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教学游戏丨国外孩子常玩的自然拼读小游戏，想不想试试？（内含拼读教学素材）周二栏目：中外课堂关于自然拼读phonics教学，英语老师们一定不陌生。
小柒介绍过许多期phonics的内容。
但是上过自然拼读Phonics课程的老师，缺了有趣的课堂活动一定是万万不行的。
所以，小柒也会大家搜罗了不少好用的课堂游戏小活动，首先我们先回顾一下往期的Phonics文章。
【往期Phonics文章】名师秘籍丨跟Penny玩转自然拼读Phonics自然拼读教学方法与技巧最适合自然拼读教学的绘本《The Green Eggs and Ham》趣味视频丨好玩的手语版Phonics song!建议老师们可以根据班容、学生程度来设定课堂活动，切勿生搬硬套。
我们可以通过借鉴国外老师们的小游戏设计，汲取一些灵感，运用于教学中。
科学的课堂游戏，不仅可以练习拼读技巧，更重要的是我们让拼读变得有趣好玩，为孩子们阅读的晋升做准备。
这期小柒为大家准备了教学素材，想获取的朋友请见文末领取方式！Word Family Mini Book 17套小房子书写板教具素材cootie catcher教具素材Word Family 单词投球游戏步骤&玩法1、在乒乓球上用记号笔写上各种单词，在容器杯上写上单词所用到的字母组合。
2、让孩子选一个乒乓球，大声读出球上的单词后，把这个球扔到相对应的字母组合容器里，比如乒乓球上写的是fat，需要投进-at的杯子里这个游戏不仅锻炼了自然拼读，还是一个有趣的体育运动呢，非常受孩子喜欢。
DIY生活中的小物品步骤&玩法老师和爸妈的小道具，可以利用生活中的小物品喔。
给一个小灵感，使用M记的薯条盒、冰棍棒就可以做一套很有趣的小教具。
1、冰棍棒涂上颜色，用记号笔写上单词。
（某宝可以买到各种颜色的冰棍棒）2、薯条盒上写好上自然拼读的发音组合。
建议将这些组合归类，使用不同颜色区别，可以帮助孩子区分。
Spin a Word Family 音节大转盘步骤&玩法1. 在卡纸上画一个圈，并沿着圆圈的边缘写下十个左右的字母，比如我们这里选了r, t, m, p, f, s, l, n, c, b然后剪下这个圆圈。
英语启蒙：有趣的美国小朋友自然拼读游戏（二）（附PDF资料）这是【软实力英语】的第811篇原创文章。
自然拼读，英文名叫phonics，这两年，几乎成了各大少儿英语培训机构的标配，在有些培训机构，自然拼读已经成为“王牌课程”，成为吸引家长的招生工具。
关于自然拼读的普遍认识，可以浓缩为：听音能写，见词能读。
即听到一个单词的发音，就能够根据自然拼读发音规则，拼写出这个单词。
同时，看到一个单词，也能够根据自然拼读发音规则，读出这个单词的发音。
也有不少人对自然拼读持否定态度，认为其作用有限，理由是很多单词并不符合自然拼读规则。
此说法不无道理，但是却忽略了自然拼读的适用背景，即儿童英语阅读启蒙。
应该是80%的儿童英文绘本的单词，都符合自然拼读规则，其余的20%不符合自然拼读规则，属于sight words，即视觉词，也有人称之为高频词（high frequency words）。
比较有名的sight words 分类，有220 Dolch sight words 和1000 Fry sight words。
因为其出现在儿童英文绘本里出现频率比较高，通过整体识词，多次重复，就自然而然记住了。
虽然说，自然拼读规则也能够通过机械重复去掌握，但是对于儿童而言，这种训练方法过于枯燥，难以激发孩子的兴趣。
今天，苗爸分享一些美国小朋友使用的游戏训练法，可以提升孩子学英语的积极性。
01短元音一般来说，自然拼读训练可以分为元音字母和辅音字母两个类别。
因为辅音的发音与汉语拼音类似，所以比较容易掌握。
元音字母有5个，即 a, e, i, o, u。
按类别来分，可以分为短元音、长元音和双元音。
众所周知，英美儿童在学自然拼读之前，基本上积累了3000+的听力词汇，即听到单词的发音，就知道单词的意思。
上图属于短元音之一，a 的一个游戏。
训练的要求：Circle the correct word. Then write the word on the line.圈出正确的单词，然后在横线上写出该单词。
适合小学生学习英语用的100个游戏1.模仿秀 imitate show游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
2.传球、拍球 pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。
3.照镜子 look at the mirror游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。
4.拍手停 clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个 grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
6.木头人 wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原的动作变成木头人。
7.吹气球 blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
8.二人转 turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。
该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
9.运气球 pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。
10.大小声 opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
11.和卡片跳舞 dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板 play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。
自然拼读－最详细的自然拼读法教程自然拼读法(Phonics)自然拼读法( Phonics)，是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
即从“字母发音- 字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。
在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+ 辅音(辅音+ 元音)。
如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+ 元音+ 辅音。
如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
易贝乐国际少儿英语 (E-Blocks )采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——自然拼读法(Phonics) 作为主要的教学内容。
然拼读学习步骤步骤一：26 个英文字母(alphabet letters) 的发音- 短音节Phonics 自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。
拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。
这里，首先要区分“读音”（Name）与“发音” （Sound）。
A-Z 的26 个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。
发音不同于读音。
看到字母后，不管读音，找对发音。
这就Phonics 要学的。
理论可以讲很多很深，但Phonics 注重的是方法与实践。
因此，知道怎么正确发音就行了。
1、21 个辅音字母的发音其实只有18 个。
C/K 发音相同，只能算做一个；W 、Y是两个半元音字母。
