中级职称考试--案例分析

进度类案例分析阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。

[说明]F公司成功中标S市的电子政务工程。

F公司的项目经理李工组织相关人员对该项目的工作进行了分解，并参考以前曾经成功实施的W市电子政务工程项目，估算该项目的工作量为120人月，计划工期为6个月。

项目开始不久，为便于应对突发事件，经业主与F公司协商，同意该电子政务工程必须在当年年底之前完成，而且还要保质保量。

这意味着，项目工期要缩短为4个月，而项目工作量不变。

李工按照4个月的工期重新制定了项目计划，向公司申请尽量多增派开发人员，并要求所有的开发人员加班加点工作以便向前赶进度。

由于公司有多个项目并行实施，给李工增派的开发人员都是刚招进公司的新人。

为节省时间，李工还决定项目组取消每日例会，改为每周例会。

同时，李工还允许需求调研和方案设计部分重叠进行，允许需求未经确认即可进行方案设计。

最后，该项目不但没能4个月完成，反而一再延期，迟迟不能交付。

最终导致S市政府严重不满，项目组人员也多有抱怨。

[问题1]（6分）请简要分析该项目一再拖期的主要原因。

[问题2]（6分）请简要说明项目进度控制可以采用的技术和工具。

[问题3]（3分）请简要说明李工可以提出哪些措施以有效缩短项目工期。

[答案][问题1]（6分）①原估计的120人月的工作量可能不准确②简单地增加人力资源不一定能如期缩短工期，而且人员的增加意味着更多的沟通成本和管理成本，使得项目赶工的难度增大③增派的人员各方面经验不足④项目组的沟通存在问题，每周例会不能使问题及时暴露和解决，可能会导致更严重的问题出现⑤需求没经确认即开始方案设计，一旦客户需求变化，将导致项目返工⑥连续的加班工作使开发人员心理压力增大、工作效率降低，可能导致开发过程出现问题较多注：每项1.5分，合计不超过6分[问题2] （6分）①进度报告；②进度变更控制系统；③绩效衡量；④项目管理软件；⑤偏差分析；⑥进度比较横道图；⑦资源平衡；⑧假设条件情景分析；⑨进度压缩；⑩制定进度的工具。

社会工作实务中级案例分析题简介：社会工作是一门以解决人们的社会问题和帮助社区发展为主要目标的职业。

在日常工作中，社会工作者需要运用专业知识和技巧，通过案例分析来解决实际问题。

本文将通过分析一个中级社会工作案例，探讨社会工作实务中的具体操作方法和技巧。

案例描述：在某个社区中，有一位叫小红的中学生出现了问题。

她在学校中的表现逐渐下降，成绩变差，态度消极，老师反馈她经常缺课，并且和同学关系紧张。

经过了解，发现小红的父母离异，她在父母的争吵和离婚过程中受到了很大的伤害。

现在，她与父亲生活在一起，但父亲由于工作忙碌，无暇照顾她的成长和教育。

小红的母亲因为工作关系，长期不在身边。

分析方法：1.收集信息：社会工作者需要通过与小红、教师、家长和其他相关人员的沟通，收集尽可能多的信息。

这些信息包括小红的家庭背景、情感状态、学习情况等。

2.评估问题：社会工作者需要对小红的问题进行评估。

评估过程中，可以运用专业工具和技巧，如家庭生活评估、心理评估等，以更全面、准确地了解小红的情况。

3.制定干预计划：根据评估结果，社会工作者需要和小红及其家人一起制定干预计划。

这个计划应该包括具体的目标和方法，以帮助小红解决问题。

4.实施干预：社会工作者需要根据制定的干预计划，与小红及其家人合作，实施一系列的干预措施。

这些措施可能包括个体辅导、家庭治疗、学校支持、社区资源的连接等。

5.监测和评估：社会工作者需要对干预的效果进行监测和评估。

通过与小红及其家人的沟通和观察，了解干预措施的效果，并根据需要进行调整。

案例分析：通过对小红案例的分析，我们可以得出以下结论和建议：1.关注家庭因素：小红的问题与家庭背景密切相关。

社会工作者应该深入了解小红的家庭情况，并与父亲和母亲一起寻找解决方案。

可以建议父亲在工作之余，抽出时间关注小红的成长和教育，或者寻找适当的家庭辅导资源。

2.提供心理支持：小红经历了父母离异的创伤，需要心理支持来缓解压力和恢复自信。

教师招聘考试案例分析题汇总[案例1] 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。

”学生很快记住了这两个字。

还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。

”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。

这些教法有何心理学依据？[参考答案]这些教法对我们有很好的启发和借鉴作用。

心理学的知识告诉我们：凡是有意义的材料，必须让学生学会积极开动脑筋，找出材料之间的联系；对无意义的材料，应尽量赋予其人为的意义，在理解的基础上进行识记，记忆效果就好。

简言之，教师应教学生进行意义识记。

[案例2]在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。

[参考答案]小方回答砖头的用途都是沿着用作“建筑材料”这一方向发散出来的，几乎没有变通性。

而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料，还可作防身的武器，敲打的工具，这样的发散思维变通性就好，其新的思路和想法，有利于创造性思维的发展。

[案例3] 一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。

新学年开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使课室充满了生机。

请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？[参考答案]这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违，反而产生分散学生注意，影响学生集中学习的效果。

根据无意注意的规律，有趣的图画，室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意，尤其对低年级学生，他们容易把注意转移到欣赏图画、花草植物上，而影响了专心听课。

[案例4]“老师，我能不用书中的原话吗？”一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。

1、某大型工程，由于技术难度大，对施工单位的施工设备和同类工程施工经验要求比较高，而且对工期的要求比较紧迫。

业主在对有关单位和在建工程考察的基础上，邀请了甲、乙、丙3家国有一级施工企业投标，通过正规的开标评标后，择优选择了甲施工企业作为中标单位，并与其签订了工程施工承包合同，承包工作范围包括土建、机电安装和装修工程。

该工程共16层，框架结构，开工日期为2004年4月1日，合同工期为18个月。

在施工过程，发生如下几项事件：事件一：2004年4月，在基础开挖过程中，个别部位实际土质与建设单位提供的地质资料不符，造成施工费用增加3.5万元，相应工序持续时间增加了6天；事件二：2004年5月施工单位为保证施工质量，扩大基础地面，开挖量增加导致费用增加2.0万元，相应工序持续时间增加了2天；事件三：2004年8月份，进入雨季施工，恰逢20天一遇的大雨，造成停工损失2.5万元，工期增加了4天。

事件四：2005年2月份，在主体砌筑工程中，因施工图设计有误，实际工程量增加导致费用增加4.8万元，相应工序持续时间增加了3天；事件五：外墙装修抹灰阶段，一抹灰工在五层贴抹灰用的分格条时，脚手板滑脱发生坠落事故，坠落过程中将首层兜网系结点冲开，撞在一层脚手架小横杆上，抢救无效死亡；事件六：室内装修单位在进行墙面涂料粉刷前，进行装饰面基层检查时，发现墙面抹灰有大面积空鼓现象。

上述事件中，除事件三外，其他工作均未发生在关键线路上。

针对上述事件，甲施工企业在有效其内提出如下索赔要求：（1）增加合同工期15天；（2）增加费用12.8万元。

问题：（l）、该工程采用邀请招标方式且仅邀请三家施工单位投标，是否违反有关规定？为什么？（2）、施工单位对施工过程中发生的事件一、事件二、事件三、事件四可否索赔？为什么？（3）、如果在工程保修期间发生了由于施工单位原因引起的屋顶漏水、墙面剥落等问题，业主在多次催促甲施工单位修理而甲施工单位一再拖延的情况下，另请乙施工单位维修，所发生的维修费用（）。

中级会计职称考试案例分析精华案例一：企业资产评估与账面价值的差异背景：某公司计划将其固定资产作价5万元出售给其他企业。

根据企业会计准则，公司的固定资产账面价值为4万元。

问题：根据以上情况，请分析企业的资产评估与账面价值的差异，并解释差异的原因。

解析：资产评估指的是对企业固定资产或其他有形资产进行评估，以确定其公允价值或市场价值。

账面价值是指企业资产在会计报表中所反映的价值，主要是根据成本原则确定的。

差异的原因在于：1. 时间因素：企业固定资产的账面价值通常是建立在固定资产成本基础上，根据会计准则进行折旧计提后的价值。

然而，随着时间的推移，资产会受到市场供需的变化以及物质老化等因素的影响，其公允价值可能会有所波动。

2. 市场因素：企业资产的公允价值往往受到市场供需关系、需求变化以及其他经济因素的影响。

在市场上，买方和卖方往往会根据供求关系进行价格的协商，因此，企业资产的公允价值可能与其账面价值存在差异。

3. 评估方法：资产评估的方法和标准多种多样，可以根据市场比较法、收益法、成本法等不同的评估方法来评估资产的公允价值。

而企业的账面价值则是按照会计准则的规定计算得出的，可能与评估方法存在差异。

针对以上差异，企业可以采取以下措施：1. 定期评估资产：企业可以定期对固定资产进行评估，并调整账面价值，及时反映资产的实际价值。

2. 了解市场行情：企业需要关注市场供求情况，了解资产的公允价值，以便更好地把握资产转让和价值变动的机会。

3. 多样化评估方法：企业在进行资产评估时，可以采用多种评估方法，综合考虑各种因素，以准确反映资产的公允价值。

以上是对企业资产评估与账面价值差异的案例分析精华，在实际工作中，会计人员需要综合运用会计准则、市场行情和评估方法等知识，科学准确地评估企业资产的公允价值，为企业提供准确的财务信息和决策依据。

案例二：资产减值准备计提的案例分析背景：某公司在年度报告中披露了一项资产减值准备计提的事项。

社工中级案例分析模板范文一、案例背景。

张大爷，70岁，独居老人。

他的子女都在外地工作，很少回家探望。

张大爷身体状况不太好，患有高血压和轻度关节炎，行动有些不便。

他居住的小区是老旧小区，没有电梯，这给他的日常生活带来诸多不便，比如上下楼买菜、扔垃圾等。

而且，张大爷性格比较内向，平时很少和邻居交流互动，生活比较孤单。

二、问题分析。

# （一）生理层面。

1. 健康问题。

张大爷患有高血压和轻度关节炎，需要定期就医检查和按时服药。

但由于行动不便，上下楼困难，去医院可能成为一个难题。

例如，他可能因为担心下楼后无法顺利返回而减少去医院复诊的次数，这对他的健康管理非常不利。

日常活动受限，像买菜、扔垃圾这种简单的事情，都可能因为要上下楼梯而变得困难重重，可能导致他的生活质量下降，营养摄入不均衡（如果买菜不方便的话），居住环境不卫生（如果扔垃圾不及时）。

# （二）心理层面。

1. 孤独感。

子女不在身边，张大爷缺乏家庭的温暖和陪伴。

他性格内向又很少和邻居交流，这使得他的情感倾诉渠道几乎没有。

长期处于这种状态下，很容易产生孤独、抑郁等负面情绪，严重影响他的心理健康。

他可能每天大部分时间都是一个人默默地坐在家里，没有人可以说话，这种孤独感会不断累积。

# （三）社会层面。

1. 社交支持缺乏。

在社区中，张大爷没有建立起良好的邻里关系。

他没有融入社区的社交圈子，无法从邻居那里获得必要的帮助和支持。

在他生病或者遇到突发情况时，没有邻居可以及时照应。

而且，社区也没有针对像张大爷这样的独居老人建立完善的帮扶机制，这反映出社区层面在关怀特殊群体方面存在不足。

三、服务目标。

# （一）短期目标（1 3个月）1. 协助张大爷建立与社区医疗服务站的联系，确保他能够定期获得医疗检查和药物配送服务。

2. 组织志愿者定期帮助张大爷购买生活必需品和处理垃圾，解决他日常生活中的实际困难。

# （二）中期目标（3 6个月）1. 改善张大爷的心理状态，通过组织社区活动，鼓励他参与，至少让他结交一到两位可以聊天的邻居朋友。

第1篇一、案例背景某市甲公司（以下简称“甲公司”）成立于2005年，主要从事房地产开发业务。

经过多年的发展，甲公司已成为该市房地产开发领域的龙头企业。

2018年，甲公司计划在市中心开发一座大型购物中心，预计总投资10亿元。

为实现这一目标，甲公司决定通过发行公司债券的方式筹集资金。

二、案例分析（一）法律问题1. 公司债券发行条件根据《中华人民共和国公司法》第一百五十七条规定，公司发行债券，应当符合下列条件：（1）股份有限公司的净资产不低于人民币3000万元，有限责任公司的净资产不低于人民币6000万元；（2）累计债券余额不超过公司净资产的40%；（3）最近三年平均可分配利润足以支付公司债券一年的利息；（4）筹集的资金投向符合国家产业政策；（5）债券的利率不超过国务院限定的利率水平；（6）国务院规定的其他条件。

甲公司净资产为8亿元，累计债券余额为4亿元，最近三年平均可分配利润为2亿元，符合上述条件。

2. 公司债券发行程序根据《中华人民共和国证券法》第三十二条规定，公司债券发行，应当依照下列程序：（1）提出发行债券的申请，报送国务院证券监督管理机构审批；（2）经国务院证券监督管理机构批准后，向社会公告；（3）公告之日起30日内，向投资者发行债券；（4）债券发行完毕后，向国务院证券监督管理机构报告。

甲公司在发行债券前，按照规定程序向国务院证券监督管理机构报送了申请，并经批准后向社会公告。

3. 公司债券发行方式根据《中华人民共和国证券法》第三十三条规定，公司债券发行，可以采取下列方式：（1）向社会公开发行；（2）向特定对象发行。

甲公司决定向社会公开发行公司债券。

（二）案例分析1. 甲公司发行公司债券的合法性根据上述分析，甲公司发行公司债券符合《中华人民共和国公司法》和《中华人民共和国证券法》的规定，属于合法行为。

2. 甲公司发行公司债券的风险（1）市场风险：债券市场波动可能导致投资者收益不稳定。

（2）信用风险：若甲公司经营不善，可能导致债券违约。

社工中级案例分析模板范文一、案例背景。

案主小李，男，32岁，未婚。

小李在一家工厂工作，最近因为工厂效益不好面临裁员风险，这让他感到极度焦虑。

同时，他与家人的关系也比较紧张，父母总是催促他结婚，觉得他工作没前途还不解决个人问题，小李觉得家人不理解自己，自己也很少和家人沟通。

他居住在一个老旧小区，社区环境比较杂乱，缺乏一些娱乐休闲设施。

二、问题分析。

1. 经济压力与职业危机。

小李所在的工厂效益不佳，他面临被裁的危险。

这意味着他可能失去主要的经济来源，他现在的焦虑很大程度上来源于对未来经济状况的担忧。

就像在一条小船上，突然发现船有个大洞，水正在往里灌，他不知道该怎么堵住这个洞，保住自己的“经济之船”。

在就业市场竞争激烈的当下，如果被裁，他可能很难迅速找到一份同等收入水平的工作。

而且他在工厂里的技能可能比较单一，转换工作类型也会面临困难。

2. 家庭关系紧张。

父母对他的催促让他心烦意乱。

父母只看到他没结婚和工作可能出问题，却没有体会到他在外面打拼的辛苦。

他和家人之间缺乏有效的沟通，就像两根平行线，各自朝着自己的方向走，没有交集，没有互相理解。

这种紧张关系进一步加重了他的心理负担。

3. 社区环境影响。

老旧小区的杂乱环境让他在下班后没有一个舒适的放松空间。

缺乏娱乐休闲设施，他不能通过一些有益的活动来释放工作和家庭带来的压力。

就好比一个人被困在一个压抑的小盒子里，没有窗户透气，没有空间伸展。

三、服务目标。

1. 短期目标。

帮助小李缓解焦虑情绪，让他能够冷静面对工作上可能出现的裁员情况。

比如教他一些简单的放松技巧，像深呼吸、渐进性肌肉松弛法等，让他像一只热锅上的蚂蚁变成一只悠闲的小蜗牛。

改善小李与家人的沟通状况，至少让他和父母能够心平气和地进行一次对话，不再一提到结婚和工作就吵起来，像两只斗架的公鸡。

2. 中期目标。

如果小李被裁员，协助他制定求职计划，包括更新简历、寻找适合的招聘渠道等，让他能够顺利找到新的工作，就像给他打造一把开启新工作大门的钥匙。

中级会计实务案例分析【案例背景】某企业为了提高财务报表的透明度和质量，决定对其会计实务进行深入分析。

下面将选取一个案例，从中级会计实务的角度对其进行分析，并提出相应的解决方案。

【案例分析】在某企业的财务报表中，发现了以下几个问题：1. 利润表中的收入和费用列举不清，无法准确反映企业的经营状况。

在编制利润表时，应该明确列举企业的收入、费用和利润，并按照会计准则的要求进行分类和归集。

可以通过重新审视企业的业务流程和核算方法，明确收入和费用的来源，并建立完善的会计制度，以确保财务报表的准确性和可比性。

2. 资产负债表中的资产计价方法不合理，导致资产价值的错误计算。

在编制资产负债表时，应考虑到资产的实际价值，并选择合适的计价方法。

可以通过定期进行资产评估，了解资产的实际价值，并根据评估结果进行调整。

同时，建立资产管理制度，严格控制资产的流转和使用，以确保资产负债表的准确性和可靠性。

3. 现金流量表的编制不规范，无法准确反映企业的现金流入和流出情况。

在编制现金流量表时，应按照会计准则的要求，明确列举现金流入和流出的项目，并进行准确计量。

可以通过建立现金管理制度，加强对现金流动的监控和控制，确保现金流量表的准确性和全面性。

4. 备注信息不完善，无法提供企业的重要会计政策和会计估计等信息。

在编制财务报表时，应编写完整的备注，提供有关企业重要会计政策和会计估计的信息，以帮助用户理解财务报表。

可以通过制定会计政策和会计估计的规范，明确相关的会计处理原则和假设，以确保备注信息的完整性和准确性。

【解决方案】针对以上问题，可以采取以下解决方案：1. 设立专门的财务分析部门，负责对财务报表进行定期检查和审计。

该部门应由经验丰富的会计师组成，具备深入了解会计准则和实务的能力，以确保财务报表的准确和规范。

2. 加强内部控制，建立完善的会计制度和管理制度。

通过制定明确的会计政策和会计估计，规范财务报表的编制过程，从而提高财务报表的质量和可比性。