鄂教版小学六年级下册科学第19课《无限宇宙》教案教学设计教学目标1.知识目标：通过本课的学习，学生能够了解宇宙是无限的，了解太阳系的形成和星星的分类，并能够运用所学知识解释现象。
2.能力目标：培养学生的观察能力和逻辑思维能力，培养学生的科学探索意识。
3.情感目标：培养学生对科学的兴趣，培养学生的合作意识和团队精神。
教学重点•了解宇宙是无限的•了解太阳系的形成和星星的分类教学难点•理解宇宙是无限的概念•掌握太阳系的形成和星星的分类教学准备•教材：鄂教版小学六年级下册科学教材•工具：投影仪、电脑、PPT教学过程Step 1 导入（5分钟）引导学生回顾上一节课的内容，通过问题导入新课。
例如：“上节课我们学习了地球的运动，你们还记得地球是如何运动的吗？”学生回答后，教师可以通过PPT展示有关地球运动的图片或视频，帮助学生回忆。
Step 2 知识讲解（15分钟）1.通过PPT展示宇宙的图片，并引导学生观察。
然后问学生：“你们看到了什么？”学生回答后，与学生一起讨论宇宙的无限性，解释宇宙中有无数颗星星、行星、星系等。
通过图片和简单的语言，引起学生的兴趣和好奇心，为之后的学习做好铺垫。
2.接着，通过PPT和教材，讲解太阳系的形成和星星的分类，帮助学生理解太阳系是由太阳、九大行星、行星的卫星和其他天体组成的，星星是太阳系之外的光亮、发光的天体，并对星星进行分类。
Step 3 实践探究（30分钟）1.分组活动：将学生分成若干小组，每个小组选择一个自己感兴趣的星座进行研究。
在小组之间分享研究成果，了解各个星座的特点和故事。
2.在小组活动完成后，教师组织学生讨论：如果你们是一个宇航员，你们会选择哪颗星星探索并给它起一个名字？请给出你的理由。
3.鼓励学生积极参与讨论，并引导他们以多种角度思考问题，开拓思维。
Step 4 总结归纳（5分钟）由学生扮演小老师的角色，带领全班回顾本节课的内容并进行总结。
学生通过复述和总结，巩固所学知识。
