关于日用化学品的知识积累

危险化学品基础知识1 何谓危险化学品？化学品中具有易燃、易爆、有毒、有害及有腐蚀性，对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品属危险化学品。

如硫化氢有毒，可致人死亡，汽油易燃，硝酸有强烈腐蚀性，这些均属危险化学品。

危险化学品事故回放——印度博帕尔事故：1984年，美国联合碳化公司博帕尔农药厂甲基异氰酸酯泄漏，导致20万人中毒，其中2000人死亡，5万人失明。

开县井喷事故：2003年12月23日，某钻探公司川钻12队对“罗家16H”井起钻时，突然发生井喷，来势特别猛烈，富含硫化氢的气体从钻具水眼喷涌而出，导致243人中毒死亡。

2 危险化学品的分类根据国家安全生产监督管理总局颁布的《危险化学品名录》（2002年版），将危险化学品分为：爆炸品；压缩气体和液化气体；易燃液体；易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品；氧化剂和有机过氧化物；毒害品；放射性物品；腐蚀品。

3 看图识危险国家标准《常用危险化学品的分类及标志》（GB13690-92）规定了危险化学品的标志，摘录如下。

4 必须了解的几个概念4.1 编号在《危险化学品名录》（2002年版）中，每种危险化学品都有3个编号：危险货物编号根据国家标准《危险货物品名表》（GB 12268）给出的全国统一编号。

如硫化氢的危险货物编号为21006。

UN编号是联合国《关于危险货物运输的建议书》对危险货物制订的编号，如硫化氢为1053。

CAS号是美国化学文摘社对化学物质登录的检索服务号，该号是检索化学物质有关信息资料最常用的编号。

如硫化氢的编号为7783-06-4，苯的编号为71-43-2。

一种化学物质往往有多个名称，而CAS号是某种物质的唯一的数字识别号码，可用来判定检索有多个名称的化学物质的信息。

4.2 相对密度相对密度是指物质的密度与参考物质的密度在规定的条件下之比。

一般危险化学品是气体、蒸气时，以空气＝1为标准，如一氧化碳为0.97，氯气为2.45；危险化学品是液体或液化气体时，以水＝1为标准，如液氯为1.47，苯为0.8787，乙酸为1.05。

⽇⽤化学品制造原理与⼯艺学习指南⽇⽤化学品制造原理与⼯艺课程学习指南⼀、课程的定位⽇⽤化学品⽣产技术课程（原名⽇⽤化学品制造原理与⼯艺课程）是精细化学品⽣产技术专业的⼯学结合核⼼技术课程，对专业职业能⼒的培养和职业素养养成起主要⽀撑作⽤。

该课程以⽇⽤化学品⽣产的⼀般⼯作流程为主线，主要学习⽇⽤化学品⽣产⽤原料性能、⽣产⼯艺、配⽅、关键设备的使⽤技术和安全⽣产知识。

本课程与前导课程和后续课程的关系如图1所⽰。

图1 本课程与前导课程和后续课程的关系本课程的先⾏课程有应⽤化学、有机化学、化⼯原理、精细有机合成等。

应⽤化学课程的学习，主要是为本课程学习需要的颜料、填料等⽆机物性能、结构、类型等知识提供基础⽀撑；有机化学课程的学习，主要是为本课程学习和精细有机合成课程学习需要的有机物原料的性能、结构、类型和反应原理等知识提供基础⽀撑；精细有机合成课程的学习，主要是为本课程表⾯活性剂合成等知识提供基础⽀撑；化⼯原理课程的学习，主要是为本课程学习需要的设备选型、设备运⾏原理、⼯艺设计等知识提供基础⽀撑。

本课程的后续课程有专业实习、⽣产综合实训、专业技能考证、顶岗实习等实践教学课程。

本课程的学习就是为这些后续课程的学习提供专业技能，为学⽣在⽇⽤化⼯⽣产管理岗位和配⽅技术岗位职业能⼒培养和职业素养养成起主要⽀撑作⽤。

⼆、课程的培养⽬标本课程通过讲授化妆品和洗涤⽤品的制造原理、制造配⽅和制造⼯艺技术，并进⾏化妆品和洗涤⽤品的制备试验，达到如下教育⽬标：1 能⼒⽬标1.1 能正确地确定⽣产过程中的⼯艺技术条件，具有解决⽣产过程中⼀般⼯艺技术问题的能⼒，能胜任⽣产管理技术员岗位的技能要求；1.2 具有开发新产品配⽅的能⼒，能根据⽣产需要⾃⾏制定有关配⽅并能将配⽅⽤于⽣产，能胜任⽇⽤化⼯企业配⽅技术员和⼯程师岗位的技能要求。

2 知识⽬标2.1 掌握⽇⽤化学品的⽣产原理；2.2 握⽇⽤化学品⽣产⼯艺过程和⼯艺参数控制；2.3 掌握主要⽇⽤化学品常⽤原料的性能和作⽤；2.4 掌握主要⽇⽤化学品的配⽅技术3 职业素质⽬标3.1 培养学⽣以职业能⼒为本位，通过专业知识和素质教育相结合，获得现实职业⼯作场所需要的实践能⼒。

Material Safety Data Sheet / 物质安全资料表第一部分化学品及企业标识第六部分泄漏应急处理第八部分接触控制/个体防护第十部分稳定性和反应活性第十二部分生态学资料第十四部分运输信息第十五部分法规信息双氧水泄漏应急救援预案1.0目的为了遵循“安全第一，预防为主”的方针，坚持预防和救援相结合的原则，以突发事件的预测、预防为重点，以对应急事件过程处理的快捷准确为目标，统一指挥、分级负责，一旦发生双氧水泄漏的突发事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施救援，最大限度地降低突发事件的危害程度，保障员工生命、财产安全，保护环境，特制定本制度。

2.0范围适用于本公司化合车间双氧水泄露的应急救援。

3.0 双氧水储存罐分布情况双氧水储存罐分布情况参见《危险目标分布图》。

4.0双氧水的特性、储存、健康危害及症状4.1 双氧水的性质4.1.1 一般性质：双氧水学名过氧化氢，其水溶液为无色透明液体，有微弱的特殊气味。

纯过氧化氢是淡蓝色的油状液体。

是一种强氧化剂，漂白、防腐和杀菌作用强，碱性介质中作用更强。

4.1.2 毒性：双氧水从一般意义上讲是无毒的，但对皮肤、眼睛的粘膜有刺激作用，浓度低时可产生漂白和灼烧的感觉；浓度高或长时间接触时，可使表皮起泡或严重损伤眼睛；其蒸气进入呼吸系统后可刺激肺部，甚至导致器官严重损伤。

4.1.3 助燃性：任何浓度的双氧水均不可燃，但它是一种强氧化剂，当金属离子、酵母菌、灰尘等杂质混入后，特别是当浓度高时，易分解产生大量氧气，故而易引起其它可燃性物质的燃烧，其引燃过程中分解与氧化的结合。

双氧水较长时间与可燃性物质接触也会引起可燃物的燃烧。

4.1.4 爆炸性：由于双氧水分解能放出氧气和热量，温度和浓度越高分解越快。

一旦引发了分解，分解放出的热会使物料温度升高，更加速了双氧水的分解，产生更多的气体，这些气体随温度升高而膨胀，此时容器若密闭则会产生高压，从而导致容器爆炸。

201.腐蚀性物品，包装必须严密，不允许泄漏，可以与液化气体和其它物品共存。

()错202.有毒物品应储存在阴凉、通风、干燥的场所，不要露天存放，但可以接近酸类物质。

()错203.易燃气体不得与助燃气体、剧毒气体同储。

()对204.压缩气体和液化气体必须与爆炸物品、氧化剂易燃物品、自燃物品、腐蚀性物品限量储存。

()错205.爆炸物品不许和其它类物品同储，必须单独隔离限量储存。

()对206.储存危（wei）险化学品的建造物、区域内可以吸烟和使用明火。

()错207.各类危（wei）险品不得与禁忌物料混合储存，灭火方法不同的危（wei）险化学品不能同库储存。

()对208.危（wei）险化学品露天存放，应符合防火、防爆的安全要求，爆炸物品、一级易燃物品、遇湿燃烧物品、剧毒物品可以露天堆放。

()错209.各类危（wei）险化学品不得与禁忌物料混合储存。

()对210.危（wei）险化学品无论整装储存还是散装储存都潜在有很大的危（wei）险。

()对211.生产、经营单位可以转让、买卖、出租、出借、伪造或者变造生产、经营许可证。

()错212.危（wei）险化学品商店内只能存放民用小包装的危（wei）险化学品，其总量不得超过国家规定的限量。

()对213.生产经营单位可以销售没有化学品安全技术说明书和化学品安全标签的危险化学品。

()错214.危（wei）险化学品生产单位销售外本单位生产的危（wei）险化学品或者在厂外设立销售网点，无需办理经营许可证。

()错215.危（wei）险化学品生产单位销售本单位生产的危（wei）险化学品，再也不办理经营许可证。

()对216.剧毒化学品生产企业、经营企业不得向个人或者无购买凭证、准购证的单位销售剧毒化学品。

()对217.个人不得购买农药、灭鼠药、灭虫药以外的剧毒化学品。

()对218.危（wei）险化学品生产企业可以向未取得危（wei）险化学品经营许可证的单位或者个人销售危（wei）险化学品。

第一章表面活性剂1、什么是表面活性物质，什么是表面活性剂?2、液体的表面张力是怎样产生的，什么是表面张力，它的单位是什么？3、解释吸附量在固-液界面的含义，表面张力与表面吸附量、溶液浓度之间的关系。

4、什么是cmc？为什么说它是表面活性剂的一个重要特性？5、什么是krafft 点和 C.P值？6、增溶的方式有几种？有机物在表面活性剂中的增溶与在有机溶剂的溶解有什么区别？与乳化作用有什么区别？7、什么叫作润湿角？润湿角是怎样规定完全润湿、完全不润湿、液体不能润湿、能够润湿的？8、解释乳化、乳状液的概念，乳状液有哪两种类型？9、稳定乳状液的因素有哪些？10、什么是表面活性剂的HLB值？11、阴、阳离子表面活性剂、非离子表面活性剂、两性离子表面活性剂的结构特征是什么？请举例说明他们的性质与用途。

第二章洗涤剂1、合成洗涤剂常用的助剂有哪些？简述它们在洗涤剂中的作用？2、洗衣粉配方主要应考虑哪些原则？3、简述间歇配料投料次序。

4、洗衣粉成型的方法有哪些？高塔喷雾干燥的工艺流程是怎样的？5、洗衣粉为什么要进行后配料？6、简述液体洗涤剂的配制过程，你对这一过程有何评价？请提出改进意见。

7、请根据所学的知识拟订一种洗衣粉配方和一种手洗餐具洗涤剂配方。

8、配制液体洗涤剂时，如果透明度不好或粘度低，应如何如何处理和如何调整配方？第三章肥皂和香皂1、制皂用油脂有什么特殊要求？2、某油脂测得的酸值偏高而碘值偏低，对制皂有什么影响？3、预处理油脂的步骤有哪些？各步骤设置的目的是什么？4、碱炼中的碱浓度越高越好吗？为什么说碱炼既可脱酸又可脱色？5、大锅皂化法为什么要留用上一次的锅底再皂化？6、盐析的目的是什么？7、“碱炼”就是“碱析”吗？为什么？8、分析比较“连续皂化法”与“大锅皂化法”的优缺点。

9、怎样说明“单塔连续水解脂肪酸”是目前较先进的方法？10、尝试设计“脂肪酸中和”流程示意图。

11、脂肪酸中和法”与“油脂皂化法”的区别是什么？12、洗衣皂的基本组成有哪些？各起什么作用？13、简述真空干燥冷却制皂的过程。

保护地球爱护环境建议保护地球、爱护环境是我们每个人的责任和义务。

随着人类社会的进步和发展，环境问题越来越凸显，给我们的地球带来了很大的压力和威胁。

如果我们不采取积极的行动来保护地球，环境问题将进一步恶化，给我们的生活和未来带来巨大的负面影响。

因此，我将从以下几个方面提出一些保护地球、爱护环境的建议：一、节约能源，减少碳排放1. 提倡节约用电，不乱开空调、电视、电脑等电器设备，尽量减少不必要的用电。

2. 聚集用水，节约用水。

尽量减少洗澡时间、洗菜时间、洗碗时间等。

3. 减少汽车的使用，尽量选择公共交通工具或骑自行车、步行。

同时，也可以考虑购买电动汽车。

4. 关灯、关水、关门、关窗，减少能源浪费。

5. 支持使用清洁能源，如太阳能、风能等，减少使用化石燃料。

6. 参与植树造林活动，增加植被面积，减少二氧化碳的排放。

7. 提倡低碳生活，选择低碳环保的产品和生活方式，如使用可降解环保袋、使用节能灯等。

二、减少垃圾，进行垃圾分类1. 养成良好的垃圾分类习惯，减少污染物的产生。

2. 尽量选择可再利用和可降解的产品，减少垃圾的产生。

3. 提倡回收利用，将可回收垃圾进行分类收集和处理。

4. 减少一次性用品的使用，如塑料袋、餐具等，选择可重复使用的产品。

5. 参与垃圾清理活动，保持环境的整洁。

三、保护水资源1. 尽量减少洗车的频率，合理使用水资源。

2. 不乱倒废水，尽量回收和利用废水。

3. 关注水的污染问题，提倡水的净化和保护。

4. 支持水资源的可持续利用，如开展节水农业、水资源循环利用等。

四、提倡绿色出行，减少空气污染1. 尽量选择公共交通工具出行，减少个人汽车的使用。

2. 支持步行和骑行，减少汽车的尾气排放。

3. 参与环保组织，号召他人积极参与绿色出行。

五、保护野生动植物，维护生物多样性1. 不乱砍伐树木，保护植被的完整性。

2. 不乱捕捉和杀害野生动物，保护动物的生存环境。

3. 不乱采集滋养植物和野生动物的物质，保护生态链的稳定。

危险化学品学习总结目录一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21.研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22.危险化学品定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43.学习目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5二、法律法规与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6三、危险化学品物理化学性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8四、储存与运输．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9五、使用与操作安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10六、事故应急处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．111.事故类型与风险评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．122.应急响应计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14七、环境保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15八、培训与教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16九、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．171.国内外典型事故案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．182.成功预防与应对案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．193.经验教训总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20十、未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．211.新技术与新材料的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．222.法规政策的可能变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．233.行业面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24一、内容概述危险化学品学习总结旨在系统地梳理和总结有关危险化学品的基础知识、管理规范、安全操作规程以及应急处理措施。