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中国传媒大学807现代汉语2009年硕士研究生入学考试试题一、1、声母、韵母、声调2、呼吸器官、喉头和声带、鼻腔口腔咽腔3、p t k c ch q4、a、u、5、4、36、[ɕi]55 [an]55 xi’an7、独体字二、1、语法单位有大有小，最大的语法单位是句子，比句子小的语法单位，依次是短语、词、语素。
人类的语言是有声音、有意义的，是语音和语义的结合体，这便是语法单位基本的特点。
语素是最小的语法单位，也就是最小的语音、语义结合体。
按音节分类，分为单音节语素、双音节语素、多音节语素；按是否能单独回答问题分类，自由语素、粘着语素；按是否有词汇意义分类实语素、虚语素。
2、句类：句类是根据句子的语气划分出来的类别．汉语有陈述句疑问句祈使句感叹句４种三、1、汉语拼音方案包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。
实行汉语拼音的目的有三：一是给汉字注音；二是推广普通话；三是进行拼音文字的试验工作。
方案特点有①只用国际通用的26个字母，不增加新字母；②尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）；③尽量不用变读；④采用y,w和隔音符号“'”来隔音；⑤采用四个双字母zh, ch, sh, ng；⑥采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类；⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的名称。
方案原则有①口语化；②音素化；③拉丁化2、⑴形似致误例如：松弛——误做松驰；潦草——误做缭草如火如荼——误做如火如茶相形见绌——误做不能写成相形见拙⑵音近致误例如：提纲——误做题纲国籍——误做国藉重叠——误做重迭川流不息——误做穿流不息一筹莫展——误做一愁莫展⑶义近致误例如：擅长——误做善长掠夺——误做略夺鸠占鹊巢——误做鸠占雀巢积毁销骨¬——误做积毁消骨⑷音、形两近致误例如：急躁——误做急燥贪赃——误做贪脏枉法九霄云外——误做九宵云外⑸音、形、义三近致误例如：摩擦——误做磨擦甜言蜜语——误做甜言密语了解了常见错别字的错误，我们会发现，基本上的错别字都是因为音、形、义的某一个环节出现了问题。
浙江省2009年10月高教自考《现代汉语》真题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下面“雪”字家族的合成词，构词方式都相同的一组是( )A.雪耻、雪花、雪崩B.雪冤、雪菜、雪莲C.雪白、雪原、雪地D.雪片、雪茄、雪碧2.下面词语的层次和构词关系与“试验田”相同的一个是( )A.脑溢血B.自动化C.托儿所D.霉干菜3.选出全是离合词的一组( )A.书本、相信、核实B.结婚、洗澡、理发C.稳定、贩卖、组词D.喝彩、传递、符合4.现代汉语有两种含义，一是指普通话和方言，一是指( )A.现代汉民族的共同语B.民族共同语C.现代标准语D.现代的汉语5.“我们半夜12点钟到的杭州”中的“的”应看作是( )A.肯定副词B.结构助词C.语气词D.动态助词6.“三斤的鱼”和“三斤鱼”的区别在( )A.含义不同，前者指“鱼的大小”，后者指“鱼的重量”B.结构不同，前者是偏正结构，后者是同位结构C.语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系D.功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语7.能带施事宾语的一组动词是( )A.实现、知道、觉得、感到B.爱、害怕、明白、喜欢C.游行、结婚、打针、咳嗽D.来、进来、出去、离开8.下列属兼语句的一句是( )A.我们知道老王会来的。
B.我们证明老王来过。
C.我们会叫老王来的。
D.我们认为老王会来。
9.不是主谓谓语句的是( )A.我知道苏州是天堂一样的地方。
B.苏州风景很美。
C.苏州我去年去过。
D.我苏州还没去过呢。
10.多重复句是( )A.由两个以上的小复句组成的复句B.有两个以上的层次的复句C.由两个以上的分句组成的复句D.有N个复句，就有“N-1”层复句11.选出不属于合作原则的一项( )A.慷慨准则B.质量准则C.数量准则D.方式准则12.对下面这段话的衔接方式的解说，你认为错误的一项是( )王一生简直大名鼎鼎。
上海师范大学2009年硕士研究生入学考试试题专业名称语言学及应用语言学（050102）科目名称（代码）现代汉语（629）一、填空题（20分）1、共同语是一个社会全体成员通用的语言，方言可以在（1）中使用，北方方言区可以分成（2）个次方言区，它们分别是（3）。
2、音强就是声音的（4），语音中的音强取决于（5），普通话中的（6）主要由音强决定。
3、声母n和l的构成阻碍的部位相同，都是（7）。
但是，n和l的发音方法不同，n是（8）音，l是（9）音。
4、普通话中塞擦音有三对，它们是（10），它们之间有（11）的区别。
5、秦统一六国后的法定字体是（12），它是我国历史上第一次汉字（13）的产物；汉代通行的字体是（14），它是古文字演变为今文字的过渡字体。
6、词的本义是指（15）意义，词的比喻义是（16）意义。
比喻义可以从本文中产生，也可以从（17）发展出来的。
7、词和词之间存在着各种各样的联系，大致上可以分为两类：一类是（18）的联系，可以叫做形式关系；一类是（19）的联系，可以叫做意义关系。
“当作”和“当做”是一对同音词，这一类词又叫做（20）。
二、多项选择题（20分）8、对韵母ie的描写正确的是（）A、单韵母B、前响复韵母C、后响复韵母D、开口呼韵母E、齐齿呼韵母9、下列各组韵母中只有韵头和韵腹的是（）A、ao、ouB、ua、ieC、uo、iaD、ie、iuE、ei、uo10、下列各组词中，声调正确的是（）A、激情昂扬（阳平、阳平、阳平、阳平）B、无可非议（阳平、阳平、阴平、去声）C、忠言逆耳（阴平、阳平、去声、阳平）D、光明磊落（阴平、阳平、上声、去声）E、语重心长（上声、去声、阴平、阳平）11、带点的轻声音节具有区别意义和区别词性的作用，下列几组词中区别词性的是（）A、地道/地道．B、莲子/帘子．C、蛇头/舌头．D、东西/东西．E、大意/大意．12、下列成语中有错别字的是（）A、陈辞烂调B、瞠目结舌C、有持无恐D、为虎作帐E、相形见绌13、下列不属于现代汉字“定形”工作范围的是（）A、整理异体字B、统计汉字自量C、整理异形字D、规范异读字E、规定标准的查字法14、下列双音节词中属于叠韵词的是（）A、哆嗦B、咖啡C、参差D、烂漫E、尴尬15、下列合成词中结构方式相同的是（）A、诗篇B、火车C、司机D、接近E、心虚16、下列五组词中，完全属于译音词的是（）A、卡车、葡萄、拖拉机B、马达、沙发、扑克C、民主、逻辑、灵感D、哈达、戈壁、喇嘛E、地中海、好望角、冰岛17、下列成语中结构方式相同的是（）A、高朋满座B、众叛亲离C、指鹿为马D、正本清源E、层出不穷三、操作题（22分）18、指出下列句子的主语，说明充当主语的词语的结构类型（4分）（1）吃得太快不一定好。
全国2009年4月高等教育自学考试现代汉语试题课程代码：00535一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．联合国规定了六种工作语言，它们是（）A．汉语、日语、法语、英语、阿拉伯语、葡萄牙语B．俄语、英语、德语、法语、意大利语、西班牙语C．汉语、俄语、法语、英语、西班牙语、阿拉伯语D．日语、德语、英语、法语、葡萄牙语、意大利语2．“舌尖中、浊、边音”声母是（）A．n B．lC．m D．ng3．下列各项中都有韵头的韵母是（）A．ua、iang、ueng B．ei、ou、ieC．ua、en、ing D．uei、in、ai4．下列各组中，三个字都不．是阳平字的一组是（）A．实、前、培B．习、扎、绝C．荫、撮、妃D．锚、淆、清5．“你从什么地方来啊”、“是啊”中的“啊”应该念作（）A．na、ra B．wa、zaC．ya、ra D．nga、wa6．下列各组汉语拼音全都正确的一组是（）A．黯然ànrán 沉浸cãnjǐnB．倩影qiànyǐng 斑驳bünbãC．徘徊páihuái 租赁zūlìnD．崔嵬chuīwãi 骀荡yìdàng7．“女、写、长”三个汉字的笔画数分别是（）A．四、五、四B．三、五、四浙00535#现代汉语试卷第 1 页共44 页C．三、六、五D．四、六、五8．下列各组中三个汉字都属于形声字的一组是（）A．案、明、楷B．休、旗、闷C．恭、惊、清D．体、娘、甘9．“踟蹰”是（）A．双声词B．叠韵词C．音译词D．外来词10．下列各组中两个语素都是不定位语素的一组是（）A．了、呢B．可、者C．与、阿D．民、语11．下列各组中两个词都是补充式合成词的一组是（）A．马匹、接近B．平反、缩小C．爱护、革新D．壮观、武断12．“铭记、尴尬”分别属于（）A．方言词、外来词B．古语词、方言词C．古语词、外来词D．外来词、方言词13．下列各组中两个成语都属于主谓结构的一组是（）A．高朋满座、狐假虎威B．草木皆兵、入木三分C．众叛亲离、兵荒马乱D．令人发指、名列前茅14．下列各组中三个词都是介词的一组是（）A．其实、把、自B．似的、为、对C．对于、被、于D．所以、从、和15．下列各项中，“净”不．是副词的是（）A．屋子里净是垃圾B．放在桶里的是净水C．净来些不三不四的人D．浑身净是泥巴16．下列短语中属于连动短语的是（）A．争论开始B．气得流泪C．躺着不动D．喜欢旅游17．下列各句的主语属于体词性主语的是（）A．游泳是一项很好的运动。
“现代汉语”与“语言学概论”教学衔接研究蔡旭【摘要】There are many duplicate contents in ＂Modern Chinese＂ and ＂An Introduction to Linguistics＂,which lead to students＇ interest declinein learning,and the teaching effectiveness is not ideal.For this situation,the convergence of ＂Modern Chinese＂ and ＂An Introduction to Linguistics＂is explored and tried,and three areas of improvement strategies are proposed from the curriculum,teaching contents and teaching methods.%现代汉语课程与语言学概论课程在教学内容上存在很多重复,导致学生学习兴趣下降,教学效果不理想。
针对这种状况,应当对现代汉语和语言学概论教学的衔接问题进行探索,从课程体系、教学内容以及教学方法等三方面提出改进的策略。
【期刊名称】《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》【年(卷),期】2011(000)006【总页数】4页(P101-104)【关键词】现代汉语;语言学概论;衔接;课程体系;教学内容;教学方法【作者】蔡旭【作者单位】盐城师范学院文学院,江苏盐城224002【正文语种】中文【中图分类】H109.4“现代汉语”与“语言学概论”是中文专业最基本的语言类课程。
这两门课程当然有一定的联系，但就这两门课程本身，理应有所区别，而分别成为独立的课程。
从目前许多高校的教学现状来看，这两门课程在教学内容上存在很多重复，导致学生学习兴趣下降，教学效果不理想。
学院：＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿入学年月：＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿………………………………………………装…………………………订…………………………线………………………………………………东北师范大学2010年春季学期期末考试试卷 课程名称：现代汉语（2） 试卷类型：B 卷考试时间：90分钟 考试方式：闭卷（卷面总分100分，占总成绩的 80 %）一、填空题（每小题1分，共10分）1．语法具有概括性、稳固性和 的特点。
2．区别词在句子中的语法特点是经常充当 。
3．按其结构分析，“大洋深处的避暑天堂冲绳”应归入 短语。
4．从功能上看，“在豪华的游艇上”是 短语。
5．从语义上分析，“手里握着一只雕花烟斗”中的宾语是 宾语。
6．按照谓语的性质，“蓝天下的油菜花田十分壮观。
”属于句型中的 谓语句。
7．“这是一个多么令人振奋的发现！”属于句类中的 。
8．用关联词语“即使……也……”联结的复句是 关系复句。
9． 是指在语言运用中对话语表达有影响的情景、情况和关系。
”中用的修辞格是 。
二、选择题（1-5题单选，6-10题多选。
每小题1分，共10分）1．下列各组词中，都是时间名词的是 。
①将要、刚才 ②将来、偶尔 ③现在、近来 ④早晚、前期 2．下列各项中都属于副词的是 。
①从前、经常 ②突然、常常 ③忽然、刚刚 ④刚才、经常 3．下列句法结构中含结果补语的是 。
①听清楚 ②跑上来 ③来一趟 ④摔不得 4．下列短语有歧义的是。
①学习汉语 ②学习材料 ③学习条件 ④学习机会5．运用跟本意相反的词语来表达本意，含有嘲弄、讽刺的意思，这种修辞手法叫做 。
①反问 ②反对 ③反语 ④反复 6．下列各词中，属于实词的是 。
①听 ②的 ③花 ④吗 ⑤好 7．“有人找家教吗？”可以分别归入 。
①非主谓句 ②疑问句 ③连谓句 ④兼语句 ⑤主谓句 8．下列短语，结构相同的是 。
黄廖版《现代汉语》名词解释(详细版)第一章绪论1.现代汉语：汉语是汉民族的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
现代汉语包括多种方言和民族共同语。
现代汉民族共同语就是以北京语音为标准标准、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作作为语法规范的普通话2.民族共同语：是一个民族全体成员通用的语言。
现代汉民族共同语，就是现代汉民族全体成员通用的语言。
3.普通话：以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
是国家法定的全国通用的语言。
4.文学语言：又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范的语言。
现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言，也包括社会科学和自然科学著作的语言。
文学语言主要在书面上，也在口头上为民族文化生活和社会活动的各方面服务，它对民族语言的健康发展有极大地推动作用。
5.方言：是局部地区的人们使用的语言。
是语言内部的地方变体，是语言的地域分支。
（作为民族共同语的基础方言就叫作基础方言）第二章语音1.语音：语音是人类说话时由发音器官发出来的表达一定意义的声音，语音是言语的物质外壳，是言语的社交职能能以实现的物质手段，言语必须凭借语音这个物质载体才能表达出来。
统统语音都具有三方面的属性，即物理属性、心理属性和社会属性。
社会属性是语音的根本属性。
2.《汉语拼音方案》：是用拉丁字母拼写现代汉语普通话语音系统的方案，1958年由全国人民代表大会正式通过。
一共有五个部分组成，即字母表，声母表，韵母表，声调符号和隔音符号。
3.音素：是最小的语音单位。
是从音色的角度分别出来的。
对音节进行分析，得出的就是音素。
音素可以分为元音音素和子音音素两大类。
4.音色：又叫“音质”，指的是声音的特色，是一种声音区别于另一种声音的本质特征，是用来区别意义的最重要的要素。
音色的差别主要决定于物体振动形成的音波波纹的曲折形式不同。
5.音长：指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂：发音体振动时间持久，声音就长；反之则短。
09语言学及应用语言学专业课真题回忆现代汉语一，判断（10'）1，北方方言是普通话基础方言是因为它的词汇丰富2，“节省”的“省”和“浙江省”的“省”是同音词3，“子女，子弹，棍子，裤子”的子是定位语素其他的不记得了二，填空（10'）1，方言差异中（语音）差别最大，其次是（词汇）2，辅音声母有（）个3，是一个词问你几个语素的，不记得是什么词了4，汉语规范化的四定，（定音），定形（定量），（定序）5，我国第一部语法著作是（）写的（）。
6，“他不是老实，是愚蠢。
”是（并列）复句。
三，选择（20'）1，哪一项不是发元音时的特征，（选元音气流强，因为元音气流是弱的）2，哪一项体现了词义的模糊性（黄色是靠近红色的黄色，还是靠近绿色的黄色）这个答案体现了词义模糊性，这是我选的3，“在世界杯上，运动员奋力拼搏，龙腾虎跃，为什么什么增添了气氛。
”（是这个结构，具体词不记得），问是主谓谓语句还是单个复句还是多重复句4，哪一个是兼语句5，哪一个是连动句其他而不记得了，等想起来我再补充四，举例说明下列名词（20分）1，语音的四要素2，词根和词缀3，描写语法4，基本词汇5，语义特征分析五，30分（好几种题型，有注音，填字，改错字，层次分析，构词方式）1，给下列字注音暂时的暂，辍学的辍，隽永的隽，酗酒的酗，还有不记得了2，填字万马齐（喑）（恬）不知耻（潸）然泪下（罄）竹难书还有一个不记得3，改错“堪察”改成“勘察”“明枪暗剑”改成“明枪暗箭”“借签”改成“借鉴”“指高气昂”改成“趾高气昂”“姿意”改成“恣意”4，分析下列词的构词方式（6分）口红，道德，打工，割让，借用，人类5，层次分析法分析下列短语（6分）（1）保时保质保量地完成任务（2）派人去通知小王马上来报到六，分析（30分）1，iou,uen,uei在拼写时的省略规则（4分）2，词类的划分标准（下午的语言学一个论述题也是和这个很像的题目）（4分）3，确定语言单位是不是词有哪些判断方法（10分）4，音节，语素，汉字的对应关系（12分）（08一道真题是汉字音形义的对应关系，都是张斌书上的）七，论述（30分）1，试分析二和两的区别（15分）（我记得15讲上有，现汉上好像也提过）2，“动词+了三天了”的句法结构有不同的语义结构，试分析原因。
华侨大学2011年硕士研究生入学考试专业课试卷（答案必须写在答题纸上）招生专业汉语言文字学科目名称现代汉语科目代码823一、按照拼写规则用汉语拼音给下列材料注音（计16分）：唐朝有个诗人叫贾岛。
一天，他想到两句好诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”这通俗易懂的两句诗，描绘了在一个万籁俱寂的夜晚，一轮明月高挂，如水的月光洒在山前山后。
二、用国际音标给下列诗句注音（要求用五度标记法标明实际调值，计14分）：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
三、分析下列词语的构成方式（计10分，每小题1分）：1.吃惊2.吃香3.美化4.转化5.封锁6.封条7.卑微8.望子成龙9.功业彪炳10.请君入瓮四、请说说你对“与妻子相比他更爱狗”这个短语的理解（计10分）。
五、在下列句子中任选一个配成一副对联（计10分）：瑞雪映梅梅更俏春风化雨引万般春色1招生专业汉语言文字学科目名称现代汉语科目代码823六、用层次分析法分析下列短语（计20分）：她不只是一个孩子的母亲房间里有人轻轻地哼着小调他把材料写好上报给外事局审批这后一句话给同学们很大的鼓励七、《汉语拼音方案》中的/ a /包含了几个变体？请在舌面元音舌位唇形图上用国际音标标明，并说说为什么《汉语拼音方案》可以只用一个符号表示？（计10分）八、论述题（计60分，每小题20分）：1.请举例说明在语音的辨义功能（区别特征）方面汉语与英语的主要区别是什么。
2.请举例说明如何区别形容词和区别词？3.请举例说明汉语与英语在亲属称谓方面有什么明显差异。
这种差异反映了什么？表现了词义的什么性质？共2 页第2 页2华侨大学2012年硕士研究生入学考试专业课试卷（答案必须写在答题纸上）招生专业语言学及应用语言学、汉语言文字学科目名称现代汉语科目代码822一、按照拼写规则用汉语拼音给下列材料注音（16分）：牡丹没有花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。
它虽美却不吝惜生命，即使告别也要展示最后一次的惊心动魄。
