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第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：初三全体同学一、班会背景随着中考的临近，初三同学们面临着前所未有的压力。
为了帮助同学们调整心态，增强班级凝聚力，提高学习效率，我们召开了这次主题为“齐心协力，共迎中考”的班会。
二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了中考的重要性，鼓励同学们要珍惜时间，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 同学代表发言接下来，两位同学代表分别进行了发言。
第一位同学分享了自己在备战中考过程中的心得体会，强调了坚持和毅力的重要性；第二位同学则分享了学习方法，鼓励大家要找到适合自己的学习方式。
3. 学习经验交流为了帮助同学们更好地备战中考，我们邀请了两位学习成绩优异的同学分享自己的学习经验。
他们从学习计划、时间管理、学习方法等方面进行了详细的讲解，让同学们受益匪浅。
4. 心理辅导为了缓解同学们的心理压力，我们邀请了一位心理老师进行现场辅导。
心理老师通过生动的案例和互动游戏，帮助同学们调整心态，树立信心。
5. 班级活动为了增进同学们之间的友谊，活跃班级氛围，我们安排了一系列班级活动。
（1）趣味运动会：同学们分为若干小组，进行接力跑、拔河等比赛，既锻炼了身体，又增进了团队合作。
（2）知识竞赛：以小组为单位，进行中考知识点竞赛，同学们积极参与，现场气氛热烈。
（3）才艺展示：同学们纷纷展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、相声等，为班级增添了欢声笑语。
6. 班主任总结最后，班主任张老师对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在备战中考过程中的努力，同时也指出了存在的问题，希望同学们能够继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。
三、班会效果通过本次班会，同学们对中考有了更深刻的认识，明确了学习目标。
同时，班级凝聚力得到了增强，同学们之间的关系更加融洽。
在接下来的时间里，相信我们初三全体同学一定能够齐心协力，共创辉煌。
四、班级活动总结1. 趣味运动会：同学们在比赛中充分展现了团队合作精神，同时也锻炼了身体，为中考注入了活力。
中考开学主题班会教案(精选7篇)中考开学主题班会教案(精选7篇)转眼间开学第一天到来了,而我们知道开学第一课非常重要,因为开学第一课可以让学生学习到很多的道理以及知识。
下面是由给大家带来的中考开学主题班会教案7篇，让我们一起来看看！中考开学主题班会教案【篇1】活动目的：爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应该自爱。
珍惜初三的时光，好好学习，迎接初三第一次全面考试——期中考试。
过程与方法：在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。
培养学生，敢于表达自己的想法。
活动过程：一、播放音乐。
同学们，现在开学都已经二个月了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显不同。
，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。
我们来交流一下吧。
二、谈感受你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。
（同学交流一下心里话····）好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。
听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。
但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。
那我归纳一下，我们学生当中存在的有：1、压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。
2、厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系）。
主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡（2）不主动理解人，却渴望理解万岁（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张三、自我调节心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？我们的心态我们主宰。
第1篇时间：2023年9月1日地点：初三（1）班教室主持人：班主任张老师参会人员：初三（1）班全体同学一、班会主题：新学期，新起点，新征程二、班会流程1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！欢迎回到我们初三（1）班。
今天，我们举行新学期第一次班会，主题是“新学期，新起点，新征程”。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎新学期的到来！2. 回顾过去，展望未来张老师：过去的一年，我们经历了许多难忘的时刻，也取得了一些成绩。
在过去的学期里，我们班同学勤奋学习，积极参加各项活动，整体表现良好。
在此，我要对大家表示衷心的感谢和鼓励。
现在，让我们展望未来，迎接新的挑战。
3. 新学期目标张老师：新学期，新目标。
同学们，你们的目标是什么呢？请你们谈谈自己在新学期的学习目标。
（以下是部分同学的新学期目标分享）学生A：我希望在新学期里，能够提高自己的数学成绩，争取在期末考试中取得满分。
学生B：我计划在英语方面下功夫，提高自己的听说读写能力，争取在英语竞赛中获奖。
学生C：我希望通过参加体育锻炼，增强自己的体质，为即将到来的中考做好准备。
4. 班级纪律张老师：良好的纪律是学习的基础。
新学期，我们要加强班级纪律，共同营造一个良好的学习氛围。
以下是我对班级纪律的要求：（1）上课认真听讲，不迟到、不早退、不旷课。
（2）课间保持安静，不追逐打闹，不喧哗。
（3）爱护公物，不乱扔垃圾，保持教室整洁。
（4）尊敬师长，团结同学，互相帮助。
5. 课堂表现张老师：课堂是我们学习的主阵地。
新学期，我们要提高课堂效率，积极参与课堂活动。
以下是我对课堂表现的要求：（1）认真听讲，积极思考，勇于提问。
（2）认真完成作业，按时上交。
（3）积极参与课堂讨论，展示自己的才华。
6. 互动环节张老师：接下来，让我们进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己在新学期里遇到的困难和挑战，以及如何克服它们。
（以下是部分同学的分享）学生D：我觉得自己在新学期里最大的挑战是时间管理。
