5动物儿歌

动物儿歌大全动物儿歌一直是孩子们喜欢的内容，通过儿歌可以让他们了解各种动物，培养对自然界的好奇心和兴趣。

以下是一些关于动物的儿歌，希望能给孩子们带来欢乐。

1. 《小毛驴》小毛驴，小毛驴，你可知道我爱你吗？轻轻地，轻轻地，我爱你整夜整夜。

2. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开门儿，要出去玩玩。

门儿开开，门儿开开，我要把门儿开开，要出去玩玩。

3. 《小燕子》小燕子，穿花衣，年年春天来这里。

庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。

4. 《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。

一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪！5. 《大象》大象大象，你的鼻子长长长，像根藤条，像根藤条，你的鼻子真奇怪。

6. 《小鸭子》小鸭子，小鸭子，摇摇摆摆走一走。

嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，乖乖听话不淘气。

7. 《小猫咪》小猫咪，小猫咪，尾巴竖起来。

悠悠悠，悠悠悠，去追逐小鱼儿。

8. 《五颜六色的蝴蝶》五颜六色的蝴蝶，飞来飞去好看极了。

红的像火，黄的像金，蓝的像天，紫的像仙。

9. 《小松鼠》小松鼠，小松鼠，爬上树头笑哈哈。

蓬蓬尾巴毛茸茸，快乐生活无忧虑。

10. 《小狗汪汪叫》小狗汪汪叫，尾巴摇来摇去。

跑来跑去乐呵呵，好伙伴真可爱。

11. 《小蜜蜂》小蜜蜂，小蜜蜂，飞来飞去忙碌中。

采蜜花儿香甜美，辛勤劳动真可爱。

12. 《小鱼儿》小鱼儿，小鱼儿，游来游去水中间。

摇摆尾巴欢快游，水世界里欢乐天。

13. 《小青蛙》小青蛙，小青蛙，跳跳跳在荷叶间。

嘴巴大大唱歌声，清晨为大家拨开帷幕。

14. 《小海豚》小海豚，小海豚，跃出海面欢笑语。

轻快身姿水中翩，海洋中欢乐自由舞。

15. 《小熊猫》小熊猫，小熊猫，爬树顶上好好玩。

毛茸茸，眼睛圆，可爱模样赢人心。

这些动物儿歌将不同的动物形象生动地呈现在孩子们眼前，帮助他们更好地认识世界，培养对动物和自然的热爱。

儿歌的优美旋律和简单的歌词也能够激发孩子们的音乐兴趣，促进他们的语言和情感发展。

希望这些动物儿歌能够陪伴孩子们健康成长，带给他们快乐和美好的回忆。

5动物儿歌一年级下册蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。

蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。

蝌蚪池中自在游，蜘蛛房前结网忙。

一、字词学习。

1. 生字。

- 会认的字。

- “蜻”：读音qīng，是形声字，左边的“虫”表示和昆虫有关，右边的“青”表音。

可以组词“蜻蜓”。

- “蜓”：tínɡ，同样是形声字，和“蜻”组成“蜻蜓”这个词。

- “迷”：mí，半包围结构。

可以通过“迷路”“迷人”等词来记忆。

- “藏”：cáng，多音字，在这里读cáng，有躲藏的意思。

还可以读zàng，如“宝藏”。

- “造”：zào，可组词“制造”“建造”等。

- “蚂”：mǎ，和“蚁”组成“蚂蚁”。

- “蚁”：yǐ。

- “食”：shí，独体字，可组词“食物”“食品”等。

- “粮”：liáng，左右结构，“粮食”是常见的词语。

- “蜘”：zhī，和“蛛”组成“蜘蛛”。

- “蛛”：zhū。

- “网”：wǎng，象形字，像一张网的形状，可以组词“网络”“渔网”。

- 会写的字。

- “间”：jiān，半包围结构。

书写时要注意先写外面的“门”，再写里面的“日”。

可以组词“中间”“房间”。

- “迷”：书写时注意“米”字最后一笔捺要变成点。

- “造”：先写“告”，再写走之底。

- “运”：yùn，半包围结构，先写“云”，再写走之底。

可组词“运动”“运气”。

- “池”：chí，左右结构，左边是“氵”，右边是“也”，可组词“水池”“池塘”。

- “欢”：huān，左右结构，左边是“又”，右边是“欠”，可组词“欢乐”“欢快”。

2. 词语。

- 重点词语理解。

- “展翅”：张开翅膀。

在“蜻蜓半空展翅飞”中形象地描写了蜻蜓飞行时翅膀张开的样子。

- “捉迷藏”：一种游戏，这里把蝴蝶在花间飞舞比作捉迷藏，非常有趣。

- “造宫殿”：“宫殿”本来是指帝王居住的高大华丽的房屋，这里把蚯蚓在土里的洞穴比作宫殿，体现了蚯蚓的勤劳和它的洞穴的复杂。

【导语】《动物⼉歌》是⼀⾸关于⼩动物的⼉歌，通过⼉歌的形式向孩⼦们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛6种⽣活中常见的⼩动物的⽣活习性。

以下是整理的⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂识字第5课《动物⼉歌》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂识字第5课《动物⼉歌》原⽂ 动dînɡ物wù⼉ér歌ɡē 蜻qīnɡ蜓tínɡ半bàn空kōnɡ展zhǎn翅chì飞fēi，蝴hú蝶dié花huā间jiān捉zhuō迷mí藏cánɡ。

蚯qiū蚓yǐn⼟tǔ⾥lǐ造zào宫ɡōnɡ殿diàn，蚂mǎ蚁yǐ地dì上shànɡ运yùn⾷shí粮liánɡ。

蝌kē蚪dǒu池chí中zhōnɡ游yïu得dé欢huān，蜘zhī蛛zhū房fánɡ前qián结jiéwǎnɡ忙mánɡ。

【篇⼆】⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂识字第5课《动物⼉歌》教案 教学⽬标 1．认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个⽣字。

2．正确、流利地朗读⼉歌。

3．了解夏天⼀些⼩动物的⽣活，体会⼩动物给夏天带来的情趣，使学⽣产⽣观察、了解⼩动物的兴趣。

教学准备 课件、⽣字卡⽚。

教学过程 ⼀、激趣引⼊ 现在正是夏天，你们喜欢夏天吗？能说说你为什么喜欢夏天吗？（指名说）是呀，夏天这么美丽和快乐，就让我们⾛进夏天吧！（出⽰夏天的图画） 还有⼀些⼩精灵也⾮常喜欢夏天，给夏天增添了许多欢乐，可是他们都藏起来了，想和你们捉迷藏呢，我们⼀起把他们找出来吧！ （⼀）教师点击“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”6种动物的情景图。

师：多可爱的夏天呀，（点击）咦，⼩动物呢，怎么都不见了？哦，原来他们都飞到⼉歌⾥⾯去了。

动物儿歌介绍1. 《可爱的小兔子儿歌》小兔子，白又白，两只耳朵竖起来。

你说这小兔子像不像一个好奇宝宝，时刻竖着耳朵听世界的声音？蹦蹦跳跳真可爱！我每次看到小兔子蹦跶，就感觉它像是在欢快地跳舞，难道你不觉得吗？2. 《调皮的小猴子儿歌》小猴子，真调皮，爬上爬下不停息。

这小猴子是不是就像我们小时候，精力无限？摘个果子扔来扔去，哎呀，难道不像个小捣蛋鬼？3. 《温顺的小绵羊儿歌》小绵羊，咩咩叫，一身白毛软绵绵。

它那软软的毛，是不是感觉像棉花糖一样？乖乖吃草不打闹，难道不是个小乖乖？4. 《勤劳的小蜜蜂儿歌》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东。

它就像个勤劳的小工人，不停地忙碌着，难道你不佩服它吗？采花酿蜜忙不停！5. 《美丽的花蝴蝶儿歌》花蝴蝶，真漂亮，五彩翅膀翩翩舞。

这花蝴蝶难道不是大自然的舞者？在花丛中穿梭飞舞，多迷人呀！6. 《勇敢的小老虎儿歌》小老虎，威风凛，森林之中称大王。

那威风凛凛的样子，像不像个英勇的将军？吼声震天谁敢惹？7. 《聪明的小海豚儿歌》小海豚，笑嘻嘻，海中跳跃乐无穷。

它那聪明的头脑，难道不像个小机灵鬼？和伙伴嬉戏多欢乐！8. 《高傲的大白鹅儿歌》大白鹅，挺脖走，一摇一摆显威风。

看它那昂首挺胸的模样，难道不像个骄傲的小公主？嘎嘎叫着真神气！9. 《乖巧的小花猫儿歌》小花猫，喵喵喵，轻手轻脚把鼠找。

它那小心翼翼的样子，是不是像个小侦探？动作敏捷真厉害！10. 《憨厚的老黄牛儿歌》老黄牛，勤耕耘，埋头苦干不喊累。

它就像个勤劳的农民伯伯，难道不值得我们赞扬吗？为了丰收默默付出。

11. 《机灵的小松鼠儿歌》小松鼠，尾巴翘，抱着松果到处跑。

它那活泼机灵的劲儿，难道不像个快乐的小精灵？树上树下忙不停。

12. 《快乐的小鸟儿儿歌》小鸟儿，喳喳叫，自由自在天空飞。

它在天空中翱翔，难道不是在享受自由的美好？欢歌笑语真开心！13. 《慢悠悠的小乌龟儿歌》小乌龟，慢慢爬，一步一步不着急。

它那慢悠悠的步伐，像不像个悠闲的老人家？壳儿坚硬不怕摔。

【关于动物的儿歌童谣】动物儿歌童谣动物儿歌童谣（一）大公鸡大公鸡，穿花衣，花衣脏，自己洗，不用肥皂不用水，扑棱扑棱用沙子。

红金鱼红金鱼，水里游，摇摇尾巴点点头，游来游去好自由，真像一群好朋友。

小白兔盖新房小白兔盖新亲房，小猴小狗来帮忙，拿的拿，扛的扛，小房盖得好漂亮，进屋一看黑漆漆，原来忘了留个窗。

猴子吃香蕉小猴子，吃香蕉，剥了皮，随便抛。

小朋友，踩一脚，哧溜一下就滑倒。

猴子见了吱吱叫，红着脸儿害羞了。

猫咪的胡子我笑猫咪不像话，生来就想当爸爸。

猫咪趴到我耳边，跟我说句悄悄话；没有胡子像娃娃，老鼠见了不害怕！大螃蟹大螃蟹，没尾巴，不会走，横着爬，八只脚，尖又尖，两把钳子手里拿。

小羊小小羊小，吃青草，吃了青草长羊毛。

羊毛白，羊毛长，打根毛线三丈长。

蚂蚁抬米小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小胡须。

你碰我，我碰你，报告一个好消息，排队走，一二一，大家去抬一粒米。

小白鸽哥哥有只小白鸽，小白鸽呀爱唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥听得笑呵呵。

小白兔说大话小白兔，说大话：天下数我最胆大，老虎屁股我敢摸，狮子胡子我敢拔，豹子狗熊归我管，大象都得听我话。

看见黄狗跑过来，一蹦一跳逃跑了。

蜻蜓头上两只大眼睛，身体细长轻又轻，张着翅膀空中飞，专捉害虫有本领。

熊猫上学小熊猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳听，右耳冒，你说可笑不可笑。

布谷鸟布谷公！布谷婆！割去麦，来栽禾，田里冒水，河里栽禾。

小鹿爱帮忙小鹿小鹿乐呵呵，天天都把好事做，帮小兔，找萝卜，不兔奖给花一朵；帮山羊，拨青草，山羊奖给花一朵，小鹿做的好事多，身上藏满花朵朵。

蚕宝宝蚕宝宝，真稀奇，小时像蚂蚁，大了空白衣，吐出丝来长又细，结成茧儿真美丽。

螳螂大螳螂，空绿袄，举着两把镰刀，走啊走，跳啊跳，害虫抓住跑不了。

小龙虾小龙虾，小龙虾，我们把你带回家。

装在篓里蹦蹦跳，躺在碗里羞答答。

大红旗袍红头发，像个新娘要出嫁。

金丝猴金丝猴，树上攀，倒挂金钩打秋千，扑通一声掉下来，屁股摔成红蛋蛋。

小黄狗小黄狗儿，真叫棒，又看鸡鸭又看门儿。

人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》原文、教案及教学反思【篇一】人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》原文动d nɡ物wù儿ér歌ɡē蜻qīnɡ蜓tínɡ半bàn空kōnɡ展zhǎn翅chì飞fēi，蝴hú蝶dié花huā间jiān捉zhuō迷mí藏cánɡ。

蚯qiū蚓yǐn土tǔ里lǐ造zào宫ɡōnɡ殿diàn，蚂mǎ蚁yǐ地dì上shànɡ运yùn食shí粮liánɡ。

蝌kē蚪dǒu池chí中zhōnɡ游y u得dé欢huān，蜘zhī蛛zhū房fánɡ前qián结jié网wǎnɡ忙mánɡ。

【篇二】人教版小学一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》教案教学目标1．认识“蜻蜓〞等12个字和会正确、标准书写7个生字。

2．正确、流利地朗读儿歌。

3．了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生观察、了解小动物的兴趣。

教学准备课件、生字卡片。

教学过程一、激趣引入现在正是夏天，你们喜欢夏天吗？能说说你为什么喜欢夏天吗？〔指名说〕是呀，夏天这么美丽和快乐，就让我们走进夏天吧！〔出示夏天的图画〕还有一些小精灵也非常喜欢夏天，给夏天增添了许多欢乐，可是他们都藏起来了，想和你们捉迷藏呢，我们一起把他们找出来吧！〔一〕教师点击“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛〞6种动物的情景图。

师：多可爱的夏天呀，〔点击〕咦，小动物呢，怎么都不见了？哦，原来他们都飞到儿歌里面去了。

〔二〕点击出示相关儿歌。

〔点评：利用学生的好奇心，激起学生读儿歌的兴趣〕〔三〕教师有感情地范读儿歌。

二、学习字词〔一〕师：请你仔细读读儿歌，把藏起来的小动物的名字找出来，划上横线，并大声多读几遍，把儿歌读正确、读通顺。

动物儿歌大全100首字259首经典动物儿歌259首经典动物儿歌_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。

259 首经典动物儿歌，太齐全了！（收藏着教孩子）可爱的小动物，是幼儿成长的重要“玩伴” ，动物儿歌对促进幼儿成长具有重要作用。

不仅可以拓宽幼儿的知识，增长见识，还可以培养幼儿的思维能力、语言能259 首经典动物儿歌，太齐全了！（收藏着教孩子）可爱的小动物，是幼儿成长的重要“玩伴” ，动物儿歌对促进幼儿成长具有重要作用。

不仅可以拓宽幼儿的知识，增长见识，还可以培养幼儿的思维能力、语言能力和想象能力，幼师和父母都要引起足够的重视。

1、螳螂——大螳螂，空绿袄，举着两把镰刀，走啊走，跳啊跳，害虫抓住跑不了。

2、蝴蝶——头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。

3、叫——黄狗，黄狗，汪汪汪；灰鹅，灰鹅，嘎嘎嘎；白羊，白羊，咩咩咩；黑猫，黑猫，喵喵喵；小宝，小宝，妈妈妈。

4、想吃糖小狗想吃糖，对着宝宝摇尾巴；小猫想吃糖，打破瓶儿挨顿骂；蜜蜂想吃糖，飞来飞去酿蜜忙。

5、鹅——一只鹅，走来走去多寂寞；两只鹅，1/ 26拍拍翅膀唱唱歌；三只歌，排着队伍去游水；一群鹅，嘎嘎嘎嘎线、猫咪的胡子——我笑猫咪不像话，生来就想当爸爸。

猫咪趴到我耳边，跟我说句悄悄话；没有胡子像娃娃，老鼠见了不害怕！7、小青蛙——小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。

燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼，我们一起玩，长大学妈妈。

8、给小鸡开饭——一把米，撒当院，我给小鸡来开饭。

有粒米，打个转，躲到土里看不见。

鸡妈妈，追上前，一边刨，一边唤：呆在里边太可惜，到我肚里变成蛋。

9、小蚂蚁坐大船——小蚂蚁，坐大船，顺着溪流驶向前。

要问大船有多大？原来是片小花瓣。

10、小鸭打电话——小鸭子，打电话，拿起话筒，不拨号码，嗓子叫哑没人接，急得小鸭嘎嘎嘎。

11、小鱼游——清清小水沟，沟里鱼儿游，甩甩尾巴吹泡泡，追着浪花翻跟头。

12、小鹿——小鹿小鹿乐呵呵，天天都把好事做，帮小兔，找萝卜，不兔奖给花一朵；帮山羊，拨青草，山羊奖给花一朵，小鹿做的好事多，身上藏满花朵朵。