人教版七年级讲义初一上册生物《种子的萌发课件》

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4．这首诗以现实主义的手法叙述故事 ，最后 一段中 ，松柏 梧桐覆 盖相交 ，鸳鸯 双双和 鸣，是 运用了 浪漫主 义的手 法，既 象征了 刘、焦 爱情的 不朽， 又象征 了他们 的悲愤 和控诉 。所以 ，这首 诗是浪 漫主义 的诗歌 。
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5．这首诗最大的艺术特色是通过大量 的人物 个性化 的语言 刻画了 人物的 性格， 一些段 落浓墨 重彩， 如刘、 焦话别 ，兰芝 辞母等 ，使人 物形象 更鲜明 。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
_____________1_、__2_、__3_号__都__不__能__萌__发______________________
3、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影 部分），判断哪一粒肯定不会萌发？
不能萌发的是____C_____ ，说出原因：
种子的胚受到了损伤。
4、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子， 红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花
生果实的（ A），红帐子是指（ C ），白胖 子是指（ D ）
A.果皮 B.种子 C.种皮
D.胚 E.胚乳 F.子叶
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1.取样要有专人负责，开始时隔－小 时取样 一次， 以后根 据取样 判定结 果再决 定取样 间隔时 间。
是（ c ）
A、乙先发芽 B、甲先发芽 C、同时发芽 D、都不发芽
2、根据右图回答问题： 1
(1)如果将此装置放在温暖的 2
地方能够萌发的种子是___2_号____， 3
原因是种子萌发需__适__宜_的__温__度___、
___一_定__的__水__分___ 、 _充__足__的__空_气__ 。
4.胚芽发育成茎 和叶
3.胚轴伸长 2.胚根发育，突 破种皮，形成根。 1.种子吸收水分膨胀

思考
被子植物的一生会经历哪些阶段？
种子萌发
植株生长
死亡
衰老
发育繁殖
想一想，议一议 种子萌发需要怎样的环境条件?
清明时节，我国很多地方的农民 忙着春耕播种，正如谚语所说：清明 前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要 在清明前后进行呢？请说说其中的道 理。 清明节前后，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的
萌发和幼苗的生长。
3)注意使培养皿保持湿润，不能有干燥或水淹的现象。 4)每天观察一次，记录萌发的种子数，连续观察七天左 右
几种常见种子萌发的最适宜温度
小麦
棉
水稻
玉米
菜豆
12~20 ℃ 20~30 ℃ 25~35 ℃ 30~35 ℃ 20~25 ℃
测定种子的发芽率
种子发芽率的计算公式：
100%
测定种子的发芽率时，只测定一次是否合适？为什么？应如何测定？ 不合适。因为测量一次偶然性大，会导致测定结果不准确。为
种子萌发的自身条件
提供适宜的温度、一定的水分、充足的空气，种子 就一定能萌发吗？
煮熟的花生
大米
刚收获的大豆
胚已死亡
胚不完整
没有度过休眠期
种子具有休眠特性，是植物长期适应环境的结果。
种子萌发所需条件
种子萌发 的条件
(1)适宜的温度 (2)一定的水分 (3)充足的空气
(1)种子饱满 (2)具有完整的、活的胚 (3) 种子已成熟且不在休眠期
种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气，因此可以通过 降低温度、保持环境干燥、密闭或者通入氮气等方法保存种子。
3、研究发现，种子萌发的外界条件除了需要有适宜的温度、一定的水 分和充足的空气外，有时还需要一些其他条件。下表是蚕豆、烟草和苋 菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，请根据该表数据回答，这三 种种子的萌发与光照有什么样的关系？

水分 有 无 有 有
空气 有 有 无 有
萌发情况 不能萌发 不能萌发 不能萌发
萌发
结论：适宜的温度是种子萌发 所需要的环境条件
分析结果得出结论
实验组 实验组 实验组 对照组
编号 1号 2号 3号 4号
温度 低温 室温 室温 室温
水分 有 无 有 有
空气 有 有 无 有
萌发情况 不能萌发 不能萌发 不能萌发
种子萌发的过程
种子萌发的过程
吸收水分→胚根发育成根→ 胚轴伸长→胚芽发育成芽， 芽进一步发育成茎和叶
胚根发育成幼根
根尖 根毛
根毛的功能
根毛区是根吸收 水分和无机盐的主 要部位。
根尖的结构
成熟区
伸长区 分生区 根冠
胚轴的伸长
子叶留土幼苗
子叶出土幼苗
胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶
胚轴的伸长
供检测的种子数
100%
课堂总结
环境条件
适宜的温度 一定的水分
种 条件
充足的空气
子
种子饱满
萌
自身条件 具有完整的、活的胚
发
发育成熟且未处于休眠状态
过程：吸水→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育
本课结束
3．每组只选一粒种子进行实验可以吗？为什么？
不可以，偶然因素也会影响实验结果。
设计方案
实验材料及用具： 1. 绿豆种子20粒； 2. 带盖的容器2个； 3. 一个小勺； 4. 纸巾若干； 5. 标签纸若干； 6. 清水。
设计方案验证假设： 适宜的温度是种子萌发所需要的环境条件。
实验组（低温）
设计方案验证假设： 适宜的温度是种子萌发所需要的环境条件。
是种子萌发所需要的 实验组 室温 有

种皮和果皮 胚乳
子叶 胚芽 胚轴 胚根
玉米种子的结构
玉米种子萌发的过程
单子叶植物种子萌发时由胚乳提供营养，子叶转运营养
红豆
水稻
萌发的过程：子叶（胚乳）提供营养，胚根突 破种皮，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
测定种子的发芽率
红豆的种子 抽样检测：从检测对象中抽取少量个 体作为样本进行检测。
提示： 1. 不能用四、五粒种子：避免实验结果 的偶然性 2. 不能挑选个大的种子：随机 3. 提供种子萌发的环境条件： 适宜的温度、一定的水分、充足的空气
人教版七年级上册第三单元第二章第一节
种子的萌发
情境导入
种瓜点豆为什么要 在清明前后进行呢？
温度、水分 “清明前后，种瓜点豆” 种子萌发的外界条件
新课讲解
种子萌发的环境条件
大豆的种子
萌发
种子在什么情况下能够萌发呢？
许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种； 在播种前要浇水，但过于潮湿又容易使种子霉烂； 播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
根据资料，作出假设： 种子的萌发需要适宜的温度、一定量的水分 和充足的空气。
实验要点提示: 1. 对照实验：单一变量；对照组正常萌发； 2. 种子数量不能过少：避免偶然性； 3. 环境条件的满足：适宜； 4. 实验材料：种子40粒，均分；标签纸；罐头瓶 四个；卫生纸。
1
2
3
4
不洒水橱柜 对照
一点水橱柜
种 子
实验结论： 种子萌发所需的外界条件
萌
是一定的水分、适宜的温
发
的
度和充足的空气。
条
件
粒大饱满、胚是活的且
自身条件：
是完整的、渡过休眠期

其实验记录如下表：
装置
种子数
空气
水
温度 实验结果
A
30 粒
充足
适量
2 ℃ 0 粒萌发
B
30 粒
充足
适量
20 ℃ 28 粒萌发
请回答下列问题： (1)该实验要探究的问题是__温温度度对对种种子子的的萌萌发发有有影影响响吗吗__？ (2)请为该小组作出相应的假设__温度对种子的萌发有有影响__。 (3)在这一实验中，变量是__温温度度__。 (4)设置 B 装置的目的是__对对照照__作用。 (5)该实验结论：种子萌发需要__适适宜宜的的温温度度__。
C．测发芽率时应当设置实验组和对照组
D．不可能对检测对象逐一检测，应采用抽样检测的方法
14．(北京中考)小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活
(D )
2．“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春播前松土是为种子萌发提供 ( D ) A．一定的水分 B．适宜的温度 C．适度的光照 D．充足的空气
3．今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱，播种在干旱地里的种子很难
萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的
( A)
A．水分
Байду номын сангаасB．适宜温度
C．空气
D．活的胚
4．俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大都在春季进行，如果
(D)
知识点四：测定种子的发芽率 12．测定种子的发芽率时，应该做到 A．一次测定全部的种子 B．测定两次，取平均值 C．测定多次，取平均值 D．测定多次，取最低值
(C )
13．测定种子的发芽率时，有四位同学分别发表了各自的意见，你认为
正确的是
(D )
A．为了避免浪费，用三五粒种子测一下就行了

07
实验效果展示
种子的萌发
感谢您的聆听
3
记录种子萌发的过程；测定种子的发芽，从而产生对从事科学研
究人员敬佩之情；
02
种子萌发与结构之间的关系
03 种子萌发与其结构之间的关系
种子结构
种皮： 果皮和种皮：
保护种子的内部结构，减少水分散失
胚乳： 储藏种子萌发所需的营养物质
子叶（2片）： 储藏并转运种子萌发所需的营养物质
实验要求
设计实验方案
2
设置对照试验
3
保证变量唯一
05 探究种子的萌发的环境条件
04
测定种子的发芽率
05 探究不同种子的发芽率
黑豆
小麦草
空心菜
麻豌豆
抽样调查：随机取样
05
课后实践作业
06 课后实践作业
继续观察种子的萌发，完成实验，得出结论 定时用平板记录种子萌发的情况
观察植株的生长
06
小结
人生的价值并不在于成功后的荣光，而在于追求的 本身，在于信念的树立与坚持的过程。坚守信念， 犹如在内心撒下一颗种子，只要在适宜的条件下， 种子自会生根发芽破土而出，总会有收获果实的期 望。有时需要外力辅助才可取得成果，但最终还要 靠自我去完成，因为任何人也不可能把信念深植于 你的心中。所以，我们要坚守自我的信念，播下期 望的种子。
子叶（1片）： 转运种子萌发所需的营养物质
胚
胚芽： 发育成茎和叶
胚轴： 发育成连接茎和根的部分
胚根： 发育成根
03
探究种子萌发的条件
04 探究种子萌发的需要的自身条件
胚完整 活的种子 度过休眠期
04 探究种子萌发的需要的环境条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气

第一节 种子的萌发
第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发
主讲人：罗 俊
小资料：
1.许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。
温度
2.在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤湿润，如果 刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于 潮湿又容易使种子霉烂。
水分
3.播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
1
√
×
√
2
√
√
√
如何判断种子萌发需要适宜的温度呢？
水分
满足条件： √ 不满足：×
条件 编号 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 实验预期
1
×
√
√
2
√
√
√
如何判断种子萌发需要一定的水分呢？
空气
满足条件 √ 不满足：×
条件 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 实验预期 编号
1
√
√
×
2
√
√
√
如何判断种子萌发需要充足的空气呢？
空气
一、探究：种子萌发的环境条件
探究活动的一般过程:
提作 出出 问假 题设
制 定 计 划
实 施 计 划
得 出 结 论
表 达 和 交 流
（一）提出问题：
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
种子的萌发需不需要
呢？
（二）作出假设：
种子萌发可能需要合适的温度、水分、
空气（光照、土壤等）。
（三）制定计划：
1.我想探究的问题：种子在 的情况下会萌发，还是
在 的情况下会萌发呢？
2.我的猜想：可能在 的情况下会萌发。
3.我不想研究的条件： 和 。
4.我想研究的条件是： 。

内因：胚完整，并且是活的。
•外因：适宜的温度、充足的水 分和空气。
阅读P92倒数第一段， 什么样的种子才能萌发？
种子萌发 的条件
胚是完整的 种子是活的 自身条件 颗粒饱满破损率极低 已度过休眠期
适宜的温度 环境条件 一定的水分
充足的空气
测定种子发芽率的探究活动
•为什么要测？ •怎么测？
种子萌发的过程
胚根— 发育成根 胚轴—连接胚根及胚芽 胚芽—发育成茎和叶
种子的结构、功能和发育
问题：种子萌发需要什么条件呢？
种子萌发的外界条件 演示实验
1
2
3
4
不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
1
3
4
问题：由此实验可知道种子萌发需要 什么环境条件？根据是什么？
1
3
4
不洒水 一点水 一点水
橱柜
橱柜 冰箱
很多水 橱柜
一定的水分 适宜的温度 （适量的水）
充足的空气
提供适宜的温度、一定的水分和充 足的空气，种子就一定能萌发吗？
2、为了保存玉米种子， 在采收后常将玉米果穗放 在干燥、通风的地方，这 对保存种子有什么好处？
• 答：放在干燥通风地方， 避免玉米种子因受潮而萌 发或霉烂。
3、菜豆种子和玉米种子萌 发过程的主要区分是什么？
• 答：菜豆种子萌发时子叶出土。 • 玉米种子萌发时子叶不出土。
4、有的种子播种后不萌发， 你认为可能有哪些原因？
结构 种皮
主要功能 保护
发育时的变化 脱落
胚芽 胚轴 胚 胚子萌发提供 营养
发育成茎和叶 发育成连接根和 茎的部分
发育成根
逐渐消失
课堂练习
我来说

探究：测定种子的发芽率
抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。
抽样检测
1.样本大小要合适
2.要做到随机取样
要求:
3.检测的方法要科学
种子发芽率的计算公式：
=
×100%
注意：1.要注意提供适宜种子萌发的环境条件。2.每天观察一次，连续七天左右，并仔细纪录。3.重复测定2次，并取平均值作为测定结果。
表达和交流：
有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有一个条件不同。
不是，1号瓶和3号瓶中水和温度都不同，研究的因素不止一个。
5号瓶放在光下，把2号瓶放在橱柜中（黑暗），别的条件都提供适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
返回
条件
环境条件
自身条件
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
D
3. 在测定种子的发芽率时，选出1 000粒种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率是（ ）。A. 4% B. 96% C. 90.6%D. 94%
B
种子萌发的自身条件
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？什么样的种子才能萌发？
1.煮熟的种子为什么不会再发芽？
种子萌发的自身条件
因为种子已经死亡！
2.被虫蛀的种子为什么不会再发芽？
因为胚已经被破坏！
3.刚收获的种子为什么一般不会萌发？
因为种子正处在休眠期！
胚是活的
胚是完整的
种子萌发需要：
实验结果分析：
1号
水分
一定的水分
3号
温度
适宜的温度
4号
空气
充足的空气
①如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶时候还有必要？为什么？②1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？③种子萌发时候还需要其它条件？如果需要探究光这一条件，设置一个5号瓶，该给它设置什么条件？

A．充足的水分 B．充足的阳光 C．充足的空气 D．适宜的温度
3.夏季玉米播种后，接着下了一场大雨，土壤长时间浸
水，玉米出苗很少，主要原因是（ D ）
A．土壤中养分流失 B．土壤的温度过低 C．土壤中水分不足 D．土壤中空气不足
4.种子萌发时，胚各部分发育的先后顺序是（ A ）
A．胚根-胚轴-胚芽 B．胚轴-胚根-胚芽 C．胚芽-胚根-胚轴 D．胚芽-胚轴-胚根
注意事项：
①样本大小合适 ②随机取样 ③检测方法要科学
1.探究种子萌发的条件
实验组
对照组
1
区分实验组和对照组
实验组
实验组
3
4
不洒水 橱柜
一点水 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
水分
温度
空气
2.种子萌发的环境条件与自身条件
（1）环境条件：一定的水分、适宜的温度、充足的空气
（2）自身条件：种子度过休眠期、营养充足、完整有活力的胚
(5)3号：洒一点水，瓶盖拧紧，放入冰箱
(6)4号：洒很多水，瓶盖拧紧，放入橱柜
(7)实验记录
5.实验结果： 几号瓶的种子萌发？
1
不洒水 橱柜
2 一点水 橱柜
3 一点水 冰箱
4 很多水 橱柜
发芽
几号瓶的种子没有萌发？ 1、3、4号瓶都没有萌发
为什么不萌发？
1号缺少水分， 3号温度太低， 4号缺少空气。
① 胚根；② 胚轴 ；③ 胚芽 。
探究：测定种子发芽率
发芽的种子数
发芽率 =
×100%
供检测的种子数
试试看：某探究小组从一批大豆种子中随机抽取120粒 测定种子的发芽率，在环境条件充足的情况下，发芽 种子数为108颗，这批大豆种子的发芽率是__9_0_%__。