七年级语文上册 第二单元 8《咏雪》课件 新人教版

高
机智girl谢道韫:“不如柳絮漫天飞舞。”
下 立
判
谢道韫隔天登上头版头条
咏雪
咏雪
咏雪
古文翻译
字
字字到位 寒雪日：寒冷的下雪的日子
替 现代汉语，字字落实
补 省略
句
留 人名、地名、官职
删 无义的字词
调 语序 寄宿于旅栈，吃食于饭馆
谢太傅①寒雪②日③内集④
①谢太傅：谢安，字安石。太傅，官职。
②雪：下雪。
八卦周刊 《世说新语》 一力捧红的
奇女子
谢道韫成名之路
才女
未若柳絮因风起
王谢家族
蔡文姬，能辨琴；
咏絮之才 谢道韫，能咏吟。（《三字经》）
编进教科书的学霸
王谢家族
谢
王
三叔：谢安
二人叔 生 赢 胡儿谢朗 家
父
翁：王羲之
谢道韫
夫 妻
王凝之
《咏雪》
顶级流量谢安举办家庭趴，考校白雪的比喻句。
耿直boy胡儿:“像撒盐巴。”
内集 俄而 讲论文义 骤
何所似 差可拟 未若 因风起
回顾 特殊句式
白雪纷纷何所似
即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也
倒装句/宾语前置
省略句 判断句
主语、 宾语、于
•
感
谢
阅 读
感
谢阅读源自俄而①雪骤②①俄而：不久，一会儿。忽而。
②骤：急。
骤=马+聚 ①本义：万马聚集 ②快速，急速（狂风骤雨） ③突然（气温骤降）
翻译：一会儿雪下得急了。
公①欣然②曰
①公：尊称。指谢太傅。 ②欣然：高兴的样子。 然①形容词+然，……的样子
②这样，（那不样然 然后） ③是的，（对不的以为然）

文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集，与 儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了事件的 时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。 正因为“寒雪日”、“俄而雪骤”，才能引出“咏 雪”的事件。
谢太傅平日时公务繁忙，寒雪日时得以休 息，但他仍然不忘对晚辈的家庭教育。
4 寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词 语营造了一种怎样的家庭氛围? 文章结尾交待了谢道韫的身份，
有什么用意?
家庭氛围：融洽、欢乐、 轻松、温馨。表示一种赞 扬和敬佩，暗示读者谢太 傅更赞赏谢道韫的才气。
5 你怎样理解“公大笑乐”
6 文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？
这是一个有力暗示，表明作者赞赏谢道韫的 才气并非因她的身份。
7 分析探究“撒盐空中”、“柳絮因风起”两个比喻，究竟高妙在哪里？ 有两种相反的意见：一种意见认为“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之 态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很 远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是 基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。另一种意见认为“柳絮”一喻好， 它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了， 春天还会远吗”(《西风颂》)，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是 意蕴。“撒盐空中”，干什么呢？谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是 物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而 无意蕴，所以说不好。
2 文体常识 古代小说就是相对于非现代小说
类的小说著作。它的特点：一是来自 民间；二是内容庞杂，包罗万象；三 是形式短小；四是雅俗共赏。在写法 上一般都是直叙其事。胡应麟的《少 室山房笔丛》将古代小说分为六类： 志怪、传奇、杂录、丛谈、辩订、箴 规。
3 作品简介

奇妙发现一
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （记叙）
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。
(描写) 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（说明）
奇妙发现二
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （故事要素）
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。
1.文章第一句，简洁交代了人物、环境和事件，开门 见山。
2.“俄而雪骤”渲染气氛，引发故事，因为雪骤引发 吟诗。
3.“公大笑乐”在文中的作用表现了人物的神情意态 ，渲染了欢快轻松的气氛，也与“欣然”形成呼应。
读得有味 ——读出语言内在的美
4.兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 表现了侄儿不假思索，抢先回答而又觉得心中没底。
东山再起 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”
——刘禹锡《乌衣巷》
故事中的谢道韫当时还是小女孩 ，文中称“左将军王凝之妻也”， 也是追书之词。
学习任务：课文细读 ★读得清楚 ★读得好听 ★读得有味
读得清楚 ——读懂文章的内容
补充注释： 1.儿女：这里指子侄辈的年轻人。 2.雪骤：雪下得很快、很紧。 骤：迅疾。如：暴风骤雨 3.未若：不如，比不上。 4.即：就是。
5.兄女曰：“未若柳絮因风起。” 表现了谢道韫是思考后回答，自信且文字优美。 这句写出了雪的轻盈、柔美；还让人在寒冷的冬天想 起了春天的温暖。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
——岑参（唐）《白雪歌送武判官归京》 “冬天已经来了，春天还会远吗？”
——雪莱（英）《西风颂》
咏 絮 之 才
东晋社会十分动荡，门阀士族势力鼎盛，在这些 特定的社会历史条件下，官学不振，而家学兴盛起来 了。

发展
胡儿曰 撒盐空中差可拟
兄女曰 未若柳絮因风起
白雪纷纷
撒盐空中 何所似
未
差可拟
起
探究讨论
《咏雪》给我们营造了怎样一种家庭氛 你是从哪些描写中感受到的？
（参考：家庭氛围：融洽、欢乐、轻松 等，词语：“寒雪、内集、欣然、大笑
谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰 选择一个寒雪日？
文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集，与 义”短短十五字，涵盖了事件的时间、地点 体事件等丰富的内容。正因为“寒雪日”“ 才能引出“咏雪”的事件。
探究讨论
太傅对于谢朗、谢道韫的两个比 喻未作出评价，只是一笑而过。那 么，你认为作者的态度如何？为什 么？
文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从 道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢 赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。
• ①柳絮团状与雪花在形态和动态上相 以想象和美感，比喻十分传神；
• ②预示着春天即将到来，有深刻的意
谢谢阅读！感谢下载！ 祝生活愉快
Step 1 情景导入
(Show some pictures to the students.The pictures are about the lives and activities in the school.)
Teacher：Your junior high school days are over.Do you have any special memories?
• 作者认为“未若柳絮因风起”更好。 有表态，却在最后补充交代了谢道韫 这是一个有力的暗示，表明他赞赏道
把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？ 的形容雪的比喻吗？
用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”， 认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接 白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方 须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。