传统文化-9、中秋节(精编课件).ppt

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中秋节的内容的手抄报
中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日，羽利小编整理了“中秋节的内容的手抄报”仅供参考，希望能帮助到大家!
篇一：中秋节的内容的手抄报
篇二：中秋节的内容的手抄报
篇三：中秋节的内容的手抄报
篇四：中秋节的内容的手抄报
中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。

中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。

受汉族文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。

自201X年起中秋节被列为国家法定节假日。

国家非常重视非物质文化遗产的保护，201X年5月20日，该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。

但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。

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文
中秋节手抄
报
中秋节黑板
报
中秋节祝福
语。

主题班会-庆贺中秋感恩祖国主题班会教
案精编版
引言
本次主题班会旨在庆贺中秋节，表达对祖国的感恩之情。

通过
活动与讨论，引导学生认识中秋节的文化内涵，增强爱国情怀，培
养学生的情感与思维能力。

目标
- 了解中秋节的由来与传统俗
- 探讨中秋节的文化意义
- 弘扬传统文化、培养爱国情怀
活动安排
活动一：中秋节由来与俗
1. 通过图片、视频或讲故事的方式，向学生介绍中秋节的由来。

2. 组织学生讨论中秋节的传统俗，例如赏月、吃月饼、赛猜灯
谜等。

活动二：中秋节的文化意义
1. 分小组让学生研究中秋节的文化意义。

2. 每个小组选择一种方式，如绘画、演讲、小品等，向全班展示他们对中秋节文化意义的理解。

活动三：爱国情怀培养
1. 引导学生思考中秋节对于祖国的意义。

2. 让学生自由发表观点，鼓励他们表达对祖国的感恩之情。

教学重点与难点
- 鼓励学生主动参与讨论活动，培养他们的表达能力。

- 引导学生思考中秋节的文化意义，加深对传统文化的理解。

- 培养学生的爱国情怀，加强对祖国的感恩意识。

评估与反馈
- 观察学生在活动中的表现，如参与度、合作能力等。

- 提供针对学生的个别反馈和鼓励，激发他们对研究的兴趣。

结语
通过这次主题班会，希望能够让学生更好地了解和传承中秋节
的文化，培养他们的爱国情怀，激发他们对祖国的感恩与热爱之情。

综合实践活动《中秋节》教学设计教学目标1.了解不同地区欢庆中秋节的习俗。

2.喜爱中秋节，感受中秋节到来时的喜悦气氛，热爱祖国的传统文化。

3.通过小组合作制作新型月饼，发展动手能力和想象能力。

4.初步形成科学探究的兴趣。

教学难点：喜爱中秋节，感受中秋节到来时的喜悦气氛，热爱祖国的传统文化。

课时安排：一课时教学准备月亮的图片中秋节资料月饼教学过程一、创设情境，以图激趣，激发求知欲望1、晚上，天空中都会出现月亮，你看见过什么形状的月亮就把它画下来。

（学生动手画月亮）2、（把学生画的部分有代表性的月亮图片贴到黑板上）：看着这些月亮，你发现了什么？想到了什么？3、今天老师给大家介绍一个跟圆圆的月亮有关的节日，那就是每年农历的八月十五——中秋节。

（板书：中秋节）二、收集资料，开拓视野。

1、你知道中秋节的来历吗？你是怎么知道的？（先小组讨论，后汇报）2、说得真好！中秋节到了，人们是怎么庆祝中秋的呢?先来看看城里的人们是怎样庆祝的。

（出示图片1：城里的人们围坐在桌旁赏月话中秋。

）学生结合图说。

3、（出示图片2：农村的人们，欢歌载舞迎中秋）：农村的人们又是怎么庆祝中秋的？（让学生结合图来说。

）4、中秋节到了，人们欢天喜地迎中秋，他们不但庆中秋，同时也在庆丰收。

那么祖国各地（如厦门、台湾）的人们是怎么庆祝中秋的呢？把你们课前查找到的资料讲给大家听听。

5、教师小结：是啊，隔山隔水隔不断我们的亲情，我们与台湾的人民永远心连心。

你们又是怎么庆中秋的呢?（让学生结合自家实际来谈一谈。

）三、动手实践，团结合作，加深喜爱之情1、过中秋节各家各户都要吃——月饼（学生答）。

今天，我们也带来了好多月饼，仔细看看你手中的月饼，看看它是什么颜色，什么形状的？（指名回答）2、看看上面的图案是什么样子的？（同桌互相交流）3、尝一尝你带的月饼什么味道？（学生品尝后说）4、既然大家这么喜欢月饼，如果你是月饼设计师，让你来设计一款新型月饼，你会把它设计成什么颜色，什么形状，什么图案，什么味道的呢？可以个人独立完成，也可以小组合作共同来完成。

[精编]河南当地中秋节习俗有哪些月是故乡明，自古以来中秋就代表着团圆。

这一天，新禾入廪，游子当归，在外的家人都要在这天力争赶回，合家团聚。

那么一家人团聚就只是吃个月饼？当然不是，来一起看看咱河南人过中秋有哪些习俗。

燃灯、串亲戚、拜月、赏民俗提到中秋节，许多人的第一反应就是和家人一起赏月、吃月饼，共享天伦之乐。

其实在河南各地，还有许多中秋节的习俗。

◆走亲戚中秋节是我们的传统节日，重要程度不亚于春节。

在河南，每年这个时候也是秋忙的时候，可是这并没有阻挡人们对于亲情的传递，带上月饼，买上水果礼品，就开始了走亲串友。

走亲戚的时候，七大姑八大姨，这些都是要去看望的，带去的月饼要留下，有的还会互换一下，互相品尝，有的还会评论各自做得怎么样。

一般会在亲戚家吃饭，主人会做一桌子菜，自然会把最好的都拿出来。

席间，频频举杯，叙说着各自的收成。

◆铁塔燃灯铁塔燃灯是开封地区中秋的一项重要活动。

铁塔所在的开宝寺(明代以后人们称为铁塔寺)，景色佳丽，是佛事活动的重要场所，也是人们的游乐苑圃。

燃灯是开封人民自汉代沿袭下来的习俗，每年的元宵节和中秋节其事最盛。

◆蒸月饼在汤阴，过去家家都要蒸月饼（白面里面放糖，蒸成圆饼状，再用木梳、顶针一类的工具按上几个图案），中秋夜月上树梢时，开始用月饼、水果之类供奉月亮。

改革开放以来，由于百姓经济宽裕，市场上月饼品种繁多，多数人家已不再蒸月饼，上供时用买的月饼和水果。

供过后，要把月饼分给家人吃，以图吉祥团圆。

◆向月亮许愿在巩义，节前人们向亲友馈送月饼，全家团圆、杀鸡为肴。

有“男不愿月”之俗。

晚上在院内设案，摆月饼水果等供品，面向月亮许愿，这叫“愿月”。

◆祭月或拜月如今在河南仍可以看到祭月仪式。

旧时南阳地区中秋夜设茶果、月饼于庭院，焚香祭月，称为“圆月”，以示秋季丰收、合家团聚之意。

祭月由家庭妇女承担，在自家庭院摆上供桌，上置苹果、柿子、石榴、枣、梨等“五色供果”。

豫西人则要供煮熟的毛豆角，月饼置于供品正中。