开学第一课 (2)

精彩纷呈开学第一课又是一年开学季，2020年9月7日是2020级新同学们在学校的第一课。

今年的开学第一课将目光锁定到“爱国主义教育”、“疫情防控”、“卫生健康”、“价值观教育”等主题内容，通过各位数控与汽修专业老师悉心准备，围绕今年的疫情所涌现的英雄事迹，开展价值观教育，感受中华民族之魂。

为了给各位新同学上好了在新学期的第一堂课，各位老师通过各个渠道搜集了抗议英雄谱、疫情防控知识要点等视频、图片、课件，全方位让学生感受抗疫的伟大。

同学们在课堂上认真观看，踊跃发言，开学第一课效果良好。

各位老师“开学第一课课程内容主题”如下：一、“抗疫、防疫、爱国、安全”主题老师在2020级数控4班（工业机器人方向）开学第一课的主题是“抗疫、防疫、爱国、安全”。

通过新冠肺炎期间火神山、雷神山医院的建设、相关医护人员驰援湖北的事迹，对学生们开展社会主义核心价值观教育；通过疫情期间人们自觉在家、减少外出等说明遵守纪律的重要性，让学生们做遵纪守法的合格公民；举例李兰娟、钟南山等抗疫一线人物事迹，让学生树立起责任意识，勇担责任；通过讲述疫情期间党与国家的应对举措，培养学生的爱国情怀；最后联系疫情现状，给同学们传授有关疫情防控的相关知识。

学生们认真听讲，积极交流讨论自身在疫情期间的经历。

同学们在课堂中感受到了抗疫英雄的伟大、祖国的伟大、中华民族的伟大，既学会了疫情防控的相关知识，牢牢树立起“认真学习，苦练技能”的报效祖国意识。

二、“抗击疫情之个人防护”主题老师根据学校安排分别在2020级3+2汽修1班、2班讲授了开学第一课，主题是“抗击疫情之个人防护”，具体安排如下：①通过疫情，你学到了什么？学生课上踊跃发言，老师总结六条内容。

②个人防护如何正确洗手？如何正确佩戴口罩？生活中应该怎么做？③开学第一课视频播放④作业布置：谈这两节课的感受。

课下同学们对课堂上所学、所看、所想写出了自己的看法，并且上交作业。

同学们反响积极，效果良好。

小学三年级开学第一课教案（2篇）小学三年级开学第一课教案（2篇）201X小学三年级开学第一课教案（范文一）教学目标：1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。

2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。

3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。

4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学过程：一、导入——自我介绍1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?2、大家认识我吗?怎样欢迎?“王”有几笔，你怎么数出来的?3、你了解王老师什么?4、知道怎么联系我吗?背一背：2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

3、作业用同一种颜色的钢笔。

问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?2、积极发言，声音响亮，表达完整。

3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。

4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。

6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

7、做作业独立完成。

讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。

8、课间不得写作业问题3：做作业应注意些什么? 家庭作业要求1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。

2、每格写一行，做完一题空一行。

3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。

4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

5、班级姓名按照要求写在指定地方。

6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。

7、当天作业当天订正。

全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。

8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。

课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业。

开学第一课靖边第九小学张茹魅六家族的孩子们：大家好！2020年的春节，被一场突如其来的疫情而显得非常特殊，虽然我们不能如期开学，但是我们能够以这样的方式展开学习，能利用微信和大家来个网上约会，老师心里很欣慰。

孩子们，没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。

让我们一起为武汉加油，为中国加油！希望疫情早点过去，待到春暖花开时，我们在校园里再相遇，真心期待那一天早点到来。

为了疫情过后能更好地学习、生活，今天我们就一起了解一下延期开学期间的注意事项：1、坚持不出门，居家常通风。

出门戴口罩、勤洗手、勿揉眼睛、不扎堆、不串门、不到人群密集场所；打喷嚏时用纸巾或袖肘遮住口鼻，千万不要食用生的或未熟透的肉制品；带头学习正确的防疫健康知识。

2、关注新闻、了解疫情，不恐慌、不焦虑，坚决不造谣、不信谣、不传谣。

了解防疫先锋、逆行英雄们的事迹，凝聚起防控疫情的社会正能量。

3、积极配合学校完成每天的健康统计打卡工作。

家里如有人出现发热、乏力、干咳或呼吸困难等症状，请戴上口罩，避免传染，立即到就近本辖区发热门诊就医，做好防护利人利己。

4、严格按照时间表和课程表在家好好学习，好好锻炼，好好生活。

停课不停学，自主学习不掉队。

5、上课内容是对上学期的内容进行复习，所以请大家准备好上学期的课本和练习本，包括一个语文作业本、一个汉语拼音本。

6、家长们也要发挥好引领教育作用，搞好后勤保障工作，陪伴孩子度过非常时期。

孩子们要帮家长做力所能及的事情。

亲子相互学习，共同成长。

7、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

孩子们，寒冬虽烈，疫情虽猛，但我们相信，坚冰深处春水生。

待大地回春，暖阳在身。

经历过这场病疫之后，我们更懂得了生命的美好。

让我们团聚于美丽的校园，共同创造美好的明天！。

开学第一课教案幼儿园(5篇)开学第一课教案幼儿园篇一1.通过操作，感知物体与物体之间是有间隙的。

2.探讨科学有序地合理安排不同物体的空间。

活动重、难点：1.重点：通过操作，感知物体与物体之间是有间隙的。

2.难点：探讨科学有序地合理安排不同物体的空间。

活动预备：若干个(盘子、纸杯、乒乓球、玻璃球、沙子、玻璃瓶)、记录表活动过程：一.导入师：郑教师昨天同意你们要给你们带来好玩的玩具。

瞧!看看这是什么?好，我们现在要上课，我们先把它收起来吧。

师：噢，刚刚我们的箱子是盖得紧紧的，而现在盖不紧了，为什么呢?(幼儿说一说)好，你们每个人都有自己的想法，为了解决这个问题，教师要请你们做一个试验。

二.观看试验用品，说说乒乓球、玻璃球和沙子有什么不同?师：小朋友们看，教师这里是什么呀?谁情愿来说一说，乒乓球、玻璃球、沙子有什么不一样的呢?2.教师小结乒乓球球大大的，圆圆的，玻璃球小小的，圆圆的，而沙子又细又小，当我们把沙子抓起来时，沙子会从我们的指缝里流下来。

三.幼儿探究，尝试把沙子、乒乓球和小玻璃都装到一个瓶子里。

师：今日教师要请小朋友们，把这三个杯子里的乒乓球、玻璃球和沙子都装到这一个玻璃瓶里，还要把盖子盖紧，小朋友，你会装吗?现在教师要分组，看哪一组最爱动脑筋，能把他们都装进去。

2.教师说明纪录表的使用，并让孩子们自己选出纪录人，指导幼儿纪录试验结果，同时让孩子留意操作规章：要把一种材料放完，再放其次种材料，而且把它们都放完;操作时我们要轻拿轻放，不要把沙子撒在外面。

四.说一说我的发觉1.师：有的小朋友已经装完了，请你们拿着纪录表坐到前面来，没有胜利也不要紧，把你的怎样装纪录下来，我们一起来看一看。

2.师：谁情愿来说一说，你是怎么装的?你胜利了吗?(纪录表板书)五.引导幼儿把瓶子里的材料放回各自的杯子里，再进一步探究胜利的装瓶方法。

六.沟通和争论试验结果教师提问：这一次你们都胜利了吗?争论：为什么先装乒乓球，再装玻璃球，最终装沙子的方法比拟简单胜利呢?七.引导幼儿懂得物体与物体之间是有空隙的，要学会合理安排物体的空间师：先装乒乓球，由于乒乓球占的地方大，然后放玻璃球，这样玻璃球就把大的空隙给填上，最终我们再放沙子，这样沙子又把更小的缝隙也给填上了，所以最终它们都装了进入。

开学第一课安全教育教案5篇1.开学第一课安全教育教案篇一大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。

今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。

开学的第一天，根据学校工作安排，今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，对全体学生进行安全教育。

一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。

2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。

3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

4、坚决不乘坐超员车辆。

每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。

乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球。

二、校园安全同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

5、禁止攀爬高层和危险物。

禁止在池塘边、冰面上玩耍。

三、食品卫生安全现正逢春，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。

建议大家都在学校食堂就餐。

谨防“病从口入，毒从口入”。

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

可编辑修改精选全文完整版一年级第二学期开学第一课一年级第二学期教师应该给学生上什么内容呢?下面是小编为大家收集的关于一年级第二学期开学第一课，欢迎大家阅读!一年级第二学期开学第一课【1】教学目标：1、认识课堂常规。

2、了解到生活中到处都有数学，产生学习数学的愿望。

教学过程：师：亲爱的同学们，过了一年，你们又长大了一岁，长高了，更懂事了，那么在假期中你是怎样完成作业的?你都做了哪些有意义的事情呢?学生回答。

师：你们真棒。

接下来老师要考一考聪明的你。

(在黑板上写一个大大的“聪”字)师：认识这个字吗?生：聪!师：对，聪明的聪。

你们想不想成为一个聪明的孩子? 生：想!师：怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。

孩子们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。

你能做到吗?下面我们开始试一试啦!首先是会用耳朵听。

听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。

谁听懂了?(试问学生)第二要会用眼睛看。

你看到我们的教室干净吗?那是昨天王老师花了很长时间打扫的。

所以，请同学们就像爱护我们的眼睛一样地去爱护它，谁能做得到?第三要会用嘴巴说话。

上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班的孩子都听得到，每个孩子都要会用你的小嘴巴表达哦!我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢?不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

聪明的孩子要做到以下几点：一、爱护公物。

学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。

不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。

二、讲究卫生。

上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗?在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。

秋季开学第一课安全教育教案秋季开学第一课安全教育教案篇1一、教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等二、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

三、教学过程：.导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

一、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?2、集体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全??3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

二、交流安全注意事项(一)人身安全在校安全问题1、按时到校离校学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。

上课不迟到，不早退。

因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

2、课间纪律课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。

3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器??校外安全问题1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

2、不去危险场所游玩。

3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

(二) 食品安全教育1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

2023—2024学年第一学期七年级道德与法治学科教学设计课题2023年秋七年级道德与法治开学第一课第 1 课时总课时教学过程个人复备主备人审核人使用人使用时间（二）七年级上学期学生遇到的主要问题是走向新的学习生活、与同伴、老师和家人的交往，核心词是成长，以成长为核心，涵盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题。

从引导学生生活、满足学生成长的需要出发，依据课程标准中内容标准的相关要求，本册教材设计了四个相对独立的单元。

（三）认识单元标题、课标题、框标题、目标题，并熟练定位五、学习方法及要求1.学习总体要求：三多：多思：上课认真听讲多说：上课积极发言多写：按时完成作业三要:要听：上课认真听讲要记：完整做好笔记要问：不懂勇于开口2.课前：预习课本内容相关用具：课本、作业本/练习册、至少两支不同颜色的笔（一红一黑一荧光）3.课中：（1）认真听：知识重难点、关联案例、同学观点等（2）动脑想：探究活动、问题思考、小组合作等（3）积极讲：举手发言、不怕讲错（4）勤笔记：划横线、标序号、圈关键，书写工整（5）端正坐：笔直、抬头、专注。

4.笔记如何做笔记在空白处做。

（1）先在课本上找到答案教学目标1.认识道德与法治课教师，为道法道德与法治课学习展开奠定基础。

2.在小学学习基础上，进一步认识道德法课性质和重要性。

3.初步理解初中和七年级上册道法课程安排，形成统一整体认识。

4.初步形成教师要求认真学习道法课的认识，并掌握一定的学习方法和技巧。

5.新学期，先开始，新起点，喜欢学习道法课的情感。

教学重点初中道德与法治课程安排教学难点道法课的学习方法和良好的学习习惯课型新授课有无课件有其它准备教学过程个人复备一、课程导入教师自我介绍，激发学生学习兴趣。

姓名：xxx家乡、、爱好、毕业院校、所学专业、教学风格……二、出示目录，明确本节课主要内容三、课程性质、地位（一）“道德与法治课程是思想教育的主阵地，是奠定学生思想品德和心理健康发展的一门综合性必修课程。