初中阶段要求阅读的文学名著目录(18部)
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初中36本必读名著1、《朝花夕拾》(鲁迅)《朝花夕拾》原题为《旧事重提》,1928年出版时改名为《朝花夕拾》,收录现代文学家、思想家、革命家鲁迅先生1926年撰写的10篇回忆性散文,既有温馨的回忆,也有理性的批判。
2、《西游记》(吴承恩)《西游记》是明代杰出的小说家吴承恩撰写的浪漫主义章回体长篇神魔小说,围绕唐僧师徒前往西天取经的主线,描述了许多降妖除魔的故事,故事引人入胜,人物形象鲜明。
3、《白洋淀纪事》(孙犁)《白洋淀纪事》是现代作家、散文家孙犁先生在抗日战争和解放战争时期创作的小说和散文的结集,赞颂冀中、冀西地区人民热爱祖国、机智勇敢的美好品质。
4、《猎人笔记》(屠格涅夫)《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的成名作,作家以自己行猎漫游的所见所闻为线索,串联起25篇各自独立的小说,反映了19世纪30年代俄国外省城市乡村的社会生活,表现了俄国农民的天真友善和多才多艺。
5、《镜花缘》(李汝珍)《镜花缘》是清代小说家、文学家李汝珍创作的长篇小说,描述了30多个神奇的国度,作者希望男女平等,盛赞礼让不争。
6、《湘行散记》(沈从文)《湘行散记》是现代作家、历史文物研究家沈从文先生1934年初期创作的散文集,表现了湘西的山野风貌和质野民风。
7、《骆驼祥子》(老舍)《骆驼祥子》是现代作家、小说家、人民艺术家老舍先生的代表作,描写了一个普通人力车夫祥子的一生,反映了旧社会底层劳苦大众的悲苦命运。
8、《海底两万里》(凡尔纳)《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说,讲述了尼摩船长驾驶潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事,表现了反对殖民压迫的主题。
9、《红岩》(罗广斌、杨益言)《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言合著的长篇小说,描述了新中国成立前夕重庆地区地下党人英勇斗争的故事,刻画了江姐、许云峰、成岗、齐晓轩等意志坚定的共产党人形象。
10、《创业史》(柳青)《创业史》是现代小说家柳青的代表作,描述了19世纪50年代以梁生宝为代表的新一代农民互帮互助,齐心协力奋斗,取得成功的故事。
初中语文必读名著书目推荐
这篇文章给大家分享初中语文必读名著书目,希望同学们可以利用课余时间去读一下这些书。
初中语文必读名著书目
1.《繁星·春水》
2.《伊索寓言》
3.《童年》
4.《鲁滨逊漂流记》
5.《昆虫记》
6.《朝花夕拾》
7.《骆驼祥子》
8.《钢铁是怎样炼成的》
9.《海底两万里》
10.《名人传》
11.《水浒传》
12.《傅雷家书》
13.《培根随笔》
14.《格列佛游记》
15.《简·爱》
初中部分必读书目简介
1.《伊索寓言》
《伊索寓言》该寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。
寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
2.《海底两万里》
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿罗纳克斯教授在鹦鹉螺号上历时近十个月、行程两万法里的海底探险。
小说情节跌宕起伏,环环相扣。
他的作者儒勒·凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”。
3.《简·爱》
作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。
小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
初中必读文学名著书目
名著就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛认识以及流传的文字作品。
以下小编为你整理了初中必读文学名著书目,希望对你有所参考帮助。
1. 《西游记》
2. 《水浒传》
3. 《朝花夕拾》
4. 《骆驼祥子》
5. 《繁星》《春水》
6. 《鲁滨孙飘流记》
7. 《格列佛游记》
8. 《名人传》
9. 《童年》
10. 《钢铁是怎样炼成的》
11. 《论语》
12. 《孟子》
13. 《庄子》
14. 《三国演义》
15. 《红楼梦》
16. 《西厢记》
17. 《呐喊》
18. 《鲁迅杂文》
19. 《朱自清散文》
20. 《女神》
21. 《子夜》
22. 《家》
23. 《边城》
24. 《雷雨》
25. 《茶馆》
26. 《语文常谈》
27. 《谈美书简》
28. 《哈姆雷特》
29. 《堂吉诃德》
30. 《歌德谈话录》
31. 《巴黎圣母院》
32. 《欧也妮·葛朗台》
33. 《匹克威克外传》
34. 《复活》
35. 《普希金诗选》
36. 《老人与海》
37. 《莫泊桑短篇小说选》
38. 《契诃夫短篇小说选》
39. 《欧·亨利短篇小说选》
40. 《泰戈尔诗选》。
初中生课外文学名著
一、初中阶段要求阅读的文学名著目录(18部) 二、初中生课外名著推荐(部分)
年级
篇名 作者 国别 朝代 年级
篇名 作者 国别 朝代 七年级
(上)
《爱的教育》
亚米契斯 意大利 八年级
(下)
《西游记》
吴承恩
明朝 《繁星·春水》
冰心 中国 《海底两万里》 凡尔纳
法国 《伊索寓言》 伊索 古希腊 《名人传》
罗曼
罗兰
法国 七年级(下)
《童年》
高尔基 俄国 九年级(上) 《水浒》 施耐庵 元末明初 《鲁滨孙漂流
记》 笛福 英国 《傅雷家书》 傅雷 中国 《昆虫记》 法布尔 法国 《培根随笔》 培根 英国 八年级(上)
《朝花夕拾》
鲁迅
中国
九年级(下)
《格列佛游记》
斯威夫
特, 英国
《骆驼详子》 老舍 中国
《简爱》 夏落蒂·勃朗特
英国
《钢铁是怎样炼成的》
奥斯特洛夫斯基
前苏联 《泰戈尔诗集》 泰戈尔 印度
中国名著 外国名著
四大名著 《童年》《在人间》《我的大学》
《平凡的世界》 《假如给我三天光明》 《沈从文文集》 《契诃夫短篇小说集》 《儒林外史》 《欧·亨利短篇小说集》 《古文观止》 《莫泊桑短篇小说选》
《呐喊》《彷徨》 《哈姆雷特》 《朝花夕拾》 《羊脂球》 《野草》 《堂吉诃德》 《四世同堂》 《老人与海》 《茶馆》 《悲惨世界》 《人间草木》 《小王子》 《苏东坡传》 《巴黎圣母院》 《边城》 《福尔摩斯探案集》 《草房子》 《吉檀迦利》 《曾国藩家书》 《阿甘正传》 《史记》 《威尼斯商人》 《论语》 《居里夫人传》 《浮生六记》
《麦田里的守望者》。
【导语】很多人想知道初中生必读书目有哪些,初中生必读哪些课外书呢?以下内容是教育频道为大家准备的相关内容。
初一年级:1.西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社2.安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社3.童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社4.格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社5.水浒传/(明)施耐庵,罗贯中著.--人民文学出版社6.《鲁滨逊漂流记》7.《格列佛游记》初二年级:1.骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社2.钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社3.福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.--群众出版社4.居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.--商务印书馆5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社6.《繁星.春水》初三年级:1.三国演义/(明)罗贯中著.--人民文学出版社2.宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社3.阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.--人民文学出版社4.古代散文选.--人民教育出版社5.红楼梦/(清)曹雪芹,高鄂著.--人民文学出版社6.《朝花夕拾》7.《名人传》初中生必读名著18本1、《爱的教育》《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著,意大利作家亚米契斯写于1886年,书的原名是《Houre》,翻译是"心"。
它的英译本是《Heart》,译意也是"心"。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。
他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的。
2、《繁星·春水》作者冰心,原名谢婉莹。
《繁星》是诗集,由164首小诗组成。
冰心一生信奉"爱的哲学",她认为"有了爱,便有了一切"。
在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。
她最热衷于赞颂的,是母爱。
初一到初三必读名著12本中学生为什么要阅读名著初一到初三必读名著:初一必读:《朝花夕拾》鲁迅(上学期);《西游记》(明)吴承恩(上学期);《骆驼祥子》老舍(下学期);《海底两万里》(法)儒勒·凡尔纳(下学期);初二必读:《红星照耀中国》(美)埃德加·斯诺(上学期);《昆虫记》(法)让-亨利·卡西米尔·法布尔(上学期)。
初一到初三必读名著12本初一必读:《朝花夕拾》鲁迅(上学期);《西游记》(明)吴承恩(上学期);《骆驼祥子》老舍(下学期);《海底两万里》(法)儒勒·凡尔纳(下学期);初二必读:《红星照耀中国》(美)埃德加·斯诺(上学期);《昆虫记》(法)让-亨利·卡西米尔·法布尔(上学期);《傅雷家书》傅雷(下学期);《钢铁是怎样炼成的》(苏联)奥斯特洛夫斯基(下学期);初三必读:《艾青诗选》艾青(上学期);《水浒传》(元-明)施耐庵(上学期);《儒林外史》(清)吴敬梓(下学期);《简爱》(英)夏洛蒂·勃朗特(下学期);中学生为什么要阅读名著读名著是精神成长的重要条件。
中学生的阅历有限,要完成精神成长和心灵发育,仅仅从身边的人物中汲取精神养料是不够的,有必要从名著中汲取精神动能,为精神疆域打上鲜明亮丽的底色。
读《恰同学少年》,可以学习伟人毛公的坚毅和担当,刻苦自律与知错就改;读《牧羊少年奇幻之旅》,可以学习圣地亚哥的执着追求和勇于冒险;读《活着》,可以感受生活的残忍与仁慈,冷酷与温馨,学习福贵的顽强、坚韧和乐观;读《三体》,可以拓展我们的视野,放飞我们的想象,撑大我们的心胸等等。
读名著是摆脱平庸的基本前提。
人习于苟且非一日,生活琐事、生存压力和各种交际应酬总想将我们拖入平庸的陷阱,人一旦陷入温柔的陷阱,很难自拔。
中学生正处在形成三观的关键时期,此时阅读名著不仅能使我们将阅读的习惯保留终身以有效对抗平庸,而且能极大地活化思维,增强阅读理解能力,培养高雅的审美眼光,增进洞察世界和世事的能力。
初中语文新课标名著必读书目一、必读书目:【初中语文新课标名著必读书目】初一上册:1.《繁星·春水》 2..《伊索寓言》初一下册:3.《童年》 4.《鲁滨孙漂流记》 5.《昆虫记》初二上册:6.《朝花夕拾》7.《骆驼祥子》8.《钢铁是怎样炼成的》初二下册:9.《西游记》10.《海底两万里》11.《名人传》初三上册:12.《水浒传》 13.《傅雷家书》14.《培根随笔》初三下册:15.《格列佛游记》16.《简·爱》二、选读书目:(一)中国文学名著1.《三国演义》2.《红楼梦》3.《论语》4.《孟子》5.《世说新语》6.《聊斋志异》7.《浮生六记》8.《三言二拍》9.《东周列国志》10.《封神演义》11.《官场现形记》12.《唐诗三百首》13.《宋词选》14.《古文观止》15.《西厢记》16.《牡丹亭》(二)现当代精品1.《阿Q正传》2.《呐喊》3.《彷徨》4.《女神》5.《子夜》6.《家》7.《雷雨》8.《围城》9.《边城》 10.《茶馆》11.《翡冷翠的一夜》 12.《寄小读者》14.《倾城之恋》15.《金锁记》16.《红岩》17.《青春之歌》17.《棋王》18.《大淖记事》19.《曾国藩》20.《城南旧事》21.《文化苦旅》22.《林清玄散文》23.《周国平散文集》24.《萤窗小语》25.《人间草木》26.《海子的诗》27.《顾城的诗》28.《舒婷的诗》29.《花季·雨季》30.《十七岁不哭》31.《草房子》32. 《狼图腾》33.《郑渊洁故事集》34.《明朝那些事儿》(三)外国文学名著1.《伊利亚特》2.《奥德赛》3.《唐吉诃德》4.《少年维特之烦恼》5.《歌德谈话录》6.《哈姆雷特》7.《沙士比亚戏剧故事选》8.《傲慢与偏见》9.《基督山伯爵》10.《巴黎圣母院》11.《双城记》12.《红与黑》13.《高老头》14.《欧也妮·葛朗台》15.《汤姆叔叔的小屋》16.《格兰特船长的儿女》17.《牛虻》18.《汤姆索菲亚历险记》19.《飘》20.《老人与海》21.《复活》22.《战争与和平》23.《童年》24.《母亲》25.《百年孤独》26.《我是猫》27.《雪国·古都》28.《麦田里的守望者》29.《莫泊桑短篇小说选》30.《契诃夫短篇小说选》31.《马克·吐温短篇小说选》 32.《欧·亨利短篇小说选》 33.《普希金诗选》34.《泰戈尔诗选》35.《安徒生童话》36.《格林童话》37.《福尔摩斯探案集》38.《哈利·波特》系列(四)社会科学与艺术1.《上下五千年》2.《世界五千年》3.《万历十五年》4.《苏菲的世界》5.《理想国》6.《诗学》7.《法律的故事》8.《圣经故事》9.《希腊神话与传说》10.《谈美书简》11.《西方美术史话》(五)人物传记1.《毛泽东传》2.《周恩来传》3.《拿破仑传》4.《林肯传》5.《甘地自传》6.《丘吉尔传》7.《罗斯福传》8.《牛顿传》9.《达尔文》10.《爱迪生传》11.《居里夫人传》12.《爱因斯坦传》13.《斯蒂芬·霍金的科学生涯》14.《贝多芬传》15.《肖邦传》16.《渴望生活:梵高传》17.《卓别林传》18.《永远的乔丹》19.《富兰克林自传》20.《海伦·凯勒传》(六)科普读物1.《科学的历程》2.《数理化通俗演义》3.《魔鬼出没的世界》4.《宇宙》5.《趣味数学》6.《元素的故事》7.《森林报》8.《基因的故事》9.《克隆的世界》10.《人类的故事》11.《寂静的春天》12.《科学改变人类生活的100个瞬间》(七)杂志1.《读者》2.《意林》3.《青年文摘》4.《杂文选刊》5.《小小说》6.《中华散文》7.《诗刊》三、亲子共读书目:1.《爱的教育》2.《窗边的小豆豆》3.《让孩子走出亚健康》4.《别和青春期的孩子较劲》5.《英才是怎样炼成的》6.《好妈妈胜过好老师》四、本学期必读必考数目段考前读完:《昆虫记》、《童年》期考前读完:《朝花夕拾》、《名人传》五、本学期课外统一阅读书目(共四本)1、林海音《城南旧事》2、曹文轩《草房子》3、莫泊桑《莫泊桑短篇小说集》4、散文一本(参考作家:沈从文、余秋雨、林清玄、冰心)。
初中生必读的36本名著1. 《骆驼祥子》——老舍简介:小说讲述了普通人力车夫祥子的一生,揭示了旧社会的黑暗和底层人民的苦难。
2. 《朝花夕拾》——鲁迅简介:鲁迅的回忆散文,描写了童年的生活和求学的过程,体现了作者对家乡和亲人的怀念。
3. 《繁星·春水》——冰心简介:冰心的诗集,包括对母爱、童真和自然的赞美,富有哲理和思考。
4. 《水浒传》——施耐庵简介:中国古代长篇小说,讲述了宋朝农民起义的故事,揭示了社会的黑暗面。
5. 《鲁滨逊漂流记》——笛福简介:鲁滨逊在荒岛上生存的故事,展现了人类的坚韧和智慧。
6. 《格列佛游记》——斯威夫特简介:讽刺小说,描述了格列佛在四个国家的旅行,揭示了人性的丑恶和荒谬。
7. 《名人传》——罗曼·罗兰简介:描述了贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰三位伟人的生活和创作,展现了他们在逆境中坚韧不拔的精神。
8. 《童年》——高尔基简介:高尔基的自传体小说,描述了他在俄罗斯的童年生活,展现了底层人民的苦难和成长。
9. 《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基简介:小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了革命者的坚定信念和勇气。
10. 《西游记》——吴承恩简介:中国古代长篇小说,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事,充满了神奇的想象和哲理。
11. 《海底两万里》——凡尔纳简介:科幻小说,描述了主人公在海底的奇妙旅行,展现了科学技术的魅力。
12. 《名人传》——罗曼·罗兰简介:描述了贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰三位伟人的生活和创作,展现了他们在逆境中坚韧不拔的精神。
13. 《麦田里的守望者》——J.D.塞林格简介:小说以一个青少年的视角,描绘了美国社会中的虚伪、矫情和冷漠,展现了主人公霍尔顿内心的痛苦和挣扎。
14. 《围城》——钱钟书简介:小说以幽默、犀利的笔触,描述了中国知识分子在抗战时期的生存状态,揭示了人性的弱点和命运的荒诞。
15. 《悲惨世界》——雨果简介:法国作家雨果的长篇小说,描绘了法国19世纪初的社会状况,展现了人性的复杂和社会的黑暗面。
初中语文课外名著阅读推荐书目(共32部)七年级上1.《史铁生作品精选》(史铁生)☆2.《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)3.《论语》☆4.《西游记》(吴承恩)5.《繁星》《春水》(冰心)☆6.《伊索寓言》☆7.《泰戈尔诗选》七年级下☆1.《缘缘堂随笔》(丰子恺)2.《小王子》(圣埃克絮佩里)☆3.《人类群星闪耀时》(茨威格)4.《老人与海》(海明威)☆5.《童年》(高尔基)☆6.《昆虫记》(法布尔)八年级上1.《目送》(龙应台)☆2.《苏东坡传》(林语堂)☆3.《水浒》(施耐庵)☆4.《朝花夕拾》(鲁迅)☆5.《骆驼祥子》(老舍)6.《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)八年级下☆1.《俗世奇人》(冯骥才)2.《沙乡年鉴》(利奥波德)3.《现当代诗歌精选》(秦宇慧、王立编选)☆4.《海底两万里》(凡尔纳)☆5.《名人传》(罗曼·罗兰)九年级上☆1.《草房子》(曹文轩)☆2.《儒林外史》(吴敬梓)3.《三国演义》(罗贯中)4.《培根随笔》(培根)☆5.《傅雷家书》(傅雷)九年级下1.《契诃夫短篇小说选》(契诃夫)☆2.《简爱》(夏洛蒂·勃朗特)☆3.《格列佛游记》(斯威夫特)附件2:初中语文经典古诗文背诵推荐篇目(共196篇)七年级上课内部分:☆1.龟虽寿(神龟虽寿)☆2.观沧海(东临碣石)☆3.次北固山下(客路青山外)4.过故人庄(故人具鸡黍)5.题破山寺后禅院(清晨入古寺)☆6.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)☆7.钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)☆8.泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)☆9.夜雨寄北(君问归期未有期)☆10.浣溪沙(一曲新词酒一杯)11.如梦令(常记溪亭日暮)☆12.过松源晨炊漆公店(莫言下岭便无难)☆13.天净沙秋思(枯藤老树昏鸦)☆14.《论语》十二章☆15.《礼记》节选(虽有嘉肴……其此之谓乎?)☆16.河中石兽课外部分:☆1.短歌行(对酒当歌)2.杂诗七首(其一)(高台多悲风)3.夏日南亭怀辛大(山光忽西落)4.月夜忆舍弟(戌鼓断人行)5.邯郸冬至夜思家(邯郸驿里逢冬至)6.同李十一醉忆元九(花时同醉破春愁)7.暮江吟(一道残阳铺水中)☆8.蜀相(丞相祠堂何处寻)9.酬曹侍御过象县见寄(破额山前碧玉流)10.书愤(早岁那知世事艰)11.渔翁(渔翁夜傍西岩宿)12.闲居初夏午睡起(梅子留酸软齿牙)13.观书有感(其二)(昨夜江边春水生)14.桃花庵歌(桃花坞里桃花庵)15.南园十三首(其六)(寻章摘句老雕虫)☆16.少年中国说(节选)(使举国之少年而果为少年也……与国无疆)七年级下课内部分:☆1.木兰诗(唧唧复唧唧)☆2.山中杂诗(山际见来烟)☆3.竹里馆(独坐幽篁里)☆4.峨眉山月歌(峨眉山月半轮秋)☆5.春夜洛城闻笛(谁家玉笛暗飞声)☆6.送灵澈上人(苍苍竹林寺)☆7.江南逢李龟年(岐王宅里寻常见)☆8.逢入京使(故园东望路漫漫)☆9.约客(黄梅时节家家雨)☆10.论诗(李杜诗篇万口传)课外部分:☆1.十五从军征(十五从军征)2.饮马长城窟行(青青河畔草)3.古诗十九首(其一)(涉江采芙蓉)☆4.古诗十九首(其一)(行行重行行)5.玄都观桃花(紫陌红尘拂面来)6.再游玄都观(百亩庭中半是苔)☆7.卖炭翁(卖炭翁)8.长相思(汴水流)☆9.离思五首(其四)(曾经沧海难为水)10.剑客(十年磨一剑)11.淮中晚泊犊头(春阴垂野草青青)12.城南(雨过横塘水满堤)13.木兰花(东风又作无情计)14.同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人(漠漠轻阴晚自开)15.论诗三十首(其四)(一语天然万古新)16.木兰花拟古决绝词柬友(人生若只如初见)☆17.狱中题壁(望门投止思张俭)八年级上课内部分:☆1.归园田居(其三)(种豆南山下)2.野望(东皋薄暮望)3.望洞庭湖赠张丞相(八月湖水平)4.早寒有怀(木落雁南度)☆5.使至塞上(单车欲问边)6.渡荆门送别(渡远荆门外)7.送友人(青山横北郭)☆8.黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去)☆9.望岳(岱宗夫如何)☆10.春望(国破山河在)☆11.石壕吏(暮投石壕村)☆12.秋词(自古逢秋悲寂寥)13.鲁山山行(适与野情惬)14.登岳阳楼(其一)(洞庭之东江水西)15.十一月四日风雨大作(僵卧孤村不自哀)☆16.桃花源记☆17.答谢中书书☆18.三峡☆19.陋室铭☆20.爱莲说☆21.记承天寺夜游☆22.湖心亭看雪课外部分:☆1.读山海经十三首(其十)(精卫衔微木)2.杂诗十二首(其一)(人生无根蒂)3.入若耶溪(艅艎何泛泛)☆4.春江花月夜(春江潮水连海平)5.山中问答(问余何意栖碧山)6.山中与幽人对酌(两人对酌山花开)7.登金陵凤凰台(凤凰台上凤凰游)8.梦天(老兔寒蟾泣天色)9.咸阳城西楼晚眺(一上高城万里愁)☆10.西施(家国兴亡自有时)11.醉桃源(南园春半踏青时)12.桃花溪(隐隐飞桥隔野烟)13.饯别王十一南游(望君烟水阔)14.戏为六绝句(之二)(王杨卢骆当时体)15.房兵曹胡马(胡马大宛名)16.感遇三十八首(其二)(兰若生春夏)☆17.游山西村(莫笑农家腊酒浑)八年级下课内部分:1.赠从弟(其二)(亭亭山上松)☆2.饮酒(其五)(结庐在人境)☆3.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)☆4.登幽州台歌(前不见古人)5.终南别业(中岁颇好道)☆6.行路难(其一)(金樽清酒斗十千)7.宣州谢眺楼饯别校书叔云(弃我去者)☆8.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)☆9.白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)☆10.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)☆11.赤壁(折戟沉沙铁未销)☆12.无题(相见时难别亦难)☆13.相见欢(无言独上西楼)☆14.登飞来峰(飞来峰上千寻塔)☆15.水调歌头(明月几时有)☆16.过零丁洋(辛苦遭逢起一经)☆17.山坡羊潼关怀古(峰峦如聚)☆18.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)☆19.杂说(四)(世有伯乐)☆20.小石潭记☆21.岳阳楼记☆22.醉翁亭记☆23.送东阳马生序(余幼时即嗜学……盖余之勤且艰若此)课外部分:1.兰溪棹歌(凉月如眉挂柳湾)2.寄全椒山中道士(今朝郡斋冷)3.书河上亭壁(岸阔樯稀波渺茫)☆4.滕王阁诗(滕王高阁临江渚)5.浣溪沙(漠漠轻寒上小楼)6.青玉案(凌波不过横塘路)7.春日忆李白(白也诗无敌)8.秋登宣城谢朓北楼(江城如画里)9.听蜀僧濬弹琴(蜀僧抱绿绮)10.题乌江亭(胜败兵家事不期)11.陇西行(誓扫匈奴不顾身)12.辛夷坞(木末芙蓉花)13.少年行(其一)(新丰美酒斗十千)14.辋川闲居赠裴秀才迪(寒山转苍翠)15.忆秦娥(箫声咽)九年级上课内部分:☆1.月夜(更深月色半人家)☆2.观刈麦(田家少闲月)☆3.商山早行(晨起动征铎)☆4.望江南(梳洗罢)☆5.渔家傲秋思(塞下秋来风景异)☆6.破阵子(燕子来时新社)☆7.江城子密州出猎(老夫聊发少年狂)8.浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)☆9.武陵春(风住尘香花已尽)10.醉花阴(薄雾浓云愁永昼)☆11.卜算子咏梅(驿外断桥边)☆12.南乡子登京口北固亭有怀(何处望神州)☆13.破阵子(醉里挑灯看剑)14.朝天子咏喇叭(喇叭,唢呐)15.山坡羊骊山怀古(骊山四顾)☆16.出师表课外部分:1. 相见欢(林花谢了春红)2. 浪淘沙(帘外雨潺潺)3. 蝶恋花(伫倚危楼风细细)4. 望海潮(东南形胜)5.清平乐(红笺小字)☆6.临江仙(滚滚长江东逝水)7.菩萨蛮金陵赏心亭为叶丞相赋(青山欲共高人语)8.菩萨蛮书江西造口壁(郁孤台下清江水)9.清平乐独宿博山王氏庵(绕床饥鼠)10.如梦令(昨夜雨疏风骤)☆11.渔家傲(天接云涛连晓雾)12.丑奴儿书博山道中壁(少年不识愁滋味)13.西江月遣兴(醉里且贪欢笑)14.临江仙夜归临皋(夜饮东坡醒复醉)☆15.定风波三月七日沙湖道中遇雨(莫听穿林打叶声)九年级下课内部分:☆1.关雎(关关雎鸠)☆2.蒹葭(蒹葭苍苍)☆3.从军行(烽火照西京)☆4.月下独酌(花间一壶酒)5.登楼(花近高楼伤客心)6.羌村三首(之三)(群鸡正乱叫)☆7.走马川行奉送封大夫出师西征(君不见走马川行雪海边)☆8.左迁至蓝关示侄孙湘(一封朝奏九重天)9.自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。
八年级九年级名著阅读
八年级九年级时期,学生可以阅读大量的名著,这些名著包括但不限于以下几本:
1. 《红楼梦》-曹雪芹:这是一部描写清代封建社会的小说,以贾宝玉等人的命运为主线,反映了封建社会的虚伪和残酷。
2. 《西游记》-吴承恩:这是一部描写唐僧师徒西天取经的神话小说,通过主角孙悟空等人的历险,讲述了人性的善恶之间的斗争。
3. 《水浒传》-施耐庵:这是一部描写农民起义领导者宋江等人的小说,通过近百个英雄人物,反映了封建统治下农民的困境和反抗。
4. 《三国演义》-罗贯中:这是一部描写三国时期英雄豪杰的历史小说,通过刘备、关羽、张飞、曹操等人的故事,展示了英雄人物的智勇和战争的残酷。
5. 《红与黑》-司汤达:这是一部描写法国封建社会的小说,通过主人公朱利安的命运,反映了封建社会的媚俗与压迫。
6. 《傲慢与偏见》-简·奥斯汀:这是一部描写英国小地主乡绅家庭的小说,通过伊丽莎白·班内特的成长,展现了社会等级和婚姻观念的变迁。
7. 《钢铁是怎样炼成的》-尤·卡先:这是一部描写苏联工人阶级的小说,通过主人公帕维尔·科钦的成长,展示了他的革命意识和坚定信念。
8. 《雾都孤儿》-查尔斯·狄更斯:这是一部描写维多利亚时代英格兰社会的小说,通过主人公奥利弗·特威斯特的命运,展示了社会阶级差距和贫穷人民的困境。
这些名著从不同的角度和题材反映了不同社会背景下人的命运、社会问题等,对学生的思维能力和价值观的培养有着重要的影响。
初中阶段要求阅读的文学名著目录(18部)内容预览:初中阶段要求阅读的文学名著目录(18部)年级篇名作者国别朝代年级篇名作者国别朝代七年级(上)《爱的教育》亚米契斯意大利八年级(下)《西游记》吴承恩明朝《繁星·春水》冰心中国《海底两万里》凡尔纳法国《伊索寓言》伊索古希腊《名人传》罗曼罗兰法国七年级(下)《童年》高尔基俄国九年级(上)《水浒》施耐庵元末明初《鲁滨孙漂流记》笛福英国《傅雷家书》傅雷中国《昆虫记》法布尔法国《培根随笔》培根英国八年级(上)《朝花夕拾》鲁迅中国九年级(下)《格列佛游记》斯威夫特,英国《骆驼详子》老舍中国《简爱》夏落蒂·勃朗特英国《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基前苏联《泰戈尔诗集》泰戈尔印度《爱的教育》【作者】德·亚米契斯【国别】意大利【主要人物性格】恩利柯:爱祖国、爱师长、爱父母、爱朋友。
勇于进取、善良真诚。
爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。
【主要情节】记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。
【写作特色】感情真挚动人、行文流畅优美、文笔朴素清新。
【点评】通过恩利柯的日记,抒发了对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。
它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
《繁星》《春水》【作者】冰心(原名谢婉莹)【国别】中国【主要人物性格】无【主要情节】对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟。
【写作特色】简练,感情诚挚深沉;语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪。
【点评】以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长;语言清新淡雅又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。
《伊索寓言》【作者】伊索【国别】古希腊【主要人物性格】无【主要情节】影射当时社会现实,表现劳动人民生活的经验与智慧。
【写作特色】借动物形象嘲讽人类缺点。
【点评】源于生活又高于生活,带有浓郁的生活气息,闪烁着智慧的光芒。
《童年》【作者】高尔基【国别】前苏联【主要人物性格】主要内容:本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。
阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
人物形象及对应的典型情节和性格特征:【阿廖沙】听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
吝啬、贪婪、专横、残暴【主要情节】讲述的是阿廖沙三岁到五岁这一时期的童年生活。
【写作特色】基调严肃、低沉。
以童年之心再现市民庸俗生活的庸俗、苦难,小说具有异常强烈的感染力,能使任何一个经过苦难的仁慈心灵唏嘘不止。
不算长的篇幅内,出场人物众多,却大都个性鲜明。
【点评】整个作品虽然写的是痛苦的过去,却洋溢着明快的乐观主义精神。
但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。
《鲁滨孙飘流记》【作者】丹尼尔·笛福【国别】英国主要内容:本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。
阅读感受:①故事精彩离奇;②小说表现了鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格;③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力;④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。
【主要人物性格】鲁滨逊自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。
就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。
敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
星期五:鲁滨孙救起的白人俘虏,是鲁滨逊忠实的仆人和朋友。
【主要情节】鲁滨孙独处荒岛,挑战自然的过程。
【写作特色】采用了第一人称“我“来叙述和回忆,使小说情境显得更为真切。
并且经常取证于鲁滨孙的日记,将人物细微的思想活动刻画得纤毫毕见。
语言明白晓畅,朴素生动。
最显著的特点是对食物一五一十地描摹。
【点评】其实每个身处闹市的人又何尝没有孤独的感受,而流落荒岛的鲁滨孙正是我们每个人的知音,《鲁滨孙漂流记》让每个人都在其中找到了自己的影子。
【精彩片断】①挖独木桥②制作瓦罐③开导“星期五”④自封总督《昆虫记》【作者】法布尔【国别】法国【主要人物性格】无【主要情节】将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景,还透过昆虫世界折射出社会人生。
【写作特色】昆虫的一举一动,都被赋予了人类的思想情感。
【点评】它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
《朝花夕拾》【作者】鲁迅【国别】中国【主要人物性格】”藤野先生对工作认真负责治学严谨、一丝不苟;他对弱国学生的关心,没有民族偏见认真求实、注重调查、治学严谨的特点。
范爱农:热爱祖国,倔强耿直,不肯随波逐流,不肯趋炎附阿长:饶舌多事而又不拘小节淳朴、善良而又迷信为孩子操心。
【主要情节】是鲁迅回忆童年少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
【写作特色】“闲”。
指题材“漫无边际”(10篇文章是各种不同的题材),更是指行文上的兴之所至的随意性。
【点评】散文比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动地描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。
这些篇章,文笔深沉,是鲁迅唯一一本散文集,是中国现代散文中的经典作品。
《骆驼祥子》【作者】老舍【国别】中国现代著名文学家、小说家,“人民艺术家”。
主要内容:本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想,经历了三起三落,最终失去了生活的信心,自暴自弃,堕落沉沦的故事。
阅读感受:①通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会;②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力;④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。
【主要人物性格】祥子:1.祥子具有两面性。
2.憨厚能干、坚韧好强、以劳动为本分、不愿过苟且偷生的生活,2后来变得麻祥这木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自气、行尸走肉。
虎妞:1.具有浓重的剥削阶级思想意识,他利用经济优势控制祥子,满足自己的欲望,这对祥子的精神崩溃起到了催化作用。
2.虎妞的性格大胆泼辣而又有点变态。
小福子:被侮辱、被损害的弱女子形象。
美丽、年轻、要强、勤俭。
刘四爷:残忍霸道、丧失人性的剥削者形象,视金钱超过女儿,不关心女儿的幸福。
【主要情节】祥子买车又卖车的三起三落。
【写作特色】一是运用经过加工和提炼的北京口语方言,传神地刻画出北平下层社会人民的言谈举止,还用朴实自然的笔触描写了北平的自然风貌和京腔京韵的古都风情,使作品具有浓郁的地域文化色彩和市井气息。
二是对人物的心理细腻深入的刻画。
三、肖象描写细致。
【点评】结构简单而缜密,情节安排得错落有致,丝丝入扣,揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削,表达了对劳动者的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义。
【精彩片断】①怒辞杨宅(第五节)②曹家遇险(第十节)③晦暗的地狱(第十六节)④最后的绝望(第二十二、二十三节)《钢铁是怎样炼成的》【作者】尼·奥斯特洛夫斯基【国别】苏联主要内容:本书以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
阅读感受:①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;②成功地塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象;③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。
【主要人物性格】保尔·柯察金:1.刚毅坚强,有着非凡的奉献精神和工作毅力。
2.平凡中见伟大,在烈火中成长起来的钢铁战士。
朱赫来:沉着干练,富有组织能力,长期做地下工作。
冬妮亚:对劳动群众有同情和同等对待,但对生活更向往安逸。
【主要情节】1.保尔的爱情故事。
2站场上的搏杀3 工地上的磨练4保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力进行写作。
【写作特色】它写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句使人物形象有血有肉。
景物描写、心里描写、环境描写也相当出色。
语言简洁优美富有表现力。
【点评】小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而艺术的反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛,热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代,展示了他们的成长历程和精神风貌。
《西游记》【作者】吴承恩【国别】中国主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
阅读感受:①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
【主要人物性格】孙悟空:桀骜不训,敢做敢当。
勇敢正义、英勇无畏,憎分明爱。
孙悟空,一个“离经叛道”的勇者,在三界里惩恶扬善,从书中“打闹天宫”、“三打白骨精”的情节中,我读出了他的勇敢正义、英勇无畏。
大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默;喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧猪八戒:好吃懒惰、见识短浅,意志不坚定,爱占小便宜,贪恋女色,贪生怕死。
但又知错能改,乐于助人,忠厚善良,淳朴憨厚。