美丽的西双版纳作文
- 格式:doc
- 大小:21.17 KB
- 文档页数:10
美丽的西双版纳作文美丽的西双版纳作文(精选43篇)在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是店铺帮大家整理的美丽的西双版纳作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
美丽的西双版纳作文篇1西双版纳位于我国云南省,是一个非常美丽的地方,假如你来到这个地方,你一定会非常的惊讶。
西双版纳是动物的王国,你会看到白水牛在一起打架,一群群白蚂蚁在往洞里运粮食,一只只小鱼在水里欢快的嬉戏。
你还会看到一群群大象在悠闲地吃树叶,身旁的几只小象挨着妈妈做游戏。
还有一群群美丽的孔雀,将它们最美丽的样子展现在人们面前,孔雀的颜色有多种,就象天上的彩虹。
西双版纳也是植物的王国,那里有恐怖的绞杀者,它们常从树干上长出枝条,像胳膊一样缠住其他树木向上爬,最后导致对方因缺少阳光和空气而死。
那里还有一种树木叫箭毒木,人称见血封喉,只要有谁受伤了,就要小心树里的白色毒汁,如果碰到伤口就会中毒身亡,有时侯箭毒木的叶子掉了下来,你也要小心,因为叶子上也有白色的毒汁。
西双版纳就是这样一个神奇而美丽的地方,真想早日去那里看看。
美丽的西双版纳作文篇2昨天我去了美丽的西双版纳自然保护区。
那里有长臂猿、黑灵猫、大象和食肉类大熊猫!我还坐到大象的身上了!那里还有会飞的孔雀,我还是第一次看到会飞的孔雀呢!当时我太渴了,我一问老妈,她说:“没带呀!!”我想课文上不是说:只要砍下一种叫“扁担藤”的植物就会有水流出来的吗?这水可比家里的水好多了,突然下起了倾盆大雨,但是妈妈只带了一把伞,妈妈立刻把伞递给我,我说:“妈妈,砍下一张海芋叶试试,”妈妈说:“很好用哦!”虽然雨下的很大但是我和妈妈没有走,我偷偷的望外看了一下,我发现旁边就是一望无边的原始森林。
雨停了,太阳也出来了。
我忽然想万一碰上箭毒木该怎么办呢?!我就跟妈妈说了这句话,妈妈说:“躲呗!”我说:“那还得小心点啊!”最后我们念念不舍的离开了美丽西双版纳。
美丽的西双版纳作文美丽的西双版纳作文(精选5篇)在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
写起作文来就毫无头绪?以下是店铺收集整理的美丽的西双版纳作文(精选5篇),希望对大家有所帮助。
美丽的西双版纳作文1西双版纳位于云南省,它虽然面积不大,却被人们称作是美食天堂和旅游胜地。
去年暑假,妈妈带着我还有我的一个好朋友和她妈妈,我们四人一起去了西双版纳。
走出西双版纳机场,我们俩个小朋友就像出笼的小鸟,东蹦蹦,西跳跳,开心极了,我们眼前的西双版纳阳光明媚,是跟我们家乡完全不一样的风景。
我们先入住了酒店,然后便急忙跑到商场去买了傣族衣裙,准备第二天的行程。
西双版纳最著名的景点之一就是野,我们来到野,坐着观光车一路前行,到了一个非常热闹的地方,跑过去一看,是大象表演,一头头大象在园子里笨拙的转着圈,做着一些简单的坐立动作,逗得大家哈哈大笑。
解说人员说大象是吉祥的动物,去摸摸会有好运,我们便买了食物去喂大象,还有两头大象的长鼻子缠在一起,就形成一个秋千,我们便坐在象鼻子上荡起了秋千,我们开始还有点害怕,手摸在象鼻子上,粗粗的皮肤好扎手啊,不过一会就不怕了。
很多人在那排着队等着坐象鼻秋千呢,所以我们也没能尽兴只好让别人了。
我们继续往前,来到了孔雀湖边,看到一群群孔雀从湖对面的山上,随着音乐的节奏飞下来落在湖边,阳光照在孔雀美丽的羽毛上面,发出五颜六色的光,漂亮极了。
看着这么漂亮的孔雀,我们真是喜欢得不得了,跑去抱着它们照了很多照片留作纪念呢。
接着我们还参加了泼水节活动,全身被水淋得湿透了,但特别有意思。
西双版纳的傣味烧烤是很有特色的,一条街全都是卖烧烤的,走在街上,扑鼻的香味让我们都快流口水了,我们找了家烧烤店,烤了一大桌的菜,有烤豆腐、烤土豆,还有好多叫不上名字的美味,好吃极了。
西双版纳每天天气都十分好,还有生长很多我们叫不上名字的水果,真的叫人舍不得离开这个地方。
美丽的西双版纳作文600字美丽的西双版纳作文600字(通用44篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是店铺帮大家整理的美丽的西双版纳作文600字,希望能够帮助到大家。
美丽的西双版纳作文600字篇1西双版纳位于我国云南省南边的一个城市,西双版纳的意思是“理想而神奇的乐土。
”西双版纳之所以闻名于世,是因为那里有美丽的热带雨林,还有很多少数民族,而且每个少数民族都有自己的风俗文化。
西双版纳是名副其实的“动物王国”,全国有四分之一的动物都在那里;同时,西双版纳也是一个“植物王国”,全国有六分之一的植物也生长在那里。
西双版纳有一个特有的节日,那就是“泼水节”,泼水节在每年的4月中旬举行,那一天,人们会互相泼水,祈求洗掉过去一年的不顺。
1961年时,我们敬爱的周总理曾在西双版纳与傣族人民一起敲鼓跳舞,共同庆祝过这一盛大的节日。
这里,我最想给大家介绍的就是傣族村了。
我很喜欢傣族,因为那里有一些风俗文化和我们不一样。
虽然傣族村不大,只有几十户人家,但是那里的人都很热情,如果你去参观他们的村落,傣族人民就会载歌载舞地欢迎你。
傣族只有两个姓氏,男生都姓岩,女生都姓玉。
一边走,一边看,你会发现路旁边都是水果,有菠萝、香蕉、菠萝蜜等。
在男生七、八岁的时候,要当两年小和尚,专门学习本民族的文化。
村里的房子一楼是不住人的。
曾经,小玉姐姐把我们请到她的家里,导游小玉姐姐问我:“小朋友,你去不去歌厅啊?”我在想:歌厅是KTV吗?我可不想去。
小玉姐姐好像看透了我的心思,说:“我们傣族人把上厕所叫唱歌,把卫生间叫做歌厅。
”我恍然大悟,哦!原来歌厅是卫生间的意思,歌厅,我来啦!这就是与众不同的西双版纳,也是美丽富饶的西双版纳。
同学们,听了我的介绍,你们想不想去看一看呢?美丽的西双版纳作文600字篇2西双版纳,一个美丽的人间仙境。
美丽的西双版纳作文「精选」本文是关于美丽的话题作文,仅供大家参考!夕阳西下,置身于这“美丽的西双版纳”上,怎么不令人心旷神怡!yuwenmi小编特意准备了多篇美丽的西双版纳作文供您参考,快来看看吧!美丽的西双版纳作文【1】我早就在沈石溪书中领略了西双版纳的美丽景色,奇特的动物、傣家的竹楼……那个地方一直令我神往,令我魂牵梦绕。
今年暑假我终于有机会和妈妈、奶奶一起去云南西双版纳。
西双版纳真是个迷人的地方,让我一一说出来,和大家一起欣赏。
首先,那里的建筑物非常迷人,一走进景洪市,看不到像我们杭州这样的高楼林立,看到的却是一幢一幢像寺庙一样的,金碧辉煌的小房子,房顶是尖尖的角,两边还有两只小孔雀呢!走在大街上,随处可见大象的石雕,有的在拉小提琴、有的在吹葫芦丝、还有的在弹吉他,仿佛在开音乐大会呢!傣家的竹楼更是迷人,一层不住人,放杂物,二楼住人。
客人可触摸客厅里的任何东西,但卧室的门都不可以碰,更不能进。
这不是因为他们小气,而是傣家人的习俗,一家几代人都席地而睡在一间卧室里。
傣家人的竹楼可以防震,地震来了,越摇竹楼越牢固。
竹楼还可防洪水,洪水淹到了二楼,它会自动漂浮起来,一直到安全地带。
西双版纳气候宜人。
经常刚刚下大雨,马上又太阳高照。
又经常西边下雨,东边出太阳。
更有意思的是一边出太阳,一边下雨,这等于给植物又浇水,又晒太阳,非常有利于植物的生长,那里的植物据说一天可长半尺高呢。
西双版纳属于北回归线以南,是热带雨林气候。
那里植被丰富,有着原始的热带雨林森林。
我和妈妈、奶奶去了望天树公园,见到了84米高的望天树,走过了全长500米,由一棵一棵望天树加上绳索连成的高36米世界第一高的空中走廊。
我还见到了一种植物奇观——“绞杀现象”,一棵粗壮的大树被一根又细又长的藤给缠住了。
最后,大树被缠死了,还被掏空了,藤也死了,真是损人不利己呀!西双版纳的野生动物更是迷人,第三天我们冒雨前往野象谷寻找野象的踪迹,可惜没有见到。
描写西双版纳景色作文描写西双版纳景色作文(精选39篇)描写西双版纳景色作文篇1西双版纳是我国西南部一个美丽的地方,那里风景优美、树木茂盛,居住着很多少数民族的。
旱季,西双版纳的澜沧江透着波光粼粼的亮光,所有的树木都有一种高耸入云的感觉,森林里的动物们都藏了起来,他们不想被别人看见自己。
在旱季,澜沧江的小鱼小虾都游到浅水那里去了,很多的小朋友们都来抓鱼啦,有的成功抓住了鱼,有的因为裤子弄湿了,就气冲冲的回去了。
旱季的泼水节当然也很受欢迎,在泼水节里无论是老人还是孩子们或者是中年人、青年人都会在一起泼水,一直泼到很晚很晚才恋恋不舍的离开。
雨季,西双版纳的澜沧江发出了嘀嗒嘀嗒的声音,所有的树木都在雨中垂下了头,森林里的的动物们都走了出来,因为他们知道,在雨季里人们不会来到这里。
在雨季,澜沧江的小鱼小虾都游回深水里去了,小朋友们都离开了,有的在家里盼望雨快点停,有的因为下雨而在家里发脾气。
雨季搞得有趣的泼水节不能继续,在雨季里,所有的老人和孩子们、中年人、青年人都不得不离开这儿,直到雨季结束、旱季开始才能再一次的来到这儿。
美丽的西双版纳啊,她孕育着很多的少数民族。
那茂盛的森林里居住着许多的动物。
这就是我们祖祖辈辈生长的地方,啊,美丽的西双版纳。
描写西双版纳景色作文篇2暑假里,我去了美丽的西双版纳。
那里风光迷人,到处都是花草树木,到处都是各种各样的瓜果。
那里是热带雨林,是个原始森林,还是个天然氧吧呢!我们先来看一看原始森林公园吧。
这里古木参天,到处都是各种别具特色的树木:高大的榕树独木成林;孔雀树的树根真的长得跟孔雀尾巴好像啊;还有许许多多叫不出名字的怪树。
早晨,原始森林公园里最热闹的景象出现了,一只只孔雀从对面的山峰上一直滑翔到湖边的草坪上,非常壮观。
它们有的寻觅着食物,紧紧跟着饲养员,时而奔到东,时而奔到西;有的在互相比美,展开了她那美丽的扇子尾巴;还有的吃饱了肚子,向远处的山头飞去。
你猜,这里有多少只孔雀?让我告诉你吧,有3000多只呢!所以,这里有“孔雀之乡”的美名。
美丽的西双版纳作文五年级6篇美丽的西双版纳作文五年级篇1寒假的第二天我和妈妈、姥姥,还有哥哥坐上了飞机,来到西双版纳,开始了四天的旅行生活。
嗡嗡~~,飞机平稳地降落在地面,下了飞机。
我们和导游见了面,我们上了车来到宾馆,放下行李,开始了第一个景点大佛寺的游览。
导游把我们送到了大佛寺门口,下了车,远远看到了一座金碧辉煌的大雄宝殿,我的心都要调到嗓子眼儿了,“啊!这么宏伟的建筑呀!”我来到了泼水广场,我看一场精彩的表演,勇敢的人民战胜了坏人就出了仙女。
看完了表演,我竟然没有想到这竟然有泼水的活动,我太激动了!我跟妈妈说:“我不泼水。
”可是妈妈拒绝了我,我有点小失望,不过下面还有更好的孔雀放飞园。
我们终于来到了我最期待的孔雀放飞园,我们买了一包孔雀的食物。
只见一只只孔雀像飞机一样平稳降落,我走到一只孔雀前它的羽毛蓝中带绿绿中带蓝,它的翅膀上游一些好像一群群小虫子一样的斑点,头上有头冠像一束花。
一只孔雀紧紧地看着我,好像在说:“我们是美丽的孔雀,带着佛祖的祝福向您飞来,等您把平安、健康、幸福美满带回家!”啊!这些孔雀太可爱了!突然妈妈说道:“呀!不早了,我们要回宾馆了。
”我怀着恋恋不舍的心情离开了这里,结束了第一天的旅行。
美丽的西双版纳作文五年级篇2第二天,我们来到了西双版纳的原始森林公园,它是西双版纳与市中心相距不远的雨林天堂,这里保留着27025.5亩的原始森林。
在榆林的怀抱中,可以看到千奇百怪的榆林六大奇观,体验民族风情。
其中,我们看了近乎孔雀放飞和民族乐器表演,可是这都不是重点,我觉得最刺激的是丛林飞跃。
丛林飞跃分B组和A组,B组有21项,A组有8项,我们参加的是B组,出来了4个教练,教练给我和哥哥穿好装备,我们全副武装,教练把我们带到了一个起点,开始挑战。
当时我又激动又紧张,总怕掉下来,哥哥拍拍我的肩膀说:“弟弟不要怕,挑战需要胆量和勇气,有我陪伴你。
”听了哥哥给我鼓励,给了我极大的力量和勇气,教练把我推到另一边,接着我通过了一关又一关,最后到了最刺激的地方,也就是最后一项,是拿一根捆着身子往下放,看到人下去的时候都“啊啊”的叫。
美丽的西双版纳作文美丽的西双版纳作文(通用13篇)在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪?以下是店铺收集整理的美丽的西双版纳作文,希望对大家有所帮助。
美丽的西双版纳作文1暑假里,我去了美丽的西双版纳。
那里风光迷人,到处都是花草树木,到处都是各种各样的瓜果。
那里是热带雨林,是个原始森林,还是个天然氧吧呢!我们先来看一看原始森林公园吧。
这里古木参天,到处都是各种别具特色的树木:高大的榕树独木成林;孔雀树的树根真的长得跟孔雀尾巴好像啊;还有许许多多叫不出名字的怪树。
早晨,原始森林公园里最热闹的景象出现了,一只只孔雀从对面的山峰上一直滑翔到湖边的草坪上,非常壮观。
它们有的寻觅着食物,紧紧跟着饲养员,时而奔到东,时而奔到西;有的在互相比美,展开了她那美丽的扇子尾巴;还有的吃饱了肚子,向远处的山头飞去。
你猜,这里有多少只孔雀?让我告诉你吧,有3000多只呢!所以,这里有“孔雀之乡”的美名。
中午,阳光射进茂密的树林里,金光闪闪。
孔雀树茂密的枝叶为我们遮住了阳光。
孔雀树那独特的造型也深深地印在了我的脑海里。
下午,各种各样的小动物都出来嬉戏了。
瞧,丛林里,罕见又漂亮的蝴蝶在玩捉迷藏呢!还时不时有大黄蜂跟踪我们,吓得胆小的我连连尖叫。
我们再来瞧一瞧瓜果飘香的傣家寨子——勐景来。
看,火龙果、香蕉、杨桃……样样都有。
青青的芒果挂满了枝头;小小的杨桃露出了金黄的脸颊;大大的菠萝蜜垂下了头,好像戴上了硬硬的盔甲;嫩嫩的火龙果探出了可爱的小脑袋。
那么多诱人的水果,看得我垂涎欲滴。
怪不得西双版纳还有“水果之乡”的美称呢!你看,西双版纳风景优美,物产丰富,是不是一个值得去玩的地方啊?美丽的西双版纳作文2西双版纳风景很优美,就让我来带你走进这个世界吧!我们行来了密林中,你能看到一种特别的花,从花序基部长出很多老虎胡须一样的细丝,因而得名老虎须。
更特别的是,这种花的花瓣是黑色的。
美丽的西双版纳作文(精选54篇)美丽的西双版纳作文(精选54篇)在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的美丽的西双版纳作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
美丽的西双版纳作文篇1“有一个美丽的地方,那里彩云在飘荡。
”提起神奇秀丽的西双版纳,谁能不为之心驰神往!到西双版纳去,是我的一个梦。
神奇的热带雨林中,有很多縢状植物,像蛇一样地缠在大树上。
雨林很幽深,溪水清澈、冰凉。
快乐的小鸟在密林深处歌唱。
西双版纳还有一个吸引人的地方,那里有大象。
据说,一般不会遇见野象,但可以看见一场表演。
如果你拿一块菠萝,大象就会向你冲来。
你狼狈撤退时,要把菠萝给它做贿赂。
看着他把牙签拔掉,得意洋洋的吃菠萝,你会感到哭笑不得。
如果你大方一点,给他一块钱,它会冲你点头一叫表示感谢,然后踱到水果摊去买香蕉。
更值得一提的是神奇别致的泼水节。
傣族人天生对水有一种崇敬感。
在盛大的节日里,老老少少,男男女女,都穿着色彩鲜艳的衣服,尽情挥洒水的柔情和友谊。
在青山绿水和夕阳映衬下,更显出几分美丽与多情。
我真喜欢美丽的西双版纳!真希望能够早日踏上那块神奇而多情的土地。
美丽的西双版纳作文篇2孔雀,中国自古以来只盛产于云南,而云南的孔雀盛产于西双版纳。
在西双版纳,孔雀和大象、巨蜥并称“吉祥三物”。
今年暑假,我和我妈一起前往西双版纳,看“孔雀东南飞”。
还没到时间,看台上早已人山人海,我沿着林间小路,随着人群缓缓前行到看台,一声清脆的哨声响起,一只花孔雀领头飞过湖面,她把尾巴抖得哗哗作响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的折扇,慢慢扇开,又像透亮的珍珠在它身上,非常美丽。
紧随其后的是一只又一只的花孔雀向草坪飞去,我的眼睛看的应接不暇,看清楚了这只又错过了那只,看见了这只,另一只又飞起来了。
这时一只花孔雀飞到草坪上,展开了她那美丽的尾巴,我看见孔雀尾巴上有一团白色的绒毛,就像雪白的梅花一样。
关于西双版纳的作文(精选16篇)关于西双版纳的篇1西双版纳在云南省的南部,面积约2万平方公里,聚居着10多个民族,其中以傣族人口最多,是傣族自治州。
作为一个风景旅游胜地,西双版纳是很有特色的。
这里居住的少数民族,基本上都还保留着各自特有的文化和生活习俗。
人们在这里可以看到傣族、布朗族的彩色缤纷的头饰和统裙,他们居住的竹楼,吃的竹筒饭每年4月中旬,是傣族人民的新年佳节--泼水节。
节日期间,无论在竹楼、村寨里,还是在街道、公路上,也不论男女老少,过路行人,到处都是热闹的泼水活动,他们有的端着脸盆,有的提着水桶,互相用手泼水,每个人都是水淋淋的。
按当地的习俗,这意味着用水冲洗掉身上的污垢,消除灾难,得到幸福。
在过泼水节的日子里,人们还尽情地唱歌、跳舞,饮酒欢宴。
去西双版纳参加泼水节,已成了一个十分吸引人的旅游节目傣族竹楼,是一种竹木结构的空中楼阁。
面积相当大,整个楼阁用几十根大木柱支撑着,地板用竹片辅砌。
楼下四面敞开,不住人,只是堆放杂物和养牲畜。
楼上住人。
房顶盖着很薄的小平瓦,其形状很像古代人戴的帽子,据当地人说,这是孔明帽,说是当年孔明层教会当地人种水稻,当地人为了纪念他,便把竹楼的房顶设计成孔明的帽子那样.可以欣赏到热带雨林的景致之外,您还可以领略到奇木异草的风姿,如跳舞草、含羞草、望天树、桫椤树、箭毒木、铁力木、王莲、旅人蕉、神秘果(树)、四数木大板根……还可以观赏到“鱼赶摆”的场面,可以碰到开屏的孔雀,可与野象合张影……泼水节是傣族最隆重的节日,时间在每年4月中旬,即傣历正月。
泼水节是傣历新年。
节日一般持续三至十天,第一天傣语叫"麦日",与农历的除夕相似;第二天傣语叫"恼日"(空日);第三天是新年,叫"叭网玛"(意为岁首),人们把这一天视为最美好,最吉祥的日子。
节日清晨,全村男女老幼盛装到佛寺赕佛,并在寺院中堆沙造塔。
塔尖耍插上几枝缠着花布、彩纸的竹校。
美丽的西双版纳作文5篇导读:导语:西双版纳位于云南省,它虽然面积不大,却被人们称作是美食天堂和旅游胜地。
小编整理云南西双版纳的作文,欢迎阅读。
第一篇:美丽的西双版纳不到美丽的西双版纳。
何以能说,到了云南。
我作为“老昆明”当然也决不会错过这美丽的景色啦。
下面我向大家介绍一下。
小桥流水,绿树从阴。
清晨十分,雾在这一片弥漫朦胧的景色也只在梦境里见过几次,现在亲眼所见,还真有让人不可思仪。
只因时间仓促,行程安排的太满,所以没能多看几眼,同时也没在脑海里留下深深的记忆。
来到美丽的西双版纳,不仅风景优美,民风也别居特色,比如大家都很了解的“泼水节”,“开门节”,以及佛教节日“关门节”。
以上都是傣族人民的最隆重的节日了。
一当到了节日那天,全县全村的人都会放下手中的农活,纷纷聚到一起,又是欢歌载舞,又是谈笑风生,场面非一般的的热闹,好不精彩,傣族也有些风俗很有趣,今天,就是凑个热闹我们专程来到傣族村寨,赶个正巧,今天就是傣家每年一度的“泼水节”,“泼水节”顾名思义就是男女老少一起用水往人身上泼!同时也把吉祥如意的水泼到你身,同时把吉祥如意给你!当地的村长让我们换上大小不同服装,把我们几个远到而来的客人拉到人群中,高兴的说:“在我们“泼水节”上,谁被泼得越多,表示人们越喜欢他,祝福他。
姑娘往年青的小伙子身上泼以表达爱意……。
村长给我们一人一个泼水用的水瓢。
节日开始了。
当村长把第一瓢水泼到神像上后,人群就开始沸腾了!到处都是飞溅的水花,这我又不的不说。
这是一个一个好不热闹的场面啊!第二天,也是在西双版纳的最后的一天了村里人让我们吃遍了所有的傣味,以表示送行礼,能让我们高高兴兴的回去,不留一点遗憾。
我想,这么热情的招待,这么美丽的风光能不让我们感动和依依不舍吗?第二篇:美丽的西双版纳云南的景点很多,例如:大理、丽江、西双版纳等。
因为太多,就给你们讲讲西双版纳吧。
来到西双版纳,我们首先看到的是一个圆形的草坪,园丁修剪了几个字“版纳欢迎您”,非常显眼。
美丽的西双版纳作文我的家乡我的家乡是神奇而又美丽的西双版纳。
西双版纳位于我国云南省,是一个非常美丽的地方,假如你来到这个地方,你一定会非常的惊讶。
西双版纳是动物的王国,你会看到白水牛在一起打架,一群群白蚂蚁在往洞里运粮食。
你还会看到一群群大象在悠闲地吃树叶,身旁的几只小象挨着妈妈做游戏。
还有一群群美丽的孔雀,将它们最美丽的样子展现在人们面前,孔雀的颜色有多种,就象天上的彩虹。
西双版纳也是植物的王国,那里有恐怖的绞杀者,它们常从树干上长出枝条,像胳膊一样缠住其他树木向上爬,最后导致对方因缺少阳光和空气而死。
啊,西双版纳,我美丽的家乡,我可爱的家乡,我现在一定要好好学习等将来长大了将你建设得更美丽,更可爱!1.课前布置预习要求:①熟读课文,利用工具书解决疑难字词。
②利用各种资源,了解西双版纳的自然景观和人文景观。
收集云南西双版纳景观的有关材料③加强朗读训练,通过范读、齐读、自由朗读,积累词句,理解文章内容。
2.利用多媒体向学生展示美丽的西双版纳风光,在学生对西双版纳有所了解的基础上,选择文中的画面,用导游词的形式把它介绍给同学。
3.引领学生通过讨论交流合作,赏析散文优美的语言。
4.以同学们都熟悉的虞山十八景为对象,选择几处景点,学习本文的写法,向同学介绍,加强对课文语言的感悟,写作训练。
【实施方案】教学目标:⒈了解文章中介绍的西双版纳的自然景观和人文景观。
⒉体会语言美(小标题,对照手法的运用,富有感情的语言。
)教学重点、难点:⒈体会文章中有感情的语言的作用。
⒉用自己简洁的语言来概括介绍西双版纳的有关景点并说出自己的感受。
教学时间:一课时。
教学方法和手段:自主学习、讨论交流、评价为主要方式,配以幻灯片和背景音乐。
教学内容和步骤:⒈导入:同学们,“有一个美丽的地方,那里彩云在飘荡。
”提起神奇秀丽、风景如画的西双版纳,谁能不为之心驰神往?那里有神秘的原始森林、粗犷的民歌、丰富的民俗民风,素有“植物王国”“动物王国”的美誉。
现在,让我们随着这富有民族地方特色的音乐,一起走进这美丽而神秘的地方,来亲身感受一下西双版纳独特的韵味。
幻灯片展示:西双版纳的一幅画面,并配以葫芦丝乐曲作背景音乐。
⒉交流预习情况:交流、展示搜集到的有关西双版纳的资料、图片。
(过渡)我们来看著名作家李舵是如何把我们带入《美丽的西双版纳》3.教师有感情地朗读课文第一段引子,学生齐读。
由归纳本部分内容及作用自然引入学习目标。
4.幻灯片展示本课教学目标5.研读新课:学生自由朗读课文,整体感知课文内容。
幻灯片展示:请选择文中你认为最美的一幅画面,你自己做导游,带领大家去看一看作者笔下那美丽的景观吧。
同学们也来评评哪位导游导得好。
幻灯片展示:①口语化;②注意和身姿语言相结合;③语言生动形象;④串联词要自然有序。
(本文共五幅画面,每小组选择其中的一、二幅讨论、交流,编写导游词。
学生上台讲解时,幻灯片展示相应的画面,并配上背景音乐,以提供更多的信息,培养学生捕捉有效信息的能力和语言组织能力。
)学生点评。
6.引导学生小结课文,幻灯片展示文章结构,加深学生印象。
①文章共写了哪五幅画面?明确,齐读小标题。
小标题的作用:句式整齐,结构匀称,提示内容,醒目得体。
②这五幅画面可以分为怎样的两大类?明确:神奇秀丽的自然风光和质朴意深的风俗民情。
7.体会语言:过渡:文章表现了西双版纳的景美、人美,这些都通过作者优美的语言来体现。
①以第一个片段“高高望天树”为范例,师生共同品味作者如何抓住特征描绘美丽的景色的。
要求学生快速阅读“高高望天树”这部分内容,同时思考:这部分景色有何特征?作者是如何描绘的?学生独立阅读思考,教师巡回指导.全班交流,共同领会本文抓住景物特征写景的写作特点:如写其“高”用“直插蓝天”、“高约60多米”。
先用整体直观“直插蓝天”感受写出望天树笔直挺拔的特点,又用数字“约60多米”准确全面展示事物特征。
幻灯片展示:高高望天树:直插蓝天高约60多米②学生自主学习,任选另四个片段之一进行品味、赏析,进一步领会本文抓住景物特征写景的方法(再次体会小标题的作用),以及对照手法的运用、比喻拟人的形象生动。
学习小组内交流,教师巡视,并能参与一、二个小组的交流。
每组推荐一位同学在全班交流。
师生共同评价。
幻灯片展示要点:竹楼映蓝天:竹楼外形像一只孔雀,又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。
(两个比喻,生动形象地写出竹楼的外形,点明了小标题,突出了竹楼“映蓝天”的特征。
)悠悠野象谷:(野象谷:恐怖对大象表演:有趣(拟人)比)妩媚傣寨水:(“打谷子”风情画:有动有静,有声有色——喜爱对“水中嬉戏”风情画:五彩斑斓,生活情趣——赞赏比)笑对生与死:(“生即是死,死即是生”——对比,乐观的人生态度)③学生独立找出文中富有感情色彩的词语。
全班交流,朗读,师生共同品味其中蕴涵的感情,从而激发学生热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情.提示:注意比喻、拟人等修辞,形容词8.总结全文本文通过亲身游览美丽的西双版纳,以生动的笔触描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和质朴意深的民俗风情,向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观,表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
写作特点:1.2.3.小标题鲜明醒目对照手法的运用语言形象生动,富有感情色彩9.仿写训练:幻灯片展示:虞山十八景,景色迷人,请选择几处景点,请仿照本文的写法,饱含对家乡的热爱之情向大家作介绍。
要求:注意学习本文的写法,当堂完成题目、开头、小标题,搭好框架。
当堂交流。
师生共评。
10.作业:课后、修改、扩充作文,并写在作文本上。
李舵高高望天树竹楼映蓝天神奇秀丽的自然风光(景美)悠悠野象谷妩媚傣寨水朴质意深的民俗风情(人美)笑对生与死教学反思:用多媒体画面增加了学生对西双版纳的感性认识,尤其是大象表演的录像,激发学生的兴趣,但事先设置好的画面也限制了学生的解说,如何物为我所用而不是我为物制是值得深思的问题。
在熟读课文的基础上,通过学生以导游的形式讲述文中所记景观,训练学生的口头表达能力。
在具体授课中讲到“笑对生与死”时,学生根据自己收集的资料作了发挥,对傣族人乐观的人生态度从另一角度作了诠释,我也给予了肯定,肯定了她知识面丰富和她的创造精神。
对学生思想的火花教师要不吝啬自己的赞赏的语言。
体会语言美时采用老师先示范讲,然后学生按例分组讨论交流。
在学中逐步掌握分析语言的一般方法,让学生觉得语文的学习也是有章可循的,而不是无可抓处。
学生觉得语文难学的难点也在这。
体会语言所蕴含的感情也从最容易的比喻、拟人修辞手法和形容词入手,然后让学生朗读体会。
总之,通过本课试图消弭学生对语文学习的神秘感,消除畏难情绪,让他们知道语文是生动的,是可触可摸可感的。
《美丽的西双版纳》导学案主备人:赵琼美学习目标:1.了解西双版纳的自然景观和人文景观2.会写导游词3.了解比喻这种修辞手法在句中的作用4.体会作者用截取片段方法来构建文章的妙处学习重难点:1.会写导游词2.了解比喻这种修辞手法在句中的作用2.体会作者用截取片段方法来构建文章妙处。
学习课时:1课时一、情境导入:二、走近作者:李舵,著名的少数民族作家。
傣族人。
他所写的《愿你听到这支歌》曾获全国优秀短篇小说奖。
三、资料链接:西双版纳位于中国云南省西南端,与老挝、缅甸山水相连,是泰国、越南的近邻,土地面积近2万平方千米。
它美丽、富饶、神奇,犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。
西双版纳是地球北回归线沙漠带上惟一的一块绿洲,是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区,也是当今地球上少有的动植物基因库,被誉为“地球的一大自然奇观”。
四、预习自测:1.掌握字音字形(根据拼音写汉字或给汉字注音)傣( )族 lán()沧碧水炒jué( )菜湖畔( )..竹miè()huì()lù( ) 勐( )腊乡嬉( )戏..色彩斑.lán()2. 把下列词语补充完整心()神往()沧江相机报()色彩()()五、走进课文,走进西双版纳(一)整体感知:1.当你第一遍读完课文,西双版纳一定给你留下了深刻的印象,你能用一个词来概括西双版纳给你留下的总体印象吗?(提示:第一段中找)2.边走边看,跟随主持人李舵的脚步:看看这里向我们推荐了西双版纳哪些自然风景和人文景观?(在书上圈点勾画)自然景观是指自然界原有物态相互联系、相互作用形成的景观,它很少受到人类影响,诸如自然形成的河流、山川、树木等。
人文景观包括两大方面,一是指人们为了满足自身的精神需求,在自然景观基础上附加人类活动的形态痕迹.集合自然物质和人类文化共同形成的景观,如风景名胜景观、园林公园景观等;二是指依靠人类智慧和创造力,综合运用文化和技术等方面知识,形成具有文化审美内涵和全新形态面貌的景观,如城市景观、建筑景观、公共艺术景观等。
总之,由人的意志、智慧和力量共同形成的景观属人文景观的范畴,其内容和形式反映出人类文明进步的足迹,体现出人类的创造力和驾驭自然及与自然和谐相处的能力。
自然景观:社会景观:(二)细品文章(1)请选择文中你认为最美的一幅画面,你自己做导游,带领大家去看一看作者笔下那美丽的景观吧。
同学们也来评评哪位导游导得好。
(要求:①口语化;②注意和身姿语言相结合;③语言生动形象;④串联词要自然有序。
⑤字数:100字以内)(注意称呼,语气)(2)精彩句段品析本文多处运用比喻等修辞手法把景物描写得生动形象、赏心悦目,字里行间洋溢着作者的深情。
你能说说下列各比喻句的作用吗?(1)竹楼外形像一只孔雀,又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。
(2)主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟,一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上,活像一尊塑像。
(3)青山绿水映衬下,那就是一幅精心创作的风情画。
内容仅供参考。