初三主题班会《我想飞得更高》教案班会目标：1. 通过班会活动，让学生树立理想，明确目标，有正确的人生观；2. 通过班会活动，让学生联系生活实际确定期中考试目标，并树立“只要努力，我就能飞得更高”的信念；3. 通过班会活动，让学生的主体意识，合作能力，口头表达能力和创新精神得到培养，从而提高素质。
班会过程：一．开场白：班长：尊敬的老师、亲爱的同学：你们好！时光的脚步匆匆，第三次月考已经结束，期末考试即将到来，但是，学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正。
我们不气馁，我们不放弃，因为我们每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。
我们深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终属楚。
”我们青春的心在飞翔，我们理想的花在绽放。
让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？，请听我们共同的心声：我想飞得更高！二．名人引路：xx讲述：故事一：汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。
只有晚上，他才能坐下来安心读书。
不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。
匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。
他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。
一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。
他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。
只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
xx讲述：故事二：王亚丽：自强不息，刻苦成才江苏大学外国语学院XX届毕业生王亚丽，XX年怀揣着9000元，独自从内蒙古的一个偏远山村走出，开始了她在江苏大学的求学生涯。
求学期间，她多次获得校优秀奖学金、国家奖学金和校三好、校优干等各种荣誉称号，XX年10月光荣加入了中国共产党。
四年里，她仅靠这9000元顺利完成了自己的学业，而大学期间的各种花费将近4万元，她还还清了银行的所有贷款。
毕业时，她不仅顺利拿到了外贸英语专业的毕业证书和学位证书，还拿到了新闻学专业自考毕业证书和学位证书。
她是班上英语八级最高分、江苏大学优秀毕业生。
她是大学生记者团的活跃分子，是每年度的优秀学生记者，是外国语专业所在学院的通讯部部长，是班级团支书，成功地组织过各类活动。
江苏大学曾专门发出通知，号召全校学生学习王亚丽“自强自立、刻苦成才”的精神。
（《中国教育报》XX年8月30日第6版）三．身边榜样：（赵博林）我的梦想是考上。
虽然现在这个梦想对我来讲有些许遥远，但是“吃得苦中苦，方为人上人”，我会谨记这句话，并且用心去实现它，完成它的。
即使我没有晋朝匡衡的那种环境，那种意志，但是，我有一颗心，一颗恒心，伴我成长，给我力量，让我可以一路向前，让我可以自由翱翔。
其实，跌倒了没有什么可怕的，可怕的是就此作罢。
每一次，当我为失败而难过的时候，它就会出现在我的脑海里。
所以，我会珍记一切的一切，为梦想而奋斗。
相信：我的梦，一定可以实现！其他同学谈感想王宇函：向中考宣战因为我已是初三的学子，我清楚：我的眉头负荷着青春的梦想，肩膀上承载着父母的心愿；向中考宣战，我责无旁贷，哪怕征途荆棘密布，火海刀山；向中考宣战；因为我已初三，勤奋当先律己从严，闲思闲想弃置一边，惜时高效不拖不欠！无论现在我处于哪个起点，我好好学习，天天向上，我全力以赴向中考宣战。
中考已迫在眉睫，仅有6个多月的时间，在这6个月里，更大的挫折可能连续不断地向我扑来，但是我要挺住，我要奋不顾身地向我的目标，梦想微笑致意。
四．放飞理想：每个同学填写“我想飞得更高”行动单我的姓名：我的目标：我的措施：1. 2． 3.五．结束语：班主任总结：为了实现自己的理想，自己的价值，为了飞得更高，我们必须从现在开始，把我们对自己的期待，家长，老师，社会对自己的期待，统一起来转化为我们的行动，踏踏实实，持之以恒，坚持到底，让蓝天作证，让大地作证，让我们的青春骄傲地书写永恒的记忆——我想飞得更高，我能飞得更高，我必须飞得更高！主题班会：昨天，今天，明天一、班会背景初三下学期以来，初三班同学开始感受到了新课程带给他们的紧张和快节奏，大部分学生对学习开始有紧迫感和一定的压力，考虑到班级大部分基础较薄弱的同学，他们对学习自信心不足，不知何去何从，特别需要老师、同学们的鼓励和指导。
还有少部分的同学无心向学，自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习的动力。
针对以上情况，班主任决定召开本次主题班会。
二、班会目的主题班会使学生认识到初三的学习既是机遇又是挑战，无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要好好把握。
同时，以“路在脚下”为一条主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天。
1、昨天记我们初三（3）班在初一和初二曾经走过的路。
通过系列节目，让大家了解自己前两年走过的学习生活，303班创造的辉煌。
回顾以前，是为了更好地面对现在，强调自己的路是自己走出来的，过渡到今天。
2、今天记我们目前所面临的升学就业问题，我们正在走的路。
通过系列节目，让大家，看到自己在学习中的懒散表现，了解目前自己所处的阶段和条件，正视自己在学习、生活等各方面有无正确的目标和态度以及怎样面临人生重大转折的问题，强调路要一步一个脚印地走，走向明天。
3、明天记我们在未来的生活中，应该走什么样的路。
通过系列节目，让大家早一步认识社会，了解应如何正确地迈入未来的生活，毕业以后以什么姿态和角色在社会中立足。
强调人生之路还很长，应自己脚踏实地地走下去。
三、班会准备本班会分为三幕，其中以“今天”为主要问题。
三幕所展现的时间跨度较大，这对于我们来说是一种挑战。
我们要求整个班会要生动感人，寓教育性与娱乐性相结合，要对全班同学有触动。
节目与我们自己的生活相贴近，甚至可以演一些身边发生的事。
之所以选“路在脚下”为主题，是因为它包含了很多其他主题。
诸如“迈好人生转折第一步”、“我与社会”、“择业与就业”等等，可以从不同角度反映出来，很有教育意义。
1、召开班委会，将整体构思告之；2、各班委组织班内同学协商及排练节目，充分调动大家的积极性；3、主持人串词，将整个结构连贯下来；四、班会过程（主持人4人，以下简称“主1”等。
）1、主1：主题班会现在开始！（鼓掌）主1：有一条路，从昨天的懵懂，到今天的成长，走向明天的成熟；主2：有一条路，从昨天的相识，到今天的相伴，走向明天的相知。
主3：真情交织的每一刻，我们相信，路，在心间；主4：风雨无阻的每一天，我们懂得——合：路，在脚下！（鼓掌）主1：对未来，我们充满憧憬；对过去，我们充满回忆。
下面，请听一首很怀旧的歌曲《yesterday once more》（歌词略）。
主4：同学们，我们虽然在一起度过了两年多的生活，但是，又有谁能真正了解我们身边的每一个人呢？下面，我们来做一个小游戏。
主3：游戏的规则是：我面前放了一个小盒子，里面是根据大家的姓名编出的谜语，请大家先猜一猜是谁，然后说出他（她）的优点，各抒己见。
最后请他（她）说一下自己的缺点，让大家了解一下他（她）（抽出3人，略）。
（备注：此游戏的目的是，通过他人对被抽出人优点的评价，提高此人的自信心；而通过此人自己对自己缺点的评价，让自己改正缺点，发扬优点，利于进步。
）主2：无限的过去都以“现在”为归宿，无限的未来都以“现在”为渊源。
过去、未来的中间全仗有“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。
一挚现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。
主1：或许在昨天你走的每一步都留下了深深的印象；或许昨天发生的任何一个精彩时刻都未曾给你任何触动；又或许昨天犹如一串长长的镜头在你眼前一闪即。
无论如何，你都要棉队今天，面对你脚下即将要走的路。
不要有任何的轻视，不要有丝毫的畏缩，更不要失去棉队今天的勇气！主1：在由失败通往胜利的征途上有条河，那条河叫做放弃；同时又有座桥，那座桥叫做努力。
现在，请听一个《有志不在年高》的故事（故事详见附录1。
）主2：同学们,听了刚才的故事,我想,大家肯定各有看法,请随便说说.(备注：此节目的目的是让大家了解一个人的一生是充满崎岖的，我们要珍惜现在的生活，好好学习，不要轻易放弃。
讨论略。
)2、主3：下面请大家看一段关于考试的ab剧（剧情见附录2）。
（备注：俗话说：分分，学生的命根；考考，老师的法宝。
考试是一种考验学生学习的手段。
却有人歪曲其意义，最后害人害己。
希望看完小品的孩子们好好想想，正视考试，正视成功与失败；锻炼自己，培养良好的心理素质。
）主4：人生要面对许许多多的挫折，但是，只要我们有着明确的目标，相信历经艰辛，终会迎来收获的季节。
下面，请同学为大家演唱《阳光总在风雨后》（音乐响起，大家一起唱《阳光总在风雨后》）主1：朋友是人生航路中的灯塔，是长途跋涉中的驿站，是孤单时心的依靠。
朋友会在你失落的时候支持你，会在你遇到困难的时候帮助你，会在你成功的时候默默地为你祝福，甚至可以为你付出自己的一切。
在此，让我们由衷地说一句：“thank you,friends！”让我们把这份友情的温度，持续到明天~3、小品《〈朋友〉》（剧情详见附录3）（音乐响起，大家一起唱《〈朋友〉》。
歌词略。
）主2：亲情、友情、爱情，是谁都不能没有的。
友情，是一辈子的，不会随着时间和空间的距离而变远。
（好好地交一个朋友，是我们一生的财富。
）放音乐《〈海阔天空〉》主1：昨天的路上，我们感受酸甜，感受苦辣；主2，今天的路上，我们收获成熟，收获自信；主3、4：而明天的路上，我们一起走向——海阔天空！！主1：主题班会到此结束，谢谢大家的参加。
五、效果本堂班会通过学生的积极参与，重温过去的学习生活，重新认识自我，并通过故事及小品的表演，使学生知道了如何面对即将到来的毕业升学问题，如何去对待生活中的挫折，如何在同学中建立良好的正常的友谊；在此基础上使学生更有信心地走好下一步。
六、附录附录1 故事《〈有志不在年高〉》他静静地埋伏在草丛里，思索着。
