19暑快乐魔方作文升级版基础篇 第14讲：暑假趣事—写出欢乐(普通教案)

快乐的暑假作文快乐的暑假作文（精选21篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的快乐的暑假作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的暑假作文篇1今天天气凉爽，我和妈妈一起去书城。

一进书城，人山人海，许多人都在专心致志地看书。

我们来到“儿童天地”，各种书籍琳琅满目。

我挑了《明侦探柯南》，《快乐星球》，坐在一边兴致勃勃地看了起来时间过得真快，午饭时间到了，我和妈妈买了奥数书，一些课外阅读书离开了书城，来到味千拉面馆，津津有味地品尝着美味的`佳肴。

……终于我学会了闷着水，向前游一小段了。

妈妈表扬了我，说：“明年暑假给你报一个游泳班，争取学会游泳。

”我想：游泳是锻炼身体的一项运动，我一定要学会游泳，我希望每个星期都能游泳。

今天真是一个丰富多彩的一天!我过得既充实又快乐!快乐的暑假作文篇2日月如梭，光阴似箭。

四十多天的暑假生活不知不觉就过去了。

在这个快乐的暑假里，我曾经和和伙伴们去游泳、去爬山、去踢足球……但最令我开心的还是和爸妈一起去西安旅游。

一下了火车，爸妈首先带我去参观西安古城墙。

穿过城门洞，我们沿着台阶上了城墙。

老爸租了一辆双人自行车和一辆单人自行车，我们骑着车子在城墙上慢慢的`走着，城墙下的景色尽收眼底。

……那天，爸妈带我去儿童公园玩。

过山车、碰碰车、峡谷漂流……那里有许多娱乐项目，我一眼相中了玩电动船。

我把船开到湖中心，过了桥洞后，有一个小孩驾着船向我这边开来，我刚开始没在意，过了一会儿，他离我越来越近，我知道，他一定是想和我玩“碰碰船”。

这是在湖中心，我怕发生意外，便忙开船“ 逃走”，他还在后面紧追不舍，我凭着高超的驾船技术，刚过了两个桥洞就把他甩到后面去了。

玩的可真过瘾啊！啊！这真是一个快乐的暑假！快乐的暑假作文篇3快乐的暑假马上就要过完了。

这个暑假过的可真有意思。

其中最有意思的事要数去？里城里“捉迷藏”了。

暑期趣事作文（精选29篇）暑期趣事作文（精选29篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的暑期趣事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑期趣事作文篇1暑假的一天，我和哥哥照例要来一场大战，“我先玩!”“我先玩!”谁在吵呢?原来是我和哥哥在吵，原因是玩电脑。

“我是姐姐我先玩!”哥哥说。

我反驳道：“大让小，我小我先玩。

”哥哥说：“这套在我这里不管用，我先玩!”这样争吵了十几分钟，老爸来了说：“我是老大我先玩!”我和哥哥齐声说：“不可能!”老爸说：“小兔崽子，不给你一点颜色瞧瞧，你当我是吃素的啊!我是食肉动物。

”说完，老爸来了招“河东狮吼”。

我和哥哥对老爸使用了“瘙痒功”。

结果可想而知，老爸被我们打得落荒而逃。

玩玩电脑该看电视了，一场争夺战又拉开了序幕。

我一招“九阴白骨爪”哥哥脸上有了“猫胡子”。

哥哥也对我使出了“降龙十八掌”，啪啪!直接我脸上有了“五指山”。

“乒乒乓乓”，“乓乓乒乒”!几招下来，我被哥哥打的屁滚尿流，只得落荒而逃。

走的时候我扔了一句“我大人不记小人过，放你一马。

”说完就跑得无影无踪了。

到了卧室，我就开始补我的美容觉了，我抱着布袋熊倒头就睡。

但是睡梦中我感觉有人在打我，睁眼一看是哥哥。

一场大战又开始了。

结果很悲剧，我被踹下了床。

我和哥哥每天都要打打闹闹一番，虽然我们好像经常在吵架打架的样子，但是其实我们的感情很好。

暑期趣事作文篇2暑假里，家里人带我和弟弟去沙市小姨家玩。

我们住在沙市的“荣鑫花园”，那是一个很大的花园小区。

进入花园大门向前走大约一百米有个小水潭，我和弟弟在这里留下了我们的欢声笑语！记得一天傍晚，我们和几个表弟吃过晚饭后吵着阿姨要到水潭边去嬉闹玩耍。

阿姨说在水潭边玩耍不安全，但又受不了我们的吵闹只得带着我们去了水潭边。

还好到水潭边见潭里的水并不深，里面有几个固定的木桩，木桩高出水面约40厘米，每个木桩中间约有半米的间隔，因此我们可以从这个木桩跳到那个木桩，从岸的这边跳到岸的那一边。

暑假快乐作文有关暑假快乐作文（精选50篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的有关暑假快乐作文，希望对大家有所帮助。

暑假快乐作文篇1盼望已久的暑假终于到了，我开心无比的在宽阔明亮的院子里玩着有趣的游戏。

湛蓝如洗的天空像一望无际的大海，自由自在的小鸟在高空中飞翔。

古木参天的大树，小草青青，五颜六色的花朵像孩子们的一张张纯真的笑脸。

勤奋好学的爸爸和面容俊俏的舅舅在院子里下着象棋，双方下的热火朝天，难解难分。

不辞辛苦的妈妈正为调皮可爱的弟弟洗着脏兮兮的衣服。

惹人喜爱的弟弟玩着各种各样的玩具。

小巧玲珑的小女孩和几只可爱的小鸡畅所欲言的聊着天呢。

那小女孩看上去七八岁的样子，身材匀称，身穿一件干干净净的衬衫和一条天蓝色的裤子，穿着一双红色的鞋，梳着一个马尾辫，一双清澈明亮的大眼睛，脸蛋粉红。

此刻小女孩正在喂几只小鸡吃食呢！小女孩轻轻的俯身蹲下，左手捧着一些硕大的玉米粒，右手不由自主地从左手上拿一颗玉米粒喂小鸡，就像母亲呵护自己的孩子一样。

小鸡们你不让我，我不让你，吃着地上的玉米，小女孩又拿另一颗玉米粒逗小鸡，眼看小鸡马上吃到了，可是小女孩搜（“嗖——”）的把手缩了回去，小鸡气的“叽叽……”直叫，好像对小主人说：“小主人，你太坏了，我不理你了。

”小女孩像听懂了一样，于是又乖乖的把玉米粒给了那只小鸡，小鸡高兴的手舞足蹈。

这就是我暑假里最快乐的时光。

暑假快乐作文篇2这个暑假，我爸爸和奶奶带我去上海玩，我会很开心的！很高兴和我爸爸奶奶一起去，哇！从盐城到上海路途遥远！已经四个多小时了。

大概是因为坐了四个小时的车程，下午到上海的时候浑身无力。

爸爸说：“我在网上预订了酒店。

”终于到了酒店，我们洗漱完就赶紧休息了！第二天早晨，我们早早就起来了，因为我们要去上海的欢乐谷玩，听说欢乐谷非常好玩，所以我们就去了，没有想到我们早上去，到中午才到，因为来回做车就做了两个多小时。

快乐魔方作文教材答案(共18篇)今天，我上了节魔方课，学习怎样复原二阶魔方。

老师告诉我们:“复原二阶魔方就像造房子一样，先”铺地板“，然后”盖天花板“，最后”刷墙壁“。

二阶魔方就复原成功了。

”我按照老师讲的方法，先制造一部“电梯”，把白色的“地板砖”一块一块地运到魔方底部，第一步就完成了。

用同样的方法，准备“电梯”，把黄色的“天花板”一块一块地运到魔方顶部，只是这次“地板”不能动，不然“铺好的地板”就碎了。

再来“粉刷墙壁”，如果有一面墙已“刷”好，用“魔力刷”刷一遍即可造好“房子”;如果没有一面墙“刷”好，用“魔力刷”刷两遍即可造好“房子”;如果四面墙都已刷好，魔方就算复原了。

下课了，老师恭喜我们学会复原二阶魔方。

小朋友们，你们听了我的介绍，有没有对魔方感兴趣呢？想不想尝试一下玩魔方呢？我的魔方是由红、粉、黄、绿、蓝、白色组成，它转动轻巧，便捷携带，可我就是不喜欢他。

近期，大家班也日渐开始时尚起魔方来，这是由于快要到魔方比赛了，张老师布置了如此一个作业：目前课间可以玩魔方，上课玩没收!大伙纷纷带来了魔方，训练我们的智商。

我的魔方这么好，又为何不喜欢他呢?从小我就讨厌魔方。

首次接触魔方，倒也感觉挺新鲜，转来转去，颜色五彩斑斓，十分漂亮。

但母亲告诉我，魔方不是这么玩的，要把一面的颜色转成一样的颜色。

我不禁沉思：这魔方转来转去，到底如何才能转好呢?就如此，我想着想着，脑袋都大了，最最后索性不玩了。

后来，我极少玩魔方，而魔方带给我的印象是：难，十分难，只有超厉害的人才会玩。

所以，一直到目前我也不会拼。

但自从有一天，我改变了对魔方的怎么看。

记得那天中午，张老师来到大家班，问：“哪个还不会把魔方拼完一面的?”而我，却吞吞吐吐的举起了手。

“目前连一面都不会拼?”“太差劲了吧!”……下面传来阵阵议论声。

我十分羞愧，自己练一面都不会拼，太不给力了!“不会拼的回家还要多多训练啊!”那天，我就在教室里一直琢磨魔方，坐我旁边的陈一恺，他会玩魔方。

快乐魔方作文升级版基础篇（秋）板书：熟悉的师：人物选好了，下一步该怎么样了？生：写发生什么事了。

师：写发生的事能随便写吗？生：不能。

师：那应该怎样写？生：我们也不知道。

师：那我举个例子，你们写孙悟空，能不能写他好吃懒做？生：不能，那是猪八戒。

师：那所以应该怎样写？生：结合人物的性格特点写。

板书：结合性格特点写。

师：对，要结合人物的性格特点写怎样跟人物过一天的。

在写的时候能不能胡乱写？生：当然不能了，还是要在现实的基础上的。

板书：写作重点：1.在现实基础上师：那就写生活中的这点事？生：不是，既然都是想象作文了，就得大胆的想，尽量新奇，但是还得合理，还得符合人物的性格。

板书：符合人物性格，大胆、新奇想象师：是的，同学们说的很周全了。

怎样把这些写下来呢？生：按照一天的经历写。

师：有没有顺序呢？生：有，最好按时间顺序。

板书：2.按时间顺序师：咱们的写作顺序都有什么吗？生：记得。

师：都有什么？生：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

师：在此为什么要用时间顺序？生：因为这是一天中发生的事情，所以按时间写比较清晰。

师：是不是从早上起床一直到晚上睡觉都要写？生：不是啊。

师：那怎么写？生：拣重点的写，拣突出中心的写。

师：所以说在写的时候要注意详略得当。

你想突出的事情应该怎么写？生：详写。

师：你不想表达的就怎么写？生：不写或者略写。

板书：3.详略得当。

师：我这里有一个咱们同学都非常熟悉的人，大家试着来以他为例来说说，如果和他过一天会怎样，请看ppt.（播放ppt）这里也给出了他的特点，大家利用我给出的句式来说一说。

（播放ppt）生1：我会和孙悟空去打妖怪……生2：我会和孙悟空去花果山旅游……生3:我会和孙悟空去参加运动会……生4：早上醒来，我发现齐天大圣从窗外“嗖”地来到了我的房间。

我一见他，就开心地哈哈大笑，问到：“你从哪里来，你会飞吗？你……”孙大圣不一会儿就把我的问题全部解答完了。

…………师：同学们都说的非常好，既集合了孙悟空的特点，又利用了咱们给出的预设。

出行记第七课教学目标 1.让学生写出出行的见闻和感受。

2.以游玩的时间或景点的转移为顺序进行写作。

3.安排写作素材要学会取舍，做到详略得当。

在写作中培养学生的观察发现能力以及解决问题的能力。

4.教学重点1.让学生写出出行的见闻和感受。

2.以游玩的时间或景点的转移为顺序进行写作。

教学难点安排写作素材要学会取舍，做到详略得当。

教具准备动漫课件教学过程一、谈话导入（4分钟）师：同学们，你们出去游玩过吗？生：当然出去过。

师：你们到过了哪些地方？游览了哪些景点？旅游途中有什么特别的见闻和感受？生：我去过北京，游览过长城和故宫。

我感受最深的是雄伟的万里长城，因为雄伟壮丽的万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧筑成的。

生：我去过贵州，我欣赏了贵州的田园风光和有名的黄果树瀑布，我感觉黄果树瀑布真是名不虚传，它实在是太美了。

生：我去过云南的西双版纳，我被西双版纳的优美风光和风土人情所吸引，西双版纳人民的热情好客深深地打动了我。

生：……师：哇，同学们,你们欣赏过这么多的景点，令老师特别羡慕。

俗话说：桂林山水甲天下，现在就让我们一同走进动漫中去欣赏桂林的山和水。

二、魔方体验（28分钟）快乐起航师：从同学们的表情可以看出你们已经被桂林山水的美丽深深吸引住了，现在就进入我们的抢答环节。

问题一：范臣和爸爸妈妈去哪儿旅游了？提示：桂林问题二：范臣一家在这次桂林之旅中，游览了哪些景点？令他印象深刻的是哪两个景点？请你用生动的语言描述出来。

提示：1.他们一家游览了象鼻山、桃花江、杉湖、榕湖、桂湖、木龙湖……1.最令他震撼的是漓江的水和象鼻山的传说。

漓江的水很美：漓江的水真静啊！静得感觉不到它在流动；漓江的水真清啊！清得可以看到江底的鱼虾在嬉戏；漓江的水特别绿，绿得像一块无瑕的翡翠。

真是舟行碧波上，人在画中游。

（老师可引导学生从清、静、绿三个方面发挥想象，仿写比喻句。

）问题三：你游览过的哪个景点最美丽？请讲给同学们听。

提示：引导学生抓住景点的“最美丽”进行生动描述。

魔方的作文（精选15篇）魔方的作文(精选15篇)魔方的作文1在我的书柜上，摆放着一个精美的魔方。

它是我学魔方时，妈妈送给我的礼物。

我非常喜欢它，每天晚上都要把它复原几次。

魔方方方正正，像一座大厦，共有三层。

它有六个不同颜色的面：蓝色、绿色、白色、红色、黄色和橘色，像六个九宫格。

在它的内部有个十字架形的轴，连接着六个正方形的` 中块、十二个棱块和八个角块。

它们就像亲兄弟一样，形影不离。

轴上的螺钉可以任意调整魔方的松紧，使它旋转自如。

魔方的用处可真大！它可以训练我的手和脑的灵活性，提高智力，还可以为别人表演，真是一举多得！自从学了魔方，我可以把六个面都复原了。

魔方就像一个多变的万花筒，在我的手中飞速地旋转着，在旋转中，它就一点一点地复原了。

现在，我可以任意地把它变成各种各样的图案：天空中飞翔的小鸟、水中玩耍的小鱼、小朋友可爱的笑脸……魔方真是太好玩了！难道你不想试一试吗？魔方的作文2今天，老师给我们介绍了一种益智类的玩具，叫做魔方。

魔方的阶级和种类有很多，阶级有二阶魔方、三级魔方、四阶魔方等。

种类也有很多：例如金字塔、魔球、亚历山大之星、五魔方，真是奇形怪状。

我介绍的二阶魔方是最初级的魔方：它由6个中心块、12个棱角、8个角块、1个中心轴，中心轴用来支撑方块与转动方块的需要的'支撑轴。

二阶魔方只有8个角块，可以利用“三阶魔方层先法”的一部分原理进行还原。

第一阶段：还原顶层。

第二阶段：翻转底层角块，对齐底角层颜色。

第三阶段：调整底层角块位置，还原完成。

普通魔方颜色分为红、蓝、绿、黄、白等颜色。

魔方也有一个故事：有一个孩子，他得了自闭症，即将走向死亡，这时，父母送他了一个魔方，当魔方走进了他的生活中时，他的生活开始慢慢变化，他变得活泼，开朗。

后来，一举成名，成为了魔方高手。

小朋友们，魔方是个神奇的东西，靠智慧开发，魔方看起来简单，可是玩起来难。

希望我们能多动脑，挑战它吧！魔方的作文3我有一个特别心爱的玩具——魔方。

暑假趣事作文800字暑假趣事作文800字（精选25篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺精心整理的暑假趣事作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假趣事作文800字篇1暑假那么漫长，总不能一直盯着手机吧！这不，我和妈妈就去乡下找趣事儿啦！夏天，正是吃葡萄的季节。

我和妈妈一大早出发，去东林村摘葡萄咯！走进葡萄大棚，之间一串串紫色的葡萄水灵灵的，令人垂涎三尺。

我抑制不住心中的贪吃鬼，连忙搬来凳子，踩在上面摘下一个，扔进自己的嘴巴里。

哇，好甜呐！我惊喜极了，也摘下来一个给妈妈。

真的，比市面上卖的甜多了。

妈妈说。

摘一串下来吃吧！我仰着脖子精挑细选，选中一串又大又甜的幸运儿，马上动手摘下来。

咦？摘不下来呀！我急得满头大汗，扯也不行，扭也不行。

诶呀，要剪刀剪下来的！妈妈瞥见门口的框子里有剪刀，连忙递给我。

这下，我毫不费力就剪了下来。

突然我灵机一动，对妈妈说：我出去一下下，马上回来。

跑到外面，只见两旁的梨树上硕果累累。

我端详一会儿，最后摘下一个大大的梨子跑到妈妈身边。

哪里来的梨子？妈妈很疑惑。

一看你刚才就没看两旁，路两边都是梨树！我也拿了一张塑料凳子坐下来，快吃吧！很快，葡萄就被我们吃光了，梨却还没吃。

你尝尝梨。

我把果盘推过去。

妈妈拿起来看一会儿，刚咬了第一口，就惊喜的说：超级好吃，又甜又多汁！我不大相信，拿过来一啃，哇，真的超级美味！于是我俩争抢着吃完了梨。

风景真好！吃完水果，我和妈妈在果园里散步，走到一座桥上，头顶都是套了袋子的露天种的葡萄；湖面上的水葫芦一片一片，绿油油的；水稻更是充满生机，在风中不停的跳着摇摆舞。

一个又一个的大棚内，种了各种各样的水果。

看来，秋天大部分都是庄稼成熟，而夏天就比较多水果了呢！烈日炎炎之下，随意走动在果园里面，风儿为我们带路，果香邀请我们进入大棚看一看，摇摆的水稻向我们招手，啊，多么有趣又美妙的果园夏景图！阳光沐浴够了，有趣也塞满了衣兜，回家吧！我心满意足，蹦蹦跳跳的结束了我有趣的水果盛会。

我的拿手好戏玩魔方作文关于我的拿手好戏玩魔方作文（通用12篇）我的拿手好戏玩魔方作文1三年级暑假我就开始学魔方，去年又学习了异形魔方，二阶、三阶、四阶、金字塔、苹果、风火轮等魔方，对我来说都是了如指掌，我十分酷爱玩儿魔方，平时睡觉前，把作业任务完成后，总会拿起一个魔方放在眼前，“哗啦啦”地转动着，从底层到完全复原，大概只用40多秒，有时会转的超快，六种颜色浑成一体，看得眼花缭乱，心潮澎湃。

上学的时候，我们一听见下课铃声，就会拿出魔方在自己的位置上转动，还经常和其他同学举办魔方大赛，我们面前摆着各种各样的魔方，有彩色的，有纯色的，有普通的，有异形的。

只听“裁判”一声令下，我们拿起魔方眼疾手快地转动起来，那些异形魔方还真不好转哪，只要是块儿与块儿之间卡住以后，我们总会焦急地上下左右转动个遍，有时候嘴里会念念有词，费了不少劲儿，随后只听“啪”的一声，第一个圆柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我胜利了。

紧接着，第二名和第三名同学也大功告成，“裁判”一声令下，宣布比赛结果，还有的同学是“师徒”关系，“徒弟”再耐心地学习着，紧皱眉头，转动的速度很慢，每一步骤都得想上那么几分钟儿，“师傅”呢，他在给徒弟做示范，目光一会儿飘飘自己的，一会儿瞅瞅别人的，即使“徒弟”不断的在问一些新问题，他也不厌烦。

魔方不仅充实了我的生活，还增加了我们的友情，为我们的课余时间带来了欢乐，我喜欢魔方。

我的拿手好戏玩魔方作文2同学们，你们可能都知道魔方，也都玩过魔方。

但是，魔方在你们的心目中应该都是指三阶魔方吧。

没错，魔方通常都指三阶魔方。

三阶魔方是由二十六块小正方体组成，它们的形状大小都相同。

玩的时候是把魔方打乱，再跟据颜色复原成一个每面同一种颜色的大正方体。

不过，我现在要给大家介绍的是我家的镜面异形魔方，和普通的三阶魔方不大一样哦。

镜面异形魔方外表迷人，六面都是金灿灿的，像一面面金色的小镜子。

镜面异体魔方也是由二十六个小方块组成，但每块的形状大小都不一样。

我的拿手好戏魔方作文（精选21篇）我的拿手好戏魔方作文篇1唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武艺，样样是好戏。

在一个偶然的机会下，我看到一个魔方比赛，有6秒还原一个魔方的，还有在水下还原魔方，更厉害的还有三个魔方边表演边还原的……于是我也对魔方产生了浓厚兴趣。

妈妈也想学，我们便在网上查了查，有SQ1魔、金字塔魔方、还有这个镜面魔方是什么鬼？“怎么没有三阶呀？”我问。

“找到了，在这！”妈妈兴奋极了。

过了几天快递到了……我跑下楼，抱起快递回家打开。

一个6面的正方体出现在我的面前。

三阶魔方一共6面6色：“红、黄，蓝、绿、白、橙。

一面分九块。

我好奇地转了转，试着还原吗，可顶多一个面。

我转了一会儿，打开了手机……手机上有很多教学，我找了一个魔方，小站站长，这个老师教得很全，我一下就对好了第一面，我开心极了，兴奋了一会，我开始拼第二层（总共分成三层，三个难度，三种还原方法！）可问题来了，这要用公式我刚好对这种什么U、R、U’、R’、M、MZ的头痛，我仔细地听着老师的话。

一个半小时后……“太棒了！”我兴奋地叫了出来，我第二层终于会了，其实就左右两个公式。

开始第三层，也是最难的一步。

我充满自信，老师说要计算三个公式（此时我用笔记了下来）一个是十字公式、第二个是“L”公式，第三个是小鱼1、2公式。

我跟着老师转了一遍。

“太棒了，我还原了！太好了！”我又兴奋地跳了起来。

我多次的复习，还原，终于可以一个人还原了。

两个小时、5分钟、3分钟、2分半、1分26秒、59秒、46秒！40秒！我玩会魔方后，又想表演一下，刚好在一次春节晚会上，我表演了一个玩魔方的节目。

表演开始了，妈妈拿起秒表。

“表演开始！”我迅速地转起魔方。

你可以的！你可以的，我心想。

“加油！加油！加油！”妈妈他们小声的喊着。

第一层小花、然后十字；第二层是左右公式；第三层是十字公式，然后是“L”公式，加油！别出错呀！最后是小鱼公式。

我心里回忆着公式。

“好了！”我把魔方用最快的速度放到桌上。

快乐拼魔方的作文（7篇）小静，明明，乐乐选了个地方种树，大家开始努力。

明明和乐乐使劲挖，很快挖了一个又大又深的树坑。

小静扛着树苗。

乐乐轻轻地把树苗放在树坑里，小心翼翼地扶着树苗。

明明和小静迅速用铁锹把树坑里的土填好。

小静见树坑里几乎堆满了土，就拿着水桶提水，准备让小树开心地喝水。

很快，他们三个一起种植了这棵树，看着小树在这里定居下来。

小静，明明，乐乐都很开心。

暑假期间，每天做完作业后觉得有点无聊，就想学魔方，于是爸爸给我买了一个四阶魔方。

因为没玩过四阶魔方，不知道怎么玩，所以在网上搜了一下魔方教程。

第一步是拼白面，四面第一行是同色。

相当简单。

第一步很快就成功了，给了我学习的信心，于是我开始学习第二步。

第二步，拼黄面，不破坏白面。

有很多步骤，很难记住。

我只好跟着电脑教程一步一步拼，最后成功了，但是不熟练。

所以，我反复练习了几次。

我开始学第三步。

一开始看不懂，泪流满面。

后来研究了很久才明白。

我很容易就试过了。

最后从第一步开始，练了一下午，终于学会了拼四阶魔方。

独立拼的时候，内心无比的开心和自豪！通过这次学习魔方，我了解到我做的每件事都会有酸、甜、苦、辣的味道。

如果我遇到一点困难就想逃跑，那我永远不会成功。

转魔方是这样，学习也是这样。

一年一度的端午节到了，我们家过了一个快乐的端午节。

我很期待端午节，因为我想学做粽子。

我带了糯米，做成三角形。

又拿了刚煮好的大红枣放在糯米上。

然后馅料用竹叶包裹，用线来回包裹，很结实。

接下来，我把包好的粽子放进锅里煮了十分钟。

我拿出来尝了尝。

糯米很硬，我赶紧吐出来。

妈妈说糯米不泡就不煮。

哦，怎么会忘记这个链接呢？好像自己做不了粽子，要等着吃。

过了一会儿，妈妈叫我一起去市场，第一次让我觉得很新鲜。

来集合卖蔬菜水果。

我看到一个大西瓜，看起来很熟。

我妈买的，我高高兴兴的带回家。

妈妈也买了很多东西，我最喜欢的是那些大粽子。

回到家，我拿起粽子吃了起来。

满嘴都是米香，尤其是大红枣，在我嘴里又甜又香。

暑假趣事的作文关于暑假趣事的作文(14篇)在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的关于暑假趣事的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于暑假趣事的作文1在暑假期间，发生了许许多多有趣的事，快快乐乐地在小溪里捉鱼仅仅是趣中之一。

一天傍晚，我和爸爸开开心心地来到家乡的小溪边乘凉，一到小溪边，我迫不及待地用清凉的泉水洗了一下脸，哇！这里的水真凉啊！当我转过身，感到非常惊讶，山上是绿树成荫，山下是庄稼连片。

微风吹来，金黄的稻谷不停地摇摆着，连碧绿地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我们父女二人问好，金黄地玉米杆被风吹的哗、哗、哗地响，仿佛在欢迎我们的到来，这里的风景真迷人啊！美的像一幅幅画卷，我不停的赞叹道。

小溪对面几位庄稼人正背着一筐玉米棒，高高兴兴地回家，隐隐约约地听见他们在说又是一个丰收的季节。

我坐在小溪旁看着清澈见底的泉水，突然，几只鱼儿在水中活蹦乱跳，于是，我和爸爸商量，说：爸爸，你看见那鱼多漂亮，我想去捉它。

爸爸说：捉鱼要有方法，不要大声喧闹，把鱼儿吓跑了。

然后，我和爸爸卷起袖子，挽起裤腿，每人各提着一只桶，开始下水捉鱼，我抓了一会儿，连鱼的影子都没看见，心想：哎！别灰心，我一定会捉到鱼的。

我再试了几次，终于抓到了，可是鱼混身光溜溜地，像条小泥鳅，又从我幼小的手中逃走了。

我在站在水中，觉得很失望。

这时，我看见远处有一群鱼儿在水中嬉戏，我提前把桶放在水中，静静地站在那儿不动，让鱼儿们自投罗网，嘿，没想到有五条鱼儿进入了我设计的陷阱，于是，我迅速把桶提起来，我大声喊着：耶！耶！耶！我终于捉到鱼了。

我坐在草坪上，欣赏着桶里的鱼儿，心里美滋滋的，因为这是我第一次捉这么多的鱼，这是我暑假里最开心的一件事。

关于暑假趣事的作文2今年暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在38度以上。

玩魔方作文（通用20篇）玩魔方作文篇1魔方，一种十分常见又神奇的益智玩具，常常能吸引众多学生。

我的魔方是由红、粉、黄、绿、蓝、白色组成，它转动轻巧，方便携带，可我就是不喜欢他。

最近，我们班也渐渐开始流行起魔方来，这是因为快要到魔方比赛了，张老师布置了这样一个作业：现在课间可以玩魔方，上课玩没收!大家纷纷带来了魔方，锻炼自己的智力。

我的魔方这么好，又为什么不喜欢他呢?从小我就讨厌魔方。

第一次接触魔方，倒也觉得挺新鲜，转来转去，颜色五彩斑斓，十分漂亮。

但妈妈告诉我，魔方不是这么玩的，要把一面的颜色转成一样的颜色。

我不禁沉思：这魔方转来转去，到底怎样才能转好呢?就这样，我想着想着，脑袋都大了，最最后索性不玩了。

后来，我很少玩魔方，而魔方带给我的印象是：难，十分难，只有超厉害的人才会玩。

所以，一直到现在我也不会拼。

但是自从有一天，我改变了对魔方的看法。

记得那天中午，张老师来到我们班，问：“谁还不会把魔方拼完一面的?”而我，却吞吞吐吐的举起了手。

“现在连一面都不会拼?”“太差劲了吧!”……下面传来阵阵议论声。

我十分羞愧，自己练一面都不会拼，太不给力了!“不会拼的回家还要多多练习啊!”那天，我就在教室里一直琢磨魔方，坐我旁边的陈一恺，他会玩魔方。

看着他不断拼完一面，我似乎看出了四个角的拼法：下右上左，下右上左……这样似乎在四个角能拼出所有颜色。

我自己试了试，嘿!还真有效呢!我便这样一次次的练习着，摸索出了更快、更好的办法。

但是每次都这样只拼四角，那可不行。

于是，我便开始摸索起“十”的拼法。

探究了一个下午，我又悟出一个道理：要时刻转变自己的视角，才能转变自己的思维。

“哦!我会玩魔方喽!”我不禁欢呼。

这些天，我每天都在练习，使自己的技术更好，使魔方恢复得更快。

但我们班还有几位高人，最厉害的是侯翔天，他可是会把六面全部复原的哩!我也要向六面进军，变得更厉害。

从此，魔方成了我形影不离的好朋友，一有空就会找他“玩”不试试就不可能成功，但如果试一试，就可能会成功!在生活中我们也要如此，不能被困难击倒，要向胜利进军!玩魔方作文篇2魔方这是大家再熟悉不过的东西了，但玩得通透者却也不多，每每见玩得顺溜的人让人羡慕不已。

魔方优秀作文7篇魔方优秀作文篇1偶然一次机会，我在电视中看见了魔方高手们三两下就完成了一个操作流程。

他们可真酷，玩魔方可真有趣。

我让爸爸也买了一个，只看了一点说明，就马上转动了起来，可是，越转越乱。

我像泄了气的皮球一样瘫坐在沙发上。

爸爸说：“我们可以一边看视频，一边学习。

看的时候要把步骤一一记下来。

”我按爸爸的方法去做，果然，又省力又方便。

我每天早上都读口诀，没过几天就背了出来，加以练习后，我玩得越来越快了。

课间活动时，我和一个女同学聊天说到了这个，她听了决定跟我学几招。

我一有空，就教她。

这天，我教了她一招，就是在魔方顶部拼出一朵黄色花蕊、白色花瓣的花，然后像乘电梯一样哪个颜色是相对的就反转下去。

她看了就喜欢上了魔方。

经过一段时间的训练，她已完全掌握了。

下课时，我们经常会比赛，看看谁玩得更快，从此我们成了好朋友。

正因为魔方，以前上课开小差的她，已经变得积极发言，认真听课了。

玩魔方，既让我交到了更多的好朋友，还锻炼了我的手眼协调能力和专注力。

我非常喜欢魔方。

魔方优秀作文篇2昨天，我们全家去了位于南京汤山的水魔方，水上游乐场去玩。

经过两个多小时的行驶，我们终于到达了目的地。

才进大门，一股水的气息扑面而来，瞬间，我们脸上就沾满了小水珠。

走进园内，我和我爸就同时看中了一个目标，“翻江倒海”游戏是这样的，有两根七十几米的管子，从将近二十米高的高台盘旋而下，里面还通有流水，一根红色，一根蓝色，红色的更加惊险，刺激。

像两条超级大蟒蛇想要吞下你。

我们赶紧排队，经过将近一小时的“漫长”等待，终于轮到了我们，我俩迅速通过楼梯爬上了高台。

管理人员问：“谁敢玩红色的？”，话音刚落，我爸立即就说：“我来！”，我爸下去后，管理人员又问：“蓝色的谁先来？”。

我立即向前一步说道：“我来先玩。

”然后，我就坐进了蓝色“大蟒蛇”的嘴里，双手撑着管壁，慢慢躺下，向后一推，一个下坡瞬间加速，好爽的感觉啊！就像是一个水上滑梯，可事情可没那么简单，突然，一个大拐弯，一下把我甩到了管子的侧面，我一下子，感觉心跳好像停止了，可事情还没结束。