高考政治分类题库 考点14 自觉投身社会实践()

第八课：自觉投身社会实践一、单项选择题 1、艺术创作需要坚实的生活积累 A. 认识事物要发挥主观能动性 c .认识来源于实践,正如王夫之所说 : “身之所历 ,目之所见 ,是铁门坎 . ”这表明B.认识是人脑特有的机能 D .认识是透过现象看本质2、现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题① 自觉把思想认识从教条主义的观念中解放出来 ② 坚持马克思主义的基本立场不动摇 ③ 根据实践的发展 ,在坚持中发展④ 一切行为和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,所以我们对待马克思主义的态度应当是3、爱迪生试制白炽灯泡 ,失败了 1200 次.有人讥讽他一事无成 .爱迪生则说 :“我已经有了很大 的成就 ,证明了 1200 种材料不适合做灯丝 . ”从爱迪生的回答可以看出 ①人的认识随着实践的发展而深化③认识的真理性要靠实践来证明 A.① B.①② C.①②③ ②认识决定实践的广度和深度 ④实践是有意识 ,有目的的能动性活动 D. ①③④ 4．“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然的变化， 身，人的智力是按照人如何学会改变自然力发展的。

A. 物质决定意识，意识是物质的产物和反映 B. 实践是认识产生和发展的基础 C. 人类认识产生和发展的基础是人的智力 D. 思维与存在既是对立的，又是统一的 而不单独是自然界本 ”这一观点主要指出了 5．实践的最基本形式是 A.多种多样的 B.生产实践 c.改革 D.科学实验 6．经典遗传理论认为，水稻、小麦等白花授粉作物没有杂交优势。

这与袁隆平在实践中观 察到的现象不相符合。

于是他冲破传统理论的束缚， 稻。

从哲学上说，这表明 A. 物质决定意识，意识对物质有反作用 C.实践是认识发展的动力 大胆创新， 反复试验，终于培育成功杂交水 B.实践是认识的目的 D.事物的发展是内外因共同起作用的结果7．毛泽东说： “无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于 物的环境中，是没有法子解决的。

（大纲版）2019届高考政治分类题库考点11 坚持正确的价值取向及自觉投身社会实践（2019年）1.（2019·大纲全国卷·T28）全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应对之策。

我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。

1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下,前者粮食产量平均可增加54％～106％,后者可增加27％～58％。

该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。

这从一个侧面表明科学认识（）①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性A.①②B.①③C.②④D.③④【思路点拨】解答本题应从整体上理解题意，全球气候变暖→危害→寻求对策→研究（体现目的性、能动性、创造性）→认识到气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响→合理调整农作物区域布局→取得成效（对社会实践具有重大的指导作用）。

【精讲精析】选D。

本题主要考查人的主观能动性的目的性、计划性、能动性，强调认识的反作用。

透过现象认识本质是认识的根本任务，①②不符合题意。

气候变暖，研究对策，体现了主观认识的目的性、能动性，④符合题意。

我国科学家以研究成果指导农业生产，促进了粮食增产，发挥了科学认识的指导作用，③符合题意。

故选D。

2.（2019·大纲全国卷·T29）某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。

践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。

该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明（）①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量③人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用A.①②B.②③C.②④D.③④【思路点拨】解答本题时应抓住关键词“农牧民”，该题强调在改变农牧区经济发展中农牧民所起的作用，联系哲学知识，意在考查人民群众在社会历史中所起的巨大作用。

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考点11 坚持正确的价值取向及自觉投身社会实践1.（2011·大纲全国卷·T28）全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应对之策。

我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。

1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下,前者粮食产量平均可增加54％～106％,后者可增加27％～58％。

该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。

这从一个侧面表明科学认识（）①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性A.①②B.①③C.②④D.③④【思路点拨】解答本题应从整体上理解题意，全球气候变暖→危害→寻求对策→研究（体现目的性、能动性、创造性）→认识到气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响→合理调整农作物区域布局→取得成效（对社会实践具有重大的指导作用）。

【精讲精析】选D。

本题主要考查人的主观能动性的目的性、计划性、能动性，强调认识的反作用。

透过现象认识本质是认识的根本任务，①②不符合题意。

气候变暖，研究对策，体现了主观认识的目的性、能动性，④符合题意。

我国科学家以研究成果指导农业生产，促进了粮食增产，发挥了科学认识的指导作用，③符合题意。

故选D。

2.（2011·大纲全国卷·T29）某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。

践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。

该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明（）①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量③人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用A.①②B.②③C.②④D.③④【思路点拨】解答本题时应抓住关键词“农牧民”，该题强调在改变农牧区经济发展中农牧民所起的作用，联系哲学知识，意在考查人民群众在社会历史中所起的巨大作用。

高二政治自觉投身社会实践第一框：实践的特征【学法指导】1、准确把握知识脉络；实践的特征：（1）实践是客观的物质性活动：1）主体：人；2）对象：自然界社会关系；3）手段：工具和其它设备；4）树立科学实践观，培养在实践中创新意识。

（2）实践是有意识的、有目的的能动性的活动；（3）实践是社会性历史性的活动。

2、正确理解实践的含义；3、正确理解理解实践的客观性与能动性二者之间是辩证统一的关系；4、任何实践都是有意识、有目的能动性的活动。

【导学检测】一、考点清单1、实践的含义：实践是人们改造①的一切活动。

2、实践的基本特征：实践是②的活动；实践是③的能动性的活动；实践是④的活动。

3、实践是客观的物质性的活动，这是因为构成实践的要素都是客观的物质的: 第一, 实践的⑤是客观的。

人作为实践的主体是自然界的一部分, 是一种客观存在; 同时, 人的体力和智力是在社会发展中客观地形成的。

第二, 实践有意识有目的的⑥活动。

【达标检测】一、选择题1、马克思主义哲学第一次对实践作出了科学的说明, 认为实践是 ( )A. 人们改造世界的一切活动B. 人们认识世界的一切活动C. 人们现造客观世界的一切活动D. 人们改造主观世界的一切活动2、只有人的意识符合客观性的要求; 人才能达到改造世界的目的, 实践的创造性才能真正发挥出来。

这是说()A. 实践是有目的有意识的活动B. 实践是客观性创造性相统一的活动C. 实践的客观性服从于实践的目的性D. 实践的客观物质性、能动性是统一的3、马克思说: "劳动过程结束时得到的结果, 在这个过程开始时, 就已经在劳动者的表象中存在着, 即已经观念地存在着。

"马克思这一论述的含义是( )A 意识先于物质而存在B. 实践是有意识、有目的的活动C. 实践对社会发展具有极为重要的作用D. 认识对实践具有指导作用4、"实践是检验真理的唯一标准"的哲学依据是（）A. 实践是客观的物质性的活动B. 实践是有目的的、能动性的活动C. 实践是联系主观与客观的桥梁D. 实践是社会性历史性的活动5、以下所列各项活动中, 属于实践活动的是①老师给学生讲课②种地、炼钢③体制改革④宇航员上月球采集资料A. ①②B. ①②③C. ①③D. ①②③④6、"神舟七号"载人航天飞船的成功涉及到 1100 多个科研单位，3000 多个协作单位, 成千上万名科技工作者参与才铸就了这项航天史上的创举。