学习目标：
• 1.通过组织讨论，充分让同学们感受到 在解决实际问题时，要根据实际情况 用“进一法”或“去尾法”取商的近 似值。
• 2.培养同学们联系生活实际灵活解决问 题的能力，体会“进一法”和“去尾 法”与现实生活的密切联系。
自主探究
老师想把2.5千克香油分装在一些玻 璃瓶里，每个玻璃瓶里最多能装0.4千克 ,至少需要准备几个瓶子？
独立审题，列式解答
同ห้องสมุดไป่ตู้议一议
• 1. 瓶子应该是一个一个的，能用小数表 示吗？ 应该用什么数来表示？
• 2. 这个结果用四舍五入法合理吗？你 觉得取什么近似值比较合理，并简单说明 理由？
小组合作探究
如果每班发48张草稿纸， 600张可以发给 多少个班？
小组合作探究
1.小组合作 ，和同学交流你的想法和 发现。
2.这个结果用四舍五入法合理吗？你觉 得取什么近似值比较合理，并简单说明理 由。
3.全班交流，汇报展示，讨论总结。
小结：
在解决实际问题时，我们要根据实际 情况灵活选用“进一法”、“去尾法”或 “四舍五入法”求商的近似值。
根据实际情况判断下面各题是用“ 进一法”还是“去尾法”
1.张老师带100元去为学校图书室买新词典，每本汉 语词典18元，他可以买几本词典？
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
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3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
