中国政法大学法理学笔记

大一法理学知识点笔记整理导言：法理学是法学的基础学科之一，是研究法律的理论基础和规范依据的学科。

在大一学习法理学时，需要掌握一些基本的法理学知识点。

本文将对大一法理学的知识点进行笔记整理，帮助大家更好地理解和记忆相关概念。

一、法的定义和特征法是一定历史时期和社会条件下的一定领域内的一定适用对象的一定形式的意志的表现。

法的特征包括客观性、强制性、规范性、相对独立性、变动性等。

二、法的分类1. 种类分法：- 公法和私法：公法是指调整国家与国家之间、国家与个人之间的关系的法律，私法是指调整个人与个人之间的关系的法律。

- 国际法和国内法：国际法是指调整国家在国际社会中的相互关系的法律，国内法是指调整国家内部各种法律关系的法律。

- 杂项：剩下的那些非公法、非私法、非国际法、非国内法的法律。

2. 分类方法：- 形式法和实质法：形式法侧重法律的成文形式和适用程序，实质法侧重法律的内容和目的。

- 客观法和主观法：客观法是指研究法的存在和效力的法律，主观法是指研究法的创制和适用的法律。

- 刑法和民法：以不同法律关系的性质划分的两大法律系统。

三、法律的效力和适用1. 法律的效力：- 强制性：法律是强制性规范，具有普遍的强制约束力。

- 前后关系：法律的效力从法律发布时开始，不溯及既往。

- 民事法律行为的效力：民事法律行为需要符合法定条件和法律规定，才能产生效力。

2. 法律的适用：- 法律的具体适用是通过判断事实和相应法律关系确定的。

- 在适用法律时，需要考虑不同的法律关系、法律事实和法律规则，进行逻辑推理。

四、法律的解释和认识1. 法律的解释：- 文本解释：以法律的字面和文本为基础进行解释，是最常用的解释方法。

- 意旨解释：强调法律的目的和价值取向进行解释。

- 制裁解释：侧重于法律的实际运用过程，解释与制裁结果的一致性。

2. 法律的认识：- 实证认识：对法律规则进行实证研究，分析法律的实际效果和社会影响。

- 规范认识：通过法律的规范性质和规范逻辑分析，探讨法律的目的和效力。

【第一章法律的概念】一、法律的概念：（学说）法律命令说、法律规则说、社会控制说（我国的通说）法律是由国家制定或认可的、以权利和义务为主要内容的、在主权范围内普遍适用的、以国家强制力保障实施的行为规则的总和。

二、法律的特征（一）国家创制性：由国家制定或认可。

制定产生的法律是成文法，认可产生的法律是不成文法（认可的情形：1、赋予习俗道德宗教等以法律效力2、判例法国家从判例中概括出一定的规则或原则赋予其事实上的法律效力3、赋予权威法学家的学说以法律效力）（二）行为规范性：通过设定权利与义务调整人的行为。

人的行为是法律规范的直接调整对象，社会关系是法律规范的间接调整对象。

（三）普遍适用性：法作为一个整体在主权范围，具有使一切国家机关社会组织和公民一体遵行的法律效力。

（四）国家强制性：法律由国家强制力保证实施。

三、法律的本质（一）法律具有阶级性：反映了统治阶级的整体意志，（二）法律具有物质制约性：1、法律的物质制约性不意味着法总是符合客观经济条件和经济规律的要求2、法律的物质制约性不意味着物质生活条件以外的因素对法没有影响3、法律的物质制约性不意味着法就没有相对独立性：法律具有相对独立性，具体表现为法的历史继承性和其自身发展的规律性。

【第二章法律的要素】一、法律的要素：法律概念、法律规则和法律原则二、法律概念：（概念）法律要素中最基本的细胞，是对具有法律意义的社会事实或社会现象的概括性表达（不确定的法律概念）在某些情形，为了使法律规定更适应复杂的社会现实，某些法律概念的含义具有一定的开放性，包括经验性概念和规范性概念，前者指可依据知觉或经验感知的事实，后者指需要施加价值判断方可了解其意义的概念，前者的不确定性在于经验外延的模糊，后者的不确定性在于价值内涵难以把握。

三、法律规则：（概念）为法律主体设定具体权利义务的行为准则（特征）1、确定性：具体的适用主体、行为模式和法律后果2、规范性3、体系性：规则间具有效力等级关系（结构）1、适用条件2、行为模式3、法律后果（种类）授权性规则和义务性规则<前者是规定人们可以为一定行为的法律规则，后者是规定人们必须为或不为一定行为的法律规则，分为命令性规则和禁止性规则>、强行性规则和任意性规则<前者指规定的权利义务具有绝对的法定性不允许任意改变的法律规则，后者指规定的权利义务可以因个人意志改变的法律规则>、确定性规则、委任性规则和准用性规则<确定性规则指规则本身规定了全部的规则要素，无须援引其他规则来确定规则内容的法律规则，委任性规则指没有明确规定规则的内容，而授权某一主体进一步提供规则内容的法律规则，准用性规则指没有明确规定规则的内容，而指出可以援引其他规则来确定规则内容的法律规则>、调整性规则和构成性规则<前者是被规则所调整的行为不依存于规则而独立存在的法律规则，后者指被规则调整的行为给予该规则产生的法律规则>四、法律原则：（概念）指导法律规则的规范原理和价值准则（分类）基本原则和具体原则<前者体现法律的基本价值，适用范围更广>、公理性原则和政策性原则<前者指反映社会关系本质属性的法律原理，后者指反映特定时空的社会关系和利益诉求的原则>（在司法中的运用）1、顺位限制原理：穷尽规则方可援引原则2、目的限制原理：非为个案正义，不得抛弃规则3、优势理由原理：面对原则冲突，当择优而取。

理论法学名师导航班讲义第一部分理论法学分值分布表格分析/理论法学四部分分值分布/法理学题型分值分布表第二部分 考点精讲 第一讲 法的概念一、法概念的争议{重点掌握}1.法概念争议的核心：法律与道德之间是否存在内在的必然联系。

即在定义法的概念时，3.法的本质最终体现为法的物质制约性（社会性）{重点掌握}法的物质制约性是指法的内容受社会存在的制约，其最终也是由一定的社会物质生活条件决定的。

【题例】根据马克思主义法学的基本观点，下列表述哪一项是正确的？（2004/一/1） A.法在本质上是社会成员公共意志的体现 B.法既执行政治职能，也执行社会公共职能C.法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国际环境等条件D.法不受客观规律的影响 三、 法的基本特征（一）法是调整人的行为的社会规范{注意理解}（二）法是公共权力机构制定或认可的具有特定形式的社会规范法律有习惯法和成文法之分，前者是自发形成的，后者是人为的、自觉创制的。

目前，国家形成法律有两种基本方式：1．制定；2．认可{重点掌握}：（1）明示认可；（2）默示认可。

（三）法是具有普遍性的社会规范{注意领会}法的普遍性包括三种含义，但主要是指第一种：1．普遍有效性。

2．平等对待性；3．普遍一致性。

【题例】《最高人民法院关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》规定：各地高级人民法院可根据本地区经济发展状况，并考虑社会治安状况，在本解释规定的数额幅度内，分别确定本地区执行“数额较大”、“数额巨大”、“数额特别巨大”的标准。

依据法理学的有关原理，下列正确的表述是：（2007/一/92）A．该规定没有体现法的普遍性特征B．该规定违反了“法律面前人人平等”的原则C．该规定说明：法律内容的决定因素是社会经济状况D．该规定说明：政治对法律没有影响（四）法是以权利义务为内容的社会规范（五）法律是以国家强制力为后盾，通过法律程序保证实现的社会规范{注意领会} （六）法是可诉的规范体系，具有可诉性【题例】下列哪一选项体现了法律的可诉性特征？（2007/一/7）A．下一级的规范性法律文件因与上一级的规范性法律文件冲突而被宣布无效B．公民和法人可以利用法律维护自己的权利C．“一国两制”原则体现在《香港特别行政区基本法》的制定过程中D．道德规范上升为法律规范第二讲法的作用与价值一、法的作用法的作用泛指法对社会产生的影响。

1、社会主义法治理念：第四代领导集体（胡锦涛）提出2、每一代领导集体有形成了马克思主义法律观中国化的成果。

3、社会主义法治实践：立法、司法、执法、守法、法律监督4、我国的法律平等指的是法律面前人人平等，而不是立法面前人人平等。

立法权无平等，社会成员不享有平等的立法权5、法律适用上的平等，只能保证机会上的平等、过程中的平等，并不能保证结果上人人平等。

6、国法：成文法、习惯法、判例法、宗教法——现行有效7、国家的法：成文法、习惯法、判例法——现行有效8、司法民主性的体现：（1）司法工作人员由人大产生（2）人民陪审团制度9、法律规则适用“全无或全有”10、法律的最高价值——人的自由11、非正式法律渊源在具有法律说服力，且能够构成法律人决定的大前提是，可以作为法官裁判的理由（如公共政策）12、凡属于地方性法规条文本身进一步明确界限、或作补充给定的，由指定法规的省级人大常委会进行解释和说明。

凡属于地方性法规如何具体应用的问题，由省级政府主管部门进行解释。

13、同一位阶规范性法律文件冲突：（1）特别法优先（2）全国法有限（3）新法优先（4）实体法优先（5）国际法优先（6）上位法优于下位法——省级政府规章优先于较大市政府规章。

14、《法院、检察院组织法》——基本法《国家赔偿法》——常委会制定，不是基本法15、法律部门划分的标准：调整的法律关系和调整方法16、法律事实：（1）法律行为（2）法律事件17、法律关系是人们有目的有意识建立的社会关系——错误。

法律关系的建立，以法律事实为前提，而法律事实分为法律行为和法律事件。

法律事件分为自然事件和社会事件。

其中法律事件不以人的意识而转移。

18、法院判决以——公平正义和当事人权益的标准19、德国、奥地利、芬兰存在判例，但也是大陆法系国家20、历史解释的具体方式是排除历史上不合理不合法的解决方案，与特定历史中的解决方式密切相关。

21、法的继承不可能全盘接受。

法的移植可能全盘接受。

中国政法大学考研法理学核心笔记中国政法大学考研法理核心笔记一、了解命题人的思路、偏好、习惯连续三年法理都有道分析题基本一样重复率高，对连续三年的命题做出博弈的思辨客观题不要随便的涂改，涂改后机器可能不识别答主观题要简明扼要，要分段落，要分序号二、（1）法理学重点问题分为：1、一般重点：主观题占30%—40%2、不经常的重点3、非重点：偶尔会考三、考试类型（一）选择题：①属于记忆型的选择题；发展趋势：越来越少②理解型的选择题；考察基本理论知识的了解情况③应用型的选择题；这是最难的，考察全面的知识理解（二）主观题：考生应具备：①法律人分析问题的能力；对法律实践中的矛盾、争议做更深层次的分析；应以现行的规则、原则来分析。

②法学家分析问题的能力四、如何备考：重点放在法的本体论上，是解决分析问题的前提引论复习提示:《引论》对于教材来说本来就起到一个引子的作用，但从历年试题来看，本部分处于高频出题点，而且本部分的编写者为舒国滢教授。

在这简单的“引论”当中却隐含着他的研究理路和学术旨趣，故考生不可轻视之一定要将之揉碎吃透。

本部分有不少于10分的题目。

第一节法学一、法学的概念第一节是对法学的全方位论述，从法学的概念、性质到研究对象，最后还引出了法学思维的特点。

占据导论三分之二的篇幅，充分说明了法大法理对这一问题的重视，就学术现状来说，目前法大法理学的最大特征就是注重对法学方法论研究，法律思维也是研究生上课的必修内容之一；在99年的综合课试题中，“法学”是作为一个名词解释出现的，04年的综合课也以选择题的形式出现过，05年又出了一个6分的简答，因此，建议大家对这节的论述不要掉以轻心。

二、法学的性质（2005年简答题）此知识点出过简答。

考生在熟读教材的基础上熟记5点性质。

三、法学的研究对象（一）法律制度问题（二）社会现实或社会生活关系问题（何为法律制度的关联性？）（三）法律制度与社会现实之间如何对应的问题（结合教材P43法律作用的局限性之（3）“法律与事实之间的对应难题不是法律所完全能够解决的”，正因为该问题凸现了法律的局限性，所以法学家们才要研究它以使法律的作用更优化）⊙特别提示：考生应该清楚三个研究对象之间的关系，即法律、事实、二者对应关系，这既是它们的逻辑关系，也是考生的记忆规律。

法的概念古语中的释义：是公平，公正，正义的象征。

是一种规范，规则，常规，具有公平的意义。

是公平断讼的标准和基刑。

是刑法为后盾现代汉语：法是由国家指定，认可并由国家确保实施的，反映由特定物质生活条件决定的统治阶级的意志。

以权利和义务为内容，发展统治阶级所希望的社会关系，秩序为目的行为规范体系。

法的基本特征1，法是调整人行为规范的社会体系。

2，法是出自国家的社会体系。

3，法是具有普遍性的社会规范。

4，法是规定权利和义务的社会规范。

5，法是以国家强制力为后盾，通过法律程序保障实现的社会体系。

法的五个特点1法与国家的关系2法与物质生活的关系。

5法的内容和调整机制。

3法与统治阶级的内在关系。

4法的作用，价值，目的法的本质1，法是统治阶级意志的体现。

2，法是统治阶级物质生活的反映法的渊源，分类，效力法的渊源：法源或法律的来源，其意为法的来源或源泉1，当代中国法的形式的渊源：。

1宪法。

2法律。

3行政法规。

4地方性行政法规。

5特别行政区法律。

6国际条例和国际惯例。

7民族自治条例和单行条例。

8规章。

2规范性法律文件的规范化和系统化。

（1）规范性法律文件的规范化：规范性法律文件是以成文法形式表现出来的各种法的形式的总称。

规范性法律文件的规范化是指立法主体应以统一的规格和标准，制定和修改各种形式的规范性法律文件，使一国属于法的形式范围的各种规范性法律文件成为效力等级分明，结构严谨，协调统一的整体。

《中华人民共和国立法法》（2）规范性法律文件的系统化：指对已制定的有关规范法律文件加以系统化整理和归纳加工，使其完善化，科学化的活动。

1，法的汇编：法的汇编是在法的清理的基础上，按一定顺序将各种法或与法有关法集中起来，加以系统化编排，汇编成册。

2，特点：不改变法的内容和文字，而是对现行法进行汇编和技术处理或外部加工，是立法的辅助工作，不产生新法。

3，法的编纂：又称法律编纂，法律编纂，指立法主体在法的清理和汇编的基础上，将现存同类法或同一部门法汇编成册。

法理学笔记法理学的结构体系：法理学是研究法律现象及其一般性的、普遍性的、规律性的内在的联系的学科。

法理学的主要任务是研究各种现象之下的，内在的、规律的联系。

法理学的内容框架：1．法的本体论；2．法的发生论；3．法的价值论；4．法的运行论；5．法的关联论。

教材中的重点是第一章和第二章的内容。

第一章法的本体第一节法的定义而专门从事法律工作的一种社会角色。

一般认为，法律职业具有专门性、独立性、技术性的特点。

法律职业与法律方法、法律思维有紧密联系。

法律思维具有规范性、求实性、利益性等特点。

一、法首先是一种社会现象，它不以人的意识为转移，是客观存在的；法是人们对这种客观的现象认识的产物和结果。

所以法既是一种客观存在，也是人们主观认识的产物。

换言之，法是人们对客观事物认识的标签。

法的现象是指能够经验的、凭借直观的方式可以认识的法的外部联系的总和。

二、从两个大的角度看，对法有两种理解：第一类是从法本身理解法律；第二类是从法的外部解释法的根源。

1．西方法学学派：第一种为神意论，最古老的一种学说，主要代表人物是托马斯·阿奎那，欧洲中世纪的一个著名的学者，他强调法的本源是神，这是一种法的二元论，是神人二元论；第二种理性说，强调的是人类社会的法的二元论，西塞罗他们强调的是法是人类理性的体现、人类本性的体现，西方的自然法学家基本上都是持这种观点的；第三种为主权命令说，法律是由掌握国家权力的人发布的一种命令。

主要是由奥斯丁创立的分析法学的学者所主张的；第四种是意志说。

它认为法律是公共意志、人民意志的体现；第五种为自由说，这个影响小一点，德国的哲学家康德、黑格尔强调法就是自由意志的存在，法就是作为理念的自由；第六种为事物性质说，孟德斯鸠认为法是由事物性质产生出来的必然关系，这个所谓事物性质也是法的精神，影响相对也小一些；第七种为民族精神说。

德国的萨维尼认为法是具有个性的体现，是民族精神的体现。

德国的历史法学派的观点；第八种为利益说，揭示法与社会利益的相关性，认为法的目的就是维护社会利益，社会利益是法的创造者。

法理讲义舒国滢导论学习目标法理学乃法律思想之凝结，殊难以教材形式编写之。

从根本上讲，法理学思想散见于历代思想家们的论著之中，而一切所谓法理学讲义只不过是对这些论著之思想的复述和整理。

自然，本教案也是这样一种复述和整理的产物。

尽管如此，我们这些编写者们仍然不敢对法理学之题材有丝毫的怠慢，而尽力以专业的标准对待法理学所涉及的论题。

这样一种追求也许并没有完全顾及学习者的兴趣。

一切初入法理学之门的人均渴望法理学极尽简明，要求作者删繁就简、抽丝剥茧，透露思想之光点。

实际上，历史上只有那些在思想和文字上均达到炉火纯青地步的大学者才有可能满足我们的些许愿望。

比如，德国法哲学家古斯塔夫?拉德布鲁赫曾在1945年为海德堡的学生写过一篇不足千言的短文《五分钟法哲学》，以优美的文字将自然法和法律实证主义思想精义作了经典的表述，一时引为楷模。

我辈资质远未及此等进境，欲以五分钟之限说尽法理学之学，恐怕亦甚为困难。

不如退而守拙，尽力以平实手法呈展专业知识和问题。

为引领学生进入法理学思维之门径，本教案在结构安排上进行了一些力所能及的尝试。

每章正文前列名言、警句若干，意在让学生借助智者们的微言大义把握所涉主题之要旨。

正文内时而插入一些“事例”，欲帮助读者直接感受生动的社会生活事实之中所蕴含的法学道理。

每章学习完毕设计多少不等的“本章习题”，旨在激活学生对法理学理论和问题讨论的兴趣，试图使参与思考、分析和讨论的每个人都能够共享法理学智慧、方法和技术所带来的精神愉悦。

但愿这样的方式逐渐为学习者适应，并产生编者无心插柳而柳树成荫的奇妙效应。

本章学习目标通过本章的学习，学生应该能够：1．掌握法学的性质、特征2．了解法理学研究的对象和意义3．熟悉法学思维的基本特点第一节法学一、法学的概念所谓法学，就是研究法律现象的知识体系，是以特定的概念、原理来探求法律问题之答案的学问。

也可以说，法学是一门实践知识，实践学问，即通过“实践之思”获取的知识。

法理学笔记完整版第一章法的本体第一节法的定义一、法律职业与法的定义1．法律方法和法律思维具有三个特点：（1）用说理的方法而非简单的暴力解决问题。

（2）必须根据法律来说理及判断和解决法律问题。

（3）必须在程序的范围内，通过相应的法律程序确定和解决法律问题。

* 这其中，根据法律说理是核心。

对于法律职业者来说，是否能够忠于法律，就是他最大的职业道德和操守问题。

2．法律人忠于法律的前提是法律必须具有一种明确清晰的概念及其对象。

（1）法律必须发展为独立的规范体系和制度形式，才可能成为法律职业者行为的准则。

（2）法律职业者又必须提高自己的知识能力和法律思想水平，从而准确地把握法律。

二、法的现象与法的本质1．以往的法律理论从方法论的角度看，可以分为三类：（1）从法本身理解法律，认为法律产生、发展、变化的根源在于法的自身。

（2）虽然是从法的外部结实法律的根源，又都直接或间接地把这种根源归结为某种精神力量，将法视为人类精神一般发展的产物。

（3）从社会现象的交互作用的角度把握法的定义。

2．从人类精神的一般发展角度概括法的有：（1）神意论。

（历史上最早出现的观点）（2）意志论。

（如黑格尔关于法是自由意志的体现）（3）正义论。

（古罗马法学家塞尔苏士认为：法乃善良公正之艺术。

）3．从法本身理解法的有：（1）规则论。

（一般认为法是一个逻辑上自我满足的规则体系。

）（2）命令论。

（这种观点与规则论相同之处在于都将法视为一种规则体系，所不同的是，规则论认为法律规则的效力来源于该体系内部，而命令论则认为法律规则的效力来源于权力。

）（3）判决论或预测论。

（这种观点认为法就是对法官的判决的预测。

持这种观点的人认为，法不是写在规范性法律文件中的东西，而是法官的倾向和意见，法官关于案件的处理意见才是真正的法。

）4．从法与其他社会现象的关系角度理解法律现象：（1）19世纪末，尤其是20世纪初以来，西方法学界许多学者开始将法置于一定的社会现象领域交易研究。