故事：三颗星星

中班语言教案：《三颗星星》中班语言教案：《三颗星星》7篇中班语言教案：《三颗星星》篇1活动目标：1、理解故事内容，知道三颗星星的本领，了解简单交通规则。

2、参与讨论，敢于表达自己的`想法。

活动准备：PPT课件、太阳、星星的头饰、布置马路场景。

活动过程：一、导入。

教师：很久以前，太阳妈妈有三个孩子，他们分别是红星星、黄星星、绿星星。

听说它们到地球上来了，他们在地球上做什么呢?太阳妈妈想知道，小朋友你们想知道吗?我们一起来听这个故事《三颗星星》就知道了。

二、完整欣赏故事。

提问：太阳妈妈有几个孩子?叫什么?三个星星到地球上来干什么?三、分段欣赏。

(看PPT图片)1、教师：三颗星星有什么本领?他们到地球上干什么去了呢?边看图边把故事再听一遍。

2、提问：(1)三颗星星学会了什么本领?三颗星星学了本领后，太阳妈妈怎么做的?(2)太阳妈妈思念孩子她是怎么做的?三颗星星回到太阳妈妈的身边后，地球怎么了?发生了什么事?3、讨论：(1)为什么三颗星星回到妈妈身边地球就乱套?(2)三颗星星能离开地球吗?(3)猜猜三颗星星来到地球变成了什么?你怎么知道的?4、总结：原来，三颗星星就是红绿灯，他们在地球上指挥交通，我们不能没有他。

那除了他们，还有哪些灯在指挥交通呢?(出示交通指示灯图片)四、游戏：太阳妈妈和三颗星星。

太阳妈妈和三颗星星来到了我们这里，想和我们做游戏。

(看三色星星的指令一起做游戏)中班语言教案：《三颗星星》篇2【活动目标】1、理解故事内容，知道三颗星星的本领，了解简单交通规则。

2、参与讨论，敢于表达自己的想法。

【活动准备】故事图片、故事录音、太阳、星星的头饰、马路场景。

【活动过程】一、听一听——初步理解故事内容1、导入：很久以前，太阳妈妈有三个孩子，他们分别是红星星、黄星星、绿星星。

听说它们到地球上来了，他们在地球上做什么呢?太阳妈妈想知道，小朋友你们想知道吗?我们一起来听这个故事《三颗星星》就知道了。

2、完整欣赏故事提问：太阳妈妈有几个孩子?叫什么?三个星星到地球上来干什么?3、分段欣赏(看图)师：三颗星星有什么本领?他们到地球上干什么去了呢?边看图边把故事再听一遍。

三颗星星的故事
在很久以前，太阳妈妈有三个孩子，它们分别是红星星、黄星星和绿星星。

三颗星星长大了，太阳妈妈教它们不同的本领。

红星星的本领是让跑的物体停下来，黄星星的本领是让跑的物体放慢速度注意安全，绿星星的本领是让物体跑起来。

三颗星星学会了各自的本领之后，太阳妈妈吐口气，用太阳风把三颗星星吹到了地球上。

时间过去了很久，太阳妈妈思念孩子，她发出了呼唤信号。

三颗星星听到了太阳妈妈的呼唤，于是又回到了太阳妈妈的身边，但是地球却出了事。

三颗星星走了之后，所有的马路塞满了汽车，爸爸妈妈也上不了班，小朋友去不了幼儿园，地球变得乱极了。

地球上的人发出了求救信号，呼叫三颗星星。

三颗星星发现地球有难，便立刻返回了地球。

三颗星星回到地球之后，马路变得畅通了，爸爸妈妈可以上班了，小朋友也可以开开心心的上学了。

从那以后，三颗星星再也没有离开过地球。

直到现在，太阳妈妈也不知道三颗星星在地球上做什么，为什么地球会缺不了它们。

从此以后，地球上的小朋友都知道红黄绿三颗星星，也非常喜欢它们。

因为在每个十字路口，无论刮风下雨，三颗星星都会天天向小朋友问好。

幼儿园中班语言教案：：三颗星星(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园中班语言教案：：三颗星星一
幼儿园中班语言教案：：圆圆歌二
幼儿园中班语言活动教案：三颗星星教案附教学反思三
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幼儿园中班语言教案：：三颗星星一活动目标
1、理解故事内容，知道三颗星星的本领，了解简单交通规则。

2、参与讨论，敢于表达自己的想法。

活动准备
1、故事图片、故事录音
2、太阳、星星的头饰、马路场景。

活动过程
地球人发出了求救信号。

三颗星星立刻返回了地球，马路又通畅了。

从那以后，三颗星星再也没有离开过地球。

到现在，太阳妈妈也不知道三颗星星在地球上做什么。

地球上的小朋友都知道红黄绿三颗星星，也都喜欢他们。

因为在每个十字路口，三颗星星天天向小朋友问好。

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三颗星星的故事
这是关于三颗星星的寓言故事：
一天，三颗星星仰着头，望着天上的辽阔地平线。

它们互相问道：“我们将成为什么？”
第一颗星星说：“我获得了最亮的光，我会成为闪烁的瞭望塔，指引着众多行程的船只来到目的地。

”
第二颗星星说：“我的光最柔和，我会成为一片宁静的海洋，让所有的生灵安乐睡去，满足人们对安宁的向往。

”
第三颗星星叹了口气：“我只是一颗普通的星星。

但是，我会把我的光芒发散到远处，安抚着漂泊不定的心灵，成为人们把失落的心留在星空的特殊地方。

”
三颗星星紧握在一起，同时闪耀着它们独特的光芒，在黑夜里相互扶持和照耀，为世界披上一层朦胧而美丽的银装。

三颗星星故事
在一个遥远的星球上，有三颗星星，它们分别代表着勇气、智
慧和善良。

这三颗星星在星空中闪耀着，守护着星球上的生灵。

勇气星是最大最亮的一颗星，它代表着勇气和坚毅。

有一天，
一个勇敢的小男孩来到了这颗星球，他希望能得到勇气星的帮助，
去面对自己内心的恐惧和困难。

勇气星闪耀着金色的光芒，照亮了
小男孩前行的道路，给予他勇气和力量。

小男孩在勇气星的指引下，勇敢地克服了种种困难，最终实现了自己的梦想。

智慧星是一颗晶莹剔透的星星，它代表着智慧和知识。

一个渴
望学习的女孩来到了这颗星球，她希望能得到智慧星的指引，获得
更多的知识和智慧。

智慧星闪烁着明亮的光芒，为女孩指引了学习
的方向，帮助她掌握了更多的知识，成为了一名博学多才的人才。

善良星是一颗温暖而温和的星星，它代表着善良和宽容。

一个
心地善良的老人来到了这颗星球，他希望能得到善良星的启示，让
自己的善良之心得到更多的滋养和成长。

善良星散发出温暖的光芒，照亮了老人内心的善良之火，让他在生活中更加宽容和善良，成为
了周围人心中的典范。

这三颗星星，分别代表着勇气、智慧和善良，它们在星空中闪
耀着，为星球上的生灵带来了希望和力量。

人们常常仰望星空，寻
找着自己内心的勇气、智慧和善良，希望能够得到这三颗星星的庇
佑和指引。

愿勇气之星照亮前行的道路，智慧之星指引学习的方向，善良之星温暖人心，让我们在人生的道路上，永远怀揣着勇气、智
慧和善良，成就更美好的未来。

天上有三颗小星星绘本故事天空中，住着三颗可爱的小星星。

第一颗星星浑身都是红彤彤的，第二颗星星穿着耀眼的蓝色外衣，只有第三颗星星，只能发出非常微弱的光亮，它有点儿伤心。

每当太阳落山时，三颗小星星就各自坐在出生的地方，放射着光芒。

但是，在天黑以前，有一件事儿，这些小星星一定得做。

什么事儿呢?就是它们必须从天河里打来第二天做早饭用的水。

若不这样，万一遇到夜间下雨，会把干净的水弄浑，那就不能用来做饭了。

一天傍晚，三颗小星星各自拎着一只小水桶，到天河边上打水去。

三颗小星星并排站在天河池上，眺望着美丽的晚霞和映在水里的彩云。

它们小心翼翼地用桶打满了水，红艳艳的晚霞映在水桶里。

“啊……真美!”“真的!好像云彩燃烧起来啦。

”“嘿，我的桶里也是。

”三颗小星星一面说话，一面离开河边，不时瞟着自己的水桶。

快到家了，晚霞的余辉，美丽的云彩，都从水桶中消失了。

不过，随着夜幕降临，桶中的水面上又发出光彩，这是星星们各自的身影。

瞧那星星们一张张脸儿，非常漂亮。

在红星的水桶里映着红脸儿，在蓝星的水桶里映着蓝脸儿，可是，在第三颗星星的水桶里，好像没有什么光亮，只映着一张冰冷的脸儿。

“瞧，我的脸多像一块蓝宝石呀!”“喏，我和红宝石一模一样。

”两颗星星肩并着肩，兴高采烈地边说边走。

第三颗小星星默默地跟在它们后边。

不一会儿，它们来到三岔路口。

这儿有一棵老树。

它们发现树根下有一个黑乎乎的东西在蠕动，三颗星星停下来。

“啊!原来是喜鹊。

你怎么上这儿来了?”“它怎么了?”红星和蓝星把水桶抱在胸前，伸长了脖子观望。

喜鹊躺在地上，双脚弯曲，两眼紧闭。

仔细一瞧，原来它浑身沾满了污泥。

“哎呀!满身是泥。

”“是从哪里到这儿来的?”喜鹊还活着，它的翅膀耷拉在地上，两只腿不住地咚嗦。

“怪可怜的!”“可咱们有什么办法呢?”红星和蓝星这样说。

第三颗小星星站在旁边，默默地望着喜鹊，对两颗星星说：“我给它洗一洗。

”“这不是明天做早饭用的水吗?”红星说。

第三颗小星星不听，它走近喜鹊，放下水桶说：“你弄成这副样子，怎么能飞呢?想飞也飞不起来。

三颗星星故事第1篇：三颗星星的故事天上有一颗红星星，一颗绿星星，一颗黄星星，他们是好朋友，一天，他们在捉迷藏。

红星星看见一朵白云飘来，就急急忙忙朝白云跑去，哎呀！红星星跑得太急了，摔了一跤，掉到地上去了。

砰！红星星掉在马路边的一棵大树上。

嘟嘟，开来了一辆小汽车，小汽车看见红星星，嘎地一声停住了。

红星星觉得很奇怪，就问：“你怎么不开呀？”小汽车说：“你是红灯呀，要等绿灯亮了才能开呢！”不一会儿，红星星的面前停满了各种各样的汽车，把马路都塞满了。

汽车们使劲按着喇叭一齐叫起来：“快换绿灯！快换绿灯！”把红星星急得直眨眼睛。

“到哪里去找绿灯呀？有了，叫绿星星来帮忙！”红星星想出了好办法。

可是，绿星星在天上，谁去告诉它呢？小鸟说：“我去告诉它！”小鸟使劲儿往天上飞，不一会儿翅膀就*了，飞不了，正好碰上了老鹰。

老鹰说：“我去告诉绿星星！”老鹰张开了大翅膀，继续往天上飞。

飞到半空，也飞不了，正好碰上了飞机，飞机说：“我去告诉绿星星！”飞机飞得又快又高，可怎么也飞不到绿星星那儿，正好碰上了火箭，火箭说：“我去告诉它！”火箭嗖的一口气就飞到天上。

绿星星和黄星星正在那里找红星星呢。

绿星星听说红星星在等着它去帮忙，就急急忙忙往下跑。

黄星星说：“我也去，我也去！”绿星星一来，汽车们都高兴地嘟嘟叫，可是，谁也不开。

红星星问：“你们怎么还不开未完，继续阅读 >第2篇：三颗星星故事天上有一颗红星星，一颗绿星星，一颗黄星星，他们是好朋友，一天，他们在捉迷藏。

红星星看见一朵白云飘来，就急急忙忙朝白云跑去，啊呀！红星星跑得太急乐，摔了一跤，掉到地上去了。

砰！红星星掉在马路边的一棵大树上。

嘟嘟——开来了一辆小汽车，小汽车看见红星星，嘎地一声停住了。

红星星觉得很奇怪，就问：“你怎么不开呀？”小汽车说：“你是红灯呀，要等绿灯亮了才能开呢！”不一会儿，红星星的面前停满了各种各样的汽车，把马路都塞满了。

汽车们使劲按着喇叭一齐叫起来：“快换绿灯!快换绿灯！”把红星星急得直眨眼睛。

幼儿园中班社会领域教案《三颗星星》幼儿园中班社会领域教案《三颗星星》精选3篇（一）教案名称：《三颗星星》适用年龄：幼儿园中班（3-4岁）学科领域：社会科学教案目标：1.培养幼儿的合作意识和团队合作能力；2.引导幼儿学会与他人分享和合理分配物品；3.提高幼儿的观察力和思辨能力；4.培养幼儿对友善行为的认可和积极参与。

教学目标：1.理解并掌握故事《三颗星星》的情节；2.让幼儿能够感受和理解合作的重要性；3.培养幼儿的观察力和思考问题的能力；4.通过参与小组活动，增加幼儿之间的交流和合作；5.启发幼儿思考友善行为的重要性。

教学重点：1.了解合作的重要性；2.培养幼儿的观察力和思考问题的能力；3.培养幼儿之间的交流和合作。

教学准备：1.故事《三颗星星》；2.三颗星星的图片；3.小组合作活动所需的材料。

教学过程：一、导入（5分钟）1.教师展示三颗星星的图片，引导幼儿观察并说出星星的数量。

二、故事听说（10分钟）1.教师给幼儿讲述《三颗星星》故事，通过故事情节引发幼儿对合作的思考。

2.教师提问：a.故事中的小动物们为什么要合作？b.小动物们通过合作得到了什么？三、情景体验（15分钟）1.教师组织幼儿参与小组活动，每个小组分配一件物品（如积木、水杯等）。

2.要求幼儿合作完成一项任务，例如用积木搭建一座高楼或者装满水杯等。

3.引导幼儿讨论和总结完成任务的困难和合作的好处。

四、小组竞赛（10分钟）1.教师将幼儿分成若干小组，每个小组有一颗星星。

2.每个小组成员依次完成一个任务，例如跳绳、接力等。

3.完成任务的小组获得一颗星星。

五、教师总结（5分钟）1.教师与幼儿一起回顾今天的活动，强调合作的重要性。

2.教师再次提问：合作可以带来哪些好处？3.鼓励幼儿在日常生活中多与他人分享和合作。

拓展活动：1.角色扮演：幼儿可以分角色扮演《三颗星星》中的小动物，体验合作的乐趣。

2.绘画活动：幼儿可以根据故事内容绘制自己心目中的三颗星星，并在上面写下自己的合作心得。

第一篇：幼儿园中班公开课语言教案《三颗星星》及教学反思中班公开课语言教案《三颗星星》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿参与讨论，敢于表达自己的想法，理解故事内容，知道三颗星星的本领，了解简单交通规则，帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情，快来看看幼儿园中班公开课语言《三颗星星》含反思教案吧。

【设计思路】幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创造适应幼儿年龄特点、丰富多彩的，能积极主动有趣地观察、实践、促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。

所以，我选择了《三颗星星》这个故事，对幼儿进行一些基本的、实际的生活安全教育。

故事中准确、有趣地介绍了作为马路上交通信号的红灯、绿灯、黄灯各自的指挥语言，特别适合中班的幼儿。

我利用了孩子周围的生活基本经验开展教学活动，从而真正体现了《纲要》中提出的教育生活化，生活教育化的精神。

【活动目标】1、理解故事内容，知道三颗星星的本领，了解简单交通规则。

2、参与讨论，敢于表达自己的想法。

3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

【活动准备】故事图片、故事录音、太阳、星星的头饰、马路场景。

【活动过程】一、听一听——初步理解故事内容1、导入：很久以前，太阳妈妈有三个孩子，他们分别是红星星、黄星星、绿星星。

听说它们到地球上来了，他们在地球上做什么呢?太阳妈妈想知道，小朋友你们想知道吗?我们一起来听这个故事《三颗星星》就知道了。

2、完整欣赏故事提问：太阳妈妈有几个孩子?叫什么?三个星星到地球上来干什么?3、分段欣赏(看图)师：三颗星星有什么本领?他们到地球上干什么去了呢?边看图边把故事再听一遍。

提问：(1)三颗星星学会了什么本领?三颗星星学了本领后，太阳妈妈怎么做的?(2)太阳妈妈思念孩子她是怎么做的?三颗星星回到太阳妈妈的身边后，地球怎么了?发生了什么事?讨论：A、为什么三颗星星回到妈妈身边地球就乱套?B、三颗星星能离开地球吗?(3)猜猜三颗星星来到地球变成了什么?你怎么知道的?总结：原来，三颗星星就是红绿灯，他们在地球上指挥交通，我们不能没有他。