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第十九课美丽的西双版纳【课时速达标】1.找出下列词语中的四个错别字，并改正。
2.下列句子中加点字解释有误的一项是答案：（1）掩映 （2）映衬【延伸提能力】为防不恻 答案：生一声 澜一斓喜一嬉恻一测积善修行善男信女 五颜六色无生无息可见一斑 色彩斑澜 水中喜戏A.提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往！（驰：跑得很快，奔驰） B.导游轻描 淡写地告诉我们，遇到野象没什么。
（描：描绘） C.傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑。
（斑：原指豹身上的花纹，喻指事物的一小 部分）D.眼看那大家伙得意洋洋 地将菠萝卷入口中还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉,真叫人有点哭 笑不得。
（洋洋：得意的样子）【解析】选A 。
A 项中的“驰”是“心神向往”的意思。
3.在下面句子中的横线上选填一个适当的词。
掩映 映衬（1）他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔，一座座竹楼在翠竹丛林中。
（2 ）青山绿水 .下，那就是一幅精心创作的风情画。
阅读下文•完成4〜7题。
下三叠泉张抗抗多奇怪.竟然是一直往下走•参差不齐的石阶•夹在突兀舞峋的靖壁之中.朝望不见底的深谷延伸.两边时而钻出一株已被无数路人摸得光滑了的树干。
報忽不定的雾气.在密密的林间回荡.只听得那一路召唤我们的山泉.就在不远的石壁后、溪涧里哗响•却总也走不到头.总也不见这座名山最最吸引人的所左三豈泉。
过了观澤亭.石级便几乎是垂直朝下。
它们险峻陡哨. 不时变换方向.形成重社的“之''字形.铺向谷底.无论远来的游客怎样在这上不着天、下不着地的中途.气嘴吁吁地抱怨这艰唯的旅程.咒骂那不肯轻易霜面的庐山水神.石阶总是默默无语.执拗地要把人带到四面是万丈悬崖的深涧中去《我知道•退路是绝对没有的。
回到观瀑亭去.便只能远远地欣常三叠泉的雄姿.没有银河飞泻的快感.没有水珠迸溅的凉意.就像欣赏一幅风景画。
看风景画.又何必千里迢迢来庐山呢？庐山人说：“不到三琏泉.枉为庐山客。
语文初二上人版第19课(美丽的西双版纳)练习21.给以下词语加上拼音。
镶嵌〔〕〔〕拍摄〔〕〔〕嬉戏〔〕〔〕斑斓〔〕〔〕缠绕〔〕〔〕贿赂〔〕〔〕2.找出以下词语中的四个错别字，并订正。
心弛神往无声无息可见一般色彩斑斓水中喜戏积善修行善男信女以防不恻狼狈撤退除苦积善_______________________________________3.依照括号中的意思写出合适的词语。
〔1〕提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之〔心神飞到向往的地方〕！〔〕〔2〕导游〔着力不多地表达〕地告诉我们，遇到野象没什么，最多回头跑上50米，大象就可不能再追了。
〔〕〔3〕……酷爱清洁的女人们就会来到河里洗澡，平日里穿的五颜六色的筒裙，这时变成了一个个色彩斑斓的“浴罩”浮在水面上，她们有时还在水中嬉戏，在夕阳的映衬下，更显出几分〔形容女子的姿态美好可爱〕。
〔〕〔4〕他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔，一座座竹楼〔彼此遮掩而互相衬托〕在翠竹丛林中。
〔〕4.依次填入以下各句横线处的词语，恰当的一组是〔〕〔1〕在总统选举投票现场门外，________着各大新闻媒体的上百名记者。
这些记者都在等待同意“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。
〔2〕假如没有丰富的生活积存与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是特别难写出高________的作品来的。
〔3〕曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重宏伟，也同样令人________。
A.聚集品位赞扬B.云集品位赞美C.云集品味赞美D.聚集品味赞扬5.词语解释。
狼狈：___________________________________________________________ __________斑斓：___________________________________________________________ __________祈求：___________________________________________________________ __________6.以下各句中，没有语病的一句是〔〕A.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
第19课《美丽的西双版纳》同步练习一、找出下列词语中的四个错别字，并订正心弛向往无声无息可见一样色彩斑斓水中戏喜积善修行善男信女为防不恻狼狈撤退除苦积善二、在下面句子中的横线上选填一个适当的词1．他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔，一座座竹楼________在翠竹丛林中。
2．竹楼外形像一只孔雀，又像一顶庞大的帐篷________于蓝天绿地之间。
3．青山绿水________下，那确实是一幅精心创作的风情画。
遮挡掩映衬托三、体会下面句子中加粗词语所表达的作者的思想感情眼看那大伙儿伙中意洋洋地将菠萝卷入口中，还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉，真叫人有点哭笑不得。
____________________________________________________四、课文的作者向我们展现了西双版纳奇异秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情，你对西双版纳还了解些什么？请你课后广泛搜集这方面的资料，然后围绕一个主题做好整理，并用一个适当的方式向同学们展现你的劳动成果。
五、阅读下面的几段文字，完成文后的练习（一）没看到野象，也不防看一场免费的大象表演，那确实是专门有味的场面。
大致是因为手中那块甜如蜜汁的热带菠萝的吸引，表演一终止，一头大象直截了当冲我就过来了。
狼狈撤退之际，将手中的菠萝做了贿赂。
眼看那大伙儿伙中意洋洋地将菠萝________入口中还不忘用鼻子将竹签________出来________掉，真叫人有点哭笑不得。
我顺手给它一块钱，它点头一叫表示感谢，然后________到水果摊前去买香蕉。
最喜爱看大象们排成一行走，后面一个用鼻子________着前面一个的尾巴。
那么大的动物做出那么乖的动作，实在让人无法不笑。
1．加横线的句子在结构上有什么作用？________________________________________________2．加粗的“大致”一词能否删去？什么缘故？________________________________________________3．在这两段文字中的横线上各填一个适当的动词。
苏教版初中八上《美丽的西双版纳》基础训练题
1. 给下列词语加上拼音。
镶嵌（）（）拍摄（）（）嬉戏（）（）
斑斓（）（）缠绕（）（）贿赂（）（）
2. 找出下列词语中的四个错别字，并订正。
心弛神往无声无息可见一般色彩斑斓
水中喜戏积善修行善男信女以防不恻
狼狈撤退除苦积善
_____________ _____________ _____________
3. 根据括号中的意思写出合适的词语。
（1）提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之（心神飞到向往的地方）！（）
（2）导游（着力不多地叙述）地告诉我们，遇到野象没什么，最多回头跑上50米，大象就不会再追了。
（）
（3）……酷爱清洁的女人们就会来到河里洗澡，平日里穿的五颜六色的筒裙，这时变成了一个个色彩斑斓的“浴罩”浮在水面上，她们有时还在水中嬉戏，在夕阳的映衬下，更显出几分（形容女子的姿态美好可爱）。
（）
（4）他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔，一座座竹楼（彼此遮掩而互相衬托）在翠竹丛林中。
（）
【参考答案】
1. xiāng qiàn pāi shèxīxìbān lán
chán rào huìlù
2. 驰斑嬉测
3. （1）心驰神往（2）轻描淡写（3）妩媚（4）掩映。
美丽的西双版纳习题含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题（共3题）1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
__________________园( ) __________________菜() 色彩bān lán()( )贿__________________( )妩__________________( )为防不cè()__________________洗()__________________戏( )màn()游画卷__________________发( )__________________族( )【答案】jújué斑斓lùmèi 测shuàn xī漫huàn dǎi难度：偏难知识点：字音2.结合全文，品读下列句子，回答括号中的问题。
(1)大概是因为手中那块甜如蜜汁的热带菠萝的吸引，表演一结束，一头大象直接__________________我就过来了。
__________________之际，将手中的菠萝做了__________________。
(说说加点词语的妙用)(2)男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打一遍，身着色彩鲜艳的筒裙的女人们，手中挥舞着木棰再细细地打谷子。
青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画。
(说说这段文字表达了作者怎样的感情)【答案】(1)一个“冲”字，写出了大象很快地朝某一方向直闯的态势。
“狼狈撤退”写出了“我”的惊慌失措，且与上一段中的“我们的心都提了起来”相照应。
“贿赂”用得风趣幽默。
(2)男人粗粗地打一遍与女人再细细打一遍形成对比，一粗一细，相辅相成。
还有“色彩鲜艳的筒裙”“挥舞着木棰”形成了一幅有动有静、有声有色、妩媚之极的风情画，流露出作者十分喜爱的思想感情。
难度：偏难知识点：课文内容理解3.文章为何按“高高望天树”“竹楼映蓝天”“悠悠野象谷”“妩媚傣寨水”“笑对生与死”的顺序安排全文？【答案】文章结构的安排要根据文章内容的需要来确定。
《美丽的西双版纳》习题1、给下列加点字注音。
傣．族（）贿．赂（）妩媚．（）教．化（）2、请选择恰当的词语填写。
A、遮掩B、掩映C、映衬D、映照⑴他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔，一座座竹楼在翠竹丛林中。
⑵竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷于蓝天绿地之间。
⑶青山绿水下，那就是一幅精心创作的风情画。
3、结合语境，解释下列句子中的词语。
⑴提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往！心驰神往：⑵导游轻描淡写地告诉我们，遇到野象没什么，最多回头跑上50米，大像就不会再追了。
轻描淡写：⑶那么大的动物做出那么乖的动作，实在让人无法不笑。
乖：4、说说你对下面加点句子的理解。
⑴主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像．．．．．．。
⑵生死只在一念之间，正是因为有死的恐惧．．．．．．．．．，生的欢乐才如此真实，生的片段才如此灿烂！5、下面对课文理解不恰当的一项是（）A、神奇秀丽的西双版纳，可写的材料实在很多很多，但本文的作者却能删繁就简，截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章，做到重点突出，以斑窥豹，条理清晰，给人印象鲜明。
B、“主人家的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像”作者用剪影法，雕塑式地描写了“老爷爷”的形象特征和精神风貌，给人强烈鲜明的印象。
C、“竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐于蓝天绿地之间”，两个生动形象的拟人，既点明了小标题，又突出了竹楼“映蓝天”的特征。
D、“我顺手给它一块钱，它点头一叫表示感谢，然后踱到水果摊前去买香蕉”，作者用拟人的手法，把大象写得栩栩如生。
参考答案：1、dǎi、huì、mèi、jiào 2、依次填：B、A、C 3、⑴心神飞到（向往的地方）。
⑵这里指着力不多地叙述。
⑶这里是伶俐的意思。
4、示例：⑴老爷爷沉默寡言，蹲在地上，内心世界丰富，又饱经风霜，所以说“活像一尊塑像”。
《美丽的西双版纳》练习一、字词文常积累查字典，解释下列成语。
1、心驰神往2、轻描淡写3、善男信女4、得意洋洋二、主题文意梳理1、文章以一句歌词“有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡”开篇，有什么作用？2、文章开头的一段文字是全文的引子，概括了全文的内容，请从该段中找出一个能概括西双版纳景物特征的短语。
接下来的五个片段则从两个方面向我们介绍西双版纳，你知道是哪两个方面吗？三、精彩句段品析1、本文多处运用比喻等修辞手法把景物描写得生动形象、赏心悦目，字里行间洋溢着作者的深情。
你能说说下列各比喻句的作用吗？（1）竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。
（2）主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像。
（3）青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画。
2、阅读“悠悠野象谷”这一片段，回答下列问题。
（1）本文运用对比的艺术手法，成功地描绘了西双版纳神奇美丽的自然风光和淳朴意深的民俗风情。
你能尽可能多地发现本段中的对比吗？（2）选文的第二段写大象表演的有趣场面，你知道作者是运用了什么手法将大象的表演写得如此生动有趣吗？结合文中的词语试作分析。
四、读写能力拓展1、课文主体部分的前四个片段分别扣住标题中的“树”、“竹”、“谷”、“水”等景物进行描写。
有人认为，第五个小标题应与它们一致起来，将所描写的主要景物“庙”嵌入标题中。
你会写出这个标题吗？2、小林去考导游证，其中一道考题是将《美丽的西双版纳》一文简缩成一篇250字左右的解说词，小林很为难，你能帮助他吗？五、中考题型链接1、作者在文中写道“当我来到傣家做客时，热情好客的傣族人又是杀鸡，又是宰鱼，把家里最好的东西拿出来招待我”，表现了傣族人的热情好客。
在我们已学过的古诗文中也有不少表现热情好客的淳朴民风的句子，请写出其中的一句。
2、请仿照“这次，我终于飞到了西双版纳，在那醉人的暖风中，观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼，拍下了一张张珍贵的图片，留下了一串串彩色的记忆……”，概括你游览一处名胜的经历。
第19课《美丽的西双版纳》同步练习（苏教版初二上）doc初中语文一、找出以下词语中的四个错不字，并订正心弛向往无声无息可见一样色彩斑斓水中戏喜积善修行善男信女为防不恻狼狈撤退除苦积善二、在下面句子中的横线上选填一个适当的词1．他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔，一座座竹楼________在翠竹丛林中。
2．竹楼外形像一只孔雀，又像一顶庞大的帐篷________于蓝天绿地之间。
3．青山绿水________下，那确实是一幅精心创作的风情画。
遮挡掩映衬托三、体会下面句子中加粗词语所表达的作者的思想感情眼看那大伙儿伙中意洋洋地将菠萝卷入口中，还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉，真叫人有点哭笑不得。
____________________________________________________四、课文的作者向我们展现了西双版纳奇异秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情，你对西双版纳还了解些什么？请你课后广泛搜集这方面的资料，然后围绕一个主题做好整理，并用一个适当的方式向同学们展现你的劳动成果。
五、阅读下面的几段文字，完成文后的练习〔一〕没看到野象，也不防看一场免费的大象表演，那确实是专门有味的场面。
大致是因为手中那块甜如蜜汁的热带菠萝的吸引，表演一终止，一头大象直截了当冲我就过来了。
狼狈撤退之际，将手中的菠萝做了贿赂。
眼看那大伙儿伙中意洋洋地将菠萝________入口中还不忘用鼻子将竹签________出来________掉，真叫人有点哭笑不得。
我顺手给它一块钞票，它点头一叫表示感谢，然后________到水果摊前去买香蕉。
最喜爱看大象们排成一行走，后面一个用鼻子________着前面一个的尾巴。
那么大的动物做出那么乖的动作，实在让人无法不笑。
1．加横线的句子在结构上有什么作用？________________________________________________2．加粗的〝大致〞一词能否删去？什么缘故？________________________________________________3．在这两段文字中的横线上各填一个适当的动词。
《美丽的西双版纳》同步练习31．请在横线上根据上下文补写两句话热爱蓝天，蓝天因爱而更加清澈；热爱白云，白云因爱而更加轻柔；热爱清风________；热爱明月________；热爱生活，生活因爱而丰富多彩，热爱人生，人生因爱而美丽动人。
2．改写划线的句子，使全句连贯、简洁。
脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美。
_______________________________________________________3．根据文段内容，选择短语填空（只填序号）有人说，宽容是一种润滑剂——（）；宽容是一种镇静剂——（）；宽容是一束阳光——（）；宽容是一座桥梁——（）。
A．可消除彼此间的猜疑积雪B．可以消除人与人之间的摩擦C．可将彼此间的心灵沟通D．可以使人在众多纷扰中恪守平静（应联系上句，反夏推敲，揣摩语句之间的关系。
）一、读下面的文章，完成练习。
音乐——无处不在①音乐是人类最美好的声音。
没有它，生活将变得平淡；正因为有音乐的存在，才使我们感到生活丰富多彩。
②自从婴儿刚刚降临，音乐就已进入到他们耳里。
伴着柔美动听的《摇篮曲》，宝宝进入了甜蜜的梦乡。
而此时，大街小巷中，到处飘荡着那柔美的乐曲。
③我真正接触音乐，是在5岁学电子琴时。
从那时起，音乐就在我的身边旋转。
无论走哪里，总会听到一些流行歌曲，它们总是那么美好。
长大后，一个人常常静静地听着流行音乐，或者是交响曲，这些都会让我心情舒畅，轻松无比。
在家中，也许还会听到叮叮当当的声音，那是“锅碗瓢盆”交响曲，虽然它不是那么悦耳，但也是生活中的音乐。
④音乐也能陶冶情操。
音乐，无论是抒情的，还是热情奔放的，我们都能从中获得启示。
从《从头再来》中，我懂得了如何去面对挫折，面对失败；从《生命交响曲》中，我领略了生命的雄壮。
正是这些音乐，时时在我们身旁，才使我们的心灵逐渐走向成熟。
⑤音乐不仅要听，更要领略它作曲的意图，表达的情感。
美丽的西双版纳阅读训练及答案美丽的西双版纳阅读训练及答案在云南境内有一颗耀眼的绿色宝石，它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。
这里的望天树高达七、八十米，( )拾起头( )能看到它的树冠，是名副其实的森林巨人;这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。
这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。
常言说独木不成林，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。
一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。
那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。
远远望去，一棵树就是一片森林。
另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。
每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜鲜美鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的.、紫的争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。
油棕被称为世界油王，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。
这里的扁担藤简直就是一座座天然饮料厂。
当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。
这里的黑心树是难得的木材仓库。
这种树不怕砍，不怕伐，( )留下一段树桩，很快( )会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。
一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。
种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅(美丽美化赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。
千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块绿色宝石，使它永远放射出耀眼的光芒。
1、联系上下文，在文中方括号里选一个最恰当的词。
2、联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的圆括号内。
美丽的西双版纳
第一部分：
1.下列加点字注音都正确的一项是（）（2分）
A.狼狈（b圽\plaini）贿赂（l擻\plain）傣家（d僜\plaini）帐篷（p哱\plainng）
B.镶嵌（qi刓\plainn）幽深（y峔\plainu）祭佛（f嶾\plain）妩媚（f揬\plain）
C.亲戚（q孿\plain）塑像（s擻\plain）焚香（f嘰\plainn）踱到（d擻\plain）
D.藤萝（t哱\plainn）斑斓（l俓\plainn）平坝（b刓\plain）祈求（q媆\plain）
2.对句子中词语的解释有误的一项是（）（2分）
A.提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往。
（驰：跑得很快，奔驰）
B.导游轻描淡写地告诉我们，遇到野象没什么。
（描：描绘）
C.傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑。
（斑：原指豹身上的花纹，喻指事物的一小部分）
D.眼看那大家伙得意洋洋地将菠萝卷入口中还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉，真叫人有点哭笑不得。
（洋洋：得意的样子）
3.下列句子运用了什么修辞手法，有何作用？（4分）
①竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。
②我顺手给它一块钱，它点头一叫表示感谢，然后踱到水果摊前去买香蕉。
4.判断下列说法的正误。
（5分）
①西双版纳的傣族男子都要出家当和尚。
（）
②西双版纳的傣族村寨里都会有或大或小的寺庙。
（）
③西双版纳的傣族人深受佛教思想的影响，对人十分友善。
（）
④傣族人最隆重的节日是“关门节”和“开门节”。
（）
⑤“生前不积善，死后要下地狱”这种观点里有积极的一面，也有消极的一面。
（）
第二部分：
（一）
五月份，正是收获谷子的季节。
傣寨里的人家不管谁家有事，亲戚朋友都要来帮忙。
勐腊乡曼那村的爱拉，平日在电站当工人。
这天上午村里的几个朋友帮着他把谷子收回来了，中午由他请客，买来烟酒和肉，从自己家的地里摘来新鲜的蔬菜，鱼也是从自家鱼塘里打的，所以，这么丰盛的一顿饭也没花什么钱。
下午，他们再一起去帮助他们的朋友波温岁打谷子。
将竹席铺在割完的地里，田地就成了打谷场。
男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打一遍，身着色彩鲜艳的筒裙的女人们，手中挥舞着木棰再细细地打谷子。
青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画。
傣族人对水天生就有一种崇敬感，村寨一般都建在水边，傣族人最隆重的节日是泼水节，他们在村里的饮水井上修建一座神塔，在装饰得五颜六色的塔身上，镶嵌着许多小镜了，以求得到神灵的保护。
塔身将水井盖住，避免灰土、杂物落入井里。
傣家人就连小孩子们都自幼受到大人的影响，从不到井边玩耍，傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑。
5.选文第一段描写了什么？有什么作用？（4分）
6.“青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画”一句话中，“那”指的是（）（3分）
A.男人用自制的农具打谷子。
B.身着色彩鲜艳的筒裙的女人们用木棰细细地打谷子。
C.美丽的自然风光。
D.傣家人男男女女互帮互助打谷的场面。
7.选文中第二段的中心句是哪一句？（4分）
8.哪些地方表现出了傣族人对水有一种崇敬感？（4分）
9.为什么傣族人对水有崇敬感？（4分）
（二）。
设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。
你的幻想中要是有这么个境界，那便是济南。
设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
请你在秋天来。
那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。
可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。
这个诗意秋光秋色是济南独有的。
上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。
秋和冬是不好分开的。
秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连秋带冬全部给了济南。
诗的境界中必须有山有水。
请看济南吧。
那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。
以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那位青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。
山影是镶着各色绦子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。
山顶的色儿也随着大阳的转移而不同。
山顶的颜色不同不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。
山腰中的颜色是永远在那儿变化，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。
忽然黄色更真了一些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。
有这样的山，再配上那蓝色，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了，晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋，况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。
高的更高了些，低的更低了些，少的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。
看山顶上那个塔!
再看水。
以量说，以质说，哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。
不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是好美的了。
可是看水，是要看秋水的。
济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神在济南住家的。
先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。
是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水皮，做绿色的香梦。
淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。
只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀!
在秋天，水和蓝天一样的清凉。
天上微微有些白云，水上微微有些波皱。
天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。
山影儿也更真了。
秋山秋水虚幻地吻着。
山儿不动，水儿微响。
那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
10.第1自然段的横线上应填入的句子是()（3分）
A、济南的秋天是静谧的
B、济南的秋天是温和的
C、济南的秋天是诗境的
D、济南的秋天是虚幻的
11.第1自然段写作者幻想中的济南的特征是、、。
（3分）
12.第3、4自然段，作者从不同角度展开了对济南秋山秋水具体景象的描摹。
山是从、、的不同来写的；水是从、、上来写的，给人留下深刻的印象。
（6分）
13.第3自然段写秋山的颜色，没有按由低到高或由高到低的顺序，而是先写山腰，再写“山脚”和“山顶”，其原因是。
（2分）
14.第3自然段写山腰的变化，连用了六个“忽然”，其作用是什么？（4分）
15.第3自然段最后一句的感叹句，它具体赞美的是。
（2分）
16、第4自然段描写绿藻的“绿”，其用意是。
（2分）
17.第4自然段中“它们知道它们的那点绿的心事”一句，两个“它们”都是指代。
（2分）
18、从全文看，作者是抓住景物的特征和变化来写的。
济南秋天的景物特征是的；写景物的变化，则融合了和客观景物的变化。
全文着力写景，但又在描绘景物中渗透了热爱祖国山山水水的丰富感情，诗情画意融为一体。
贯穿以全文的线索应是。
（4分）
19、片断写作练习：（40分）
以“家乡的”（只可填春、夏、秋、冬）为题，写一则景物描写的短文。
1.A
2.A
3.①比喻。
生动形象地描写出竹楼的外形特点。
②拟人。
拟人化的动作描写，使大象的憨厚之态跃然纸上。
4.①×②√③√④×⑤√
5.傣族人互帮互助收谷子、打谷子的场面，突出傣族人民风淳朴。
6.D
7.傣族人对水天生就有一种崇敬感。
8.村寨建在水边；傣族人最隆重的节日是泼水节；村里的饮水井上建神塔，从不到井边玩耍。
9.水关系到傣家人的生存。
10.C11.古朴、安静、秀美12.颜色、方向、高矮；量、质、形式13.既符合人们日常的观察习惯，又为下文重点写山腰做垫。
14.突出颜色变化莫测，给人以动感。
15.赞美塔在蓝天映衬和阳光照耀下，更高了些，棱角曲线更真、更分明、更瘦硬了。
16.用绿藻的“绿”来突出水的澄清。
17.“绿藻”18.诗境的；作者的主观想像；
对济南秋天的赞美(情线)19.略。
