【原创】水平一 小篮球---运球 单元教学计划

水平一篮球单元教学计划嘿，朋友们，今天咱们聊聊篮球教学的事儿。

大家都知道，篮球可不是简单的把球往篮筐里一扔那么简单。

要想把这项运动玩得溜，得有点计划。

今天，我就给大家分享一下一个水平一的篮球单元教学计划，保证让你爱上这项运动，乐在其中。

咱们得从基础说起。

篮球嘛，首先得有个基本功，咱们这节课的重点就是运球、传球和投篮。

大家都知道，运球就像是在和篮球跳舞，球和你的手得合拍。

要是你手里的球像个任性的小孩子，根本不听话，那就麻烦了。

练习运球的时候，大家可以想象自己在街头，得把球运得风生水起，甩掉那些“追兵”。

多试试不同的运球方式，像交叉运球、背后运球什么的，保证能让你瞬间变成球场上的小明星。

咱们就得聊聊传球。

这可真是篮球里的一门艺术。

传球不是简单地把球扔给别人，而是得考虑对方的位置、对方的习惯。

你要学会用不同的方式传球，胸前传、地板传，甚至是背后传，这都能让你在球场上游刃有余。

想象一下，队友正准备接球，你一个背后传，哇，绝对能引来一阵惊呼，仿佛在说：“哇，谁说传球不能炫酷？”可别忘了，练习的时候得多沟通，多交流，这样才能默契配合，犹如一对舞蹈搭档，心有灵犀一点通。

投篮，这可是篮球的灵魂所在。

要想把球投进篮筐，可得有点诀窍。

站的位置得对，别站得像个木头人。

然后，投篮的姿势要标准，手要放得稳，目光要放远。

投篮的时候，想象一下篮筐是你最喜欢的冰淇淋，投进去就能得到美味。

训练的时候，大家可以试着多变换投篮角度，投篮的节奏也很重要，别急，慢慢来。

哎，说到这里，很多人可能会觉得“我投得不好”，没关系，成功的人都是在失败中学会成长的，别怕犯错，勇敢去试！篮球教学不能光靠自己，团队合作绝对是不可或缺的一环。

在练习的过程中，大家可以组成小组，相互之间进行配合，甚至可以设计一些小比赛。

团队之间的默契感可以让比赛更加精彩，仿佛是一场盛大的聚会，每个人都能在其中找到自己的角色。

小组比赛的时候，大家可以体验到篮球的乐趣，欢笑声、加油声此起彼伏，简直热闹得就像过年。

篮球运球单元教学计划篮球运球单元教学计划光阴迅速，一眨眼就过去了，新的机遇和挑战向我们走来，是时候写一份详细的教学计划了。

那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的篮球运球单元教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篮球运球单元教学计划1一、学生分析由于我镇属于城乡结合部，在小学阶段大部分学生没有接触到篮球跟谈不上系统的学习篮球了，通过对本校初一学生共性的观察，了解到学生对篮球的兴趣较浓厚，但篮球基础一般，水平不一，且身体素质发展不平衡。

学生模仿动作的能力较强，对体育运动知识的认知从直观、感性、具体的动作开始，对知识的讲解已经具有理解和思考能力，且具有一定的创新能力。

纪律良好，行为习惯已经正常化，可以初步掌握篮球运球技能，但对基础练习缺乏耐心和坚持；有团队意识，但小组合作能力不强。

对老师的口令理解不清等，技能学习理解能力欠缺。

二、教材分析篮球运球是篮球基本技术中重要的技术，行进间体前变向换手运球是《体育与健康》课程标准目标体系之下所确定的初中篮球教材的内容，结合教学目标，采用《篮球》------运球作为基本教材。

篮球是深受学生喜爱，有广泛群众基础的项目，但学生对篮球的基本技术------运球的技能掌握较少。

本单元通过球感练习，辅助练习等方法组织教学内容，使学生在练习过程中，掌握基本的运球技能，提高灵敏性和协调能力，培养学习兴趣、竞争意识及团结合作精神。

三、教学目标1．培养学生对篮球运动的爱好，感受篮球运动的乐趣，激发学生的学习参与兴趣，懂得行进间篮球运球的技术方法。

2．知道并能利用球感练习提高控制球的能力，掌握运球的.基本要领，并能完成行高低运球的互相转换、换手体前换手运球、曲线进间运球及会做简单的运球组合动作，发展灵敏性、协调性等素质。

3．培养学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。

四、教学器材本单元，篮球器基本为两块篮球场，标志杆若干，篮球每人一个，下红旗、鼓等器材，目的为学生建立完善的练习条件，尽最大限度增加学生课堂练习密度，为提高学的篮球技术水平而设置。

篮球运球单元计划和课时教案(新版)第一章：篮球运球概述1.1 教学目标让学生了解篮球运球的基本概念和重要性。

培养学生对篮球运动的兴趣和参与热情。

1.2 教学内容篮球运球的基本定义和分类。

篮球运球在比赛中的作用和重要性。

篮球运球的基本技巧和动作。

1.3 教学方法讲解法：讲解篮球运球的基本概念和分类。

示范法：示范篮球运球的基本技巧和动作。

实践法：让学生亲身体验和练习篮球运球。

1.4 教学资源篮球场地的准备。

篮球运球技巧和动作的教学视频或图片。

1.5 教学评价观察学生在练习中的动作准确性和流畅性。

评估学生在比赛中的运用能力和效果。

第二章：篮球运球基本技巧2.1 教学目标让学生掌握篮球运球的基本技巧。

培养学生正确的运球姿势和动作。

2.2 教学内容篮球运球的基本技巧：运球步伐、低手运球、高手运球、背后运球、胸前运球等。

篮球运球动作的要领和注意事项。

2.3 教学方法讲解法：讲解篮球运球的基本技巧和动作要领。

示范法：示范篮球运球的基本技巧和动作。

实践法：让学生亲身体验和练习篮球运球基本技巧。

2.4 教学资源篮球场地的准备。

篮球运球基本技巧的教学视频或图片。

2.5 教学评价观察学生在练习中的动作准确性和流畅性。

评估学生在比赛中的运用能力和效果。

第三章：篮球运球步伐训练3.1 教学目标让学生掌握正确的篮球运球步伐。

培养学生运球时的稳定性和灵活性。

3.2 教学内容篮球运球步伐的种类和特点：自然步伐、快步伐、慢步伐、侧身步伐等。

篮球运球步伐的训练方法和技巧。

3.3 教学方法讲解法：讲解篮球运球步伐的种类和特点。

示范法：示范篮球运球步伐的技巧和方法。

实践法：让学生亲身体验和练习篮球运球步伐。

3.4 教学资源篮球场地的准备。

篮球运球步伐的训练视频或图片。

3.5 教学评价观察学生在练习中的步伐准确性和稳定性。

评估学生在比赛中的步伐运用能力和效果。

第四章：篮球运球低手运球技巧4.1 教学目标让学生掌握篮球运球的低手运球技巧。

篮球--运球单元教学计划教学目标:体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣。

培养学生对小篮球的爱好，激发学生的运动兴趣，发展灵敏、协调等素质。

发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。

教学重点:控球能力教学目标学练内容与方法一、熟悉篮球，初步体验运球(拍球)动作。

1、双手持球向上抛、接球。

2、单手持球向上抛、接球。

3、原地各种拍球练习。

4、游戏:绕“8”字运球。

5、游戏《空当接龙》。

二、体验运球动作。

1、单人运球。

2、各种方法的运球。

3、行进间运球。

4、运球游戏:“我变，我变，我变变变”、“石头，剪刀，布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”5、游戏《冲过封锁线》扣篮或投篮。

三、运用运球动作。

1、运球接力。

2、变向运球。

3、运球打靶比赛。

4、小组对抗练习。

5、合作运球。

体育课教案人数:40人学习目标1、体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣。

2、发展学生灵敏性和协调能力。

3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。

场地器材篮球场1个，篮球41个，移动篮架4付，录音机1部学习内容篮球--运球教学顺序诱导练习--单人运球--“我变，我变，我变变变”运球--“石头，剪刀，布”运球游戏--“老鹰抓小鸡”运球游戏--“捉尾巴”运球游戏----《冲过封锁线》--舞蹈放松。

顺序时间达成目标学习内容教师指导学生学习参与、技能、身体健康心理、社会适应负荷一3’1、激发学生学习热情2、集中注意力，调整学习状态培养良好的组织纪律性小集合整队以篮球明星姚明为学习榜样，激发学生的学习热情，调动学习积极性。

持球集合，精神饱满，注意力集中二7’1、熟悉球性2、体验拍球动作，感受乐趣3、乐于练习体验体育活动中的心理感受。

提高兴奋性。

培养创新意识小1、手部玩球2、你能将球拍起来吗3、学生展示1、讲解示范启发。

2、观察辅导3、语言激励1、自主练习，玩出多种花样。