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野外实习报告心得体会(精选6篇)野外实习报告心得体会篇1作为一名生物科学专业的学生，终于在学习了两年的理论知识后迎来了早有所耳闻的野外实习。
充斥在我耳边的野外实习是老师口中这会是我们大学最难忘的时光，是学姐学长口中的痛并快乐着，是其他专业的惊叹与羡慕。
而浮现在我脑海中的野外实习是柴米油盐酱醋，是植物，动物，是一次充满未知的跟团旅行。
而在真正的出发前与我相伴的只是在等待中憧憬，在憧憬中害怕。
当然除了思想上的准备，每一次的行动也必然伴随着前期的准备工作。
而我们也会在实验室为我们一周的野外实习做一些必要的准备工作。
比如捕捉昆虫的工具，裁剪植物的工具以及收集昆虫的工具。
于是剪纸，折纸类似于这样的手工似乎也成了我们的必修课。
而以十个人作为一组的我们开始了这样的第一次合作，怎样的分工?达成一致的观点，充分发挥每一个人的价值等问题在今天有了第一次的摩擦。
而这些问题将会是我们接下来一周都要去考量面对的问题。
.6.17早上，我们出发了。
天空不似昨日的晴空万里，而是下着牛毛细雨。
就像我们也并不都是喜笑颜开，也有眉头紧蹙或面无表情的。
比如我，这个从大山里走出来的我早已领会到山上的日子并没有我们想象中的那么精彩。
于我而言，这次出行最大的不同应该是我们是以一个集体的方式。
以前出行的我只会检查自己的物品是否都在?而此次同坐在一辆车上的我们每一次的停靠休息，每一次的再次出发我都习惯看看身边的他们还在吗?老师也会反复确认人是否都到齐了。
也许这就是个体和集体的区别。
车子行驶在弯弯延延的路上，翻过一座又一座的山，驶过一座又一座的桥，路过一个又一个的村庄小镇。
正如同我的思绪连绵起伏又跳跃不断。
在憧憬中入梦，又在梦中醒来。
在安静中开始谈话，又在谈话中开始安静。
不知道是期待让时间变得更长，还是时间本来就很长让期待变得更多。
终止这一切的便是我们真正的到达。
真正的到达便意味着开始。
而所有在憧憬中的未知也会一一揭晓。
似乎我们都很满意这样的住宿，清幽的环境，伴随着鸟叫虫鸣以及雨打在树叶上唰唰的声音。
生物学野外实习观察心得范文在进行生物学野外实习过程中，我观察到了许多有趣的现象和学到了许多关于生物的知识。
在这次实习中，我主要观察了植物和动物的行为以及它们与环境的互动。
首先，我观察了一片植物群落。
我注意到，不同种类的植物在不同的环境条件下表现出不同的生长特征。
一些植物喜欢阳光充足的地方，而另一些植物则适应了阴暗潮湿的环境。
我还注意到，在植物群落中，不同种类的植物之间存在竞争关系，它们争夺水分和养分的资源。
这种竞争促使植物能够在有限的资源条件下生存和繁殖。
其次，我观察了一些动物的行为。
我发现许多动物会根据季节和天气的变化来调整它们的行为。
例如，在天气变冷的时候，一些鸟类会迁徙到更温暖的地方，而一些哺乳动物会增加毛发的密度来保持温暖。
此外，我还观察到一些动物会在特定的时间和地点进行繁殖活动。
这些行为的变化是为了适应不同的环境和保证物种的延续。
最后，我还观察到一些生物与环境之间的互动关系。
例如，一些植物和动物之间存在着共生关系。
一些昆虫会依赖于植物的花蜜来获取食物，而它们则帮助植物传播花粉。
此外，我还观察到一些生物会对环境的变化做出反应。
例如，当一片森林被砍伐时，野生动物可能会失去栖息地，它们的数量和种类也会受到影响。
通过这次生物学野外实习，我深刻认识到生物与环境之间的密切关系和生物在适应环境中的演化过程。
我学到了许多关于生物的知识，同时也加深了对生态系统的理解。
这次实习对我的专业学习和未来的研究工作都具有重要的意义。
我期待着将来能够继续深入研究生物与环境之间的互动关系，并为保护生物多样性做出自己的贡献。
生物科学野外实习心得一、引言生物科学是一门注重实践的学科，其中的实习环节具有重要的意义。
通过生物科学野外实习，可以加深对生物知识的理解，提高实践能力和科学素养。
在这次野外实习中，我实习的地点是一个山区，通过实地考察、采样、观察和实验，我对生物科学有了更深入的认识，并积累了丰富的实践经验。
在这篇文章中，我将详细介绍我在野外实习中的经历和心得。
二、实习过程1.实地考察在实习开始之前，我们首先进行了实地考察。
我们选择了一条山路，沿途观察了各种生物的分布和生态环境。
我注意到，在高海拔地区，植物的种类比较单一，主要是一些适应寒冷气候的针叶树和耐寒的草本植物。
而在低海拔地区，植物的种类则更加丰富，有很多乔木和灌木。
2.采样和观察在实地考察过程中，我们还进行了采样和观察。
我所属的小组负责采集昆虫样品。
我们使用网子和昆虫标本瓶进行采集，并对采集到的昆虫进行分类和观察。
通过观察样本，我了解到了昆虫的多样性和形态特征。
同时，我们还观察了不同种类的昆虫在不同环境条件下的分布和生态习性。
3.实验设计和数据分析在野外实习的最后几天，我们进行了实验设计和数据分析的工作。
我们选择了一个昆虫-植物互作的实验项目，通过实地观察和实验设计，研究了昆虫对不同植物的选择性和互作关系。
我们采集了不同种类的植物和昆虫，并在实验室中进行了人工喂养和观察。
通过对数据的分析，我们发现不同种类的昆虫对植物的选择具有明显的差异，某些昆虫更喜欢特定种类的植物。
三、实习心得1.实践是学习的最好方式通过在野外进行实习，我深刻体会到了实践是学习的最好方式。
在课堂上，我们只能通过理论知识来了解生物科学。
而在野外实习中，我亲身参与了各种活动，通过眼睛、耳朵、手和脚来感受和体验生物的真实世界。
这种实践使我的知识得到了真正的应用，也加深了对生物科学的理解。
2.团队合作的重要性在野外实习中，我与其他同学组成了小组，共同完成了各种任务。
我们互相协作、互相帮助，共同解决问题。
生物学野外实习观察心得范文3篇动物学是一门内容非常广博的学科，讨论对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。
人们把握了这些规律，就可能很好地熟悉和利用动物，下面就是职场我带来的动物学野外实习心得体会，盼望能关心大家!动物学野外实习心得体会1动物学实习心得体会动物学实习心得体会在暑假期间，我最喜爱看的节目就是cctV10的动物世界，这次的节目进行很大的改动，比如"最毒的动物'，或者是"致命毒液'其中都讲到了一种相当出名的杀手黑寡妇。
黑寡妇或许是世界上声名最盛的毒蜘蛛了，但一般来说，被黑寡妇咬伤并不会致命。
黑寡妇的腹部有红色的沙漏状图案，这是它的标志性特征。
"黑寡妇'蜘蛛身体为黑色，雄蜘蛛腹部有红色斑点，身长在28厘米之间。
由于这种蜘蛛的雌性会在搭配后马上咬死配偶，因此民间为之取名为"黑寡妇'。
黑寡妇蜘蛛(简称黑寡妇)是一种具剧烈神经毒素的蜘蛛。
它是一种广泛分布的大型蜘蛛，热带及温带地区发觉。
成年雌性黑寡妇蜘蛛腹部呈亮黑色，并有一个红色的沙漏状斑记。
另外黑寡妇蜘蛛这一名称一般特指属内的一个物种Latrodectusmectans，有时也指多个寡妇蜘蛛属的物种，其中有31已被识别的物种包括：澳洲红背蛛和褐寡妇蜘蛛。
黑寡妇广泛分布于世界各地。
常见的类型是L。
geometricus被发觉几乎遍布全球。
其他的品种通常比较稀有，并且分布范围稳定。
然而，颜色花纹的多种多样并不是黑寡妇之间的唯一区分。
这个物种也能从猎食方法，形状特征，网的编织，卵包的外形，躲避场所，体型大小，搭配方式等等不同来区分。
即使从毒性上也能区分不同种类。
应当留意的是成体雄性是没有毒腺的。
当你被雌性黑寡妇叮咬以后，你死亡的风险只有百分之五。
但你的身体都会患病剧痛。
尽管是稍微的叮咬，他们的毒性直接影响到中央神经系统和肌肉组织。
最新生物科学野外实习报告（通用6篇）最新生物科学野外实习报告（通用6篇）紧张又充实的实习生活又告一段落了，想必你学习了很多新技巧，这时候就十分有必须要写一份实习报告了！你所见过的实习报告应该是什么样的？下面是小编收集整理的最新生物科学野外实习报告（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
最新生物科学野外实习报告1一、实习目的1、为了熟悉火成岩、沉积岩、变质岩的各种结构、构造特征，以及当地地质构造、河流地貌、岩溶地质作用等各种地质地貌，比如：片麻岩、鲕状灰岩、竹叶状灰岩等岩石的熟悉，识别节理、断层，层理、层面构造，河谷发育及形成等。
以及去武安的沿途出现的地质构造、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等。
2、通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，掌握地质学的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形态及其发生、发展、结构和分布规律。
3、通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的解释，并能正确地推算当地的地质演变历史。
二、实习概况我们的这次地质实习从xx年xx月xx号开始到xx月xx号结束。
xx月x号到xx月xx号为准备期，包括老师在教室给我们介绍本次实习的地点，实习目的以及实习时应该注意事项，例如注意安全，带够足够食物和水，并概况性地介绍京娘湖地区和莲花洞地区的地质情况，让我们对本次实习之地有初步的了解和认识，以便在实习中留心观察;讲解完毕后我们搜索实习地点地质资料及图片以便更好完成实习。
xx月xx号为野外实习期，我们在古武当山地区和莲花洞地区的天乳山中实习。
xx月xx号为资料整理期，把自己记录内容整理成为实习报告。
三、实习内容(1)实习地区的地形地貌本次实习区域位于太行山东麓南段，西连太行山地，东接华北平原，为太行山与华北平原过渡带。
西部、西北部和中部鼓山为陡峻的断块山地，山峦起伏，向东逐渐过渡为丘陵、平原。
总的地势是西北、西部高，东南、东部低。
1.古武当山古武当山位于河北武安市西北处，距邯郸市70公里，是一座道教历史名山。
生物野外实习心得体会篇一：生物野外实习心得体会生物学野外实习报告姓名：学号：年级：专业：学院：指导老师：目录1.前言?????????????????????????22.实习的目的??????????????????????23.实习的意义??????????????????????34.实习的要求??????????????????????35.实习时间???????????????????????46.实习地点???????????????????????47.实习工具???????????????????????48.实习地点概况?????????????????????49.实习内容???????????????????????510.标本采集???????????????????????611.昆虫标本采集方法???????????????????712.实习体会???????????????????????713.意见与建议??????????????????????81.前言生物学是一门实践性很强的学科，我们在经过了将近两年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
2.实习的目的（1）复习、巩固和验证所学的生物学基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学的生物学知识；（2）用辩证唯物主义观点观察丰富多彩的生物世界，了解植物和动物的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性；（3）理论联系实际，通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识；（4）培养不怕困难，吃苦耐劳的好作风热爱祖国的山山水水，珍惜大自然一草一木的良好素质与情感；（5）增强集体主义观念弘扬团队精神，促进同学，师生之间的了解与沟通。
生物科学野外实习心得篇1实习目的：1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人合作的能力。
2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。
3.掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。
4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。
二、实习意义1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。
2.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。
3.通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。
4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识。
激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。
三、实习时间____年____月____日---____月____日四、实习地点河南省太行山猕猴国家级自然保护区野外实习地点简介河南太行山猕猴国家级自然保护区是在1982年河南省政府批建的济源猕猴省级自然保护区、太行山禁猎禁伐区、以及____年省政府批建的沁阳白松岭省级自然保护区和辉县市县级自然保护区的基础上，将焦作、济源、沁阳等地林场和群营林场连在一起，联合扩建而成的。
保护区处于暖温带的南沿，南北植物兼容并存，多样性丰富。
共有高等植物1759种，其中有13中被列为珍稀濒危植物，属国家重点保护的植物有17种，列为国家二级保护的四种，分别是连香树、山白树、太行花和野大豆。
国有济源市黄楝树林场位于济源市最西北角、距离市区65公里的黄背角村，北与山西阳城接壤，西与山西垣曲相邻。
场区总经营面积51675亩。
境内峰峦叠嶂，沟壑纵横，地形复杂，最高主峰斗顶峰海拔1955米，最低海拔只有400余米，显著的地理落差造就了林场植被分布的复杂性和动物分布的多样性，至今还有一片保存完整的原始森林，堪称"从远古走来的一颗绿色明珠"，倍受世人关注。
生物科学野外实习报告个人总结经过一段时间的生物科学野外实习，我对生物科学领域有了更深入的了解。
在这个实习过程中，我学到了很多实践知识，锻炼了自己的动手能力，也提升了自己的专业素养。
以下是我在实习过程中的个人总结。
首先，实习让我更加深入地了解了生物科学的基本理论知识和基本实验技能。
在实习过程中，我们将课堂上学到的知识运用到实际操作中，使我对这些知识有了更深刻的理解。
同时，在实习过程中，我也学到了许多在课堂上学不到的知识，开阔了我的视野，丰富了我的知识体系。
其次，实习锻炼了我的观察力、动手能力和综合分析能力。
在实习过程中，我们需要对不同的生物进行观察和描述，这要求我们具备较强的观察力。
同时，在实验过程中，我们需要按照实验步骤进行操作，这要求我们具备较强的动手能力。
此外，在处理实验数据和撰写实习报告的过程中，我们需要运用所学的知识进行综合分析，这有助于提高我们的综合分析能力。
再次，实习培养了我艰苦奋斗、实事求是和团结协作的工作作风。
在野外实习过程中，我们需要面对各种困难和挑战，但只有勇往直前、坚持不懈，才能取得好的实习成果。
同时，在实习过程中，我也深刻体会到团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能顺利完成实习任务。
此外，实习还增强了我的环保意识和社会责任感。
在野外实习过程中，我深刻认识到生物与环境之间的密切关系，意识到保护生物多样性和生态环境的重要性。
同时，我也意识到作为一名生物科学专业的学生，我们有责任为保护环境和促进可持续发展做出贡献。
最后，实习使我更加热爱生物科学专业，激发了我的专业兴趣。
在实习过程中，我看到了生物科学的广泛应用和前景，对未来的职业发展充满信心。
同时，实习也使我认识到自己的不足，提醒我要继续努力，不断提高自己的专业素养。
总之，这次生物科学野外实习给我带来了很大的收获。
通过实习，我不仅巩固了课堂所学知识，还学到了许多实践技能。
同时，实习也锻炼了我的动手能力、观察力和综合分析能力，培养了我艰苦奋斗、实事求是和团结协作的工作作风。
生物学科野外实习经历总结及心得体会分享Overall, my field internship in biology has been an incredibly enriching and rewarding experience. It provided me with the opportunity to apply the knowledge and skills I have gained in the classroom to real-life situations in the natural environment.During the internship, I had the chance to conduct various field experiments and observations, which allowed me to deepen my understanding of different ecological processes and interactions.I learned how to set up and monitor sampling plots, collect and analyze data, and identify different species of plants and animals.One of the highlights of the internship was the opportunity to work closely with experienced biologists and researchers. They provided valuable guidance and mentorship, teaching me advanced techniques and helping me develop my scientific thinking and problem-solving skills.Additionally, the internship allowed me to develop important fieldwork skills, such as navigating through different terrains, using various field instruments, and adapting to unpredictable weather conditions. These skills will undoubtedly be beneficial formy future career in biology.In conclusion, my field internship in biology was a valuable experience that allowed me to apply theoretical knowledge to practical situations, learn from experienced professionals, and develop important fieldwork skills. I am grateful for the opportunity and look forward to continuing my journey in the field of biology.中文回答：总体而言，我的生物学野外实习是一次非常丰富和有益的经历。
生物科学野外实习心得生物科学技术实习报告篇11月5号到1月7号，我们生物技术1班和2班进行了生物技术专业教学综合实习。
现在为期三天的实习已经结束了，回顾这几天的实习，感触很深，收获颇丰。
实习期间，我们主要参观学习了石河子市污水处理厂、燕京啤酒厂、伊利奶粉厂、神内食品厂、白杨酒业的生产设备、生产流程及主要的生产工艺。
将课本与生产联系起来，学过的理论知识与实际相结合，直观了解了污水处理的工艺流程，从头学习了污水处理的过程。
学习了啤酒的发酵工艺，白酒的发酵，奶粉的制造，果汁生产过程。
1月5号下午我们来到了石河子污水处理厂。
我们在参观之前，首先相关负责人对污水处理厂进行了简单的介绍，污水处理厂接纳的污水主要是来自于工业废水和生活污水，目前石河子污水处理厂一天的处理污水量将近20万方，但是石河子整个城市一天的排放量大约为22万方，超出的部分目前还没有处理能力。
经处理后的水可以达到规定的二级标准，经处理后的污水排放至蘑菇湖。
污水处理的前一段，可以很明显的闻到一股臭味，负责人介绍说，是处理工艺流程里的第一个设备——格栅。
因为排放来的污水没有经过生物处理，仅仅是经过格栅进行对水中较大的悬浮颗粒物和漂浮物的拦除，所以还是会有臭味。
建设格栅是为了防止颗粒物等对后续处理构筑物管道、阀门、和水泵机组的堵塞。
过了格栅，污水会进入沉砂池，去除污水中的比重较大的无机颗粒。
进行厌氧处理，处理完成后进入下一个反应池，我们可以看到很多灰褐色的泡沫。
近距离的观察水体，可以看到水中有很多的污泥，翻滚着，不断形成更多的泡沫。
经过曝气的污水通过配水井均匀进入4个综合反应池，在综合反应池中通过活性污泥对污水中有机污染物进行去除。
污水达标排放后排入蘑菇湖。
1月6日上午我们来到了石河子燕京啤酒厂。
经过相关负责人的介绍了解了啤酒的生产工艺流程，从大麦到啤酒的一系列过程。
充分体会到了机械化作业的能力，与想象不同，整个过程使用的人力很少基本都是机器完成。
生物学野外实习报告姓名：学号：年级：专业：学院：指导老师：目录1.前言 (2)2.实习的目的 (2)3.实习的意义 (3)4.实习的要求 (3)5.实习时间 (4)6.实习地点 (4)7.实习工具 (4)8.实习地点概况 (4)9.实习内容 (5)10.标本采集 (6)11.昆虫标本采集方法 (7)12.实习体会 (7)13.意见与建议 (8)1.前言生物学是一门实践性很强的学科，我们在经过了将近两年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
2.实习的目的（1）复习、巩固和验证所学的生物学基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学的生物学知识；（2）用辩证唯物主义观点观察丰富多彩的生物世界，了解植物和动物的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性；（3）理论联系实际，通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识；（4）培养不怕困难，吃苦耐劳的好作风热爱祖国的山山水水，珍惜大自然一草一木的良好素质与情感；（5）增强集体主义观念弘扬团队精神，促进同学，师生之间的了解与沟通。
3.实习的意义（1）通过野外实习，我们不仅巩固了书本上学到的知识，而且还学到许多在书本上学不到得知识；（2）通过野外综合学习，我们更加热爱自然，热爱专业，团结合作，吃苦耐劳，同时也提高了独立观察、思考、分析、解决问题的能力和探索创新的新能力；（3）通过野外实习，增强了我们对植物界生物的认识，认识了人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
4.实习的要求野外实习是一项综合性实习，它是运用所学知识去认识生物世界的一项重要的科学实践活动。
标本的采集和制作是这次实习的重要内容。
植物标本采集回来必须及时进行压制。
压制时除了要注意叶子要翻平之外，还要注意叶子应该要有正、反两面。
学会并掌握描述动物的分类特征，学会制作昆虫标本和动物录制标本的基本方。
认识一定数量的植物和动物，并至少能分类到目。
5.实习时间：2012-07-13——2012-07-186.实习地点：林芝地区林芝县八一镇7.实习工具：标本夹采集箱枝剪号签记录签捕虫网三角纸袋铲子望远镜 gps8.实习地点自然概况林芝位于西藏东南部，内与昌都、那曲、拉萨、山南等地市相邻，外与印度、缅甸接壤，平均海拔3100米，总面积约11.7万平方公里，人口14万多所有山脉都呈东西走向，北高南低，海拔高低悬殊。
雅鲁藏布江从朗县进入林芝地区，在米林县迎面遇上喜马拉雅山阻挡，被迫折流北上，绕南迦巴瓦峰作奇特的马蹄形回转，在墨脱县境内向南奔泻而下，经印度注入印度洋。
热带、亚热带、温带及寒带气候并存的多种气候带，形成了林芝地区奇特的雪山和森林的世界。
林芝独特的气候条件和自然环境，这里与西藏其他地方不同，温暖湿润，年降雨量650毫米左右，年平均日照为2022.2小时，无霜期为180天，因此，土地肥沃、资源丰富。
林芝的森林面积约为264万公顷，森林覆盖率为46.1%，为中国第三大林区，西藏森林的80%都集中在这里。
广茂的原始森林蕴藏了丰富的林业资源和林芝产品及珍奇动植物资源。
整个林芝地区由南向北，几乎集中了从海南岛到北极地区的各种植被，现已发现和证实的就有3500多种喜马拉雅山脉和念青唐古拉山脉似两条巨龙横空出世，由西向东平行伸展，在东部与横断山脉对接，形成群山环绕之势，位于中国西藏自治区东南部的林芝地区就静卧在这三大山脉的怀抱之中。
有人称它是西藏的瑞士，也被称为西藏的江南 9.实习内容7月13日,8点在实验楼前集合，出发赶往林芝八一镇，下午5点左右到达林芝高职7月14日，8:30步行到达措木及日景区，遗憾的是，没能进入景区内部，但景区周围还是有许多值得学习和认识的动植物7月15日，坐车到达色季拉山口，大约4700米左右，有点不适应高海拔和低温度的环境，然后爬山到达山顶7月16日，坐车到达喇嘛岭，进入神圣的佛教圣地，转入后山的高大树林7月17日，步行到达西藏大学农牧学院后面，进行最后的实习结果检测，下午自由活动（1）措木及日景区：这里位于e 29°40′876″,n 94°22″148″,平均海拔3093米。
措木及日景区位于八一镇东北角，据八一镇2公里处，景区景观带长约18公里，面积45平方公里，内动植物资源较为丰富，景区内树满篇二：生物野外实习总结报告生物野外实习总结报告生物是一门实践要求很高的学科，在没有进入生物专业以前，只是看着生物专业的同学天天奔波与教室与实验室之间我就对此深有认识了。
在课堂上我们学习的仅仅是理论知识，因此野外实习也是至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识和基本实验技能，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。
回顾这次实习的经历，可谓是有苦有乐。
通过旬阳坝野外实习，我对于植物学，动物学都有了一个深入的，直观的了解，这些都是书本上无法得到的。
还记得是13号一大早，大家登车向旬阳坝野外实践基地进发的。
随着汽车的启动，同学们特别兴奋，我们出发了。
路途遥远而且是山路，部分同学感到不适，但是大家在上车前都服用了晕车药，大家的整体状况还好。
而且大家都没有忘带什么东西，这说明我们的准备工作做得还是很好的，没有发生意外。
第一天的实习是生态学。
由于生态学是大二才开的课程，因此在实践前，老师用中午的时间，先对我们进行了一下生态学时间的快速培训，大家都很兴奋，所以老师安排我们的工作也是比较简单的，理论学习结束后，各小组的负责人就出去“踩点”了，下午大家一起到了选好的实习地----小茨沟，开始我们的第一项实习。
对于生态学，我们实习的重点是运用样方法做野外生物丰富度的调查。
下午的太阳还是很热的，但是这挡不住大家的热情，实践在组长的组织下有条不紊的进行着。
两个小时很快过去了，我们也完成了数据的收集，接下来的就是回去分析整理了。
大家虽然都很累，但是却也是很开心的，这样的实习让我们学到了很多。
整个的实习过程中大家表现的都很好，只有一次有点遗憾那是那次野外昆虫捕捉时一位同学不慎捅了马蜂窝，结果整个小组都被蛰了，他更为厉害，全身上下被蛰十几个包，回到驻地后疼是免不了的了。
实习的生活说不苦不累那不是真话，但是实习的本身就是那种性质。
而且我们学生物的，搞野外实习更是这样。
早上就是吃稀饭馒头，偶尔中午在野外回不来就只能随便带些东西应付了，晚饭也就那样几种，日复一日，但是味道还不错。
因为是住在小镇上所以有时我们也会出去在街上的小餐馆吃上几顿。
想想我们是在野外实习，这样的生活相对还是不错的。
这样的情况我们都是了解的整个的实习过程中大家表现的都很好。
在山上采集植物时，也见过很多的野果，五味子就是其中一种，虽然不多，但是对于远离大山的孩子来说，能够亲眼见见，尝尝，这也是很快乐的一件事情。
实习期间我们两天完成一个项目的实习，每一个项目完成以后都会又一次集合，晚点名。
晚会中间带队老师给我们讲话，对我们的不怕苦不怕累的精神表示高兴，鼓励我们继续发扬刻苦奋斗精神，认真完成各项的实践任务。
在实习的最后我们进行了一次平河梁之行。
海拔2400米得高山草甸，那景色，深入秦岭腹地，站在群上之巅，远望秦岭的崇山峻岭，一股满满的自豪感与成就感就涌上心头。
虽然没有拍下这里的景色，但它已经深入我心，大家玩的都很尽兴，忘记了登山的疲惫。
平河梁—高山草甸之行将我们的野外实习在尾声时推向高潮。
实习中我们收获了许多，我们更加懂得了团结、友爱。
同学和老师之间、同学和同学之间，我们的距离不再遥远，我们的感情将会更加的亲密。
同时我们也学了做人的道理，我们都是成人了，我们得肩负起我们身上的担子，扛起我们的责任。
，十几天的野外实习很快就结束了。
实习中我们收获了许多，我们更加懂得了团结、友爱。
同学和老师之间、同学和同学之间，我们的距离不再遥远，我们的感情将会更加的亲密。
同时我们也学了做人的道理，我们都是成人了，我们得肩负起我们身上的担子，扛起我们的责任。
我们需要经历这样的磨练，才会进一步的成人成才，遇到生活中的苦难，我们才会有能力坦然的面对，才会在人生旅途中生活的精彩！经过这次的锻炼，我相信我们会更好的成长，实习虽然结束了，但我们的记忆在，它将会成为我们每一位学生一生中一笔宝贵的财富，成为我们永久的回忆，值得我们永久珍藏！篇三：生物学野外实习总结报告安成财生物学野外实习总结报告2012级生物技术（制药工程）专业：生物制药工程年级： 12级生物制药（s12b）姓名: 安成财学号实习地点：青海省大通县科研基地实习指导教师：陈志2012年6月13日1.引言生物学野外实习是每一名学习生物学专业学生的必修课，是将理论与实践相结合的一个实践过程。
通过对植物学、动物学的学习，我们学习并掌握了基本的理论知识，但为了让理论联系实际，对理论知识进行验证和巩固，对课堂知识进行补充和深化，提高我们的综合素质，在2013年的6月-7月，我们有幸在众位指导老师的带领下，进行了生物学综合野外实习。
对于这次实习，我们一直以来都在深深地期待，期望着能走进大自然，与大自然亲密接触，认识大自然中的动植物。
怀着对满心的憧憬及对实习之旅的热情，在6月23日，我们全班38名同学踏上了这为期两周的实习之旅。
对我们来说，这是一个神秘的诱惑，就好像有一种想要一窥神秘面纱下面容的好奇与迫切。
我们都相信，在很多年以后，这段经历仍然会清晰依旧，再次想起，依然会充满感动、充实与幸福。
在这次实习中所学到的知识与技能，将会在我们的学习与工作中起到很大的作用。
这将是一个终生难忘的记忆！1.1.实习时间2014年6月13日～2014年6月28日1.2.实习地点青海省大通县科研基地1.3.实习目的与意义野外实习为生物专业本科生的专业基础课，是动物学和植物学等课程课堂教学的延伸和发展，是理论联系实际的重要环节，是落实教学大纲的需要。
采用多种教学方法手段，奠定学生的理论知识与技能基础，培养实践能力与研究创新意识，培养热爱科学、热爱生命、保护环境的态度与观念，注重提高科学素养。
（1）通过野外实习，可以巩固已学过的基础知识。
实习与课堂教学是不可分割的两个部分，将理论与实践相结合，进一步了解动植物的多样性，掌握动植物界各大类群的常见科、属的主要特点，扩大和丰富动植物分类学的知识范围，巩固和提高课堂所学的知识，培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的结合。
（2）通过野外实习，可以加深对生物与环境之间关系的认识。
了解常见的植被和群落类型，认识植物的生长发育、变异、分布与环境的关系，以及动物的分布情况及生活特性，加强我们对动植物与环境之间的认识。
