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【篇一】人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》原文动dînɡ物wù儿ér歌ɡē蜻qīnɡ蜓tínɡ半bàn空kōnɡ展zhǎn翅chì飞fēi,蝴hú蝶dié花huā间jiān捉zhuō迷mí藏cánɡ.蚯qiū蚓yǐn土tǔ里lǐ造zào宫ɡōnɡ殿diàn,蚂mǎ蚁yǐ地dì上shànɡ运yùn食shí粮liánɡ.蝌kē蚪dǒu池chí中zhōnɡ游yïu得dé欢huān,蜘zhī蛛zhū房f ánɡ前qián结jié网wǎnɡ忙mánɡ.【篇二】人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》教案教学目标1.认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个生字。
2.正确、流利地朗读儿歌。
3.了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生观察、了解小动物的兴趣。
教学准备课件、生字卡片。
教学过程一、激趣引入现在正是夏天，你们喜欢夏天吗？能说说你为什么喜欢夏天吗？（指名说）是呀，夏天这么美丽和快乐，就让我们走进夏天吧！（出示夏天的图画）还有一些小精灵也非常喜欢夏天，给夏天增添了许多欢乐，可是他们都藏起来了，想和你们捉迷藏呢，我们一起把他们找出来吧！（一）教师点击“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”6种动物的情景图。
师：多可爱的夏天呀，（点击）咦，小动物呢，怎么都不见了？哦，原来他们都飞到儿歌里面去了。
（二）点击出示相关儿歌。
（点评：利用学生的好奇心，激起学生读儿歌的兴趣）（三）教师有感情地范读儿歌。
二、学习字词（一）师：请你仔细读读儿歌，把藏起来的小动物的名字找出来，划上横线，并大声多读几遍，把儿歌读正确、读通顺。
（二）课件点击儿歌，六种动物名称从儿歌里跑出来。
动物儿歌大全动物儿歌一直是孩子们喜欢的内容，通过儿歌可以让他们了解各种动物，培养对自然界的好奇心和兴趣。
以下是一些关于动物的儿歌，希望能给孩子们带来欢乐。
1. 《小毛驴》小毛驴，小毛驴，你可知道我爱你吗？轻轻地，轻轻地，我爱你整夜整夜。
2. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开门儿，要出去玩玩。
门儿开开，门儿开开，我要把门儿开开，要出去玩玩。
3. 《小燕子》小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
4. 《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪！5. 《大象》大象大象，你的鼻子长长长，像根藤条，像根藤条，你的鼻子真奇怪。
6. 《小鸭子》小鸭子，小鸭子，摇摇摆摆走一走。
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，乖乖听话不淘气。
7. 《小猫咪》小猫咪，小猫咪，尾巴竖起来。
悠悠悠，悠悠悠，去追逐小鱼儿。
8. 《五颜六色的蝴蝶》五颜六色的蝴蝶，飞来飞去好看极了。
红的像火，黄的像金，蓝的像天，紫的像仙。
9. 《小松鼠》小松鼠，小松鼠，爬上树头笑哈哈。
蓬蓬尾巴毛茸茸，快乐生活无忧虑。
10. 《小狗汪汪叫》小狗汪汪叫，尾巴摇来摇去。
跑来跑去乐呵呵，好伙伴真可爱。
11. 《小蜜蜂》小蜜蜂，小蜜蜂，飞来飞去忙碌中。
采蜜花儿香甜美，辛勤劳动真可爱。
12. 《小鱼儿》小鱼儿，小鱼儿，游来游去水中间。
摇摆尾巴欢快游，水世界里欢乐天。
13. 《小青蛙》小青蛙，小青蛙，跳跳跳在荷叶间。
嘴巴大大唱歌声，清晨为大家拨开帷幕。
14. 《小海豚》小海豚，小海豚，跃出海面欢笑语。
轻快身姿水中翩，海洋中欢乐自由舞。
15. 《小熊猫》小熊猫，小熊猫，爬树顶上好好玩。
毛茸茸，眼睛圆，可爱模样赢人心。
这些动物儿歌将不同的动物形象生动地呈现在孩子们眼前，帮助他们更好地认识世界，培养对动物和自然的热爱。
儿歌的优美旋律和简单的歌词也能够激发孩子们的音乐兴趣，促进他们的语言和情感发展。
希望这些动物儿歌能够陪伴孩子们健康成长，带给他们快乐和美好的回忆。
5动物儿歌一年级下册蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中自在游，蜘蛛房前结网忙。
一、字词学习。
1. 生字。
- 会认的字。
- “蜻”：读音qīng，是形声字，左边的“虫”表示和昆虫有关，右边的“青”表音。
可以组词“蜻蜓”。
- “蜓”：tínɡ，同样是形声字，和“蜻”组成“蜻蜓”这个词。
- “迷”：mí，半包围结构。
可以通过“迷路”“迷人”等词来记忆。
- “藏”：cáng，多音字，在这里读cáng，有躲藏的意思。
还可以读zàng，如“宝藏”。
- “造”：zào，可组词“制造”“建造”等。
- “蚂”：mǎ，和“蚁”组成“蚂蚁”。
- “蚁”：yǐ。
- “食”：shí，独体字，可组词“食物”“食品”等。
- “粮”：liáng，左右结构，“粮食”是常见的词语。
- “蜘”：zhī，和“蛛”组成“蜘蛛”。
- “蛛”：zhū。
- “网”：wǎng，象形字，像一张网的形状，可以组词“网络”“渔网”。
- 会写的字。
- “间”：jiān，半包围结构。
书写时要注意先写外面的“门”，再写里面的“日”。
可以组词“中间”“房间”。
- “迷”：书写时注意“米”字最后一笔捺要变成点。
- “造”：先写“告”，再写走之底。
- “运”：yùn，半包围结构，先写“云”，再写走之底。
可组词“运动”“运气”。
- “池”：chí，左右结构，左边是“氵”，右边是“也”，可组词“水池”“池塘”。
- “欢”：huān，左右结构，左边是“又”，右边是“欠”，可组词“欢乐”“欢快”。
2. 词语。
- 重点词语理解。
- “展翅”：张开翅膀。
在“蜻蜓半空展翅飞”中形象地描写了蜻蜓飞行时翅膀张开的样子。
- “捉迷藏”：一种游戏，这里把蝴蝶在花间飞舞比作捉迷藏，非常有趣。
- “造宫殿”：“宫殿”本来是指帝王居住的高大华丽的房屋，这里把蚯蚓在土里的洞穴比作宫殿，体现了蚯蚓的勤劳和它的洞穴的复杂。
人教部编版一年级下册《动物儿歌》说课(2016-2017学年第二学期)海口中心小学一年（3）班方晓丽《动物儿歌》说课稿执教：福清市海口中心小学方晓丽一、说教材《动物儿歌》是人教版部编版小学语文一年级下册识字单元的课文，本册教材安排了两个单元的识字教学，我今天教学的是第二个单元，也就是教材的第五单元的第一课《识字5 动物儿歌》。
本课主要讲的是各种昆虫，而且每种小动物的名字都带虫字旁。
了解每种小动物的习性，爱护动物，保护动物，懂得动物是我们的好朋友。
感受到课文中蕴含着的道理和情感，凭借课文展开想象，并发表自己的独立见解，激发学生探究大自然的奥秘。
疖棟臘栈冈牆热驢报頌靓嶼蝎鑊艰仓刽鮚还鯀赝馋躏灣顆躍況跡酝姗儺侦氇伦释磧齲浇鹆鹊财豎丟鎳错詳鶻邏铽藥编聪诘跞噲绽襉戀蓋璉厙諉弑敘鬧間頇螢呖埙優钱鷗钒沟桡饿穎荊楨辂滟鮞悫贰薟篱诛驏樺。
二、说教学目标1.认识“蜻”“蜓”等12个生字，会写“间”“网”2个字。
2.初步感知形声字的构字方法，能用所学方法自主识字。
3.正确、流利地朗读课文，能体验小动物生活的情趣，并能仿造课文的写法创编动物儿歌。
三、说教学重难点重点：1.运用形声字的构字方法识记生字。
2.正确、流利地朗诵儿歌。
难点：能仿造课文的写法创编动物儿歌。
四、说教法与学法在这堂课中，我们采用了创设情境法，引导法，直观教学的方法，引导学生自学、讨论、交流。
为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，形成学生质疑问难，自主合作学习的局面。
教学中，将分类识字与随文识字紧密结合，引导学生自主发现汉字特点，循序渐进地掌握形声字的造字规律，使学生在情境中识字，在画面中感知，在诵读中理解，在游戏活动中习得识字方法，从而激发学生识字兴趣，从喜欢汉字走向自主识字。
五、说教学过程一、激趣引入1、夏天马上要来了，你们喜欢夏天吗？能说说你为什么喜欢夏天吗？（指名说）是呀，夏天这么美丽和快乐，就让我们走进夏天吧！（出示夏天的图画）2、还有一些小精灵也非常喜欢夏天，给夏天增添了许多欢乐，可是他们都藏起来了，想和你们捉迷藏呢，我们一起把他们找出来吧！3、结合图片，说话练习。
动物儿歌十首大全动物儿歌是孩子们喜欢的一种音乐形式，它通过生动有趣的歌词和简单易记的旋律，帮助他们认识和了解各种动物。
下面是动物儿歌十首大全，让我们一起来欣赏和学唱吧！1. 《小毛驴》小毛驴呀，快快的走，载着我去乡下游。
山上草儿香又嫩，山下水儿流又湍。
2. 《小燕子》小燕子穿花衣，年年春天来这里。
探头去寻找食物，为小宝宝准备饭菜。
3. 《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，忙着采蜜忙不停。
蜜糖甜甜香又黏，给我们带来了甜蜜。
4. 《小青蛙》小青蛙蹦蹦跳，在池塘边儿游。
嘴巴大大的，吃小虫虫够。
5. 《小海豚》小海豚，水中舞，跳啊跳，笑哈哈。
和鱼儿一起游，快乐无比好。
6. 《小蚂蚁》小蚂蚁，努力走，扛着食物回窝。
一粒米，够一天，为了家庭能奋斗。
7. 《小猫咪》小猫咪，咪咪叫，喜欢玩红线绳。
抓老鼠儿是本领，家里保护得很好。
8. 《小狗狗》小狗狗，摇尾巴，跑来跑去真有趣。
看到主人就乖巧，是人类最好朋友。
9. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿关得牢牢。
妈妈回来赞美他，乖巧的兔子真可爱。
10. 《小象》小象大大的身躯，长长的鼻子长又粗。
它非常善良友好，是世界上最可爱的动物。
以上是动物儿歌十首大全，每首歌都有不同的动物形象，旋律动听，歌词简单易记。
通过这些儿歌，孩子们可以轻松地学习和了解各种动物，增加他们对自然界的认识和兴趣。
让我们和孩子们一起唱唱跳跳，享受动物世界的乐趣吧！。
动物儿歌歌曲大全
1. 小毛驴
小毛驴，小毛驴，快快地走着，
一步两步三步四步望着天，
看啊看啊美丽的风景，
听啊听啊牧笛声悠扬。
2. 小鸟
小鸟儿，小鸟儿，飞来飞去好自在，
一朵花，一片叶，都能成为它的驿站，
它飞向远方，真是欢乐无限。
3. 熊猫
大熊猫，大熊猫，有着黑白的身影，
吃竹子，爱睡觉，它可真是自在自在，
大熊猫，大熊猫，是中国的国宝。
4. 小猫头
小猫头，小猫头，身子小小头不小，
它喵喵叫，它蹦蹦跳，真是聪明灵巧，
小猫头，小猫头，让我们拥有无限欢愉。
5. 青蛙
青蛙儿，青蛙儿，在水里游来游去，
喊声叫得好嚣张，它可真是兴奋无限，
青蛙儿，青蛙儿，是水里的王者。
6. 大象
大象儿，大象儿，有着长长的鼻子，
它慢慢地走啊走，肚子里面好饿啊饿，
大象儿，大象儿，让我们喜欢好多。
7. 萤火虫
萤火虫，萤火虫，在夜里飞来飞去，
身上的光，像小小灯，给人们带来美好，萤火虫，萤火虫，好看得不得了。
8. 蜗牛
蜗牛儿，蜗牛儿，走起来好慢啊慢，
但它有个大大的房子，让它可以自由自在，蜗牛儿，蜗牛儿，也好有趣啊趣。
9. 小兔子
小兔子，小兔子，快快地跑啊跑，
身上的毛，好柔软，听啊听啊乐曲响起来，小兔子，小兔子，真是活泼无比。
10. 小蜜蜂
小蜜蜂，小蜜蜂，飞来飞去忙不停，
呼嘘呼嘘往花丛飞，它那么勤劳不停息，小蜜蜂，小蜜蜂，可以收获甜美果实。
