职业生涯规划
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目的：了解职业生涯规划的基本概念，坚定信心，合理定位，为今后的人生发展定下坐标。
今天，我给大家讲的是《职业生涯规划》，在讲课之前，我先简要介绍一下个人情况（）。其实，凭我的任职经历，还远远没有资格站在这里给大家上这么一堂关于关于职业，关于人生规划道路的课，讲课的很多内容其实是我自己工作X年来的一些体会，现在拿出来与大家一起交流、探讨、共勉。
我主要想跟大家一起交流三个方面的内容：
一、职业生涯规划的重要性
（一）寻找时间的意义和生命的足迹
大家记住这么一句话：有价值的人，是使自己留下时间足迹的人。进行职业生涯规划与管理，就是在寻找你的时间足迹。为什么这么说呢，因为我们知道时间是捕捉不到的，而比如你行走在沙滩上留下的足迹，却可以让你度量自己过去的时间。但是，足迹有浅有深，很有可能被潮水冲走，或者被其他人踩乱。那，是不是要干
出一番惊天动地的大事业，才算是留下时间的足迹呢？非也，事实上，每个人在回顾过去的时候，那些曾令自己激动和骄傲，记忆犹新的时刻都是你的时间足迹，比如（考上大学、立功受奖）等等。这种足迹越多，表明我们过去的人生越有价值。
生命价值越高的人生，我们为之付出的努力越多，越发地感到时间是世界上最稀缺的资源。华人保险业中的泰斗黄经国先生曾经用一个时间尺的概念来阐述时间的意义，通俗但却生动：如果一个人有80年的寿命，前20年都在学习，60岁以后退休，40年是你一生的黄金时间。人平均睡眠8小时，一年365天，40年就是11.68万小时，约13年。三餐及前后，每天平均2.5小时，40年就是36480小时，约4年。交通平均1.5小时，40年就是2万余小时，约2年半。闲聊、打电话用去1小时，40年就是1.46万小时，约1年半。每天看电视3小时，40年就是4.38万小时，约5年。锻炼身体和娱乐，每天3小时，40年就是4.38万小时，约5年。洗漱、化妆、看书每天1小时，40年就是1.46万小时，即1年半。再加上你休假、无法集中精力工作，简单算4年。40年减去以上这些，只有3年多的时间。以这3年多的时间去养活你20岁以后长达60年的生活，实现你的人生价值，你觉得可能吗?
所以说，人生就是时间，时间是不存在的，只有经历是存在的；能够把握时间的经历价值，就是把握人生存在的价值，也就把握住了我们存在的意义。你的时间足迹在哪里，它们的价值如何，值得每个人去思考和玩味。
《钢铁是怎样炼成的》里面有一句经典格言：人最重要的是生命，生命对于每个人都只有一次，人的一生应当这样度过，回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
当然，这对于我们来说，可能有点夸张，但是，其中的意义就是教育我们珍惜时间，充分利用好时间，而它的前提条件就是尽量保证人生中每一个选择的正确性。一个不明智的决定可能会使你在几年内得到很少的收获和提高，我们无法承担这样的损失，因为我们真正工作的就是那么几年的时间，而付出的代价或许就是你一生的职业生涯。准确地定位自己，很好地把握自己，注意借鉴成功和失败的经验，将使你在职业生涯中抓住来到机会，俗话说，“机会是留给有准备的人”。也许，最初的岗位不是按照你的个人意愿，或是日后某种变化影响了你的发展，但只要你认真对待个人职业生涯发展，相信自己，你就有机会后来居上。
（二）成功的人生必须要有成功的职业生涯规划
比尔。拉夫，拉夫商贸公司的创办者，年轻时具有商业天赋，机敏果断，敢于创新，但他没有一开始就涉足商业领域，而是按照职业生涯设计，花了长达１５年的时间准备，５年工科学习—培养严谨求实的思维体系和推理分析能力，２年经济学硕士—了解商业运作的基本规律，认真学习了有关法律，具备经商基本素质，５年公务员—训练交际能力，建立成熟的人际关系网络，采集丰富的信
息，３年通用公司工作—熟悉商业业务和谈判技巧，然后自己才正式开公司，用不到2年的时间积累了１０亿美金的财富。
圈子圈套的作者王强，在写书以前，从清华大学计算机专业毕业后，突出职业技能培养，给自己设计了一份脉络清晰、步骤合理，同时充分考虑了个人兴趣和素质的职业生涯规划，用短短7年时间，从联想公司的一名普通销售人员做到了西门子公司中华区总裁。
毕业后，基本相同的条件，选择上的一念之差，导致了结果的完全不同；工作中，为追求理想工作而作出的频繁改变工作岗位，使进一步的发展受到限制；盲目而缺乏实效的充电、学习、进修，使时间和经济上付出与得到的回报不成比例。实际上，个体之间的差异大多是由于后天的环境造成，发展和成功有时是基于我们一个一个很小但却正确的选择的叠加。我们需要冷静客观地面对现实，分析形势，认真规划我们的职业生涯，只有当我们的选择和决策能充分体现自身价值和环境需要的时候，我们才会获得成功。所以说，良好的职业生涯规划对一个人的成功具有非常重要的意义。
（三）职业生涯规划的一般步骤
职业生涯规划既简单又复杂。说简单，是因为一般过程都类似，都要经过自我剖析与定位，职业生涯目标与路线设定、实现职业生涯目标策略和措施制定、职业生涯的反馈与修正四个阶段。说复杂，其特性又体现在两个方面：职业生涯规划和管理的有效性必须是在充分了解和任职其个性特点的基础上进行的，专业咨询师一般也要借助许多心理测试工具才能了解和认识一个人；其次，职业生涯成
功与否是一个动态的线性过程，受到诸多因素的影响，是社会、组织和个人综合作用的结果。因此，按照规划目标，再根据社会和团体环境的变化而采取相应有效的措施，才能对自己的职业生涯发展过程进行有效的调控，从而提高时间利用率，早日达成既定目标。
两份职业生涯规划：
干事——优秀机关干部——股长——上机机关干事——科长——政委
技术干部——主管技师——总站优秀技术干部——工程师——通信部优秀技术干部——高级工程师
二、如何做好职业生涯规划
（一）认识自我，定位准确
认识自己是职业生涯规划成功的首要前提。
个体差异，主要是指个人心理过程特征的差异，具体表现在能力、兴趣、气质、性格、需要和动机等等的不同。一般来说，兴趣和能力是决定职业适应性既职业成功和工作满意两个最主要的方面，也是规划和决策中着重考虑的因素。我的兴趣和能力表现在喜欢与人接触、乐于助人，改善他人现状、喜欢研究人的行为举止并分析其心理活动过程，而且为人坦诚，这些都非常适合做人力资源管理工作。但是，我也有自己看不到的缺点，所以要进行系统的自我剖析。
自我剖析的方法有很多，主要分为两大类，一种是橱窗分析法，一种是心理测试法：
2018银行柜员职业生涯规划范文与2018银行行政工 作计划范文汇编 2018银行柜员职业生涯规划范文 通常，每个员工在初次进入职场或工作到某个阶段时，都会展望或回首自己的职业生涯，以及规划和制定新的职业道路。对银行员工来说，尤其是初入职场的员工们，规划职业生涯更加重要。很多新进银行网点的员工都会先从柜员岗位开始做起，时间短的会在柜员岗位上工作一两年就走出柜台，开始换岗并尝试其它职位的工作，长的会在柜台呆上五年、十年，甚至更久，才能转岗;还有的可能在柜台里一干就是一辈子。所以，职业生涯规划与发展是银行员工不得不面对的重要问题。 既然职业生涯规划与发展是不可回避的问题，那么银行的员工们总会提前去考虑自身的职业计划，有些人会在刚入职场就规划好了十年乃至二十以后的职业人生，有些人可能只会规划最近一到三年的职业计划，有些人…。无论如何规划自己的银行职业生涯，行员们(尤其是身处柜台的柜员们)都需要清楚地掌握自己应该做出什么样的决定?什么时候才是做出改变的最佳时刻? 职业角色转换的决定在职业生涯中随时都可以做出，有时候也必须做出。而且这个决定越快，越实际、越正确，职业生涯发展就越顺利。当改变职业角色的机会来临的时候，或者说当通过自己的努力打开了职业角色转换之门的时候，作为底层行员(或柜员)的你如何才能更好地把握住，才是最能考验一个优秀员工能力的事情。
因此，每一个职业生涯的决定都需要行员们慎重考虑，积极对待。只不过，若有可能的话，做出职业转换的决定之前最好能够仔细地对自己目前所处的状况、未来发展的目标做一次详细的评估。具体来说，在做职业决定前要对自己职业生涯发展的可能性、有效性、战略和战术方案等进行具体、深入、细致的论证和评价，以求确定一个在总体安排上合理、方法上合适、经济上合算的优化方案，选择在发展过程中进、缓、退的有利时机，确保自己的职业生涯发展取得预期的效果。 当然，职业生涯的决定不是即兴而为，而应该是在看透自己、看清环境、看准机会之后做出的，任何盲目的决定都不利于个人职业生涯的发展，个人职业生涯的决定是个连续的过程，要在职业生涯发展过程中不断地分析总结后分段决定，根据不同环境、不同条件、不同职业阶段、不同发展需要渐次推进。 案例对比：让自己掌握主动，对职业发展更有利 某行有一位老员工，一开始进入银行的时候，担任的是柜员的工作，勤劳辛苦，工作始终如一，十几年在同一个岗位上工作，丝毫没有了工作热情。对于这个柜员来说，她并不是业务不精，也不是不想离开柜台，而是因为领导一直没有让她从柜面的岗位上出来，因而她对自己的职业生涯规划完全听命于领导，领导让她干什么她就干什么工作，没有主动和积极寻求通往另一扇门的机会，也缺乏工作的热情。因此，领导并没有给她更多的机会，而她也未争取换岗和晋升的机会，就这样一直在柜员的岗位上工作了十几年了，未来她的职业生涯还可能会一直处在柜台的工作。
面向未来——职业生涯规划说课稿 各位评委好，我今天说课的题目是《面向未来——职业生涯规划》 一、说教材 (一)教材分析 《职业生涯规划》是中等职业教育改革国家规划新教材，教材包括“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”、“职业生涯发展与就业、创业”、“职业生涯规划管理、调整与评价”，教材内容贴近中职生，内容涉及三大产业的诸多行业，旨在提高中职生职业素养、形成职业能力、促进中职生可持续发展。全书图文并茂、内容充实、生动活泼，具有很强的针对性、实用性、时代性。 （二）本节课在教材中的地位和作用 本节内容是职业生涯规划教材第一单元第1课，它是本书的开篇，也是整个职业生涯规划的入门。通过这部分内容的学习，培养中职学生树立职业生涯规划意识。增强学生的信心，树立必胜的信念。 (三)教学重、难点： 根据教学大纲要求及教材的特点，我把职业生涯规划的特点和重要性作为重点。根据学生的实际情况与水平，我把中职生职业生涯规划的特点作为本节教学的难点。 (四)教学目标 根据大纲的具体要求，同时针对学生的心理特点和认知水平，结合教材，本着面向全体学生、使学生全面发展的原则，确定本节课的教学目标如下： 1、知识目标： 掌握职业生涯的特点； 了解职业生涯规划的重要性。 2．能力目标： 通过本堂课的教学使学生能进行初步的职业生涯规划。 3．素质目标： 结合本节课的教学内容，向学生渗透大局观念意识。通过课堂的师生交流、生生交流创造良好的学习氛围，增强师生感情，增强班级凝聚力，培养并提高学生的通用能力，并形成职业生涯规划的意识。 二、说教法： 为最大限度的调动学生的学习主动性，让学生主动参与，真正做到以学生活动为主，教学过程中采用：讲述法、研读案例，讨论和分享、联想和想象、角色扮演等教学方法来进行教学。 讲述法是对教学中涉及到的理论知识进行适当的讲解，让学生有针对性的进行学习，以达到解惑的目的。 研读案例，让学生了解职业生涯规划对个人发展的重要性。 讨论和分享是在教师的指导下，就职业生涯定位问题进行集体讨论，以求明确重点，解决疑难；并能引导学生充分发挥集体的智慧，自主学习、合作探究、共同分享合作的乐趣。 联想和想象是充分调动学生的感观，憧憬美好的职业生涯描绘。 角色扮演是让学生扮演指定的故事场景中的人物，加深学生对某些特定职业的理解，培养学生尽早树立职业规划意识。 三、学法： 如何使学生真正变成学习的主人，让学生不仅学会，而且会学。这是教学的关键，也是教学的精华。本节教学，使学生掌握下列基本学习方法： 1．阅读法，在教师的指导下阅读教材，自读自悟，培养自学能力。 2．分析讨论法，学会根据材料进行比较、分析、归纳、概括总结。
职业生涯规划书1000字范文篇二 一、前言 “飞字有一双翅膀，在右边，在成长，蝴蝶也有它的梦想，在风中流浪。。。。。。” 总爱听这首《我飞故我在》，总觉得它代表着一种奋发向上的力量，在不经意间被它吸引。 现在，我们，同时踏着一条叫“生活”的路在飞快的前进，为了我的目标奋斗，在奋斗中我们避免不了竞争，它无处不在，却点燃了我心中的希望之火，让我懂得了他山之石可以攻玉的重要，让我明白了青胜于蓝的可贵。正所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己现状的基础上，策划自己的人生，正确对待自我，成功的发现自我，客观地分析自我，认真的规划一下自己的职业生涯。 二、自我盘点 (一)兴趣爱好：画画，听音乐，整理东西，烹饪，烘焙 (二)心中偶像：饶雪漫(自由作家，生于1970年代。作品语言优美，故事动人，风格多变，是万千女生心目中最喜爱、最信任的作家) (三)喜欢的文学作品：《红楼梦》、《老人与海》、《雀斑》、《秘果》等。 (四)喜欢的歌曲：《我的未来不是梦》、《我飞故我在》、《飞得更高》等。 (五)优势盘点： ①乐观积极，凡事都能想得开，性格随和，待人友善，为人诚恳，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根求底，做事考虑全面，力求公平和效率。 ②有责任心，爱心，并且喜欢做相关的工作(如曾经多次参加校团委举办去敬老院献爱心，为社会环境卫生做清扫工作等。) ③有近两年的班干部工作经验而且学习成绩优异，专业成绩较好，④在校期间，一直都严格要求自己，相信优秀是一种选择，并将成为习惯。 ⑤拥有不怕苦不怕累的勇敢精神。
(六)劣势盘点： ①抗压能力不强。 ②做事不够果断，尤其是做决定的时候总瞻前顾后，老是犹豫不决，没有很大的决心。 ③与人交往能力欠缺，口语表达能力不够好，与人交谈时沟通不利，表达不清楚，解释问题常抓不住重点。 ④性格过于敏感，不能忍受别人对自己的非议和异样的眼光，心胸不够宽广。 ⑤独立性强，很难与他人默契合作。 ⑥不善于长期规划，制定的计划经常会被打破。 (七)自我能力盘点 Ⅰ我现在拥有的能力：有唱、跳、画、做、说、弹得教学基本功，有独立生活的自理经验。 Ⅱ大学期间要培养的能力：提高与人交往的能力，如何将我们所学的知识正确的交给小朋友，扎实自己的文化课、技能课的基本功。 四、解决自我盘点中的劣势 ①学会在工作中，生活中，学习中积累经验，经验多了，内心自然就强大了。 ②做事不要去考虑的太多，什么前因后果的都让它消失吧，只是简单的有目标就去完成，尽力做到最好。 ③提高与人交往能力，这要求我多参加学校的活动，都与人接触，多积累经验，努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流。 ④学会宽容，无论对事对人都不要太过于严格吗，要求太高，学会求同存异。 ⑤尽量多参加集体活动，多与他人合作，在心底建立对合作伙伴的最基本的信任。 ⑥制定的计划范围缩小，控制在一周，一月之内。 小结：知人者智，自知者明，胜任者有力，自胜者强——老子 三﹑专业就业方向及前景分析 随着社会经济的进步，竞争日益激烈，社会对人才的要求也越来越大，教育越来越受到是人们的重视。国家、社会、家庭都在强烈的认识到教育应
铁路线路工职业生涯规划-个人工作计划 尊敬的各位领导，各位同事大家好，我是来自山西铁路装备制造集团机车车辆有限公司的刘伟鑫，今天来参加这个活动很高兴也很荣幸，很感谢各位领导和同事给我一个展现自我的机会。 俗话说的好没有规矩不成方圆，没有一个明确的目标和人生规划注定将会是社会的淘汰品，只有树立一个正确的方向和目标我们才能勇敢拼搏，奋进，实现自我价值。 我大学主修的是铁道工程技术，本想是工作了当一名铁路线路工人，高速铁路这几年发展的很快前景也很好，可人算不如天算，我被分到了我所在的机车车辆公司，并且成为了一名探伤工。刚开始接触配件探伤的时候我并不感兴趣，因为我大学主修专业是铁道工程技术，在学校所学的理论知识和实习中所学的实践知识跟我现在工作完全不相符，那时候的工作每天都是一头雾水，没有一点头绪也没有一点兴趣，就这样慢慢学习了一个多月，我发现我喜欢这个工作，因为我的性格特别适合干这个工作，因为在平常的生活中工作中我都是一个慢性子是一个心细的人，而我们探伤工就应该是这样的工作态度，在检测中一定要沉着冷静细心耐心，只有这样才能保证产品的质量绝对不能让任何一件不良品流入到市场中。经过三个月在车间的学习与实践，我真真正正融入到这个工作中，认识到探伤是有多么重要，由衷的在心里打消了一切那种苦累带来的消极情绪，每天的工作不敢有一点点的放松。
去年三月份，出于领导的信任，我被派去考取超声波探伤二级资格证书，刚开始的学习压力特别大，因为很多同学都是以前已经拿到了一级证书，而我是刚开始学习，虽然在车间实习了三个月但是毕竟这些书本上的理论我都没接触过，一个星期过去了我跟其他同学相比落下了不少课程，每天老师讲的我也跟不上，对自己差一点就放弃了，如果放弃了这次学习拿不到证书那么我也就没资格在干探伤了，每天都是在做习题每天都是在反复的读着课本上那些我理解不透的知识点，每天学习到半夜，哪怕只做出来一道题，我也高兴，我认为这一晚上的夜就没白熬，功夫不负有心人经过一个月的努力我拿到了证书。 我特别荣幸我能成为这个工种的一员，正是因为我工作的重要性，使我变得更加严谨更加细心，我的工作磨练了我的性格，使我对待任何事都更加耐心。我深知我所学习的还不够甚至说还差很多，一些专业上的知识我掌握的还是不彻底，学无止境嘛，我相信我自己，我相信只要有自信，有热情，肯投入就没有做不成做不好的事。 在以后的道路上我会获得很多人生阅历和广大人脉，我还要继续学习我目前所掌握的专业知识还远远不够，未来的1-3年我会丰富自己所学的知识增加自己的社会阅历以及工作经验多听取别人的意见，争取在这三年内考取超声波探伤和磁粉探伤的三级证书，努力在3年后创下属于自己的成就，我相信我自己我也对自己非常有信心。
职业生涯规划说课稿 《项目一：探索我的职业兴趣》 各位领导、老师们，你们好！ 今天我要进行说课的课题是《项目一：探索我的职业兴趣》。首先，我对本课题进行分析： 一、说教材分析 《项目一：探索我的职业兴趣》是华南理工大学出版的教材《大学生就业行动手册——职业发展与就业指导》中第二章“探索自己的职业砝码”中第一个项目。本教材是基于若干职业发展与就业指导课程实验班的实践经验进行编写的，编写过程中充分结合了学生的学习特点，能有效激发学生学习的主动性和参与性。本教材的组织以“练”带“讲”的模式进行，是典型的项目化教学法，它充分发挥学生的主体作用，教师的主导作用，实用性强、操作性强，较适合高职院校学生的学习特点。 二、说教学目标 根据本教材的结构和容分析，结合着本院学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1、认知目标：掌握兴趣、职业兴趣的含义，职业兴趣在职业活动中的意义和作用；理解职业兴趣是因人而异的，是职业选择的考虑因素之一；能够利用霍兰德职业兴趣测试对自己的职业兴趣进行测定，获取个人职业倾向情报。 2、情意目标：通过对自己职业兴趣的探索，培养学生主动适应职业的意识，使学生更加热爱专业，为职业生涯规划奠定坚实基础，从而促进个人职业发展。 三、说重点难点 本着《职业生涯规划和就业指导》的课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点： 教学重点：能够理解兴趣、专业、职业之间的关系；自觉对自己的职业兴趣进行探索。
教学难点：能够通过霍兰得职业兴趣理论正确认识和评估自己的职业兴趣；在进行职业选择和生涯规划时，将兴趣作为选择考虑的重要性，引导学生职业兴趣是可以培养的。 为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈： 四、说教法学法 本课程授课对象为高职院校大学生，他们基本属于90后群体，身处21世纪的信息时代，接受的信息量大，已经不满于传统的知识传授的教育方式，更渴望以能力和素质培养为重点的教育方式，这要求教学模式也必须从传统“授之以鱼”到“授之以渔”转变。他们对于纯粹理论授课深感厌恶，同时由于职业教育强调动手能力和高职院校大学生的思维特点，他们更擅于通过实操来学习专业知识和专业技能，这就决定了他们更适合“做中学”、从实践到理论、从具体再到抽象的教学模式。 基于教学对象的特点，我主要采用了以下的教学方法： 1、项目化教学法：项目化教学法是有效实施能力本位教育思想的一种教学模式。它通过实施一个完整的项目，以期在课堂教学中达到理论和实践教学有机结合起来的目的，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力，这是本次授课的主导方法，以下方法为辅助。 2、情景模拟法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。 3、集体讨论法：针对学生提出的问题或教师设置的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。 我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：分析归纳法、自主探究法、总结反思法。 五、说教学流程
大学生职业生涯规划书范文 大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点，导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折。调查显示，有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的，但是当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力;18%的人清楚自己职业发展面临的优势与劣势;清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。专家指出，大学生在对自己职业生涯规划判断上的前后矛盾现象，进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的认识，只知道概念，缺少实际的实施。 不管你是刚刚迈进大学校门的新生，抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的.正是源于此，“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容: 一年级为试探期:要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 二年级为定向期:应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提
高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。 三年级为冲刺期:临近毕业,目标应锁定在提高求职技能,收集公司信息,并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动。 四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。 大学生进行职业生涯规划时，要自我进行发展定位，根据自己的能力，设计适合自己的目标，在长短不同时期要有个不同的计划，否则只是空想，不现实的。在设计过程中要以自己为主，不要自以为是，同时要参阅专家的意见，让设计切合实际，可操作性强，最好借助正规的专业机构。 总之，科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。
会计专业职业生涯规划 职业生涯规划书（会计专业） 一、前言：美国的成功学大师安东尼罗宾斯曾经提出过一个关于成功的万能公式：成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底。从这个公式我们可以看出，一个人要想成功，一般要首先明白自己的目标和详细计划。同样，也适用于职业生涯规划领域。没有规划的人生是很容易失败的人生，实际上要想在未来职业生涯中获得成功，首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断的调整和努力，直到最后实现我们的职业发展目标，获得人生的最大目标。因此，制定合理的职业生涯规划，对我们大学生而言，在个 人的未来职业走向和职业发展方面具有十分深远的影响。 二、职业分析 1?形势分析 在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计大学毕业生涌上人才市场。 虽说会计是热门专业，在这种情况下，普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人员却千金难觅，作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企业事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作，越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年工作实践经验，并且取得会计职称的会计人员在市场上成为抢手货，这些现状使其就业市场竞争日益激烈。
2?就业前景 (1)内资企业：需求大、待遇、发展欠佳/职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向，很多中小企业特别是民营企业，对于会计岗位，他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且此类公司大多财务监督和控制体系相当简陋。因此在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信手里，到公司做大时，财务复杂到亲信无法全盘控制时，才会招聘“外人”记账。/薪资情况：新人绝大部分集中在1500左右。 (2)外资企业：待遇高，学得专业/职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上，更重要的是外资企业财务管理体系和方法都成熟悉，对新员工一般进行一段时间的培训。由于分工细致， 往往工作效率比较高。但同时也只能是学到某一方面的知识，尽管这种技能非常精，但对整个职业发展过程不利，因而你难以获得全面的财务控制、分析等经验。/薪资情况：新员工的合理月资在3000以上, 绝大部分外资企业能够解决员工的各种保险以及住房公积金。 三、自我分析 1、自己的兴趣爱好/性格外向活泼，喜欢聊天，听音乐，打羽毛球，外出散步，还有上网等，同时喜欢看杂志、散文，尤其是小说类的书籍。平时与人友好相处，群众基础较好，关爱亲人，朋友，同学，做事认真努力，积极地参加校内外实践活动，提高交际水平和培养自己的为人处事能力，遵循学校的规章制度，能够及时完成自己该做的任务。
职业生涯规划教案 教学目的 让学生理解职业生涯规划的概念及意义，了解职业生涯的阶段，理解并掌握大学生职业生涯规划的流程；通过职业的设定和规划，明确地知道自己目前在什么位置上，要到达什么位置，起点和终点之间有多少距离，该如何到达；让所有的行动更有目标性和动力性。 教学主要内容 1、职业生涯规划的内容及重要意义 2、职业生涯规划（设计）的流程 教学过程： 引言：用故事开头 首先我给同学们讲个故事： 话说有两兄弟，他们一起住在一幢公寓楼里。一天，他们一起出去郊外爬山。傍晚时分，等他们爬山回来，回到公寓楼的时候，发现一件事：大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢？因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么，顶楼是几楼呢？那就更加不巧了，顶楼是八十楼。很恐怖吧。虽然两兄弟都背着大大的登山包，但看来，也是别无选择，于是，哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。” 于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了二十楼的时候，他们觉得累了。 于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在二十楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听，觉得这主意不错：“好啊。弟弟，你真聪明呀。”于是，他们就把行李放在二十楼，继续往上爬。卸下了沉重了包袱之后，两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不常，到了四十楼，两人又觉得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然还有四十楼要爬。两人就开始互相埋怨，指责对方不注意停电公告，才会落到如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了六十楼。 到了六十楼，两人筋疲力尽，累得连吵架的力气也没有了。哥哥对弟弟说：“算了，只剩下最后二十楼，我们就不要再吵了。”于是，他们一路无言，安静地继续往上爬。终于，八十楼到了。到了家门口，哥哥长吁一口气，摆了一个很酷的姿势：“弟弟，拿钥匙来！”弟弟说：“有没有搞错？钥匙不是在你那里吗？？？”…… 好，大家猜猜发生了什么事？正确，钥匙还留在二十楼的登山包里！ 有人说，这个故事其实在反映我们的人生。80层楼象征人的一生。人活到80岁也就圆满了。 二十岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多压力，不停地功课、考试、升学，就好像是背着一个很重的登山包。
《面向成功的职业规划》说课稿 柳州市技工学校廖嘉玲 尊敬的各位领导、评委、老师们： 大家好！ 我是柳州市技工学校的廖嘉玲，今天我说课的课题是《德育》“职业与成功”部分中的“面向成功的职业规划”。下面，我将从以下六个方面进行阐述。 一、教材分析 （一）说教材 教学内容出自全国中等职业技术学校通用教材、中国劳动社会保障出版社出版的《德育》（第二版第三册）一书。中等职业学校德育课是学校德育工作的主要渠道，是各专业学生必修的公共基础课，是学校实施素质教育的重要内容。本节通过对职业理想的介绍，指导学生在确立职业理想和追求职业成功的过程中，自觉将个人职业理想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦之中，制订切合自身的职业规划，树立信心、信念，从而走向职业成功，在教材中具有不容忽视的地位。 （二）教材处理 德育作为各专业学生必修的公共基础课，在教学过程中，结合学生的实际情况，在课本要求的基础上进行了一定的拓展。 （三）学情分析 中职学校，立足于培养应用型人才，因此对学生的实际应用能力要求较高，结合学生的实际接受能力，在课本要求的基础上进行了一定的拓展，运用学生需要掌握的基本知识分析社会现象，使学生在学习和运用知识的过程中内化知识、获得体验、培养能力，形成良好的行为习惯。 （四）教学目标 通过对教材及学生的分析，结合本节课的特点和学生的实际情况，我将教学目标确定为如下几个方面： 1.知识与技能目标：学生通过课堂学习，了解树立职业理想，进行职业规划的重要性以及该如何获得职业成功。 2.过程与方法：通过感受职业理想、职业规划的重要性，帮助学生尽快对自
己的职业生涯进行规划，从而探索如何获得职业成功。整个教学过程注重与学生的引导、互动，通过互动了解学生对本次课讲解内容的掌握程度。 3.情感态度与价值观：通过课堂互动合作，体会到人与人相互学习的重要性，在快乐中学习，共同进步，培养自信、自强的心态。 （五）教学重难点 合理确定教学重难点是实现课堂教学目标的基础，对教材的分析和处理，我将教学重点设定为如何制订切合自身和社会实际的职业规划，在职业规划的前提下，怎样付诸行动，获得职业成功是本课的难点。 二、教法、学法设计 从培养学生的创新和实践应用能力出发。本节课我主要采用了案例探究法，配合使用引导发现法，指导学生进行自主探索和相互协作的学习，在完成任务的同时，培养学生分析问题、解决问题和运用知识的能力。 配合案例探究法的课堂特点，指导学生采用自主探究法、合作学习法，引导学生通过教材、多媒体课件的主动学习，积极主动地参与探索、讨论、总结等活动，直至解决问题。 三、教学过程 根据教学目标，本节课我设计了五个环节，在教学课件辅助下，由浅入深地开展教学活动。 （一）教学环节一：导入新课 通过小故事《执著的追求，是通向成功的必由之路》导入，引导学生思考问题。 （二）教学环节二：讲授新课 教师提问“学生小时候都有哪些理想？职业理想又指的是什么？该如何确立职业理想？”调动课堂气氛，明确本节课学习目标，调动了学生的积极性后，引出职业理想的相关知识。 接下来重点讲解职业规划的相关知识，分别从什么是职业规划，如何进行职业规划进行详细的讲解。 接着组织学生利用课堂讲授的知识，分组讨论课本中的案例，巩固所学知识。 最后，让学生了解职业成功的内涵与要素。
精品文档 职业生涯规划书 一、写在前面的话 如今之社会，竞争无处不在。我们当代大学生，若要在这个优胜劣汰的社会中得以生存、变得强大、甚至在未来的广阔的舞台上占有一席之地， 就必须认真的审视自己，看清社会的发展趋势，为自己的未来做好规划。有句谚语说得好：“有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要” 。人的 生命是有限的，在这有限的生命里，我们如果不能做到对未来职业生涯有 着良好的规划，满是迷惘的的踏入社会，必然会白白浪费大好青春。因 此，作为当代大学生，我有义务当然也有觉悟为自己制定一份职业生涯规划书，精心设计自己的未来，有了明确的目标，我才会一直向着它前进不停，才会用动力赢得自己的成功。 二、自我的认知与评价 我是一个很平凡的本科生，但我并不甘于平凡。作为家里唯一的孩子，出人头地当然是全家寄予我最大的希望，所以，自我踏进大学校门的那一刻起，我便决定，要向更高的地方前行。 我自认为我的性格是我最大的优点。平日里开朗活泼，爱与同学们相处。我脾气比较好，不爱生气，因此可以交到很多的朋友。业余时间里，喜欢看书、听音乐和上网，由于第二外语选修的是日语，尤其对日本文化比较感兴趣。在学习成绩上，我并不算突出，只能说是中等靠上，这可能和我缺乏恒心有着莫大的关系。所以，我必须要努力克服这一致命性的缺点。虽然不够有毅力，但我有着满腔的热情，我可以凭借这份积极性鞭策 自己，慢慢培养自己的耐性与持之以恒的良好习惯，结合自己的优点不断改正自身存在的问题，慢慢的弥补，直至最终克服。 三、未来的规划 我比较喜欢语言和文学等这一类的学科，未来应该会向这两个方面发展。当然，在这之前，我必须要历经一个崭新的开始，那就是考研。 在大学本科的四年里，首先要认真学好专业的知识，努力通过专四、专
个人职业生涯规划表 一、个人基本情况 姓名性别男出生年月1991、2、23 学历大专婚否否宗教信仰无 健康状况优住址四川省内江市东兴区 教育情况时间学校主修内江市第一中学理科 成都职业技术学院建筑工程技术 技能技能（职称）种类证书办公自动化四川省外语二级 普通话二级乙等 测量技能大赛三等奖 培训情况 培训主题培训机构培训时间证书 砖体砌筑、抹灰、钢筋绑扎工地上技术 人员 周六或 周日 工作经历 时间单位行业职位 2011、5、1 花舞人间旅游服务员 2011、10、1 房地产销售发传单 2012年3月电脑产品销售注销 二、自我分析
自我探索 个人需要 职业价值观 为人民建筑美丽的家园，建造出世界名筑。 职业性格工作认真负责，积极提高技术水平。 兴趣爱好特长 特长跑步、爱挑战、爱动脑筋。 情绪、情感、 意志力状况 情绪比较稳定波动不大，比较注重感情问题有情有义，意志力 还没达到最完美。 已具备经验 做什么事都要认真对待，踏踏实实的做事。不要轻易放弃。 已具备能力能够进入工地进行简单的施工 所学专业及主 要课程 专业：建筑工程技术课程：防水工程、混凝土工程，钢筋工 程，建筑法律法规 现有外语、计 算机水平 外语二级，计算机一级 人际关系状况 具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长 期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和 能力。 他人评估关系姓名评估内容 父亲黄木林 “要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要 在大城市” 母亲宋显平孝顺，工作要上进，婚姻不要误。 老师 同学 朋友 亲戚 自我分析总结 我由于对于感情方面的事情比较烦心，总是很难放下弄的自己的心情不好当遇到情感事时不能集中精力来做事；这是很不好的这样会影响工作效率，影响个人的发展能力，所以以后遇到这样的事要积极不要消极要往好的方面想不要因为感情问题而影响事业！
尊敬的各位老师，你们好： 我说课的篇目是《未来之路——中学生职业生涯规划》,它是教育部重点课题研究成果——中小学心理健康教育(学生活动)中的教学内容,具体编排在高三课本第十一课。 目前高中生自我意识高度发展，自我意识成分分化成理想的自我和现实的自我，自我形象逐渐达到稳定，大部分高中生能进行适当的自我评价。并且大多数高中生都产生了独立自主的需求，其自治需求体现在职业选择以及职业生涯规划上。但高中学生较少接受职业生涯规划教育，相当部分学生在面临职业生涯重要选择的时候（比如高中文理分科、高考志愿填报等），认识不够，准备不足。所以选择职业方向，确定未来的生活道路，是高中时期学生生活中的一个重要任务。 鉴于以上认识，我把这次活动课的辅导目标确定为： 1、培养高中学生树立职业生涯规划意识。 2、增强高中学生对自我的认识，并结合职业生涯规划原则，在教师的引导下尝试初步建立职业生涯规划。 其中职业生涯描绘、职业生涯定位是本次辅导的重点和难点。 关于教学方法： 新课改倡导自主、合作、探究的学习方式，改变学生的学习观念、态度、习惯，鼓励学生想象、质疑、发现、创新。所以，我尝试使用讲述、讨论和分享、联想和想象、角色扮演等教学方法来进行教学。讲述法是对教学中涉及到的理论知识进行适当的讲解，让学生有针对性的进行学习，以达到解惑的目的。讨论和分享是在教师的指导下，就职业生涯定位问题进行集体讨论，以求明确重点，解决疑难；并能引导学生充分发挥集体的智慧，自主学习、合作探究、共同分享合作的乐趣。联想和想象是充分调动学生的感观，就职业生涯描绘进行美好的憧憬。角色扮演是让学生扮演指定的故事场景中的人物，加深学生对某些特定职业的
大学生职业生涯规划书范文 第一篇我的大学职业生涯规划书 在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力! 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试)：工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.. 获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和
领导人品较好,相处在一起感到愉快，,是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。 4.能力 计算机应用，office软件应用,听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。 5.职业兴趣 我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的,对管理方面的知识比较了解,可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展,自我表现和体现我的价值所在。 6.职业个性 喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉
大学生职业生涯规划计划书在大学生就业形势越来越严峻的这天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力! 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一向认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样能够做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试)：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事..获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。期望一齐工作的大多数同事和
领导人品较好，相处在一齐感到愉快，，是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向，开朗，幽默，乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球，听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。用心的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解，想成为全方面人才。 4.潜力 计算机应用，office软件应用，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有职责心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。能够充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等潜力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部，有丰富得管理经验，实践潜力强。但缺乏耐心、毅力。 5.职业兴趣 我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的，对管理方面的知识比较了解，能够学以致用。期望能够在企业人事行政管理方面有所发展，自我表现和体现我的价值所在。 6.职业个性 喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定，想努力成位一位优秀的领导者。在工作中构成必须个人魅力，得到大家的肯定及尊重。软硬兼用，以身作则。对自己未来有信心。
中期的个人职业生涯规划书范文中期的个人职业生涯规划书范文(一) 一、前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来五年好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二、自我盘点 XXX，女，今年24周岁，已婚，独生子女，是家里最大的希望成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间上网、听音乐、独自思考。喜欢唱歌、钢琴，心中偶像是周立波，平时与人友好相处，喜欢创新，动手能力较强，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是三天打渔，两天晒网，以致于一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但头脑还算灵活，对事物分析能力较强。 三、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心和支持我的老公，他一直再带领我向前进步，及时指出我自身存在的各种问题并制定出相应的计划有针对性的改正。经常锻炼，增强体质，以弥补身体肥胖带来的负面影响。 四、未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向教育管理或财务两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五年作初步规划如下：
1、2015-2016年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。 2、2016年7月毕业后，如有机会准备继续考在职研究生，为什么考在职的呢?一是因为能力有限，再一个是因为在职的可以利用业余时间工作，这样可以减轻家里的负担。这一年从家庭上考虑我还准备要一个宝宝，一边学习一边带小孩也不错。如果没考上研以后还是会再考一考，但之后会暂时去工作。工作前准备内容： (1)学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。开始接触社会、工作，熟悉工作环境。 (2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。 (3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。 3、2016-2017年，要么读研，要么在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，照顾好自己的家庭。 4、2017-2019年，如果顺利的话研究生快毕业了，借此机会找一份适合自己的好工作，如果工作平平，就会考虑创新一下，提高工资等各项待遇，为保证家庭生活质量。 五、结束语 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!如果对自己的目标不清晰，那么无论你的学历
（最新精选工作计划）个人职业生涯规划范文 XX年，是特殊的一年。中国，作为全球瞩目的焦点，必将会发展的更快，变的更强。自从申请奥运会成功后，中国经历了很多，也改变了很多，奥运会的召开必将会使每一个中国人感到骄傲和自豪。作为当代中国的有志青年，我下决心，一定要努力学习，将来做一个对社会有用的人，报效自己的国家。 我一直认为：“机遇总是降临于有准备的人”。一份职业生涯规划对于学习和人生的发展有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的灯塔，它鞭策我向自己的理想加快脚步。我坚信“成功之秘乃为目标之有恒”。设计一份好的职业生涯规划是职业成功的前提和基础。认识自己，才能超越自己 我是一个活泼开朗的男孩。大胆心细是我的优点；性格豪爽是我的个性。正因如此，我有许多的朋友。他们在我成长的道路上帮助了我很多很多，我相信他们是我一生都享受不尽的财富。乐观和宽容是我人生的两**宝。乐观让我有了战胜困难的勇气，它让我笑着去面对一切；宽容让我豁达、宽恕朋友的无心之失，让朋友和我之间的友谊更加深厚。在人生的航船上，我紧握宽容和乐观这两大风帆，它将会在我踏入社会时给我帮助，让我更快的适应社会，融入社会。同时，我也有我的理想、我的追求，追求我所喜欢的，有时候我的朋友赞同我，鼓励我；有时候他们会劝我不要那么独特，“随波逐流”也许会比较
好，但是我仍坚持自己的目标，因为我知道，我的追求不是固执，我的目标是正确的，如果我放弃了自己的追求，扼杀了自己的理想，那么成功将与我擦肩而过。并且，如果我事事“随波逐流”那么，它将会使我缺乏主见，一旦那样，我必将被社会中那些千变万化的潮流所淹没。我知道没人愿意那样，同样，我也不希望自己最后会变成那样。作为职业中学的我们，与普通高中的学生相比感到些许的卑微，我们的文化基础差，所学的内容也很少，同学们的成绩也良莠不齐，但我们也有我们的长处，我们学习专业理论、专业技术，毕业时即能达到中等职业水平。对口高考比普通高考的试题也相对简单，我们也有机会考上大学，也能凭借所学的技能找到一份好工作，开拓一片属于自己的天空。 清楚目标，明确理想 出生在农村的我，深深地感受到了农民的不容易，深深地感到了贫穷的滋味。我梦想着自己办一所大的企业，利用自己的一技之长带动我们村以及其他村的发展，让他们脱离贫穷，走向富裕，尽自己的最大能力为社会，为国家尽一份力。 目前，我在一所职业学校就读，虽然这所学校是一个县级学校，但它的师资力量雄厚，设施齐全。我所学习的机械加工专业还是学校的骨干专业，每年的毕业生供不应求。它属于重工业，其分支有车床操控及维修、数控车床、机械加工等。由于机械行业的重要性和庞大规模，它需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。这就说明我的选择是对的，我一定会在这个领域有所发展的。高中毕业能达到中等职业技术水平，而现在的职业竞争非常激烈，拥有更高的技术等级和知识
大学生职业生涯规划书文5000字 大学生职业生涯规划书文5000字 在校期间学习成绩优异,多次受到老师的表扬,做事比较认真仔细,很喜欢从事会计方面的工作,专业知识水平较高，适应性较强,能流利沟通;;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期担任班干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。 通过自我测评,基本上达到所要求的能力,能够从事会计相关的工作. 职业认知 1、专业分析： 本人所学的专业为管理类，我们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。只有认真学习才能掌握其专业知识. 2、就业前景分析： 中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理
人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。因此，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。 由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 会计为热门专业，市场需求大，就业容易，且薪酬丰厚，下面就会计的就业前景进行分析： 资企业： 需求量大，待遇、发展欠佳 职业状况： 这一块对会计人才的需最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是帐房先生，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。 因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信由于201X年基数较低，传统的经纪业务已显示出触底态势，201X年券商经纪业务收入有望重现增长。一季度，上证指数上涨 88%，好于去年四季度涨幅，同期各上市券商自营业务收入达到40亿元，环比扭亏为盈，同比也回升21%;