XX省中学生毽球锦标赛暨全国中学生运动会毽球选拔

第十四章毽球本章要点]：本章主要介绍毽球运动的概况以及对身体健康的价值。

掌握毽球运动的基本技术动作。

了解一些毽球运动的基础配合和简单战术。

初步掌握毽球运动的特点及教法了解一些毽球运动的规则。

毽球简介毽球运动，俗称“踢毽子”，又叫“打鸡”、“攒花”等。

是流传于湘、鄂、渝、黔四省边境地区的民间传统体育娱乐、项目之一，是一种用鸡毛或鹅毛等插在橡胶或纸片等为材料的圆底上做成的一种游戏器具，至尽已有2000多年的历史，它具有全面性、灵敏性、融合性、普及性、群众性，健身与娱乐性六大特点。

毽球发展概况毽球是从我过古老的民间广泛流传的踢毽子游戏衍生而来，它起源于汉代，盛行于南北朝和元朝隋唐，据说在距今3000多年前的殷商时代，有一种祭神时边跳边踢的舞蹈，就是古代蹴鞠的雏形。

“蹴”就是用脚踢的意思，“鞠”就是用皮革缝制而成，内充毛发和茅草等物，类似现代的实心球。

在战国时代蹴鞠就很盛行，到汉代已有蹴毛丸和蹴鞠的区别了。

当时蹴鞠须有鞠域，踢法与现代足球相似，蹴毛丸和今天的踢毽子相似。

1973年在我国山东省济宁县喻北屯城南张村一东汉时期的墓葬中，出土了33块石画像，其中第二块石画像高36厘米，宽42厘米，刻画了一幅“蹴毛丸”（如图）从蹴毛丸图中窥其精彩场面：图上共有八名表演者和八枚毛丸，画面中间铺有一块卷云纹等多种图案的椭圆形地毯，表演者身着同意紧身服装，有的一人持一丸，有的一人持两丸，有的几人共持一丸。

他们手舞足蹈，动作灵活。

蹴毛丸的动作姿态和现代踢毽子的盘、拐绷、磕、蹦、点踏、正反踢、一边花、两边花、盘盘脚、拐拐脚，以及手心、手背、里抱月、外抱月等技术动作基本相似。

经专家们考证确认，该图中每个毛丸上部都的细线代表一种毛制物品，这和我国近代皮毛毽的制作的一脉相承。

出土的蹴毛丸图为研究毽子的起源提供了充分的依据。

可以说这就是踢毽子的最早雏形，由此证明，今天的踢毽子起源与公元前200多年汉代的蹴毛丸活动。

据唐代释道宣的《高僧传.魏嵩岳少林寺天竺僧佛陀传》记载：“沙门慧光年方十二，在天街井栏上，反踢蹀铸，一连五百，众人喧竞，异而观之。

第一篇：2011毽球工作总结2011-2012学年度毽球工作总结我校毽球工作在上级领导以及校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，认真抓好毽球运动队的训练，使我校体育工作得到很大的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

现作本学年学校毽球队的工作总结如下：一、各级领导的高度重视毽球是一个非常有特色的体育项目，广受人们喜欢。

我校创建毽球特色学校后，省有关领导多次到我校指导开展工作，并且在资金上给予了大力支持，学校领导也多方面协调，保证了学校毽球工作的顺利开展。

二、完善毽球工作领导机构2006年学校就成立了毽球工作的专门领导小组。

校长任组长，副校长、教导主任、总务主任、级组长、体育科组长、班主任为主要成员。

领导小组下设教学组、教练组、后勤组。

教学组由李明刚任组长，负责体育科教学的总体管理工作。

教练组由经验丰富，成绩突出的金继勇、高德、曹银玲任教练，负责组织训练、参加比赛。

后勤组由周永锋主任任组长，负责参赛时的后勤保障工作。

严密的组织为学校毽球运动的开展提供了有力的保障。

3、严格管理，政策扶持。

我校将毽球课定为体育课的必修内容，并且定好训练目标和训练内容，把毽球比赛定为学校的常规工作。

有计划地强化训练，每学期组织一次校内比赛，并不失时机地派出运动队参加比赛。

我校想方设法加强教练队伍建设，经常派教师外出取经，也请高水平的毽球教练来我校指导，提高教师的综合水平。

同时对辅导老师的工作作了倾斜，辅导教师安排少2个班的课，另外在学生的训练时间上作了倾斜，每天安排至少2节课训练，以保证训练的时间。

四、做好运动员梯队建设，打下良好的基础。

钟吾中学，八一实验中学，第十中学，新店中学是我校毽球基础梯队的学校，保证了每年都有源源不断的高素质的毽球后备力量输入我校。

我校也根据青少年正处于生长发育的旺盛期，其骨骼富有弹性，肌纤维较细，身体可塑性大等特点和毽球的特点，在加强基本功的基础上，进行适当的提高。

踢毽子比赛活动方案6篇(2024)踢毽子比赛活动方案（精选篇1）一、活动名称：展风采踢毽子团队赛二、活动目的：为了丰富高一同学的课余生活，营造一个积极，健康，朝气蓬勃的校园文化氛围，打造一片挑战自我的天地，增强同学们的竞争意识，培养同学之间的团队合作精神。

三、主办方：高一年级学生分会以及志愿者协会四、参赛对象：高一年级全体学生五、比赛时间：20__年5月份开始六、比赛地点：学校操场七、比赛规则：1.每个班级有四个参赛名额，男女不限，但比赛时只能派出两名参赛选手，另外两名选手可作为预备队员。

2.以班级为单位，每个班级为一小队，每场比赛将有两小队进行比赛。

3.参赛选手将在规定范围内以传递毽子的形式进行比赛。

4.每场比赛将设裁判两名，分别站在规定范围两侧，监督双方选手是否违规，一旦发现，取消比赛资格。

5.听到裁判发出比赛开始号令后开始比赛，每一小队将有五次机会，五次都把毽子踢到规定范围外或者没有接到毽子的班级将输掉此次比赛。

6.每位参赛选手不得故意将毽子踢得让对方选手无法接到，若有这种情况取消比赛资格。

八、比赛方式：1.比赛分为淘汰赛，十四强赛，决赛以及总决赛①淘汰赛阶段：由本班代表抽签决定比赛对手，每个班级比赛一次，赢的班级晋级十四强。

②十四强赛阶段：在上一轮比赛中成功晋级的班级再次抽签决定对手，每个班级比赛一次，同样赢的`班级晋级决赛，未晋级的七个班级中将抽签选出三个“幸运儿”晋级决赛。

③决赛阶段：十个班级抽签分成两组，一组和二组进行对决PK，胜局多的小组晋级总决赛。

④总决赛采取循环积分赛的模式，每个班级和另外四个班级分别依次进行比赛，赢一场加一分，输不扣分，积分最高的小队获得一等奖，依次类推。

九、比赛注意事项：1.各参赛班级必须提前五分钟到比赛现场，并要求出示校卡证明身份，不得有非本班人员冒名顶替，一经发现，立即取消比赛资格，开赛十分钟后参赛选手未到达赛场视为自动弃权。

2.如有特殊情况，比赛时间将另行通知。

公文写作考试试题及答案(含作文答案)一、单项选择题1.C公文的主要特点是具有法定效力和规范格式，而不是形成的主体或条件。

2.C根据题目中的“起草文件的XXX”，可以确定答案为C。

3.C函是用于不相隶属机关之间联系工作的文种。

4.A语句表述不完整”是指语句不完整或不通顺，而不是缺乏具体内容。

5.A意，请来函商量”是一种礼貌而得体的请示结束语。

6.D根据实际情况规定发文字号。

7.C一般来说，签发人是指发文机关的负责人，因此标识签发负责人姓名的文件应该是发文机关的文件。

8.B主送机关是指公文直接送达的机关，受理公文的机关是指收到公文并进行处理的机关，因此答案为B。

9.D机密文件必须以领导人签发日期为成文日期。

10.A越级行文需要抄送给直属上级机关。

11.B与领导人直接相关的事项可以直接交给领导者个人。

12.D决定”是指对某个问题做出明确的决策，而试验运载火箭只是一项活动，不需要做出决定。

13.B答复上级机关的询问应该使用请示。

14.B根据题目中的“发行重点钢铁企业债券”，可以确定答案为B。

15.没有明显的格式错误或段落问题，因此不需要删除或改写。

A．格式要求严格B．内容必须真实准确C．语言要求简练明了D．以上都是32．公文处理工作中，以下哪些部门是必不可少的？A．档案室B．业务处C．收发室D．办公厅室33．公文办理主要包括哪些环节？A．收文和发文B．拟办与承办C．登记与分发D．整理与保管34．对于密件的拆封，应该由谁来拆封？A．领导人本人或由其委托的人代拆B．机要文书或机要室拆封C．办公厅室主任拆封D．文书人员拆封35．办公部门或业务部门负责人根据来文情况提出初步处理意见，这一环节是公文的哪个环节？A．拟办B．承办C．批办D．催办36．在传阅文件完成后，文书人员应该注明什么？A．已复文B．阅毕的日期C．已阅文D．承办的结果37．公文签发后，即为什么？A．公文的定稿B．公文的草稿C．公文的会签D．公文的核发38．对于办复的发文，文书人员应该履行什么职责？A．封装发出B．交给领导人签字C．归档保存D．以上都是39．哪些文件是需要立卷的？A．登记手续B．注办手续C．归档手续D．签字手续40．将平时办理完毕的文件材料按照立卷目录中的要求存放起来，叫做什么？A．立卷B．定卷C．归卷D．组卷③公文写作者的素质修养直接影响公文的质量和效果。

2024年中学教职工踢毽子比赛活动方案活动名称: ____年中学教职工踢毽子比赛活动方案一、活动背景:作为中学教职工, 他们一年来辛勤工作, 为学生们提供了无数的帮助和指导。

中学教职工踢毽子比赛活动旨在通过一项轻松有趣的运动, 为教职工提供一个放松身心、增进团队合作精神、促进交流的机会。

二、活动目标:1.提供一个愉快而轻松的氛围, 让教师们参与其中, 放松心情, 增加团队凝聚力。

2.促进教职工之间的交流与互动, 在比赛中增进彼此的了解与友谊。

3.培养教职工的团队合作精神和团结协作能力。

三、活动时间:活动时间范围: ____年7月1日至7月15日活动举办时间: ____年7月10日（星期五）下午3点至5点四、活动地点:校园足球场或室内体育馆等适合踢毽子的场地。

五、活动内容:1.参赛人员:教育机构中各班级的教职工, 可组织各个科目的老师组成各自代表队参赛。

每个代表队由8人组成, 包括男教师和女教师,每个队伍至少有两名女教师。

2.比赛规则:（1）比赛形式：采用小组循环赛和淘汰赛相结合的方式进行, 最终冠军由小组赛和淘汰赛共同决定。

（2）比赛方式:a.比赛时间: 每场比赛为30分钟, 分为两个15分钟的半场。

b.规定人数: 每队上场7人, 其中至少一名女性。

c.规定装备：参赛选手穿着室内运动鞋参赛, 毽子由主办方提供。

d.比分计算：比赛胜负以进球数决定，胜者进下一轮比赛。

e.规则执法：比赛由专业裁判负责执法，裁判的判罚为最终判决。

3.比赛安排:（1）小组赛: 根据参赛代表队数量, 分成几组进行小组赛。

小组赛采用循环赛制, 每个小组的胜出队伍晋级淘汰赛。

（2）淘汰赛：小组赛结束后, 将根据小组赛排名和积分情况, 进行淘汰赛。

淘汰赛分为四分之一决赛、半决赛和决赛。

（3）颁奖仪式：决赛结束后进行颁奖仪式, 表彰各个奖项,并对所有参赛教职工表示感谢和激励。

4.活动流程:活动流程如下:（1）15:00-15:10: 开幕式, 介绍比赛规则、参赛代表队和裁判。

韶关市人民政府办公室印发韶关市第十二届中小学生“英东杯”文体竞赛活动方案的通知文章属性•【制定机关】韶关市人民政府•【公布日期】2007.05.17•【字号】韶府办[2007]65号•【施行日期】2007.05.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文韶关市人民政府办公室印发韶关市第十二届中小学生“英东杯”文体竞赛活动方案的通知（韶府办〔2007〕65号）各县、市、区人民政府，市府直属有关单位：为发展我市文化教育事业，提高青少年文化体育活动兴趣，全面推进素质教育，根据霍英东基金会建议，市政府同意2007年举办第十二届中小学生“英东杯”文体竞赛活动。

现将《韶关市第十二届中小学生“英东杯”文体竞赛活动方案》印发给你们，请认真按照执行。

韶关市人民政府办公室二○○七年五月十七日韶关市第十二届中小学生“英东杯”文体竞赛活动方案一、主办单位：霍英东基金会、韶关市教育局、韶关市体育局、韶关市文化广电新闻出版局、《韶关日报》社、韶关广播电视台。

二、组织实施（一）成立竞赛组织委员会，负责领导本次竞赛。

名单如下：总顾问：霍震寰（霍英东集团公司董事总经理）顾问：郑振涛（韶关市市长）何铭思（霍英东基金会顾问、铭源基金主席）韦丘（著名诗人、原广东作协副主席）何建立（霍英东集团公司副总经理）主任：兰茵（韶关市副市长）副主任：邝小明（霍英东基金会代表）、陈为佳（市人民政府副秘书长）、林添海（市教育局局长）、何新文（中共韶关市委宣传部副部长）、赵明玉（市体育局局长）、刘小毅（市文化广电新闻出版局局长）成员：黄颂华（《韶关日报》社长）、沈明祥（广播电视台台长）、朱伙新（市教育局副局长）、林钟强（市体育局副局长）、沈妙光（市文化广电新闻出版局副局长）、桂汉标（铭源基金驻韶办副主任）组委会下设办公室，负责实施竞赛方案的具体事务。

办公室主任由朱伙新同志兼任。

副主任由吴晓惠（市教育局德体卫艺科科长）担任。