,是生态环境的控制性要素,水作为与粮食、能源同等重要的三大战略资源之一,在经济、社会发展和国家安全中具有极其重要的地位。
当今,全球都面临着缺水的挑战,每天都有不计其数的人因缺水而死。
节约用水,刻不容缓!一、水资源现状世界水资源现状:地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源仅占所有水资源的2.5%,近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。
地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用,而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
中国水资源现状:中国水资源总量为2.8万亿立方米。
其中地表水2.7万亿立方米,地下水0.83万亿立方米,由于地表水与地下水相互转换、互为补给,扣除两者重复计算量0.73万亿立方米,与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。
按照国际公认的标准,人均水资源低于3000立方米为轻度缺水;人均水资源低于20xx立方米为中度缺水;人均水资源低于1000立方米为严重缺水;人均水资源低于500立方米为极度缺水。
中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线,有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。
中国水资源总量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界银行统计的壹五3的国家中排在第88位。
中国水资源地区分布也很不平衡,长江流域及其以南地区,国土面积只占全国的36.5%,其水资源量占全国的81%;其以北地区,国土面积占全国的63.5%,其水资源量仅占全国的19%。
二、水污染问题中国的海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。
随着科学事业的逐渐发展,厂房高楼的逐渐增多,水短缺问题越来越严重。
随着人类的破坏,原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈,不再蔚蓝了,即将干枯。
水资源调查报告【通用10篇】当去接触不知道的一个情况或事件,我们务必要去调查清楚情况,并详细地钻研所获的材料,最终形成调查报告。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告,的精心为您带来了10篇《水资源调查报告》,希望能够给您提供一些帮助。
水资源调查报告篇一一、调查对于校园水龙头是否拧紧的调查二、结论通过调查统计显示,水龙头不拧紧,是水资源浪费的一个生活中的重要原因之一。
三、分析与讨论根据以上的调查,我觉得,既然学校的水龙头都没有坏,那么为什么不将它拧紧呢?偏要将它开那么一小点?你只需要稍一用劲,它就不会再“流泪”。
知道吗?一个水龙头不停地滴水,15分钟,便能浪费掉200ml水,每天就会浪费掉近20l水,一年就会浪费掉7.3吨的水,不要不相信,听说过聚沙成塔这个词语吗?就算是一滴水也要节约呀!如果我们13亿人口,每人每天节约十滴水,那么我国一天就能够节约260吨水,一年就能够节约94900吨水啊!这能救活多少条将要渴死的人啊!另外,有些地方水就这样白白地浪费掉了也没有人管,我也不知道当地的政府有没有管过或者说过。
四、建议与措施1、要利用电视、电脑、报纸、书刊等媒体大力宣传全国乃至全世界严重缺水的现状,不要再误以为水是“取之不尽,用之不完”的,不要将水当成福利来随意地浪费。
从而曾强人们的节水意识。
2、改善管理体制,不要从卖水中获得利润,加大水资源循环使用的意识,不要再肆意浪费!3、各单位要制定措施,限制司机洗车的次数,教育司机要自己用水桶盛水洗车。
不要再去洗车店里去洗。
4、及时维修一些将要坏掉和已经坏掉的水管、水龙头等。
还有减少工业排放量,改进工业技术。
不要再污染更多的水源。
不光为了我们的家园,更为了我们的子孙后代。
如何开发利用现有水资源篇二我市的水资源大致可分为地表水和地下水。
地表水主要来源于大气降水和外来客水及经使用后的废水;地下水可分为“浅、中、深”三种类型。
浅层地下水,是孔隙裂隙、砂姜盘砂层中的水,水质较好,水量较集中,埋深度距地表面一般10米左右,容易得到大气降水及地表水的补给,分布较为普遍,水量较为丰富。
水资源调查报告结论水资源调查报告结论随着全球人口的不断增长和经济的快速发展,水资源的供应和管理成为了一个日益紧迫的问题。
为了更好地了解和应对水资源的挑战,本次调查报告对水资源的现状和未来发展进行了全面的研究和分析。
以下是本次调查报告的结论:一、水资源状况首先,调查报告显示,全球水资源的总量是有限的。
尽管地球的表面被大量的水覆盖,但可供人类直接使用的淡水资源仅占地球总水量的2.5%。
而且,这些淡水资源中,大部分被冰川、湖泊、土壤和地下水储存,只有极少部分以河流和湖泊的形式流动可供人类使用。
其次,调查报告还发现,全球不同地区的水资源分布存在着明显的不均衡。
一些地区水资源丰富,如北欧国家和加拿大等,而另一些地区则面临着水资源短缺的问题,如撒哈拉以南非洲和中东地区等。
这种不均衡的分布不仅给水资源管理带来了挑战,也可能导致地区间的水资源冲突。
二、水资源管理调查报告指出,有效的水资源管理是解决水资源挑战的关键。
在全球范围内,大多数国家已经意识到了水资源管理的重要性,并采取了一系列措施来保护和合理利用水资源。
首先,调查报告强调了水资源保护的重要性。
保护水资源意味着保护水源地、湿地和河流等水生态系统的完整性。
通过建立自然保护区、加强环境监测和加强法律法规的执行,可以有效地保护水资源。
其次,调查报告提出了水资源的合理利用。
这包括提高农业灌溉的效率、推广节水技术、发展水资源再利用和回收等。
通过这些措施,可以减少浪费和损耗,实现水资源的可持续利用。
三、未来发展趋势最后,调查报告对水资源未来的发展趋势进行了展望。
报告指出,随着全球人口的增长和经济的发展,对水资源的需求将进一步增加。
同时,气候变化和环境污染等因素也将对水资源的供应和质量产生影响。
为了应对这些挑战,调查报告提出了一些建议。
首先,国际社会应加强合作,共同推动水资源管理的国际合作机制。
其次,政府应加大对水资源管理的投入,提高管理水平和技术水平。
此外,公众也应加强水资源的意识和节水意识,积极参与到水资源管理中来。
水资源管理的现状及未来发展趋势一、概述随着全球人口的不断增长和经济的快速发展,水资源的重要性日益凸显。
但水资源的不平衡分布、污染和过度开采等问题也日益突出,给水资源的可持续利用带来了挑战。
本文将探讨当前水资源管理的现状及未来发展趋势。
二、水资源管理的现状1.全球水资源的利用与管理当前,全球有超过20个国家面临水资源短缺的困境,水资源的利用和管理已经成为全球可持续发展的重要议题。
不同国家和地区采取了不同的水资源管理措施,其中最为常见的是政府出资修建水库和地下水开发。
此外,人们还通过节约用水和加强水资源保护来达到更加可持续的水资源利用。
2.中国水资源管理的现状中国是世界上水资源短缺最为严重的国家之一,其水资源管理也备受关注。
中国政府提出了一系列措施来加强水资源管理,包括对水资源进行调查评估、制定水资源规划、完善水资源管理体制、加强水资源保护等。
目前,中国已经成立了国家水利部,负责全国水资源管理和调配。
3.水资源管理的挑战水资源管理面临着很多挑战。
首先,水资源有着不平衡的分布,导致一些地区面临着水资源短缺的困境。
其次,水资源的污染和过度开采等问题也给可持续利用带来了挑战。
最后,各种水资源争夺事件也给水资源管理带来了复杂性。
三、未来发展趋势1.智能水资源管理随着技术的不断进步,智能水资源管理已经成为未来的趋势。
通过采用传感器和其他技术,可以实现对水资源的监测、调配和管理,提高水资源利用效率,并减少浪费。
2.跨行业合作水资源管理需要跨行业的合作。
政府、企业和社会机构需要共同协作,共同保护和管理水资源。
政府可以制定相关政策,推动水资源管理和保护;企业可以采取先进的水资源管理技术并减少水的浪费;社会机构可以推广节水意识和教育。
3.生态保护未来的水资源管理趋势是将生态保护纳入全局,采取合理利用和保护生态环境的方式来有效管理水资源。
目前一些在河流、湖泊中设立生态保护区,这有利于保护野生动植物和日常的生活水源。
此外,提高公众对生态环境的认识和重视也有助于保护水资源。
水资源管理总结全球水资源利用的现状与趋势随着全球人口的不断增长和工业发展的快速推进,水资源的稀缺性和管理成为一个严峻的问题。
本文将总结全球水资源的利用现状和未来的发展趋势,并提出一些建议以提高水资源管理的效果和可持续性。
一、全球水资源利用现状全球水资源利用现状十分复杂,各个地区和国家之间的情况有所不同。
首先,农业是全球最大的水资源使用部门,约占全球总用水量的70%。
这是由于农业需要大量的灌溉水来满足作物的生长需求。
其次,工业用水在许多发达国家和新兴经济体中也占据重要位置,特别是用于制造业和能源生产。
此外,城市的生活用水需求也在不断增长。
然而,由于水资源的有限性和不合理的利用,全球许多地区正面临水资源不足的问题。
一些地区饱受水危机的困扰,人们生活的水资源供应不足,导致卫生条件恶化,健康风险增加。
全球水资源利用的不均衡现象也日益凸显,一些地区过度使用水资源,导致水资源的枯竭和水质恶化。
二、全球水资源利用的趋势1. 提高水资源利用效率提高水资源利用效率是解决全球水危机的关键。
许多国家和地区已经着手实施节水措施,包括改进灌溉技术,提高农业用水效率,推广节水家电和设备等。
未来,随着科技的进步和创新的推动,水资源利用的效率将得到进一步提高。
2. 加强水资源管理和监测加强水资源管理和监测对于实现可持续的水资源利用至关重要。
各级政府应加大投资,建立完善的水资源管理体系,确保对水资源的有效监测和管理。
同时,政府还应制定相关政策和法规以促进水资源的合理分配和保护。
3. 推动国际合作和共享经验全球水资源管理和解决水危机需要国际社会的共同努力和合作。
国际组织和各国政府应加强交流与合作,共享治理经验和技术,共同制定解决水资源问题的方案和措施。
4. 注重环境保护和生态恢复水资源的可持续利用需要与环境保护和生态恢复相结合。
保护水源地,减少水污染,改善水生态环境,对于水资源的可持续利用至关重要。
各级政府和相关部门应制定并执行相关政策和措施,促进生态环境的恢复和保护。
教学目标
(一)知识与技能
1.使学生了解水资源是有限的,以及我国水资源的现状。
2.培养学生的分析能力,使学生通过阅读我国水资源分布图,初步学会分析我国水资源的分布同气候的关系。
(二)过程与方法
1.引导学生读图,识记我国水资源的分布,联系我国气候、河流等自然环境特征,分析我国水资源分布特征、原因及影响;在此基础上出示有关资料,了解我国解决水资源问题的对策。
2.从生活、生产实例出发,使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。
树立水资源危机的意识。
(三)情感态度与价值观
1.教育学生树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观,培养资源保护意识。
使学生能够从我做起,以实际行动,保护和节约有限的水资源。
结构分析本节内容知识结构如下:
教学重难点
(一)重点
1.我国的水资源分布。
2.我国水资源的问题。
3.解决水资源问题的有效途径。
4.生活中如何节约和保护水资源
(二)难点
1.工农业生产中如何节约保护水资源。
2.帮助学生树立对淡水资源危机的意识,培养学生在生活中做节水、护水的模范。
教学准备:
1.收集有关水资源的图片、视频等资料;
2.制作CAI(计算机辅助教学)课件。
师生互动设计教师展示多媒体课件,引导学生读图、填图,讨论发言,从而认识水资源分布的时空差异和人类利用中的不合理方面,进而启发学生思考水资源短缺的原因有哪些,针对原因让学生找到解决水资源不足的途径。
教学步骤
一、导入新课
【播放视频】“水是生命之源”(或出示黄河断流、遭受旱灾地区旱情图片)
【提问】看了这段录像(图片),你有什么感受?(答:水是生命之源)
【小结】对,水是生命的源泉,孕育和维持着地球上的一切生命。
但是,地球上可以供人类利用的的水资源是有限的。
今天我们一起来学习第三节水资源。
二、讲授新课
(一)水是宝贵的资源
出示漫画“全球水危机”结合课本P76活动题2谈谈你对水资源危机的看法。
学生回答后,教师总结:近几十年来,随着全球人口的增长、社会经济的发展,以及人们生活水平的提高,导致人类对淡水资源的需求量与日俱增,不少国家和地区出现了水资源不足和用水紧张的问题。
有专家预言,水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。
我国的水资源就面临一系列问题。
(二)我国的水资源问题
1.水资源短缺
【提问】上图反映我国水资源什么问题?(答:我国水资源人均量不足)
【讲述】造成我国水资源短缺,除了我国水资源人均量不足外,还有哪些原因?出示漫画“洗车”
【提问】这幅漫画反映什么问题?在我们身边有类似现象发生吗?(答:略)
【活动】请结合我们身边出现的浪费水资源的现象也画一幅漫画。
(学生画完后,展示学生作品)出示漫画“就地取材”这幅漫画反映什么问题?(生答:水资源污染严重)【播放视频】“水资源污染”(或水资源污染图片)
【提问】结合漫画和录像(图片),请你说出造成水资源污染的原因有哪些?(答:略)【小结】水资源短缺,是我国水资源问题之一。
造成我国水资源短缺的原因,一方面是我国水资源人均量不足;另一方面是工农业生产和生活用水浪费惊人和污染严重。
2.水资源时空分布不均
【播放视频】“我国水资源的分布”
【提问】从播放的视频中你知道我国的水资源分布有什么特点?学生回答后教师总结:出示我国哈尔滨、北京、武汉、广州四城市降水柱状图
【读图】上图反映我国水资源空间分布不均,与哪一个因素有关?
【提问】针对我国水资源存在问题,我们应该如何解决?
(三)节约用水保护水资源
1.解决我国水资源季节分配不均的主要途径
【提问】你认为解决我国水资源季节分配不均的主要途径是什么?(生答)兴修水库。
【提问】水库如何解决水资源时间分布不均的问题?(生答)
【提问】你知道我国有哪些著名的水利枢纽?(生答)
2.你认为解决我国水地区分布不均的主要途径是什么?(生答)跨流域调水,
【提问】你知道哪些跨流域调水工程?(如引黄入晋、引滦入津、引滦入唐、引黄济青,南水北调等。
)出示南水北调示意图
【提问】南水北调指的是南方哪条河流的水往北调?(生答)
【提问】为什么选择长江?(生答)
【提问】你知道南水北调有哪些路线?出示南水北调东线逐级提水示意图和江都抽水站图。
【提问】解决我国水资源问题还有哪些途径?(生答)寻找新的水源。
哪里可以寻找到更多的淡水水源?(生答)控制人口数量。
(生答)节约、保护水资源。
【小结】刚才大家找到了很多解决我国水资源问题的措施。
有些措施是专门针对某一个问题的,而有些措施却是对所有问题都通用的。
我们来做一个连线题。
措施所解决的水资源问题 A.跨流域调水 1.人均水资源不足 B.寻找淡水,控制人
口 2.空间分布不均 C.节约、保护水资源 3.时间分布不均 D.兴修水库 4.浪费、污染现象严重【想一想】跨流域调水、兴修水库有没有增加我国水资源总量?能不能提高我国人均水资源占有量?如果一边兴修水利一边污染浪费,工程措施还有意义吗?在实施工程措施的过程中,也应该注意什么?(生答)所以从某中意义上说,节水、保水比调水、找水、蓄水更重要。
出示我国节水标志
【讲述】为了更好的宣传“世界水日”和“中国水周”,全国节水办公室曾向全国公开征集国家节水标志。
短短一个月的时间里,就收到1000多份稿件。
2001年3月22日,在第九届“世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际,国家节水标志正式揭牌,由江西省井冈山师范学院康定平老师设计的这个标志成为国家节水标志。
【说一说】我国节水标志有什么含义?(生答)
【活动】就节约和保护水资源而言,我们能做到的是什么?
(一)加强宣传,提高节约和保护水资源的意识
(二)用具体行动来节约和保护水资源
【播放视频】“保护水资源”
【提问】在工农业生产上怎样节约和保护水资源?学生回答后,教师小结:
出示工农业生产上怎样节约和保护水资源的图片。
(如改变灌溉方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术,工业用水重复使用、循环使用等图片)
【讲述】在农业用水上改变灌溉方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术;工业用水重复使用、循环使用。
降低生产耗水,提高利用效率。
【活动】工农业生产离我们学生群体似乎比较遥远,生活中如何节水、保水却可以大显身手。
(1)首先,做一个家庭用水情况调查。
你和你的家人有没有评价
1.刷牙或淋浴中抹香皂时,有没有关上水头?
2.淘米、洗菜的水有没有用在别的地方?(浇花、冲厕所等?)
3.有没有使用节水龙头或节水器具?
4.有没有经常用水解冻或冷却食物?
5.洗碗筷是有没有把水龙头关上?
6.水龙头有没有漏水?
7.有没有过量使用洗洁剂?
8.有没有把衣服储满洗衣机才洗?
9.上次你家缴付的水费是多少?请两位同学说一说。
要真实
(2)他们的行为习惯该如何评价?也就是说,应该怎样做才是节水的行为?我们来讨论一下,总结出家庭节水的小窍门。
(生答师小结:)
(3)制订一个节水在家或学校节水计划
【课堂总结】通过这节课学习,我们掌握了我国水资源问题的解决措施。
如下图:我国水资源问题的解决措施其中节约和保护水资源尤为重要。
我们只有像爱惜掌上明珠一样节约和保护水资源,人类才可能继续生存发展.我们找到了许多节水的小窍门,一定很希望身边每个人都和你一样节水、保水。
请你设计一句节水宣传语,把你最想说的话说出来(生答)哪些同学说的比较好?把这句话贴在家或学校的水池边,提醒大家节约用水、保护水资源。