办好家长学校--提高教学质量

家长学校经验材料引言概述：家长学校是一种为了帮助家长更好地教育孩子而设立的教育机构。

在家庭教育中，家长学校扮演着重要的角色，通过提供专业的教育知识和经验分享，帮助家长解决教育难题，提高教育水平。

本文将从家长学校的目的、课程设置、教育方法、家长参与以及家长学校的效果等五个方面进行详细阐述。

一、家长学校的目的：1.1 提高家长的教育意识：家长学校通过开展各种教育讲座、研讨会等活动，帮助家长了解教育的重要性，提高他们的教育意识。

1.2 增强家长的教育能力：家长学校提供专业的教育知识和技巧，帮助家长掌握正确的教育方法，提高他们的教育能力。

1.3 促进家长与孩子的沟通：家长学校鼓励家长与孩子进行积极的沟通，提供有效的沟通技巧，帮助家长与孩子建立良好的家庭关系。

二、家长学校的课程设置：2.1 教育理论知识：家长学校为家长提供教育心理学、儿童发展等方面的理论知识，帮助他们了解孩子的成长规律和教育需求。

2.2 教育技巧培训：家长学校开设各类教育技巧培训课程，如亲子沟通、家庭教育方法等，帮助家长掌握实用的教育技巧。

2.3 亲子活动：家长学校组织各种亲子活动，如亲子游戏、亲子读书会等，促进家长与孩子之间的互动与交流。

三、家长学校的教育方法：3.1 实践教学：家长学校注重实践教学，通过让家长亲自动手参与教育活动，提高他们的教育能力。

3.2 个别辅导：家长学校为家长提供个别辅导，根据每个家庭的实际情况，针对性地解决教育问题。

3.3 经验分享：家长学校鼓励家长之间的经验分享，让他们互相借鉴，共同成长。

四、家长参与：4.1 家长会议：家长学校定期组织家长会议，让家长了解学校的教育理念和教育进展，同时也为家长提供交流与反馈的机会。

4.2 家访活动：家长学校鼓励家长之间进行家访活动，借此了解不同家庭的教育方式和经验，拓宽自己的教育视野。

4.3 志愿者活动：家长学校鼓励家长参与志愿者活动，通过为其他家庭提供帮助，提高自身的教育能力和责任感。

家长学校教学计划(15篇)家长学校教学计划1一、培养目标家庭教育是教育的重要组成部分。

家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。

培养目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学办法，以提高家庭教育质量和水平，更好地配合学校全面推进素质教育，促进下一代健康成长。

二、教学1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。

2、家长学校每学期上课原则为2次，每次1-1.5小时。

3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。

三、考试考查为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。

家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查;对家长进行书面问答考试或开座谈会或教师提问。

四、实施要求1、家长学校要对课程计划做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进行，也利于学员主动积极参加学习。

2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进行教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。

开展咨询服务活动和个案指导，根据实际情况和需要安排参加的人数。

家长学校教学计划2一、指导思想为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。

家长学校实通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。

办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。

二、工作要点1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起各家长的重视和支持。

2、做好家工作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代。

3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。

办好家长学校提高教学质量罗山县实验小学464200家庭教育是整个国家教育的有机组成部分。

家庭教育是培养人才天然的永久性学校。

父母是孩子首任的长期的教师。

特别是孩子与家庭的联系与经济依附关系，使家庭教育有独特的优势。

为了提高广大家长科学地教育子女的水平，促进家庭教育与学校教育紧密配合，我校于1989年开办了罗山县第一个家长学校，逐步建立了以学校、家庭、社会三结合的教育网络，形成了全社会齐抓共管的新风尚，促进了办学水平的提高。

主要做法是：一、健全组织，加强领导是办好家长学校的关健。

八九年春，我校建立了由十人组成的家教委员会，委员有热爱教育工作、具有一定教育经验和良好素质的学生家长，有德高望重的革命领导干部，有参加“军民共建”活动的现役军人，有科技人员和优秀教师代表，讨论制订了《家教委员会工作章程》，学校定期向委员会汇报工作，及时征求各个委员关于进行“三结合”教育的意见，按照计划安排委员们参加学校各项教育教学重大活动。

学校党政班子把开展家教工作列入学校教育工作的重要日程，确定一名副校长和一名政教主任负责专抓此项工作，做到期初、制订目标计划，抓良好开端：期中，抓家教各项制度的落实，开展各项教育活动；期末，抓检查评比，总结成绩，表彰好人好事，查找薄弱环节，制订搞好“三结合”教育新的措施。

由于健全了组织，加强了领导，使家教工作开展得有声有色。

二、周密计划、协调工作是办好家长学校的重要保证。

为了促进搞好家教工作，我们周密计划，不辞劳苦，进行大量的宣传、组织工作，主动向本学区所在地的街道、工厂、局委汇报学校工作，介绍学生在校表现情况，宣传家教工作对孩子健康成长的重要意义，动员各方面力量，协调工作，办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。

县妇联会、县教体局、卫生局、团县委、学区范围内的天元社区、育才社区的负责人参与家教工作，建立了和学校联系制度，通过会议、报刊、板报、宣传栏、电视等形式宣传家教工作，表彰先进人和事，在本系统、本单位黑板报里开辟了家教信息栏。

2024年社区家长学校工作计划一、致力于提升家长学校办学质量，增进家庭教育水平。

1、每学期针对各年级家长开展不少于____次的普遍授课，采用讲座、座谈会、交流发言等多种形式，普及家庭教育的科学知识，阐述不同年龄段学生生理、心理发展特征及其对应的教育策略。

引导家长为子女营造一个有利于全面身心发展的学习型、宽松、和谐的家庭环境。

2、针对不同年级学生家长，安排具有针对性的授课内容。

例如，在高一年级学生家长开学初期举办专题讲座，指导家长协助孩子顺利度过转折期；对毕业班学生家长，在临近毕业之际提供高考心理辅导的专题讲座。

二、切实强化指导与管理，提升办学水平。

1、家长学校领导小组成员需定期召开会议，深入研究现状并制定相应对策。

2、定期组织家长学校授课教师进行培训，以持续提升教学品质。

3、家长学校授课内容应具有针对性，不仅要传播科学的家庭教育知识，还要普及相关法律法规。

在条件允许的情况下，订阅家教杂志作为辅助教学材料。

4、家长学校应采用灵活多样的教学方法，如举办创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月为一个年级家长举办的半日开放活动，以及针对热点问题的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等。

5、建立家长学校的激励机制，例如每年评选十佳“好家长”、举办家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、充分发挥家长委员会的作用，从不同层次、不同类型的学生家长中选出代表，组成家长委员会。

定期召开会议，了解家长的思想动态，为学校办学提出建设性建议，助力学校进一步提升教育质量。

7、鼓励家长参与社区重大活动，以便家长更全面地了解学校，形成教育合力，促进教育事业的发展。

8、建立班主任“二必访”制度（针对特殊家庭学生及家庭中发生偶发事件的学生），并确保一年内对所任班级学生进行一次全面家访。

9、完善教师与学生谈话制度，营造平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量，注重与家长沟通的艺术，要求教师掌握与家长沟通的技巧。

2024小学家长学校工作计划四篇小学家长学校工作计划篇1一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。

积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

二、工作目标：1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、具体工作：（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1.兼任家长学校的班主任教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2.组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《信阳小学养成教育实施方案》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。

在切实做到“开门办学”的`基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。

为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、各班主任要充分利用好《父母课堂》，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。

幼儿园家长学校教学计划范文这一学年我园继续认真____执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针，实施家园合作。

重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。

教师应本着“热情对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标：1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。

家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。

同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。

但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。

比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。

3、家长园地4、电子信箱、家园路路通随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。

2024-2025学年度家长学校工作计划范本一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。

为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。

二、具体目标1、建立健全家长学校领导小组，有机构，有组织，职责明确，分工负责。

2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。

3、认真抓好家长学校管理，成立各级家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位（三到位）；有通知、有课本、有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有教室、有计划总结（七有）。

4、举办学习型家庭研讨会，探讨对学生的科学教育方法。

5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。

6、认真做好家长学校资料的征订工作，同时做好资料的整理和归档。

三、具体措施（一）提高家校认识，健全教学组织网络对家长学校工作进行的总结回顾，使学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用，把家长学校教育列入学校教学计划之中，成立以校长、教导主任为教学领导，班主任、学科教师为教学骨干，以学生家长为教学对象的三位一体的教学网络。

明确职责，分工合作，相互补台，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。

（二）加强组织管理，确保教学顺利进行1、建立各项教育常规制度，如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员请假制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度等，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。

2、组织领导上，做到四个落实。

（1）组织落实：健全组织机构，建立家长学校校务委员会，聘请各年级的家长委员会委员。

充分发挥校长、教导主任等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。

（2）时间落实：家长学校上课学习时间，一般每学期安排集中授课至少____次，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，听取建议。

2024年社区家长学校工作计划一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课____至____次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。

普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。

指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。

如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座。

二、切实加强指导管理，提高办学水1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。

有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

4、家长学校采用灵活多样的教学方法。

如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

5、建立家长学校的激励机制。

如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切实发挥家长委员会作用。

从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。

定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。

7、社区重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

8、建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。

2024年社区家长学校工作计划（2）20231. 背景介绍社区家长学校是为了满足社区居民的需求而设立的一个教育平台，旨在帮助家长提高育儿和教育水平，增强家庭教育意识，促进家庭教育与学校教育的有效结合，为社区儿童的全面发展提供支持。

办好家长学校，提高家教水平作者：张斌来源：《心事·教育策划与管理》2013年第06期如果说家庭是孩子们成长的摇篮，那么学校就是孩子们学习的乐园，而社会则是孩子们施展才华的大舞台，只有实现家庭、学校、社会教育一体化，才能真正发挥教育的最佳效应，而最佳效应产生的最佳途径就是创办家长学校。

彩霞小学家长学校成立于1996年，从创办至今，学校始终秉承“让学生成才，让家长放心，让社会满意”为办学宗旨，十分重视家庭教育，坚持办好家长学校。

一、办学理念的转变，是做好家庭教育的关键彩霞小学现有学生1600余人，从生源状况上看，构成比较复杂，涉及到各阶层，来自各方面。

由于学生家长的职业、经济收入及文化层次的差异，使得学生家庭教育的环境差别很大。

针对这些问题，学校领导班子召开专门会议进行研究，充分认识到：第一，必须使学校和家庭教育协调一致，形成合力，才能形成最佳效果。

第二，必须努力提高家长素质，加强对家庭教育的指导，这是学校亟待加强的工作。

第三，只有在整体上帮助家长提高认识，树立正确的教育思想，掌握科学的方法，才能不断提高家庭教育的水平。

基于这样的认识，学校通过家访、开座谈会、问卷等形式，摸清目前家庭教育总目标及家长的素质层次，为今后的培训工作奠定基础。

学校为了更好的开展家长学校工作，丰富家长的学习资料，订阅了《现代家庭》《健康指南》等10余种报刊杂志，同时还购买了《现代家长应知应会》《家长读本》可供不同学年的家长上课使用，并在全校范围内自愿订购了《家教周报》。

每年举行一次考试，并将试卷装订成册、存档。

为了更好地开展工作，学校建立和完善了一系列的家长学校规章制度，使家长学校管理工作逐步迈向规范化、程序化。

二、教学质量的提高，是办好家长学校的保证为了保障家长学校的教学质量，我们组织了一个稳定的具有丰富教学水平的专职教师队伍，除校长、副校长兼职授课外，还外聘请一些专家到校进行授课和心理咨询，科学地组织好授课内容。

办好家长学校优化家庭教育效果家长学校是一种全新的教育形式，旨在帮助家长提升家庭教育能力，提高家庭教育质量，促进家庭教育与学校教育互补互动，为孩子的成长提供更好的支撑。

而优化家庭教育效果，就是要通过办好家长学校，推动家庭教育的健康发展，提高孩子的综合素质和能力，营造良好的家庭教育氛围。

下面我们就来探讨一下，如何办好家长学校，优化家庭教育效果。

一、优化课程设置，提高教育水平家长学校的课程设置至关重要，要充分考虑家长的实际需求，提供贴近生活、贴近实际的教育内容。

可以设置家庭教育心理学、家庭教育方法、家庭沟通技巧等课程，帮助家长了解孩子的心理发展规律，学会科学的家庭教育方法，提高家庭教育的效果。

同时也可以设置一些实用技能类的课程，比如家庭烹饪、家庭健康保健等，这些都是帮助家长提升家庭教育能力的重要途径。

在课程设置上，还可以邀请学校的教师、心理学专家、家庭教育专家等为家长们进行授课，他们有很强的专业性和实践性，可以给家长们提供更好的教育帮助。

在课程实施上，要注意形式多样，内容丰富。

可以采用讲座、讨论、体验式教学等多种形式，使家长们能够更好地吸收知识，提高教育水平。

二、加强家校合作，促进家庭教育与学校教育互补办好家长学校，不仅要提高家长的教育水平，还要加强家校合作，促进家庭教育与学校教育互补，实现良性互动。

可以通过家长学校举办家长会、家校联谊活动等，让孩子的家庭和学校形成更紧密的联系，增进亲子关系，促进教育资源的共享。

学校也可以借助家长学校的平台，向家长们介绍学校教育的理念、教学方法等，帮助家长更好地了解学校教育，更好地协助孩子的学习。

三、建立家长学校师资队伍，提高教学质量家长学校的教学质量直接关系到教育效果的好坏，建立一支高素质的师资队伍是至关重要的。

首先要招聘具有丰富教育经验、良好教育素养的专业教师来指导家长学校的教学工作。

这些教师要有较高的教育业绩，能够传授科学的家庭教育知识和方法，激发家长们的学习热情，帮助他们提高家庭教育水平。

办好家长学校促进家校共育提高教育质量办好家长学校，促进家校共育，是现代教育领域的一个热点话题。

随着社会的发展和教育观念的变化，传统的家庭教育模式已经不能适应当今时代的需求。

为了更好地培养下一代，家庭和学校需要携手合作，形成协同育人的格局。

家长学校的设立和发展，对于提高教育质量起到了重要的推动作用。

首先，家长学校的设立能够帮助家长树立正确的教育观念和育人理念。

在传统家庭教育模式下，家长往往过于重视学生的学习成绩，忽视了学生的全面发展。

而现代教育更加注重培养学生的综合素质和能力，家长需要意识到，学校的教育目标和课程设置都是有科学根据和教育理论支持的。

通过家长学校的开展，家长可以了解到最新的教育理念和教学方法，充分认识到学校教育的科学性和合理性，从而避免盲目追求学习成绩，更加注重学生的全面发展。

其次，家长学校能够提供家长教育相关的知识和技能。

通过参与家长学校的课程和活动，家长可以学到关于教育的知识和技能，如家庭教育理论、沟通技巧、心理健康等。

这些知识和技能对于家长更好地与孩子沟通和教育起到了积极的促进作用。

家长学校还可以邀请专家学者来开设讲座和培训班，为家长提供更为系统和专业的家庭教育指导。

通过家长学校，家长能够提高自身的教育水平和教育能力，更好地育人。

此外，家长学校还能加强家校之间的沟通和互动。

在传统的家庭教育中，家长往往缺乏与学校沟通的机会和渠道，无法及时了解到学校的教育活动和教学情况。

而家长学校为家长和学校提供了一个交流的平台，家长可以了解到学校的教育理念和教学情况，学校也可以通过家长学校了解到家长的需求和关注点。

这样，家长和学校之间的信息互通更加顺畅，家校之间的合作更加密切，达到了优势互补，共同促进学生发展的目的。

最后，家长学校还可以促进家长之间的交流和合作，形成家校共育的良好氛围。

在现代社会，许多家庭都是独生子女家庭，孩子与兄弟姐妹的交流机会有限，而与同龄孩子相处也存在一定的难度。

家长学校可以组织家长之间的交流和互动活动，让家长们彼此认识、分享经验，共同面对教育中的问题和挑战。

社区家长学校教学计划一、指导思想以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组规划为指导，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生健康成长为目标，以____家长教育规范为重点，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，全面推进我社区家长素质教育工作，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

二、教学任务1、指导帮助家长为国教子的观念和教育法制观念，增强教育子女的义务感，认真执行家长教育行为规范，其中____%的家长要成为优秀家长，____%的家长成为合格家长。

2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人知识，并能指导家庭教育。

3、搞好家长和学校校结合，增强家长参与学校工作的意识，积极主动配合学校搞好对子女的教育，对学校工作提出批评与建议。

三、教学措施1、精心挑选"家长学校"的上课教师社区将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定。

2、加强教学管理，提高授课质量根据新课程改革的要求，有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好备好课。

授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审批后才能讲课。

内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于____小时。

严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和优秀考核。

3、落实家长的上课时间和地点授课地点统一安排在社区三楼会议室，每次上课时间不少于____小时。

并有计划、有层次的开展活动。

每次课后，均安排任课老师与家长交流子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

4、保证家长学校的学员的参与率每次上课前三天以内，由社区发出书面通知，并及时进行信息反馈、5、开展多种活动，提高家长素质根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。

真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。

彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质。

家长学校工作方案1. 背景随着家庭条件的改善和人们教育观念的提升，家长对于子女教育的重视程度越来越高。

然而，很多家长在教育子女方面存在一些困惑和不足，甚至出现了过度干预的情况，给孩子的成长带来了不良影响。

因此，学校有必要开展家长学校工作，引导家长正确的教育方式，达到促进家校合作，提高学生发展水平的目的。

2. 目的家长学校是学校为家长提供教育资源、提高家长教育素养、帮助家长更好地了解孩子成长和学习情况的平台。

家长学校旨在：•帮助家长了解子女教育的最新动态和成果；•提高家长的教育素养，帮助家长正确地理解和操作教育资料和信息；•促进家校双方的交流与合作，共同关心和关注学生的成长；•促进学生全面发展，提高学生的学业成绩和综合素质。

3. 内容3.1 发放教育资讯家长学校应该配合学校的教育宣传和资讯发布，为家长提供最新的教育资讯、教育政策等相关材料，并在学校网站上建立家长专区，方便家长了解学校、教师和学生的情况。

3.2 家长培训学校应当安排专业的教育专家、心理学家等，为家长提供必要的培训服务，提高家长的教育素养和家庭教育能力，引导家长正确教育孩子，从而促进家庭教育的良性发展。

3.3 家长参加课程教学学校可以定期邀请家长到学校观摩课堂，帮助家长更好地了解孩子学习的情况，促进家长与学校、教师和孩子的良性互动，加深家校合作关系，共同促进孩子的成长和发展。

3.4 家长会议学校可以定期举行家长会议，将孩子的学习情况、成果、问题和困难进行通报，让家长了解孩子在学校中的表现，从而促进家长介入孩子学习和生活中的管理，帮助孩子解决学习和困扰的问题，提高孩子的自我管理和发展水平。

3.5 家访活动家长学校可以定期参与学校的家访活动，通过走访走访家庭了解孩子的家庭情况、性格、兴趣爱好和日常生活习惯，帮助学校和教师了解孩子的全面情况，为家长提供更好的教育支持，加强学校家庭之间的承接关系，从而促进孩子的健康成长。

4. 实施方式家长学校的实施应该根据实际情况开展，可以逐步开展，也可以同时开展。

小学家长学校工作实施方案一、工作目标及意义学校与家长是孩子成长过程中不可或缺的关键角色。

为了加强学校与家长之间的合作，增进双方的沟通与交流，提高孩子的学习成绩和综合素质，特制定家长学校工作实施方案。

二、工作内容1. 定期举办家长会和家长学习活动，交流家长对孩子学习生活的看法和建议，提供家长教育指导。

2. 开展家长参观课堂和亲子互动课程，让家长亲身感受孩子的学习生活，促进家校合作。

3. 发放家长学习资料和书籍，提高家长的家庭教育水平和孩子的学习质量。

4. 鼓励家长参与学校文化活动和志愿者服务，加强家校交流和合作。

5. 组织家长进校讲座和培训，提供家长教育指导和学科知识普及。

三、工作措施1. 学校将设立家长学校工作领导小组，负责具体实施方案的制定和落实。

2. 定期召开家长学校工作会议，评估工作进展和效果，完善工作方案。

3. 学校将邀请专家学者和家庭教育专家参与家长学校活动，提供专业指导和帮助。

4. 学校将建立家长学校工作档案，记录家长学校工作的过程和成果，为学校和家长提供依据。

五、工作保障学校将为家长学校工作提供足够的经费支持和人力资源。

同时，学校将建立家长学校工作考核制度，奖励表现突出的家长学校工作团队和个人。

以上即为本学校家长学校工作实施方案，希望通过双方的共同努力，提高家长学校工作的质量和效果，为孩子的健康成长和学习发展提供更好的支持和保障。

四、工作成效经过一段时间的努力，学校家长学校工作逐渐见到了成效。

家长们对孩子的学习和成长产生了更多的关注和重视，学校和家长之间的沟通和合作也得到了增进。

首先，定期举办的家长会和家长学习活动吸引了越来越多的家长参与，他们在活动中分享了自己的育儿经验和教育观念，促进了家长之间的交流和互相学习。

其次，家长参观课堂和亲子互动课程让家长更加了解孩子的学习情况，促进了家校之间的信任和合作，孩子们也因此感受到了更多的关爱和支持。

同时，学校发放的家长学习资料和书籍受到了家长们的欢迎，他们积极阅读学习，提高了家庭教育水平，为孩子的成长提供了更多的支持。

2024年家长学校工作计划范文一、指导思想家长作为孩子学习与生活的首要引路人，家庭则是孩子成长道路上不可或缺的终身学校。

家庭教育，作为学校教育与社会教育的重要基石与桥梁，其质量直接关系到孩子的全面发展。

家长学校的设立，旨在提升家长的家庭教育能力，营造积极向上的教育氛围。

为进一步优化家长学校的运作，结合过往的办校经验，特此制定本计划。

本计划将紧密围绕《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，秉持科学的教育发展观，在继承与创新中不断探索，力求开创家长学校工作的新局面，充分发挥其作为区域示范性家长学校的引领与辐射作用。

同时，我们将积极推进“学习型家庭”的创建工作，强化家庭教育效能，促进家庭、学校、社会三者之间的深度融合，为学生的健康成长奠定坚实的基础。

二、具体目标1. 完善组织架构：建立健全家长学校领导小组，明确各成员职责，确保工作有序开展。

2. 融入学校规划：将家长学校纳入学校整体发展规划，完善德育教育网络体系。

3. 强化管理效能：加强家长学校管理，成立家长委员会，确保通知、服务、教育到位，并建立健全相关记录与档案。

4. 促进科学育儿：举办“学习型家庭”研讨会，探讨并推广科学的家庭教育方法。

5. 提升师资素质：加大对师资队伍的培训力度，提高教师的指导能力与服务水平。

6. 规范资料管理：做好家长学校相关资料的整理与归档工作，确保信息的完整性与可追溯性。

三、具体措施（一）提高认识，健全组织将家长学校教育纳入社区工作计划范畴，构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络体系。

明确各方职责，加强协作配合，确保教学活动有计划、有系统、有目的地推进。

（二）加强管理，提高效果1. 完善规章制度：建立健全家长学校各项教育常规制度，如例会制度、考勤制度、学习制度、访问制度、反馈制度及考核评比制度等，并在实际教学中严格执行落实。

2. 确保四个落实：组织落实：健全组织机构建设，成立家长学校校务委员会并由社区负责人担任会长职务；充分发挥校长及委员的领导决策与管理作用。

创新思路求真务实努力提高家长学校办学水平我校建于1980年7月，占地面积10199平方米，建筑面积共6563平方米，现有教职工77人，30个教学班，1428名学生。

有专兼职家长学校教师45名。

多年来，学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极探索学校、家庭和社会相结合的教育路子，坚持办好家长学校，提高家长科学育儿的水平，家长学校工作逐步走向规范化、科学化、现代化，受到社会与各级领导的好评。

一、抓好六项落实，加强基础建设，为办好家长学校奠定基础教育工作是个系统工程，家长是学生的第一任老师，父母的言行、思想观念和文化素养无时不在影响着孩子，学生的基本素质的形成与家长教育和家庭环境息息相关。

为了构建学校、家庭、社会良性互动的三结合教育网，在家长学校建设上,我们做到五个落实。

1、组织机构落实。

建立二级家长学校机构。

一是家长学校校务管理委员会。

二是家长学校班级家长委员会。

负责人均由校长、年组长担任。

同时学校还专门设置了家长学校牌子，家长学校教室等，二级机构通力合作，共同做好家长学校工作。

2、规章制度落实。

为使家长学校工作有章可循，建立并逐步完善家长学校管理的各项制度，先后制订了《家长教育行为规范》、《家长委员会权利义务》、《家长学校工作制度》、《家长学校职责》、《家长委员会学习制度》、《家长学校教师备课制度》、《家长学校教学管理制度》、《学习型家庭评选条件》、《家长学校优秀学员评选制度》、《雷锋式家长评选标准》等。

3、教师队伍落实。

一是调动领导、骨干教师积极性，每个学期校领导、校内教学骨干教师每人要备一节“听课家长满意率达到80%以上”的家教课，择优进行授课。

二是发动“五老”和社区志愿者担任授课教师，我校周围的社区居住条件好，居民中不乏高素质、高水平的人员。

社区通过友情邀请、党员服务社区等形式将他们聘请到家长学校，担任授课教师。

三是吸纳优秀学生家长中的教师资源，家长有鲜活的家教体会和成功经验，进行现身说法。

家长学校的教学效果篇一：办好家长学校提高教学质量办好家长学校提高教学质量第一启蒙教师是母亲，第一所学校是家，也是人接受终身教育的学校。

家长党校是架起了学校教育和社会教育的桥梁，有力地促进了教育的改革和发展。

家长学校的内容是丰富多彩的，形式在不断拓展，效果很明显。

家长学校的阵地近在家庭、学校和社会；它的内容有道德、文化、政治、法律、科学、艺术等领域；它的形式为走访、座谈、家长会、评课、交流等；它的效果是学校和社会教育所无法完成的，不能代替的。

本学期，我们经过努力、探索，从单一家长座谈会到丰富多彩的教育活动，从家长以往的消极被动到热情参与，进而到社会对家长学校工作的积极支持，有力地推动了家长学校的建设，促进了教育质量的提高和学生家长素质的提高。

一．领导重视，确保家教正常。

领导重视是我们做好工作的保证。

一是建立家长学校委员会、领导小组，学校领导主要负责，有关人员任成员，并成立了班级工作专班，形成了主要领导亲自抓、有关人员配合抓、专班人员具体抓的良好工作局面，保证了各方面工作上的顺利开展。

二是把家长学校工作放在心上，拿在手上，落在行动上。

增强了大家的工作责任感，调动了同志们的工作积极性。

三是学校在人员、奖金、用房都十分支持，使家长学校的工作有人员、活动有经费、教学有场地，保证了工作的正常开展，得到了社会的肯定。

二．措施得力，家长积极参与。

我校像抓学校正常教育工作一样抓家长学校工作，采取了得力的措施。

具体做到三个落实，即①教学计划落实。

对教学时间、内容、目标等都有详细的安排，做到工作时心中有目标。

②教学阵地落实。

家长学校有场地，挂有牌子，有严密的教学计划和活动内容和记录。

③教材落实。

学校购买了教材，组织教师自编了教学讲稿。

如《家教中如何实施素质教育》、《家长也应转变教育观念》、《独生子女家长怎样进行家教》等切合实际的讲义，深受学生、家长的欢迎。

④管理的落实。

通过制定相应的管理制度，明确了职责，规范了教学行为。

2024年家庭教育工作计划建校以来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。

为更好的开展家校联系，服务于教育教学，提高家长学校工作的质量，制定本计划。

一、工作目标及要求：1、以郧县示范家长学校的要求继续办好家长学校，创新各项工作。

2、开展行之有效的家长学校授课活动。

本年度将分年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

4、充分发挥学校家长委员会的作用。

（一）完善家长学校机构建设，强化家长学校管理。

1、成立家长学校指导委员会主任：曾明副主任：任涛、张林海委员：何天罡、王华敏、杨富才、李应明、贺明、明正勇罗彬、郑燕家长、李鑫家长、常蕊家长。

2、建立班级家长委员会。

每班推荐五名家长与班主任、包班教师组成班级家长委员会。

具体工作由关工委和班主任负责。

关工委负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。

班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。

3、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。

保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

（二）规范家长学校制度。

1、每次家长学校授课前两周，召开班级家长委员会会议，了解学生的思想动态，并就授课内容听取家长委员会的意见。

2、为了保证家长学校学员的参与率。

每次上课前一周由校方发出书面通知，家长可提前准备，保证出勤率，并加强签到和点名制度。

3、为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

4、集中授课与家访工作相结合。

在开展集中授课的同时，继续加强家访工作，一学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。

广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系。

随时保持学校与学生家长的联系畅通，使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况，以便家校在教育上达成共识，进行有针对性和实效性的教育。