美术课件美丽的鱼备课讲稿

《美丽的鱼》说课稿第一篇：《美丽的鱼》说课稿中班上学期美术课《美丽的鱼》说课稿一、说教材新《纲要》中艺术领域的基本思想和原则提出要通过艺术活动激发幼儿情趣、激活兴趣，体验审美愉悦、给幼儿满足感和成功感。

从幼儿生活中寻找和挖掘兴趣和快乐，是新《纲要》倡导的一种教育观念，也是我们在操作中实践的一种思路。

折纸活动是幼儿园艺术领域的一部分，在实际教学中对于折纸，一开始幼儿总抱有浓厚的兴趣，但在真正的活动过程中由于有的步骤不易模仿，致使部分幼儿不能独立操作完成，而失去信心。

那么如何通过折纸活动让孩子主动探索、体验成功呢？怎样才能找到一种适合幼儿主动操作折纸的有效方法呢？在这节活动中，我用幼儿喜闻乐见的魔术游戏贯穿整个活动，尝试将蒙台梭利教育与折纸活动相结合，在幼儿用纸的对应角涂上相同颜色，让幼儿在操作中进行错误控制，从而达到主动探究、体验成功，符合《纲要》中艺术领域的基本目标。

二、说目标及准备中班上学期幼儿所处的年龄阶段，是小肌肉发展和手眼协调不够完善的时期。

而折纸活动在锻炼手眼协调能力、左右手协调能力以及小肌肉精细动作方面的作用却是显而易见的。

但是，传统的折纸活动是采用教师折一步，幼儿跟一步的方法，这种方法等于给幼儿的操作加了一个框，框住了他们的思维，养成了对教师的严重依赖性，限制了幼儿的学习兴趣和积极主动性的发挥。

另外幼儿折纸水平方面存在着个别差异，而教师对幼儿提出的要求却是统一的，所以活动一结束，往往会出现幼儿“吃不饱” 或“吃不了”的现象。

针对这一现象，结合蒙氏教学方法，我将本节活动的目标制定为：1、情感目标：激发幼儿对折纸的兴趣，培养探索和求知的欲望，让幼儿在探究中体验成功的快乐。

2、知识技能目标：学习双三角的折法，引导幼儿用正方形纸折鱼，培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压的技能。

教学准备：1、活动前准备：了解幼儿现有的折纸水平，对幼儿进行简单的折纸介绍，让幼儿掌握边、角的概念。

2、活动中准备：音乐《鱼儿鱼儿水中游》，折纸步骤示意图，范例，正方形彩色纸若干，蓝色海水背景，海水布景。

大班美术课精品教案《美丽的鱼》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们身边的动物》，详细内容为《美丽的鱼》。

通过本节课的学习，让学生了解鱼的外形特征、色彩搭配，并运用这些知识创作出属于自己的美丽鱼。

二、教学目标1. 让学生掌握鱼的基本外形特征，如鱼身、鱼鳞、鱼鳍等。

2. 培养学生对色彩的感知能力，学会运用色彩搭配来表现鱼的美丽。

3. 培养学生的动手能力、观察力和创造力，提高学生的审美素养。

三、教学难点与重点教学难点：鱼的外形特征的表现、色彩的搭配。

教学重点：学会观察、表现鱼的美丽，培养学生的创造力。

四、教具与学具准备教具：PPT、实物鱼模型、画纸、彩笔、水粉等。

学具：画纸、彩笔、水粉、调色板等。

五、教学过程1. 导入：通过展示PPT，带领学生欣赏各种美丽的鱼，引导学生关注鱼的外形特征和色彩搭配。

2. 讲解：分析鱼的外形特征，如鱼身、鱼鳞、鱼鳍等，并讲解色彩的搭配方法。

3. 示范：现场示范如何用画笔表现鱼的美丽，展示创作过程。

4. 实践：学生根据所学知识，动手创作属于自己的美丽鱼。

5. 互动：学生互相欣赏、评价对方的作品，教师给予指导意见。

7. 作业布置：课后完成一幅关于鱼的绘画作品。

六、板书设计1. 鱼的外形特征：鱼身、鱼鳞、鱼鳍等。

2. 色彩搭配方法：冷暖色、对比色、相近色等。

七、作业设计作业题目：请运用本节课所学的知识，创作一幅关于美丽的鱼的绘画作品。

答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实物展示、示范讲解、实践创作等多种教学方法，使学生掌握了鱼的外形特征和色彩搭配，提高了学生的观察能力、动手能力和创造力。

课后反思如下：1. 在教学过程中，要关注每个学生的学习情况，及时给予指导。

2. 鼓励学生大胆尝试，发挥自己的想象力和创造力。

3. 课后可以布置拓展延伸作业，如让学生了解其他动物的外形特征和色彩搭配，为下一节课做好准备。

拓展延伸：1. 了解其他动物的外形特征和色彩搭配。

中班美术优质课精品教案《美丽的鱼》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一课时《美丽的鱼》。

通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的外形特征，学会运用色彩、线条等绘画元素表现鱼的美丽。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识和了解鱼的外形特征，知道鱼的种类和颜色。

2. 技能目标：培养幼儿运用色彩、线条等绘画元素表现鱼的能力。

3. 情感目标：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养他们热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点教学难点：运用色彩、线条等绘画元素表现鱼的美丽。

教学重点：认识和了解鱼的外形特征，学会画鱼。

四、教具与学具准备教具：鱼模型、图片、画纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示鱼模型和图片，引导幼儿观察鱼的外形特征，如鱼的身体形状、鱼鳞、鱼鳍等。

让幼儿用自己的话描述鱼的美丽。

2. 讲解鱼的绘画步骤（10分钟）（1）教师以画鱼为例，分步骤讲解绘画方法。

（2）强调画鱼时要注意鱼的各个部分的比例和颜色。

3. 例题讲解（10分钟）教师现场示范画一条美丽的鱼，讲解绘画过程中的技巧和注意事项。

4. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿根据教师示范的步骤和方法，自己动手画一条鱼。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

5. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏和学习。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励和表扬他们的优点，指出需要改进的地方。

六、板书设计1. 板书《美丽的鱼》2. 板书内容：（1）鱼的外形特征（2）鱼的绘画步骤（3）绘画技巧和注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一条美丽的鱼2. 答案：（1）鱼的各个部分比例合适，颜色搭配和谐。

（2）线条流畅，色彩丰富。

（3）富有创意，表现出鱼的生动形象。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在课后要反思本节课的教学效果，了解幼儿的学习情况，针对问题进行改进。

幼儿大班美术课教案《美丽的鱼》一、教学内容本节课选自幼儿大班美术教材第四章《动物篇》，详细内容为第三节《美丽的鱼》。

通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的外形特征，学会用简单的线条和色彩表现鱼的美。

二、教学目标1. 让幼儿了解鱼的外形特征，提高观察力和表现力。

2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力，提高审美情趣。

3. 培养幼儿动手操作能力，激发创造力和想象力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察鱼的外形特征，并将其表现在画纸上。

2. 教学重点：让幼儿掌握用线条和色彩描绘鱼的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物鱼模型、画纸、彩笔、水粉等。

2. 学具：画纸、彩笔、水粉、调色盘、小水桶等。

五、教学过程1. 导入：通过展示PPT课件，引导幼儿观察鱼的外形特征，讨论鱼的生活习性和美丽的外表。

2. 讲解：讲解鱼的外形特征，如鳞片、尾巴、鱼鳍等，并示范如何用线条和色彩描绘鱼。

3. 实践：让幼儿动手操作，用画纸、彩笔和水粉描绘自己心中的美丽鱼儿。

4. 互动：在绘画过程中，教师巡回指导，鼓励幼儿互相交流、讨论，提高绘画技巧。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，分享创作心得，互相欣赏、学习。

六、板书设计1. 板书《美丽的鱼》2. 板书内容：（1）鱼的外形特征：鳞片、尾巴、鱼鳍等。

（2）绘画技巧：线条、色彩、构图等。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，运用本节课所学知识，为自己喜欢的鱼儿涂上美丽的颜色。

2. 答案：根据幼儿的绘画作品，评价其观察力、表现力和创造力。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的美丽事物，激发他们的创造力和想象力，鼓励他们用自己的画笔记录美好时光。

同时，可以组织亲子活动，让家长参与幼儿的绘画创作，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察鱼的外形特征，并将其表现在画纸上。

2. 教学重点：让幼儿掌握用线条和色彩描绘鱼的方法。

3. 实践环节：幼儿动手操作，用画纸、彩笔和水粉描绘自己心中的美丽鱼儿。

大班美术课教案《美丽的鱼》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《水中的生物》，详细内容为《美丽的鱼》。

通过本节课的学习，学生将了解鱼的外形特征，学会运用各种美术材料创作出富有创意的鱼。

二、教学目标1. 让学生掌握鱼的基本外形特征，如鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。

2. 培养学生运用各种美术材料进行创作的能力，提高学生的审美素养。

3. 激发学生的想象力，培养创新意识，提高学生的动手操作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用丰富的想象力，创作出富有创意的鱼。

2. 教学重点：掌握鱼的外形特征，学会运用各种美术材料进行创作。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物鱼模型、画纸、彩笔、水粉、油画棒等。

2. 学具：画纸、彩笔、水粉、油画棒、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示实物鱼模型，引导学生观察鱼的外形特征。

（2）邀请学生分享观察到的鱼的特征，如鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。

2. 新课内容讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示各种美丽的鱼，引导学生了解鱼的颜色、花纹等。

（2）教师示范如何用美术材料创作出一条美丽的鱼，讲解创作技巧。

3. 学生创作（10分钟）（1）学生根据所学知识，发挥想象力，创作出一条富有创意的鱼。

（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 作品展示与评价（5分钟）（1）学生将自己的作品贴在黑板上，进行展示。

（2）教师邀请学生评价他人的作品，给予鼓励和建议。

5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师针对本节课的内容，给出一个创作题目：设计一条富有创意的鱼。

（2）学生根据题目要求，进行随堂练习。

（1）教师带领学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。

（2）学生分享自己在创作过程中的收获和感受。

六、板书设计1. 板书《美丽的鱼》2. 内容：（1）鱼的外形特征：鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。

（2）创作方法：彩笔、水粉、油画棒等。

（3）创意元素：花纹、颜色、形状等。

幼儿大班美术课优质教案《美丽的鱼》一、教学内容本节课选自幼儿大班美术教材第四章《动物篇》，详细内容为《美丽的鱼》。

通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的外形特征，学会用色彩和线条表现鱼的美丽。

二、教学目标1. 让幼儿认知鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。

2. 培养幼儿运用色彩和线条进行绘画的能力。

3. 培养幼儿的观察力、想象力及审美能力。

三、教学难点与重点教学难点：鱼的外形特征的描绘，色彩的搭配。

教学重点：学会用线条和色彩表现鱼的美丽。

四、教具与学具准备教具：PPT展示鱼的各种图片，绘画材料（水彩笔、油画棒、彩铅等）。

学具：绘画纸张，水彩笔、油画棒、彩铅等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示PPT，呈现各种美丽的鱼，引导幼儿观察并说出鱼的特点。

（2）邀请幼儿分享观察到的鱼的美丽特征。

2. 例题讲解（5分钟）（1）教师以一条具体的鱼为例，讲解如何描绘鱼的外形特征。

（2）教师示范如何用色彩和线条表现鱼的美丽。

3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放绘画材料，指导幼儿按照步骤进行绘画。

（2）幼儿在绘画过程中，教师进行巡回指导，解答幼儿的疑问。

4. 作品展示与评价（5分钟）（1）幼儿完成作品后，教师组织作品展示。

（2）邀请幼儿分享自己的作品，引导幼儿互相评价，教师给予积极评价。

六、板书设计1. 板书《美丽的鱼》2. 板书内容：（1）鱼的外形特征：鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。

（2）绘画步骤：a. 用铅笔勾勒鱼的外形。

b. 用水彩笔、油画棒、彩铅等填充颜色。

c. 用黑色水笔描绘鱼的细节。

七、作业设计1. 作业题目：画一画你心目中最美丽的鱼。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿在绘画过程中出现的问题，调整教学方法。

2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在生活中观察其他动物的特点，尝试用绘画表现出来。

（2）组织一次亲子活动，让幼儿与家长共同完成一幅关于动物的绘画作品。

幼儿大班美术课教案《美丽的鱼》一、教学内容本节课选自幼儿大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一课时《美丽的鱼》。

通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的基本结构，学会用彩泥、水粉等材料制作出富有创意的鱼。

二、教学目标1. 让幼儿了解鱼的基本结构，认识不同种类的鱼，培养幼儿对大自然的热爱。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的色彩搭配和审美能力。

3. 激发幼儿的想象力，培养幼儿的创新意识和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：鱼的基本结构及其绘画、制作方法。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的鱼。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物鱼模型、彩泥、水粉、画纸、画笔等。

2. 学具：彩泥、水粉、画纸、画笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示PPT和实物鱼模型，引导幼儿观察、讨论鱼的特点，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍鱼的基本结构，如鱼头、鱼身、鱼尾等。

（2）讲解制作方法，示范如何用彩泥和水粉制作鱼。

3. 幼儿实践（15分钟）（1）让幼儿分组，每组选择一种鱼进行制作。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）（1）让每组幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。

（2）教师对每组作品进行评价，强调优点，指出不足。

（2）引导幼儿思考如何将所学知识运用到日常生活中，激发幼儿的想象力。

六、板书设计1. 板书《美丽的鱼》2. 板书内容：（1）鱼的基本结构：鱼头、鱼身、鱼尾（2）制作方法：彩泥、水粉七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起制作一条富有创意的鱼，下节课带来展示。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了鱼的基本结构和制作方法。

课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予反馈，提高幼儿的制作水平。

同时，教师可引导幼儿关注其他动物的特点，培养幼儿对大自然的热爱和观察力。