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六年级下册数学习题课件：第1单元：1 了解天气预报中的负数-冀教版PPT(共16页)

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六年级下册数学课件-1.1天气预报中的负数 ｜冀教版(2014秋) (共17张PPT)

六年级下册数学课件-1.1天气预报中的负数 ｜冀教版(2014秋) (共17张PPT)

比海平面高8844.43米
朗
记作+ 8844.43米
玛
峰
高度看作0.
海平面
吐鲁番盆地 比海平面低155米
记作-155米 13
海平面 0
大海
比海平面高的用
(+几或几)表示
，例如+5000米
陆地
把海平面 0 当成正
数和负数的分界线。
比海平面低的用(－几 )
表示，例如-2000米
正数比0大， 负数比0小。
天气预报中的负数
1
2
℃表示摄氏温度, 读作“摄氏度”。
我国用摄氏度 来计量温度。
℉表示华氏温度， 读作“华氏度”。
一大格表示 10摄氏度。
一小格表示 2摄氏度。
零上温度 零下温度
一样吗？
零上温度用 正数表示
零下温度用 负数表示
零上10摄氏度记作：+10℃ 零下10摄氏度记作：-10℃。
“+10”读作正十，是一个正数， +10一般写作10；
14
所有正数比0大，所有负数比0小。
0算正数还是 算负数呢?
负数 < 0 < 正数
0到底归哪一类？
正数
0像一条分界线，把正负数分开。
0既不是正数也不是负数。
负数
16
做一做
用正负数表示。
零上12.5摄氏度表示为：___+__1_2_.5_，℃ 零下3.5摄氏度表示为：____－__3_.5_。℃
-5℃和5℃不一样， -5℃比零摄 度冷， 5℃表示比零摄氏度热。
5℃和- 5℃表示具有相反意义的量。
10
这些数各 表示什么？
500和500表示具 有相反Fra bibliotek义 的量11

冀教版数学六年级下册 第1课时 天气预报中的负数 课件

冀教版数学六年级下册 第1课时 天气预报中的负数 课件

（2）-15℃和-3℃，哪个温度低，低多少度？ -15℃表示比0℃低15度。 -3 ℃ 表示比0℃低3度。 15－3＝12
答：-15℃ 温度低，-15℃比-3 ℃ 低12度。
“-”后面的数字越大，温度越低。

试一试
把北京、哈尔滨、昆明、海口四个城市的最低气温
从低到高排列一下。
-15℃＜-3℃＜4℃＜19℃
多云：-3℃～5℃
“℃”是表示
温度的符号。 读作“摄氏度”， 简称“度”。
“-3℃”表示 零下3度。
北京
小组活动：1.同桌间相互说一说其他三个城市的天气情况。 2.按从北方到南方的顺序整理四个城市的天气 预报信息。
按从北方到南方的顺序把四个城市天气预报中的信息整理如下。
城市 哈尔滨
北京 昆明 海口
在地图上找出这几个 城市，看一看：地理 位置与气温有关系吗？
练一练
(教材P2 T1)
1. 观察下面某天的天气预报图，请你当预报员。
长春： -12℃～ -5℃
呼和浩特： 北京
-5℃～1℃
天津：-2℃～5℃
石家庄：-1℃～6℃
太原： -2℃～4℃
济南：0℃～6℃
武汉： 2℃～13℃
上海：3℃～12℃
（同桌间相互说一说）
你还能提出哪 些数学问题？
(选自《新领程》)
2. 下面是某年11月30日我国部分城市的气温统计。
北京：-1℃～11℃
深圳：5℃～13℃
昆明：6℃～17℃
沈阳：-8℃～8℃
（1）整理信息，填写下表。
最高气温（℃） 最低气温（℃）
北京
11 -1
深圳 13 5
昆明 17 6
沈阳
8 -8

冀教版小学数学六年级下册第1课时 天气预报中的负数课件

冀教版小学数学六年级下册第1课时 天气预报中的负数课件

城市 哈尔滨 北京 昆明 海口
天气 晴
多云 晴
多云
最高气温 最低气温
﹣10℃ ﹣15℃
5℃
﹣3℃
17℃
学6年级下册
小初高题库
4
试一试：把北京、哈尔滨、昆明、海口四个城
市的最低气温从低到高排列一下。
﹣15℃＜ ﹣3℃＜ 4℃＜ 19℃
在地图上找出这几个城市，看一 看：地理位置与气温有关系吗？
第 一 单元 生 活 中 的 负 数 第 1 课时 天气预报中的负数
冀教版小学数学6年级下
小初高题库
1
册
天气预报说今天最高温度有5摄氏度，最 低温度有零下3摄氏度，我们该如何去表 示这些温度呢？
5摄氏度表示为：5℃
那么零下3摄氏度怎么表示呢？今天我们就 来一起学习生活中的负数。
冀教版小学数学6年级下
小初高题库
2
册
例1：下面是某年春节这天四个城市的天气预报。
多云： ﹣3℃~5℃
晴：﹣15℃~﹣10℃
北京
北京多云，零下 3度到5度。
晴：4℃~17℃
哈尔滨
℃ 是表示温度的 符号，“﹣3℃ ” 表示零下3度。
多云： 19℃~25℃
昆明
海口
冀教版小学数学6年级下册
小初高题库
3
按从北方到南方的顺序把四个城市天气预 报中的信息整理如下。
有关系，靠近北方气温比较低，靠近 南方的气温比较高。
冀教版小学数学6年级下册
小初高题库
5

冀教版数学六年级下册天气预报中的负数 第一课时 课件

冀教版数学六年级下册天气预报中的负数 第一课时 课件

课堂小结 零上温度
零下温度
天气预报中的负数
10℃ 零上10度 十度 0℃ 零度 -10℃ 零下10度 负十度
课后作业
找出零下温度。
-15℃ 10℃ 3℃ -5℃ -7℃ -19℃ 0℃
零下温度：-15℃ -5℃ -7℃ -1பைடு நூலகம்℃
课 后 作 业 读出下面的温度。
25℃ 25摄氏度
0℃
0摄氏度
10℃ 10摄氏度
-10℃ 零下10摄氏度
-3℃ 零下3摄氏度 3℃ 3摄氏度
-17℃ 零下17摄氏度 17℃ 17摄氏度
感谢观看
探 究 新 知 把北京、哈尔滨、昆明、海口四个城市的气温从低到 高排列一下。
-15℃<-10℃<-3℃<4℃ <5℃<17℃<19℃<25℃
地理位置与气温 有关吗？
有关，北方气 温比南方气温 低。
当堂巩固
1、观察左边某天的天气预 报图，请你当预报员。
2、请根据左边的天气提两 个数学问题，并自己回答。
城市 哈尔滨 北京 昆明 海口
天气 晴 多云 晴 多云
最高气温 -10℃ 5℃ 17℃ 25℃
最低气温 -15℃ -3℃ 4℃ 19℃
探 究 新 知 -15℃和-3℃，哪个温度低，低多少读度？
-15℃低。
-3℃
相差 -15℃表示比0℃低15度； 12℃ -3℃表示比0℃低3度，
-15℃
所以-15℃温度低，低12度。
数学冀教版 六年级下
1-1天气预报中 的负数
第一课时
激趣导入
激趣导入
昨天的最高气温是 多少呢？
探究新知
℃是表示温度的符号，“-3℃”表示零下3度。

六年级下册数学课件-1.1天气预报中的负数冀教版10张

六年级下册数学课件-1.1天气预报中的负数冀教版10张
比0c低的温度叫零 气温：是指空气的温度。
-3℃<4℃ <15 ℃ <19℃ 比0c高的温度叫零上温度。
下温度。 低于0℃的,在数值前添上“”。
经过从天气预报中了解信息、表达信息并解决有关问题的过程。
比0c高的温度叫零上温度。 在解决问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。
比0c高的温度叫零 在解决问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。
-3℃<4℃ <15 ℃ <19℃ 如:17℃表示比0℃高17℃,读作零上17 比0c高的温度叫零上温度。 在解决问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。
-3℃<4℃ <15 ℃ <19℃ 比0c高的温度叫零上温度。
2 探索新知
北京 多云： 3℃~5℃
-3℃ ~ 5℃
当地最低 气温
当地最高 气温
气温：是指空气 的温度。 温度:表示冷热 的程度，计量温 度是摄氏度，用 摄氏度“℃”表示 。
3 新知探索
15℃和-3摄氏度,哪个温度低,低多少度？ 如:17℃表示比0℃高17℃,读作零上17 经过从天气预报中了解信息、表达信息并解决有关问题的过程。
15℃和-3摄氏度,哪个温度低,低多少度？ 15℃和-3摄氏度,哪个温度低,低多少度？ 如:-3℃C表示比0℃低3℃,读作零下3度 高于0℃的,在数字前加“+”,一般情况 低于0℃的,在数值前添上“”。
天气预报中的负数
王官庄镇中心小学：邱书菊
学习目标
1 经过从天气预报中了解信息、表达信息并解决有
关问题的过程。
2 了解天气预报中数字信息的实际意义，能用数
学符号表示气温，体会符合思想在温度中的应 用。
3 在解决问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。

冀教版六年级下册数学习题课件 1.1天气预报中的负数 (共11张PPT)

冀教版六年级下册数学习题课件 1.1天气预报中的负数 (共11张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1 ℃ －＞2 ℃
0 ℃ －＞5 ℃
－8 ℃ ＜4 ℃
12 ℃ －＞15 ℃
5. 把下面的温度按从低到高的顺序排列起来。
40 ℃ －4 ℃
25 ℃
－13 ℃ 6 ℃
－8 ℃
－13℃＜－8℃＜－4℃＜6℃＜25℃＜40℃
易 错 点 对天气预报中的负温度。( ) 辨析：0℃应是零上温度与零下温度的分界点。
一 生活中的负数
第1课时 天气预报中的负数
JJ 六年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
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8
9
知识点 1 天气预报中数字和符号的实际意义
1．读出下面的温度。 ＋28 ℃ _____零__上__二__十__八__摄__氏__度_ 0 ℃ ____零__摄__氏__度__________ －7 ℃ _____零__下__七__摄__氏__度_____
( 零下)6 ℃，那么零上10 ℃可以表示为( ＋10℃)， 零下12 ℃可以表示为( －12℃)。 (2)哈尔滨某天的最高气温是零下11 ℃，记作( －11℃)。 (3)武汉某天的最低气温是零上2 ℃，记作( ＋2℃ )。
知识点 2 比较温度的高低
4．比较温度的高低。
16 ℃ 2＜2 ℃
－2 ℃ －＞3 ℃
2．写出下面的温度。 零下八摄氏度 ______－__8_℃_______________ 零上十五摄氏度 ______＋__1_5_℃______________ 二十五摄氏度 ______2_5_℃________________
3．填一填。 (1)通常我们用+8 ℃表示( 零上 )8 ℃，用-6 ℃表示

六年级下册数学课件-第1单元1.天气预报中的负数｜冀教版(2014秋) (共22张PPT)


天气预报
零下的温度怎 么表示？
零下的温度在数字 前面加一个“-”号。
零上温度和零下温度是 以0°C为分界线的。
天气预报
你能说说北京的天气情况吗？
多云：-3°C~5°C
北京多云，零 下3度到5度。
天气预报
北京
天气预报
你能模仿预报员报告其他三个 城市的天气情况么？
晴：-15°C~-10°C
哈尔滨晴，零下15 度到零下10度。
北京 多云：4°C~17°C
哈尔滨 多云：19°C~25°C
昆明
海口
天气预报
温度表示冷热的程度，天气预报中的气温指的是空 气的温度,计量单位是摄氏度，用符号“℃”表示。
高于0°C的温度就是零上温度。 低于0°C的温度就是零下温度。 零上的温度可以在数字前面 加一个“+”号。一般情况 下“+”可以省略不写。
丽江：晴 -2°C~14°C 桂林：多云 4°C~13°C
九寨沟：晴 -5°C~10°C 敦煌：晴 -17°C~-1°C
（1）哪个景区的最低气温最低？
这四个景区的最低气温从低到高排列 起来是：-17°C＜-5°C＜-2°C＜4°C。 所以敦煌的最低气温最低。
丽江：晴 -2°C~14°C 桂林：多云 4°C~13°C
一
生活中的负数
天气预报中的负数
天气预报
你能看出下面天气预报每天 今天的天气怎样？ 的最高气温和最低气温吗？
周二的最高气温 周三的最高气 是 35 °C° ，最低 温是 29 C，最 气温是 23 °C° 。 低气温是 21 C。
......
天气预报
下面是某年春节这天四个城市的天气预报。
多云：-3°C~5°C 晴：-15°C~报员报告其他三个 城市的天气情况么？

六年级下册数学课件-1.1 生活中的负数：天气预报中的负数 ▏冀教版(2014秋) (共11张PPT)


四、观察规律我能行
哈尔滨-14℃— -3℃
北京-7℃— 4℃
昆明3℃—18℃ 海口12℃—21℃
观察地理位置和气温有什么关系？
地理位置与气温有关系：
位置越靠南，气温越高；位置越靠北，气 温越低。
巩固练习
1、读一读下面温度
20℃
105℃
2、写出下面温度
十五摄氏度
零下三十六摄氏度
零下一百零八摄氏度
一、天气预报中的温度怎么读？
零上温度和零下温度是以0℃为分界线的。
比0℃低的叫零下温度，在数字前添加“-”， 如-3℃，表示比0℃低3度，读作零下三摄氏度或零下 三度。
比0℃高的叫零上温度，在数字前加“+”，一般情况下
省略不写，
如5℃，表示比0℃高5度，读作零上五摄氏度或五度。
二、写一写天气预报中的温度
1、根据天气预报中的信息填表
城市
天气
最低气温 最高气温
北京
哈尔滨
昆明
海口
城市 北京
天气 多云
最低气温 最高气温
-7℃
4℃
哈尔滨
多云
-14℃
-3℃
昆明
晴
3℃
18℃
海口
多云
12℃
21℃
1、小小播报员 找几个同学读一下天气预报，（一个同学读 一个城市的天气预报）。
2、我们都是播报员 同桌互相读上面四个城市的天气预报
三、提出问题算一算 1、哪个城市的最低气温最低，是多少度？ 2、哪个城市的最高气温最高，是多少度？ 3、北京的最高气温比最低气温高多少度？ 4、哈尔滨的最高气温比最低气温高多少度？
答案：
1、哈尔滨，-14℃
2、海口。21℃

六年级下册数学优秀ppt课件天气预报中的负数冀教版


83
而以前所学的3，500， 8 ，4.7……这样的数叫做
正数。正数前面也可以加上“＋”号，例如＋3，
3 ＋ 8 ，＋4.7等，（也可以省去“＋”号）。＋4.7读
作正四点七。
0既不是正数，也不是负数。
• 新知探究
读法： “＋”读作正，“－”读作负； 从左往右的顺序读数，先读“正”或“负”，再读 符号后面的数字； ＋6.3读作：正六点三（若数字前面的正号省略不写， 则读数时也可不读）； －4读作：负四。
说一说上图中各数据表示的意义。
填写下表。
城市
北京 哈尔滨 上海 武汉 长沙 海口
最高气温/°C
最低气温/°C
• 新知探究
说一说，存折中的数各表示什么？
• 新知探究
2000.00 －500.00 －132.00 500.00
表示2012年1月5日存入2000元。 表示2012年1月26日支出500元。
负数的认识
• 情境导入
观察上图，你能发现什么？
• 新知探究
0°C ～ 3°C
当地最 低气温。
当地最 高气温。
0°C表示淡水开始结冰的温度。
比0°C低的温度叫零下温度。 比0°C高的温度叫零上温度。
在温度计上分别表示出3℃和-3℃。
请在温度计上 表示-18℃。
-3℃和-18℃ 哪个温度低？
3℃
0℃表示什么
－500.00表示2012年1月26支出500元 。
教学重点、难点：提高三位数乘两位数的笔算方法，进一步熟悉中间有0的乘法。
数据表示的意义相反
• 新知探究
为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新
的数：－3，－500。像－3，－500，－ 3 ，－4.7……

六年级下册数学课件-1.1了解天气预报中的负数习题｜冀教版(X秋) (共10张PPT)

一 生活中的负数
了解天气预报中的负数
JJ 六年级下册
作业习题
作业提升方向
1.温度在实际生活情景中的应用 2.稍复杂温度问题的计算
作业提升练
7．选择合适的温度连线。
16 ℃
水刚烧开时
100 ℃
冰箱的冷冻室
－5 ℃
春天河水的温度
－16 ℃
南京冬天某一天的最低气温
8．把－9 ℃、－30 ℃、29 ℃、18 ℃这四个温度填入 下面的括号里。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /52021 /8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Aug-21 5-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Thursda y, August 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 2021/8/ 58/5/2 021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/520 21/8/52 021/8/ 58/5/20 21
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 52021/ 8/5Aug ust 5, 2021
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7.李叔叔从北京飞往哈尔滨,你认为他应该 增加衣服还是减少衣服?
北京:-5 ℃ 哈尔滨:-25 ℃
-5℃高于-25℃ 他应该增加衣服
六年级下册数学习题课件：第1单元： 1 了解天气预报中的负数-冀教版PPT(共1 6页)
六年级下册数学习题课件：第1单元： 1 了解天气预报中的负数-冀教版PPT(共1 6页)
冀教版-六年级-下
第1单元
1 了解天气预报中的负数
8℃+21℃= 29 ℃ 12℃-7℃ = 5 ℃ 35℃-20℃= 15 ℃
2℃+10℃= 12 ℃ (-2℃)+(-5℃)= -7 ℃ 17℃-9℃ = 8 ℃
(-3℃)+(-7℃)= -10 ℃ 18℃-8℃= 10 ℃ (-30℃)+(-1℃)= -31 ℃
(1)整理上面信息,填写下表。
城市
长春 石家庄 上海
海口
最高气温 -10 ℃ 2 ℃ 12 ℃ 22 ℃
最低气温 -19 ℃ -4 ℃ 6 ℃ 18 ℃
（2）哪个城市的最高气温最低?哪个城市 的最低气温最高?
长春的最高气温最低
海口的最低气温最高 （3）把上面四个城市的最低气温从低到 高排列?
-19 ℃<-4 ℃<6 ℃<18 ℃
(-4℃)+(-10℃)= -14 ℃ 3℃+16℃= 19 ℃ 5 ℃-2 ℃ = 3 ℃
知识点:了解天气预报中数字信息的意义
1.读出或写出下面的温度。
28 ℃
-12 ℃
0℃
28摄氏度
零下12摄氏度 0摄氏度
5℃
18摄氏度
零下20摄氏度
5摄氏度
18 ℃
-20 ℃
零下19摄氏度 -19 ℃
2.下面是2018年1月1日四个城市的气温。 长春 -19 ℃~-10 ℃ 石家庄 -4 ℃~2 ℃ 上海 6 ℃~12 ℃ 海口 18 ℃~22 ℃
3.将下列温度进行分类。 ①③⑥⑧ ②④⑤⑦
4.判断。(对的在括号里面画“√”,错的
画“✕”)
（1）10 ℃比8 ℃的温度高。 ( √ )
（2）-2 ℃比-3 ℃的温度低。 ( ✕ )
（3）2 ℃与-5 ℃相差7 ℃。
(✕)
5.济南、石家庄某一天的气温如下: 济南:0 ℃~8 ℃ 石家庄:-1 ℃~6 ℃ （1）济南这天的最高气温是( 8 ℃ ),最低气温是 ( 0 ℃ )。 （2）石家庄这天的最高气温是( 6 ℃ ),最低气温 是(-1 ℃)。
6.比较下面各温度的高低。(填“高于” 或“低于”) -18 ℃ ( 低于 ) 18 ℃ -30 ℃ ( 高于 ) -40 ℃ -10 ℃ ( 低于 ) 0 ℃ -4 ℃ ( 低于 ) 4 ℃
六年级下册数学习题课件：第1单元： 1 了解天气预报中的负数-冀教版PPT(共1 6页)
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（3）济南这天的温差是( 8 ℃ )。 （4）石家庄这天的最低气温比济南的 最低气温( 低 ),相差( 1 ℃ )。
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4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。 5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
8.在月球表面,白天阳光垂直照射的地方温度 达126 ℃,夜晚的温度下降到零下182 ℃。月 球表面昼夜的温度相差多少摄氏度?
126℃-(-182℃)=308℃ 答:月球表面昼夜的温度相差308 ℃。
六年级下册数学习题课件：第1单元： 1 了解天气预报中的负数-冀教版PPT(共1 6页)
六年级下册数学习题课件：第1单元： 1 了解天气预报中的负数-冀教版PPT(共1 6页) 六年级下册数学习题课件：第1单元： 1 了解天气预报中的负数-冀教版PPT(共1 6页)
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”. 2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。 3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。