《5 走近我们老师》精品课件辽宁省县级优课一、教学内容本节课，我们将在《思想品德》教材第五章“师生情”中，深入学习“5 走近我们老师”一节。
内容主要包括：解老师职业特点，认识老师工作责任，理解师生关系重要性，以及如何与老师沟通和交流。
二、教学目标1. 让学生解和掌握老师职业特点和工作责任。
2. 培养学生尊重和理解老师，建立和谐师生关系。
3. 提高学生与老师沟通、交流能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解并体会到老师辛勤付出，从而尊重和珍惜师生情谊。
教学重点：掌握与老师沟通、交流方法和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、实物投影仪。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一组学生与老师互动场景，引导学生关注师生关系，并提出问题：“你们心目中老师是什样子？”2. 新课导入（10分钟）根据学生回答，引出本节课主题：“走近我们老师”，让学生翻开教材，解老师职业特点和工作责任。
3. 例题讲解（15分钟）通过实物投影仪展示教材中典型例题，详细讲解老师职业特点、工作责任以及师生关系重要性。
4. 随堂练习（10分钟）六、板书设计1. 板书主题：“走近我们老师”2. 板书内容：老师职业特点老师工作责任师生关系重要性与老师沟通、交流方法和技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）简述老师职业特点和工作责任。
（2）结合自身经历，谈谈如何与老师沟通、交流？（3）思考：如何珍惜师生情谊？2. 答案：（1）老师职业特点：为人师表、传道授业、解惑答疑等。
老师工作责任：教书育人、关心学生、提高教育教学质量等。
（2）示例：主动向老师问好，积极参与课堂活动，主动请教问题等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生解老师职业特点、工作责任，以及与老师沟通、交流方法和技巧。
课后，我将对教学效果进行反思，针对学生掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
