现代汉语语音学
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现代汉语语音学
现代汉语语音学是研究现代汉语的音系、音韵和音变规律的学科。
它主要关注现代汉语的声调、音节结构、音位和音变等方面的特征和变化。
现代汉语语音学的研究内容包括音位的分类和描述、音节的组成规律、声调的形成和变化规律、音变规律以及语音变异等。
现代汉语的音系包括声母、韵母和声调三个方面。
汉语的声母包括清浊对立、送气、送气与不送气对立、爆破和摩擦等音素。
韵母则包括单韵母和复韵母两类,单韵母包括前韵母和后韵母,复韵母则由韵核和韵尾构成。
声调则是汉语中的一个重要音系特征,一般分为四个声调和轻声。
在音变方面,现代汉语中有很多音位在特定的语音环境下发生音变。
例如,清辅音在韵尾的前面发生浊化,声母以/p/片段和/t/音变为/f/或/s/音,在一些方言中声母以/k/发生音变为/h/音等。
除了音系、音韵和音变,现代汉语语音学还研究了汉语的语音规律和变异现象。
例如不同方言之间的语音差异,汉语中的口音和语调变异等。
现代汉语语音学的研究对于理解和描述现代汉语的音韵系统和语音规律具有重要意义,也为汉语教学、语音识别和语音合成等应用领域提供了理论基础。
第二章語音章二语音一、名词解释;1、语音:指人类通过发音器官发出的,具有一定意义的,目的是用以进行社会交际的声音,是语言的物质外壳;2、音素:从音色角度划分出的最小语音单位,分为元音和辅音两大类;3、元音:发音时气流振动声带,在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音,又称母音;4、辅音:发音时气流振动声带,在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音,又称子音;5、声母:指音节中处于元音前面的那部分,多数为音节开头的辅音;6、音节:由音素构成的自然能感受到的最小语音片段,一般情况下一音节对应一汉字,是语音结构的基本单位;7、音位:指一种语言或方言中,从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位,是按语音的辨义作用归纳出的音类。
8、四呼:我国传统语音学对韵母作出的分类法,利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。
按照韵母开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类;9、押韵:指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况;10、声调:音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化;11、调类:即声调的类别,是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别,包括阴平、阳平、上声、去声;12、调值:指音节高低升降、曲折长短的变化形式,即声调的读法,包括55、35、214、51;13、调位:即声调音位,由声调中归纳所得的音位,普通话中有四个调位,即55(阴平)、35(阳平)、214(上声)、51(去声);14、音位变体:即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素,可分为条件变体和自由变体两大类;15、轻声:在词或句子中,某些音节被说或读得相对轻而短,以体现某些语义或语法功能,此现象即轻声;16、儿化:指一个音节中,韵母带上卷舌音“儿”(er)而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象;17、音变:语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象;18、逻辑重音:为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音;19、语调:句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。
使用教材:《现代汉语》黄伯荣、廖序东著高等教育出版社教学大纲:自编《现代汉语教学大纲》第一节语音概说一、语音的性质语音是语言的物质外壳,语言要通过语音来传递信息进行交流。
(一).语音的物理性质语音的物理性质具有四个基本要素:音高、音强、音长、音色。
1音高指声音的高低,是由发音体振动的快慢来决定的。
声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。
语音的高低,则跟声带的长短、厚薄、松紧有关。
此外,同一个人发音时声带的松紧不同,声音也有高低之别。
汉语的声调,主要是由不同的音高构成的。
2音强指声音的强弱,是由声波振幅的大小决定的。
振幅大,声音就强;振幅小,声音就弱。
词语中的轻重音主要是音强的不同形成的。
并且,声音的强弱在普通话中还有区别词义的作用,比如“地道”中的“道”,分别读为轻声和非轻声时,所表示的意思是不一样的。
3音长指声音的长短,是由发音体振动时间的长短决定的。
时间长,音长就长;时间短,音长就短。
在普通话和多数汉语方言中,在语句感情的表达上有一定作用。
轻声音节中的音长较短。
例如:读单字“亮”与读轻声词“月亮”的“亮”是有差别的,“月亮”里的“亮”音长较短。
4音色指声音的特色,是由声波的不同形状决定的。
它是每个声音的本质,所以也叫音质。
发声体不同、发音方法不同、共鸣器的形状不同,都会造成音色的不同。
在任何语言中,音色是区别意义的最重要的要素。
(二)语音的生理性质语音是由人的发音器官发出来的,具有生理性质。
发音器官及其活动决定语音的区别。
发音器官可以分为三个部分。
1.肺和气管2.喉头和声带3.口腔和鼻腔三.语音的社会性质语音是一种社会现象,具备社会性质。
语音的社会性是它的本质属性,突出地表现在语音和语义的联系上。
在不同语种或方言中,同一个意思会用不同语音来表示。
此外,各语种或方言都有自身独特的语音系统,这也是语音社会性的表现。
即使从物理属性和生理属性上看完全一致的语音单位,在不同语种或方言中也可有不同地位或作用,因而形成不同的语音体系。
第二章语音第一节语音概说一、语音的性质语音是人类发音器官发出的用以交际的声音,是具有一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳,语言要通过语音来传递信息进行交流。
(一).语音的物理性质语音首先是一种声音,它同自然界的其他声音一样,产生于物体的振动,具有物理性质。
语音的物理性质具有四个基本要素:音高、音强、音长、音色。
1音高指声音的高低,是由发音体振动的快慢来决定的。
声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。
在一定时间内振动的次数多,频率就高,声音就高;振动的次数少,频率就低,声音就低。
发音体振动频率的高低与发音体的大小、长短、粗细、张力等因素有关。
发音体长的、大的、松的、厚的一类,振动慢,频率低,发出的声音就低,反之则高。
语音的高低,则跟声带的长短、厚薄、松紧有关。
人的声带是不完全相同的。
一般成年男子声带长而厚,成年女子声带短而薄,因而听起来男性比女性声音略低。
此外,同一个人发音时声带的松紧不同,声音也有高低之别。
汉语的声调,如普通话里的dū(督)、dú(独)、dǔ(赌)、dù(度),主要是由不同的音高构成的。
2音强指声音的强弱,是由声波振幅的大小决定的。
振幅大,声音就强;振幅小,声音就弱。
敲鼓时,用力大,音强就强,发出的声音就大;用力小,音强就弱,发出的声音就小。
普通话里的“孝子”和“儿子”里的“子”音强不同,前一个“子”音强比较强,后一个“子”音强比较弱。
词语中的轻重音主要是音强的不同形成的。
并且,声音的强弱在普通话中还有区别词义的作用,比如“地道”中的“道”,分别读为轻声和非轻声时,所表示的意思是不一样的。
3音长指声音的长短,是由发音体振动时间的长短决定的。
时间长,音长就长;时间短,音长就短。
英语中元音的音长与否,有区别意义的作用,比如ship(船)和sheep(羊)的区别,主要是其中元音[i]的音长不同。
sheep里的[i:]音长长,ship里的[i]音长短。
在普通话和多数汉语方言中,音长对于区别字词的意义作用不大,但在语句感情的表达上有一定作用。
第二章语音一、目的要求语音这一章,详细讲述现代汉语普通话的语音系统,以及汉语语音的分析方法,语音的规范,朗读的技巧等,要求学生较全面牢固地掌握语音理论知识,具有熟练准确地发音和分析语音的能力。
培养学生说普通话的能力,是本章教学的一个重点。
切忌只讲语音理论知识,而不要求学生学好普通话。
第一节语音概说什么是语音?语音是人类说话时由发音器官发出来的表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳,是语言的交际职能得以实现的物质手段,语言必须凭借语音才能表达出来。
“语音”这一概念要从两方面来解释:(1)必须是人发出的声音;(2)必须有明确的意义,这两方面缺一不可。
人们发出的呻吟声、打哈欠、打喷嚏等声音不能叫语音,因为这些声音并不表示确切的含义。
人们在特定环境中发出的信号,如咳嗽声、学鸟叫的声音,不能叫语音,因为这些声音所表示的意义是临时性的,而且只有交际双方才能理解,不具有社会性。
汽车行进途中的喇叭声、冲锋号声、警车声、警报声也不能叫语音,因为这些声音虽然代表一定的意义,但并不是由人的发音器官发出来的。
一、语音的性质语音是语言的物质外壳。
它同自然界其他声音一样,产生于物体的振动,具有物理属性;语音是人的发音器官发出来的,还具有物理属性;更重要的是语音要表达一定的意义,什么样的语音形式表达什么样的意义,必须是使用该语言的社会全体成员约定俗成的,所以语音有具有社会属性。
社会属性是语音的本质属性。
(一)语音的物理属性语音的物理属性表现在语音的物理四要素上。
四要素即为音高、音强、音长、音色。
这四要素在普通话里有其作用,其中音色是最重要的,它是区别意义得罪重要的因素。
造成不同音色的主要条件有以下三种:第一,发音体的不同。
在语音学中称发音部位的不同。
举例说明,例如,胡琴的声音和口琴的声音不同,因为一个是琴弦,一个是簧片。
甲乙两人说同样一句话,我们可以听出不同,这是由于两人的声带等发音体的不同,所以形成的音色就有区别。
第二,发音方法不同。
现代汉语语音学引言现代汉语语音学是研究现代汉语语音的学科,它涉及到声音的产生、传播和接受方面的知识。
语音学是语言学的一个重要分支,它研究的是语音现象在语言中的各种规律和特点。
现代汉语语音学通过对声音的分析和描述,揭示了汉语音素的构成和变化规律,为我们进一步理解和学习汉语提供了重要的依据。
汉语语音的声纤学特点汉语语音具有一些独特的声纤学特点。
首先,汉语是声调语言,声调在汉语中具有明确的意义区别作用。
其次,汉语的音节结构比较简单,通常只由一个声母和一个韵母组成。
再次,汉语的声调系统相对复杂,一般分为四个声调,分别是平、上、去和入。
汉语音素的分类和构成汉语的音素可以分为声母和韵母两个部分。
声母是指在音节开头发出的辅音,而韵母则是指在声母之后的元音或元音加辅音的结构。
根据汉语的音系特点,我们将声母分为清辅音、浊辅音和轻辅音三类。
同时,我们将韵母分为单元音和复元音两类。
单元音是指只有一个元音的韵母,而复元音则是指由两个元音组成的韵母。
除了声母和韵母外,汉语还有一个重要的音变现象,即鼻化。
当一个音节中的元音与鼻音连续出现时,元音会发生鼻化,即变为鼻元音。
汉语的音素组合形成了各种不同的音节,这些音节又通过不同的声调进行组合,形成了丰富多彩的汉语音韵体系。
汉语声调的构成和变化规律汉语的声调是汉语语音学中一个重要的研究内容。
汉语的声调根据音调的变化形式,可以分为四个基本调,即平调、上调、去调和入调。
平调是指音调的基本音高保持平稳不变,上调是指音调由低声上升至高声,去调是指音调由高声下降至低声,入调是指音调由低声上升至中声。
此外,汉语声调还受到音节结构和音节的位置的影响。
一般来说,声调在汉语中多数情况下是在声母和韵母之后进行变调的。
有些音节中,声调是固定的,不会发生变化,这种音节称为轻声音节。
汉语音韵变化规律汉语音韵变化规律是现代汉语语音学的核心内容之一。
音韵变化是指汉语中由于语言的发展演变而引起的音节构音的变化。
现代汉语第二章语音知识汇总章二语音一、名词解释;1、语音:指人类通过发音器官发出的,具有一定意义的,目的是用以进行社会交际的声音,是语言的物质外壳;2、音素:从音色角度划分出的最小语音单位,分为元音和辅音两大类;3、元音:发音时气流振动声带,在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音,又称母音;4、辅音:发音时气流振动声带,在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音,又称子音;5、声母:指音节中处于元音前面的那部分,多数为音节开头的辅音;6、音节:由音素构成的自然能感受到的最小语音片段,一般情况下一音节对应一汉字,是语音结构的基本单位;7、音位:指一种语言或方言中,从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位,是按语音的辨义作用归纳出的音类。
8、四呼:我国传统语音学对韵母作出的分类法,利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。
按照韵母开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类;9、押韵:指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况;10、声调:音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化;11、调类:即声调的类别,是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别,包括阴平、阳平、上声、去声;12、调值:指音节高低升降、曲折长短的变化形式,即声调的读法,包括55、35、214、51;13、调位:即声调音位,由声调中归纳所得的音位,普通话中有四个调位,即55(阴平)、35(阳平)、214(上声)、51(去声);14、音位变体:即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素,可分为条件变体和自由变体两大类;15、轻声:在词或句子中,某些音节被说或读得相对轻而短,以体现某些语义或语法功能,此现象即轻声;16、儿化:指一个音节中,韵母带上卷舌音“儿”(er)而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象;17、音变:语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象;18、逻辑重音:为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音;19、语调:句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。
现代汉语语音学中的音节理论研究一、绪论作为语言学的一个重要领域,现代汉语语音学一直受到广泛关注。
其中,音节理论研究是汉语语音学的重要研究内容之一。
本文将从音节的定义、音节的划分、音节的结构和音节的变异几个方面探讨现代汉语语音学中的音节理论研究。
二、音节的定义音节是指由一个或多个语音组成的最小的语音单位。
在现代汉语语音学中,音节是一个比较基本的概念,是汉语语音的基本构成单位。
三、音节的划分汉语中的音节可以分为单音节和复音节两类。
单音节是由一个音素构成的音节,例如:“哦”、“蛇”等。
复音节是由两个或多个音素构成的音节,例如:“欧阳”、“牛肉”等。
在具体的音节划分中,可以采取韵律或语音规律为基础进行划分。
例如,根据声调规律将音节划分为四个声调:平声、上声、去声、入声。
根据韵律规律将音节划分为重音节和轻音节。
四、音节的结构汉语音节的结构可以分为三部分:声母、韵母和声调。
声母是音节的第一个音素,通常为辅音或辅音加零声母。
例如:“p”、“b”、“m”等。
韵母是音节的核心部分,通常由元音或元音加辅音构成。
韵母可以单独构成音节,也可以与声母共同构成音节。
例如:“a”、“o”、“an”等。
声调是汉语音节的重要特征之一。
它是指声音的升降、高低或平坦的强度变化。
声调可以改变音节的意义,如“ma”、“mā”、“má”、“mǎ”、“mà”。
五、音节的变异在实际语言使用中,由于语音环境或语言变异等原因,音节可能会发生变异。
主要表现在以下几个方面。
1、同位异音同位异音是指发音不同但音位相同的现象。
例如,“假”、“价”、“驾”等,它们都属于jia音位。
2、声母和韵母的拼接变异部分声母和韵母在拼接时可能会出现变异的现象。
例如:“屏”、“评”、“冰”、“并”等,在“b”、“p”和“m”三个声母前后融合声音时,韵母“i”会出现“ɪŋ”、“peɪŋ”、“bɪŋ”等不同读音。
3、声母和韵母省略在汉语语音中,部分音节的声母和韵母会被省略,例如“我”、“也”、“她”等。