幼儿园大班中秋节课件

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。 西北望乡何处是，东南见月几回圆。 昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
《望怀 》
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
《八月十五日夜湓亭望月 》
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。 西北望乡何处是，东南见月几回圆。 昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
舞 舞火龙，是香港中秋节最富传统特色的习俗。从每年农历八月十四晚起，铜锣湾大坑地区就一连 火 三晚举行盛大的舞火龙活动。这火龙长达70多米，用珍珠草扎成32节的龙身，插满了长寿香。盛 龙 会之夜，这个区的大街小巷，一条条蜿蜒起伏的火龙在灯光与龙鼓音乐下欢腾起舞，很是热闹
听香是古代流传在台地区的中秋习俗。古时想得到佳偶的少女，先在家中神明前
叁
吃月饼
• 月饼，又叫月团、丰收饼、宫饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。 • 月饼象征着大团圆，人们把它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。 • 发展至今，吃月饼已经是中国南北各地过中秋节的必备习俗， • 中秋节这天人们都要吃月饼以示“团圆”。
赏桂花饮 桂花酒
• 人们经常在中秋时吃月饼赏桂花，食用桂花制作的各种食品， • 以糕点、糖果最为多见。 • 中秋之夜，仰望着月中丹桂，闻着阵阵桂香， • 喝一杯桂花蜜酒，欢庆合家甜甜蜜蜜，已成为节日一种美的享受。
动手做月饼
✓ 先把饼皮压扁，再把馅包进去， 团成一个圆圆的球形；
✓ 放入月饼模具中，轻轻一压，月 饼就做好了;
动手做月饼
✓ 在老师的帮助下放入烤箱烘焙；
✓ 烘焙后的月饼香飘四溢，美味的 月饼新鲜出炉！
分享月饼
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江 花月夜》，边听音乐边和小伙伴们分享月饼

10/4/2020
最 后 ， 祝 愿 大 家
10/4/2020
•讨论
你们知道大家是怎么庆祝中秋佳节的吗？ 我们能为他
们做些什么呢？
10/4/2020
我们的中秋节
•小朋友怎么庆祝中秋节的？
开展诵古诗的活动 《静夜思》
窗前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
10/4/2020
我们的中秋节
中秋节的月亮这么圆，月亮天天 都这么圆吗？平时你还见过一些什 么形状的月亮？请画一画。
3.凸月
10/4/2020
我们的பைடு நூலகம்秋节
• 一个月的月相变化
4.满月
10/4/2020
我们的中秋节
• 一个月的月相变化
5.凸月
10/4/2020
我们的中秋节
• 一个月的月相变化
6.下弦月
10/4/2020
我们的中秋节
• 一个月的月相变化
7.娥眉月
10/4/2020
我们的中秋节
月亮上还有很多秘密等着我们去发现呢！
•小朋友，你知道我 们传统的中秋佳节是 农历的几月几日吗？
10/4/2020
嫦娥奔月
我们的中秋节
•中秋节的来历 •传说
吴刚伐桂
10/4/2020
我们的中秋节
你们知道大家是怎么庆祝中秋佳节的吗？ 赏月
10/4/2020
我们的中秋节
你们知道大家是怎么庆祝中秋佳节的吗？ 欢聚一堂
吃月饼
10/4/2020
10/4/2020
我们的中秋节
•讨论
你们知道大家是怎么庆祝中秋佳节的吗？
你们知道解放军在 做什么吗？
为什么不能和家人 在一起团聚呢？

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事实上,如果你询问一个学生,他的老师通 常会站在哪里,他或许答不上来。我们也 经常听到教师说:“每当我四处走动时,我 的学生都会变得很紧张。他们不喜欢我靠 得太近。”凡是这么说的教师往往不喜欢 离开自己的舒适区域,因此一旦他开始在 教室里四处走动,学生就会感到不适应甚 至变得很紧张。
课程
课
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的结
1
目标
•人们总喜欢在自己的舒适区域呆着,因为大家 按自己的习惯行事时会觉得自在。如果一个人 仅仅是喜欢在出席会议时选择房间里的特定位 置,这当然没错。但如果作为教师,却总是习惯 站在教室里某个特定的地点,这就有问题了。这 种情况下,距离教师较远的地方,往往更容易出 现课堂纪律问题。多数教师只能照顾到离自己 不远的学生。为什么会有很多学生喜欢后排的 座位呢?正是因为他们觉得,自己距离教师越远, 就越可以肆无忌惮。
二
中秋节的别称
中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八 月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节。
三 中秋节的传说
嫦娥奔月
三、中秋节的传说
很久以前，一个叫后 裔的青年与嫦娥结为 夫妻。
三、中秋节的传说
不久，天上就出现了 十个太阳，对人们伤 害很大。
三、中秋节的传说
后裔不忍心看到人们 受苦，一口气射了九 个太阳。
嫦娥在危机时刻吞下 了不死药，向天上飞 去。
三、中秋节的传说
由于嫦娥牵挂丈夫， 便飞落到离人间最近 的月亮上成仙。
三、中秋节的传说
以后，百姓纷纷在月 下摆设香案，向善良 的嫦娥祈求吉祥平安。
四
中秋节的习俗
01 赏月
02 燃灯
04 吃月饼
05 玩花灯
07 观潮

玩花灯
舞火龙
香港中秋舞火龙的起源还有过一段传说：很早以前，大坑区在一 次风灾袭击后，出现了一条蟒蛇，四处作恶，村民们四出搜捕，终于 把它击毙。不料次日蟒蛇不翼而飞。数天后，大坑便发生瘟疫。这时， 村中父老忽获菩萨托梦，说是只要在中秋佳节舞动火龙，便可将瘟疫 驱除。事有巧合，此举竟然奏效。从此，舞火龙就流传至今。
宋以后，制作月饼不仅讲究味道，而且在饼面上设计 了各种各样与月宫传说有关的图案。饼面上的图案，起初大概 是先画在纸上然后粘贴在饼面上，后业干脆用面模压制在月饼 之上。满月形的月饼也跟十五的圆月一样象征着大团圆，人们 把它当作节日食品，用它祭月，用它赠送亲友。这无疑是汉民 族的一种民族心理的反映。
传说，元朝初年，元蒙统治者惧怕民众起来反抗，采取 每十家派一名兵监视，十家只许用一把菜刀的高压政策，人民 忍无可忍，便乘八月十五中秋节互赠月饼之机，在月饼里放一 个蜡丸，蜡丸中裹着纸，纸上写着誓言，饼底还贴一张纸做暗 示，以此互相号召反蒙复国。浙江温州一带称这种月饼?三锦"， 按当地方言的谐音就是"杀紧"。这大概就是今天月饼外常贴上农历八
月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处 于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、 八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆， 象征团圆，又称为团圆节。
嫦 娥 奔 月
中秋传说
• ◆推翻元朝
•
相传，元末，中原汉民不甘受其统治，爱国
燃宝塔灯
明清时期，民间还有在中秋之夜燃 灯的习俗。 中秋灯与元宵灯不大相同。 中秋夜点的是宝塔灯，而且主要在南方 流行。宝塔灯，即由村童捡拾瓦砾搭成 宝塔形状的灯。清代苏州村民在旷野用 瓦叠成七级宝塔，中间供地藏王，四周 燃灯，称为“塔灯”。广州儿童燃“番 塔灯”，用碎瓦为之；还有柚皮灯，用 红柚皮雕刻各种人物花草，中间安放一 个琉璃盏，红光四射。

07
延伸活动：家庭作业与亲 子共读
中秋节相关绘本推荐
01
《中秋节快乐》
这是一本生动有趣的绘本，通过可爱的卡通形象和有趣的故事情节，向
孩子们介绍了中秋节的起源、习俗和传统文化。
02
《小兔子过中秋》
本书以小兔子为主角，通过小兔子的视角向孩子们展示了中秋节的庆祝
活动和传统习俗，让孩子们在阅读中感受到中秋节的温馨和快乐。
引导幼儿在几天内持续观察月亮 ，记录月亮的形状、大小、亮度
等变化。
讨论分享
组织幼儿分享观察结果，讨论月 亮变化的原因。
绘画表现
鼓励幼儿用绘画的方式表现观察 到的月亮，展示在教室中。
月亮故事分享
传统故事
讲述与月亮相关的传统故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等 。
科普知识
介绍月亮的基本知识，如月球的构造、月相变化等。
可少的食品。
桂花糕
以糯米、桂花等原料制成，口 感香甜软糯，寓意吉祥如意。
柿子
中秋节前后正是柿子成熟的季 节，柿子寓意事事如意。
柚子
柚子外形浑圆，象征团圆美满 ，同时柚子皮具有清香味道，
寓意吉祥如意。
03
活动二：制作月饼
材料准备
月饼皮材料
糯米粉、粘米粉、澄粉、植物油、糖、水等。
月饼馅料
红豆沙、莲蓉、五仁等。
延伸讨论
家长可以根据绘本内容延伸讨论，比如让孩子谈谈自己对中秋节的理解和感受，或者与孩子一起探讨传 统文化的价值和意义。
THANKS
感谢观看
装饰布置
以中秋节为主题，布置灯笼、彩旗、气球等，营造节日氛围。
摊位设置
设置多个摊位，如传统手工艺品、美食小吃、游戏互动等。
互动游戏环节

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中秋习俗-吃芋头
13
歌曲：爷爷为我打月饼
• 八月十五月儿明呀 • 月饼圆圆甜又香呀 • 爷爷是个老红军呀 • 我为爷爷唱歌谣呀 • 八月十五月儿明呀 • 月饼圆圆甜又香呀 • 爷爷是个老红军呀 • 我为爷爷唱歌谣呀
爷爷为我打月饼呀 一块月饼一片情呀 爷爷待我亲又亲呀 献给爷爷一片心呀 爷爷为我打月饼呀 一块月饼一片情呀 爷爷待我亲又亲呀 献给爷爷一片心呀
14
我们的中秋节
• 说一说
•
画一画
•
你眼中的中秋节
பைடு நூலகம்
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16
幼儿园大班中秋节
• 1.中秋节的传说 • 2.中秋节的由来 • 3.中秋节的习俗 • 4.学习歌曲 • 5.绘画你眼中的
中秋
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中秋的传说
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4
• 月亮上是什么样子的？
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6
中秋的习俗-赏月
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大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
中秋习俗-吃月饼
10
中秋习俗-赏桂花
11
中秋习俗-赏花灯

家庭团聚
中秋节强调家庭团聚，是 中华传统文化中重视家庭 、亲情和友情的体现。
传承文化
中秋节作为传统节日，传 承了中华文化的精髓，增 强了民族认同感和凝聚力 。
弘扬中华文化
中秋节逐渐成为世界各地 华人团聚的节日，弘扬了 中华文化，促进了文化交 流。
CHAPTER
02
中秋节的故事
嫦娥奔月的故事
总结词
赏月习俗起源
赏月习俗与古代的祭月仪式有关 ，逐渐发展成为中秋节的重要习 俗之一。
中秋节的习俗
01
02
03
赏月
中秋节的晚上，家人团聚 在一起，欣赏明月，共度 佳节。
吃月饼
月饼是中秋节必不可少的 食品，寓意团圆和美满。
猜灯谜
中秋节的晚上，人们会挂 起各式各样的灯笼，猜灯 谜是中秋节的一项传统活 动。
中秋节的意义
凄美的爱情故事
详细描述
嫦娥奔月的故事源于中国古代神话，讲述了后羿的妻子嫦娥被迫吞下仙丹，飞 升至月宫，从此与后羿分离的故事。这个故事被视为一个凄美的爱情故事，流 传至今。
吴刚伐桂的故事
总结词
坚持不懈的精神
详细描述
吴刚伐桂的故事讲述了吴刚为了成为神仙，被罚在月宫中砍伐桂树。然而，桂树 每砍完一次，都会重新长出来，吴刚坚持不懈地砍伐桂树，最终他的精神感动了 上天，被赐予了神仙之位。这个故事体现了坚持不懈的精神。
幼儿园优秀ppt课件公 开课中秋节课件(大班 )
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 中秋节简介 • 中秋节的故事 • 中秋节的活动 • 中秋节的传统食品 • 中秋节的祝福语
CHAPTER 01
中秋节简介
中秋节的起源
农历八月十五起源

玉兔捣药
讲述玉兔在月宫为嫦娥捣 制长生不老药的故事，寓 意着勤劳、善良和长寿。
03
中秋节与月饼
Chapter
月饼的起源与种类
月饼的起源
月饼最初是古代中秋祭拜月神的供品，后来人们逐 渐把中秋赏月与品尝月饼作为家人团聚的象征。
月饼的种类
根据地域和口味不同，月饼可分为广式、苏式、京 式、潮式、滇式等，每种月饼都有其独特的制作工 艺和口感。
月饼的制作过程与食用方法
月饼的制作过程
一般包括备料、制皮、制馅、包馅、 成型、烘烤等步骤，其中每一步都 需要精细的操作和严格的品控。
月饼的食用方法
月饼可直接食用，也可搭配茶水或 酒类享用。在食用时，可根据个人 口味选择不同种类的月饼，并注意 适量食用。
月饼在中秋节中的象征意义
01
团圆
月饼是圆形的，象征着家人团聚和和睦相处。在中秋节这一天，家人围
中秋节与泥塑艺术
讲解泥塑艺术在中秋节中的应用，例如捏陶泥月饼、捏陶泥兔子等。
制作中秋节民间艺术品
组织幼儿亲手制作一些简单的中秋节民间艺术品，如剪纸、泥塑等， 让他们在实践中感受民间艺术的魅力。
中秋节与其他传统节日的比较
1 2
中秋节与春节的比较 从节日的起源、传统习俗、食品等方面比较中秋 节和春节的异同点。
这一文化。
学校教育
学校也会在中秋节期间开展相关 课程和活动，让学生了解中秋节
的传统文化和习俗。
社会活动
各种社会团体和组织也会举办中 秋节相关的活动，如赏月、猜灯 谜等，让更多的人了解和参与中
秋节的传统文化。
中秋节在现代社会中的创新与发展
月饼创新
随着食品工艺的不断进步，月饼的种类和口味也在不断创新，出现 了各种新口味和特色月饼。

家庭灯笼展示活动
制作灯笼
家长和孩子一起制作中秋节的传统灯笼，让孩子了解传统文化和习俗。
灯笼展示
将制作好的灯笼在幼儿园进行展示，让孩子感受到自己的作品被认可和欣赏，增强孩子 的自信心和创造力。
06
中秋节的儿歌和故事
中秋节儿歌欣赏
总结词
通过欣赏中秋节相关的儿歌，让孩子们感受 中秋节的氛围，了解中秋节的文化内涵。
文化传承
介绍中秋节的历史和文化背景，让幼儿了解传统节日的渊源和传承，培养他们对传统文化的兴趣和认同感。
艺术欣赏
展示与中秋节相关的传统艺术作品，如剪纸、绘画等，引导幼儿欣赏和感受传统艺术的魅力。
04
中秋节的创意手工活动
月亮手工制作
总结词：通过制作月亮手工，孩子们可 以更深入地了解中秋节的象征意义，同 时培养他们的动手能力和创造力。
详细描述
提供月饼制作模具和 材料，如糯米粉、馅 料等，让孩子们按照 步骤制作月饼。
讲解月饼的起源和寓 意，让孩子们了解这 一传统食品的文化背 景。
让孩子们分享自己制 作的月饼，并鼓励他 们尝试不同的口味和 馅料。
灯笼制作
01
02
总结词：中秋节期间， 灯笼是重要的节日装饰 。通过制作灯笼，孩子 们可以提高他们的动手 能力和创造力，同时感提供各种材料，如彩纸 、竹签、胶水等，让孩 子们制作出各种形状和 颜色的灯笼。
引导孩子们观察灯笼的 结构和特点，并鼓励他 们发挥想象力，制作出 独特的灯笼。
在灯笼上写下祝福语或 画上与中秋节相关的图 案，增加节日氛围。
05
中秋节的亲子互动游戏
月亮主题的亲子游戏
亲子月亮制作
家长和孩子一起用纸张、颜料等材料制 作月亮，培养孩子的创造力和动手能力 。