(北师大标准版)一年级数学上册课件_有几只小鸟_1

计算过程：
7  + 6 = 13
圈一圈，算一算。
4 + 7 = 11 13
10 4 + 7 = 11
61 10
5 + 6 = 11 14
10
5 + 6 = 11 51
10
想一想，填一填。你能接着写下去吗？
7+6=13 7+5= 12 7+4= 11
6+7=13 6+6= 12 6+5= 11
5+5= 10 4+5= 9 3+5= 8
一个加数不变，另一个加数每减少 （增加）1，和也减少（增加）1。
你能按规律依次写下去吗？
7+3=10 7+2=9 7+1=8 7+0=7
6+4=10 6+3=9 6+2=8 6+1=7 6+0=6
2+5=7 1+5=6 0+5=5
课堂小结
计算7，6，5加几时，可以用“凑十 法”来计算，也可以用其他自己喜欢的 方法来计算。
课堂练习
（教材P84练一练）
1. 圈一圈，算一算。
7 14
8 5 13
2.看一看，填一填。
7+6= 13
3. 6+5= 11 13+7= 20 7+5=12 6+9= 15 6+6= 12 9+7= 16 7+8=15 4+8= 12
4.把得数是12的算式涂上红色，得数是11的涂上绿色。
新课导入
春天到了，鸟儿从南方 飞回来了，瞧，这棵大树上 有这么多小鸟。
例题讲授

第七单元 加与减（二）
有几只小鸟
一、复习导入
算一算 8＋5 = 13 8＋8 = 16
9＋2 = 11 8＋4 = 12
8＋7 = 15 9＋8 = 17
9＋7 = 16 8＋3 = 11
二、探究新知
一共有几只 ？ 7＋6
二、探究新知
一共有几只 ？ 7 ＋ 6 13
7 ＋ 6 ＝ 13 33
7 ＋ 6 ＝ 13 34
二、探究新知
一共有几只 ？ 7 ＋ 6 13
7＋3＝10 10＋3＝13
二、探究新知
圈一圈，算一算。
11
11
二、探究新知
想一想，填一填。
12 11 –1 –1
10
12
9
11
8ห้องสมุดไป่ตู้
–1 –1 –1 –1
三、巩固练习
1. 圈一圈，算一算。
7 14
8 5 13
三、巩固练习
3.
11
20
12
15
12
16
15
12
三、巩固练习
4. 把得数是 12 的算式涂上红色，得数是 11 的涂上绿色。
四、课堂小结
通过这节课的学习，我们探索出了 7 加几、6 加几、5 加 几的进位加法的计算方法，体会到了“凑十”法在计算进位 加法中的必要性。今后，在计算 20 以内的进位加法时，就可 以利用“凑十”法，快速地计算出结果了。
课堂小结
你有什么收获？
课堂总结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束 ，让我们在今后的学习生涯中 一起慢慢去发现新大陆吧！

找朋友。 6＋5
11
7＋5 12
5＋年级上册数学《有几 只小鸟 》精讲 课件1
【北师大版】一年级上册数学《有几 只小鸟 》精讲 课件1
6+5=11,5+6=11,6+5=5+6,这两个算式和11是好朋友。 7+5=12,5+7=12,这两个算式和12是好朋友。 交换两个加数的位置,得数不变。
【北师大版】一年级上册数学《有几 只小鸟 》精讲 课件1
3.
11 12
20
12
15
16
15
12
【北师大版】一年级上册数学《有几 只小鸟 》精讲 课件1
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四、课堂小结 1.今天我们学习了7、6、5加几的计算方法 2.凑十法：把其中一个数分开，使其中一个数与另一个加数的 和为10，然后再与另一个数相加。
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三、巩固练习 1.圈一圈，算一算。
7 14 34
【北师大版】一年级上册数学《有几 只小鸟 》精讲 课件1
8 5 13 23
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1.看一看，填一填。 13
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圈一圈，算一算。 11
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11
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想一想，练一练。
12 11
12 11
10 9 8
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3.在游戏中培养与人合作的观念，以及观察比较能力。
【重难点】能够利用凑十法，解决简单进位加法的问题。
太阳当空照，花儿对我笑， 小鸟说：“早，早，早”， 你为什么背着小书包？ ……
你能继续唱下去吗？
有没有很熟悉 的感觉呢？
这些小鸟大家都喜欢吗？ 那么，让我们一起进入今 天要学习的内容。
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课堂小结
同学们，这节课你都学到了什么？
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