自幼聪慧好学,19岁应童子试,以县、府、 道三考皆第一而闻名籍里,补博士弟子员。但后 来却屡应省试不第,直至71岁时才成岁贡生。
为生活所迫,他除了应同邑人宝应县知县孙 蕙之请,为其做幕宾数年之外,主要是在本县西 铺做塾师,几近40年,直至71岁时方撤帐归家
蒲松龄,是一个有多方面文学才华的人,一生的遭遇却很不 幸运,做了近40年的清苦塾师。因而和人民接触的机会较多,对 统治阶级的种种罪恶有所不满。
qiào 裨益 bì
惭怍 zuò
蠹虫 dù
恩荫
yìn 长胫 jìng 角斗
jué
抢呼欲绝 qiāng 向隅而泣 yú 翘首以待 qiáo 浅尝辄止 zhé
自学指导一 5分钟
1、结合课下注释,翻译第一段。 2、文章开头交代“宫中尚促织之戏”“岁征民间”的情节有 何用意?(环境、主题、结构) 3、写“华阴令欲媚上官”“游侠儿”“里胥”等人行为,有 什么作用? 4、文中第一段写的却是明宣德间的故事,但是蒲松龄是清朝 人,作者有何用意?
古诗中的“促织”意象
1.悲秋之愁 2.生命之忧 王安石《西风》: 少年不知秋,喜闻西风生。 老大多感伤,畏此蟋蟀鸣。 3.思乡怀人之苦
学习目标
1、了解蒲松龄与《聊斋志异》。 2、朗读文本,解决生字词。 3、重点翻译第一、二段,并概括文段主要内容。
作者简介
蒲松龄
蒲松龄(1640~1715),字留仙,又字剑臣, 别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家 ,山东省蒲家庄人。
察看
成然之。早出暮归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石
挖掘 没有
最终 成功
合乎
发穴,靡计不施,迄无济。即捕得三两头,又劣弱不中
于规样款格式。,宰县严令限追比,十旬天余,杖至百,两大股腿间脓血流离,