幼儿园大班中秋节回顾.pptx

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。 西北望乡何处是，东南见月几回圆。 昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
《望怀 》
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
《八月十五日夜湓亭望月 》
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。 西北望乡何处是，东南见月几回圆。 昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
舞 舞火龙，是香港中秋节最富传统特色的习俗。从每年农历八月十四晚起，铜锣湾大坑地区就一连 火 三晚举行盛大的舞火龙活动。这火龙长达70多米，用珍珠草扎成32节的龙身，插满了长寿香。盛 龙 会之夜，这个区的大街小巷，一条条蜿蜒起伏的火龙在灯光与龙鼓音乐下欢腾起舞，很是热闹
听香是古代流传在台地区的中秋习俗。古时想得到佳偶的少女，先在家中神明前
叁
吃月饼
• 月饼，又叫月团、丰收饼、宫饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。 • 月饼象征着大团圆，人们把它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。 • 发展至今，吃月饼已经是中国南北各地过中秋节的必备习俗， • 中秋节这天人们都要吃月饼以示“团圆”。
赏桂花饮 桂花酒
• 人们经常在中秋时吃月饼赏桂花，食用桂花制作的各种食品， • 以糕点、糖果最为多见。 • 中秋之夜，仰望着月中丹桂，闻着阵阵桂香， • 喝一杯桂花蜜酒，欢庆合家甜甜蜜蜜，已成为节日一种美的享受。
动手做月饼
✓ 先把饼皮压扁，再把馅包进去， 团成一个圆圆的球形；
✓ 放入月饼模具中，轻轻一压，月 饼就做好了;
动手做月饼
✓ 在老师的帮助下放入烤箱烘焙；
✓ 烘焙后的月饼香飘四溢，美味的 月饼新鲜出炉！
分享月饼
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江 花月夜》，边听音乐边和小伙伴们分享月饼

2024中秋节ppt课件内容幼儿 园全新
CONTENTS
• 中秋节简介与传统习俗 • 幼儿园中秋节庆祝活动安排 • 中秋节手工制作与创意表现 • 中秋节诗词歌赋欣赏与传承 • 中秋节科学探索与趣味实验 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
中秋节简介与传统习俗
中秋节起源及历史
中秋节的起源
中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。
等道具。
彩虹的形成
02
讲解彩虹的形成原理，并通过实验模拟彩虹的出现，如使用喷
雾瓶和阳光等。
望远镜的原理与使用
03
介绍望远镜的基本构造和工作原理，让孩子们亲手操作简易望
远镜观察远处的景物。
亲子共同完成小实验挑战
制作简易望远镜
提供材料和步骤，指导孩子们和 家长一起制作简易望远镜，培养
动手能力和观察能力。
家长参与互动环节设置
亲子朗诵
邀请家长和孩子一起朗诵中秋节 的诗词，增进亲子感情，同时让 孩子在家长的陪伴下更好地感受
诗词的意境。
手工制作月饼
组织家长和孩子一起动手制作月饼， 让孩子亲身体验中秋节的传统习俗， 同时锻炼孩子的动手能力和创造力。
家庭才艺展示
鼓励家长和孩子一起准备才艺表演， 如唱歌、跳舞、器乐演奏等，让孩 子在展示自己的同时，也能欣赏到 其他家庭的多彩才艺。
04
中秋节诗词歌赋欣赏与传承
经典诗词朗诵及解析
1 2
《水调歌头·明月几时有》 通过朗诵苏轼的这首经典词作，引导幼儿感受中 秋节的意境和诗人对亲人的思念之情。
《静夜思》
李白的这首诗可以让幼儿了解月亮在中秋节中的 重要象征意义，同时感受诗歌的韵律美。
3
《月夜忆舍弟》 通过朗诵杜甫的这首诗，让幼儿了解中秋节的团 圆主题，以及诗人对家人的深深思念。

9
舞龙舞狮、敲秋千
2024/1/26
舞龙舞狮
在中秋节期间，一些地方会举行舞龙舞狮表演，欢庆丰收和 家庭团聚。
敲秋千
部分地区的中秋节习俗中，人们会敲秋千来庆祝节日。秋千 高高荡起，象征着生活步步高升。
10
其他地方的中秋节习俗
80%
福建地区的“博饼”
在福建地区，中秋节期间人们会 参与“博饼”游戏，通过掷骰子 来争夺奖品，增添了节日的欢乐 气氛。
农历八月十五日，也被称为“团圆节 ”。
意义
中秋节象征着团圆和美满，人们在这 一天通常会与家人团聚，共度佳节。 同时，中秋节也是传承和弘扬中华民 族传统文化的重要载体。
2024/1/26
5
中秋节的文化内涵
赏月
中秋节赏月是一项重要的文化活动，人们在这一天 欣赏满月，寄托着对亲人和朋友的思念之情。
吃月饼
12
中秋节诗词欣赏
2024/1/26
《水调歌头·明月几时有》
01
苏轼的代表作，通过描绘中秋之夜的景象，表达对亲人的思念
之情。
《月夜忆舍弟》
02
杜甫的诗作，诗中描绘中秋月夜，抒发对家人的深深思念。
《中秋月》
03
唐代诗人李白的一首佳作，诗中借月抒怀，表达对家乡和亲人
的思念。
13
中秋节歌曲传唱
《但愿人长久》
邓丽君的经典之作，歌曲旋律 优美，歌词意境深远，表达对 亲人和爱人的思念之情。
2024/1/26
《十五的月亮》
董文华的代表作之一，歌曲以 中秋佳节为背景，歌颂了军人 和家属之间的深厚情感。
《中秋月儿圆》
一首广为传唱的儿歌，歌曲欢 快活泼，让孩子们在歌声中感 受中秋佳节的团圆和欢乐。

中秋吃月饼
中秋之夜，月圆梦也圆，幼儿园的大家庭，共享 甜蜜的团圆时光。中秋之夜，月圆梦也圆，幼儿 园的大家庭，共享甜蜜的团圆时光。中秋之夜， 月圆梦也圆，幼儿园的大家庭，共享甜蜜的团圆 时光。中秋之夜，月圆梦也圆，幼儿园的大家庭， 共享甜蜜的团圆时光。
1.月饼有哪些形状？ 2.月饼有哪些颜色？
3.月饼有什么种类？ 4.月饼有哪些味道的？
大家庭，共享甜蜜的团圆时光。
家庭，共享甜蜜的团圆时光。
中秋之夜，月圆梦也圆，幼 儿园的大家庭，共享甜蜜的 团圆时光。
中秋之夜，月圆梦也圆，幼 儿园的大家庭，共享甜蜜的 团圆时光。
中秋之夜，月圆梦 也圆，幼儿园的大 家庭，共享甜蜜的 团圆时光。
中秋节的习俗
01 赏月
02 燃灯
04 吃月饼
05 玩花灯
将剪下的兔子分别贴在盒子的 两侧和手柄对面的一侧，顶部 用不同颜色的皱纹纸做些装饰。 在盒子的底部粘上红穗子，一 个闪闪亮的兔子灯就完成了
XXX幼儿园庆祝中秋节主题班会
先吃咸后吃甜 品尝月饼伴茶水 吃月饼要适量 要吃新鲜月饼
大家一起做手工
材料：月饼盒，打印兔子，皱纹纸， 彩笔，手柄闪光灯，胶带，红穗子
1、取两个干净的月饼盒，两个盒子同端剪个小口，将手柄闪 光灯放入盒子内，用胶带将两个盒子粘在一起。
打印兔子三张，填上色彩， 用剪刀剪下备用。让幼儿填 充自己喜欢的颜色
一起来听故事
嫦 娥 奔 月
中秋之夜，月圆梦也圆，幼儿园 的大家庭，共享甜蜜的团圆时光。
中秋之夜，月圆梦也圆，幼 儿园的大家庭，共享甜蜜的 团圆时光。
中秋之夜，月圆梦也圆，幼 儿园的大家庭，共享甜蜜的 团圆时光。
中秋之夜，月圆梦也 圆，幼儿园的大家庭， 共享甜蜜的团圆时光。

不够紧凑，部分幼儿出现了注意力不集中的现象。
02 03
亲子互动环节不足
虽然活动中安排了亲子游戏和手工制作月饼等环节，但整体而言，亲子 互动的时间和深度仍然不足，未能充分体现出中秋节团圆、亲情的主题 。
文化内涵挖掘不够深入
在活动的设计和实施过程中，对于中秋节的文化内涵挖掘不够深入，只 是简单地介绍了中秋节的习俗和传说，未能引导幼儿更深入地了解和感 受中秋节的传统文化。
观灯活动
组织幼儿和家长一起制作中秋灯笼，并在指定地点进行展示和观赏 ，感受中秋佳节的喜庆和温馨。
文化传承
在赏月观灯环节中，向幼儿介绍中秋节的传统文化和习俗，引导他 们了解和传承中华民族的优秀传统文化。
04
活动效果评估
孩子们的表现和反馈
孩子们对中秋节活动非常感兴趣，积极参与各个环节，表现出浓厚的学习兴趣和探 索欲望。
氛围。
家长们纷纷表示，通过此次活动，不仅 让孩子们了解了中秋节的传统文化和习 俗，还增进了亲子之间的感情和交流， 希望幼儿园能够继续开展类似的活动。
教师们的观察和总结
教师们认为，此次中秋节活动取得了圆满成功，达到了预期的效果和目标。
在活动过程中，教师们认真观察孩子们的表现和反应，及时给予指导和帮助，确保活动的顺 利进行。
注重活动的教育性和 实践性
在未来的活动中，应注重活动的教育 性和实践性。可以通过设计具有挑战 性的任务和项目来培养幼儿的动手能 力和解决问题的能力；通过引导幼儿 参与社会实践和志愿服务等活动来培 养他们的社会责任感和公民意识。通 过不断丰富和拓展活动的内涵和外延 ，让幼儿在快乐的游戏和实践中收获 成长和进步。
中秋节主题画
孩子们用手中的画笔描绘出对中秋节的理解和想 象，画面充满童趣和创意。

嫦娥奔月
呈现孩子们对嫦娥奔月传 说的理解和想象，通过绘 画展现神话故事中的场景 和人物。
中秋习俗
展示孩子们描绘的中秋节 传统习俗，如赏月、吃月 饼、提灯笼等，体现节日 的文化内涵。
教师点评及鼓励肯定孩子们创造力
创意点评
教师对每幅作品进行创意点评， 肯定孩子们在绘画过程中的独特
构思和表现。
鼓励创新
强调孩子们在创作过程中的新颖 性和独特性，鼓励他们继续发挥 创造力，创作出更多有想象力的
成长见证
03
将孩子们的绘画作品和成长进步记录下来，制作成成长档案，
让家长和孩子们共同见证成长的点滴。
06
总结回顾与展望未来
本次班会活动成果总结回顾
活动流程顺利，孩子们积极参 与，气氛热烈。
通过讲解、手工制作、游戏等 环节，使孩子们深入了解了中 秋节的传统文化和习俗。
孩子们的作品展示环节，充分 展现了他们的创造力和想象力 。
作品。
提升建议
针对每幅作品提出具体的提升建 议，帮助孩子们在绘画技巧和艺
术表现力方面取得进步。
家长参与评价，共同见证孩子成长进步
家长评价
01
邀请家长对孩子们的绘画作品进行评价，分享他们对孩子成长
的感受和期望。
亲子互动
02
通过亲子互动环节，让家长和孩子一起参与到绘画作品的创作
和展示中来，增进亲子关系。
孩子们在活动中的收获和感受分享
孩子们了解了中秋节的起源、传说和习俗，增加了对传统文化的认知。 通过手工制作月饼和灯笼，锻炼了孩子们的动手能力和创造力。
在游戏中，孩子们感受到了中秋节的团圆和欢乐气氛，增进了同学之间的友谊。
对未来班级活动的建议和期望
希望未来班级活动能够更加注重 传统文化的传承和弘扬，让孩子 们更好地了解和热爱自己的文化

制作步骤：将竹子切成适当大小，编织成灯笼框架；用纸张剪出花瓣形状，并粘在灯笼上；用 彩绘颜料为灯笼画上精美的图案
中秋节习俗：中秋节是中国传统节日之一，花灯制作是其中的一项重要习俗。人们通常会在中 秋节晚上点亮花灯，象征着团圆和幸福。
推广文化：通过制作花灯，不仅可以体验传统文化的魅力，还可以传承和推广这种传统文化。
中秋节赏月的习 俗与玉兔有关。
中秋节与杨贵妃的传说
故事背景：唐朝时期，杨贵妃与唐明皇相爱 故事情节：唐明皇为了与杨贵妃共度中秋，下令百姓在长安城外搭建百丈高的彩楼 中秋节习俗：赏月、吃月饼、赏桂花等 杨贵妃与唐明皇的爱情故事：表达了对美好爱情的追求与向往
05
中秋节的手工制作
准备画布和颜料
赏月活动
起源：古代祭月的节日，后来演变成中秋节 赏月形式：家庭赏月、寺庙赏月、民间赏月等 赏月习俗：吃月饼、赏桂花、烧香等 赏月活动意义：寄托思念故乡、思念亲人之情，祈求丰收和团圆
吃月饼活动
活动时间：农历八月十五 活动背景：中秋节是中国传统节日之一，有着悠久的历史和文化底蕴。在 中秋节期间，人们会举行各种庆祝活动，其中吃月饼是最重要的活动之一。 活动内容：制作月饼、品尝月饼、赠送月饼。
赏月
吃月饼
赏桂花
猜灯谜
中秋节的文化内涵
中秋节是中国传统的重要节日之一，也称为“月夜节”。 中秋节有着悠久的历史，由上古时代秋夕祭月演变而来。 中秋节是丰收的象征，人们在这一天会祭拜月亮、品尝月饼，以及赏月、猜灯谜等活动。 中秋节还是团圆的象征，人们在这一天会与家人团聚，共度佳节。
03
中秋节的庆祝活动
制作桂花香水
准备材料：桂 花、蒸馏水、 酒精、香精等
制作步骤：将 桂花浸泡在蒸 馏水中，过滤 得到桂花水， 加入适量酒精 和香精，搅拌

16
创意绘画展示评比
2024/3/28
绘画主题介绍
介绍本次创意绘画的主题——中秋节，鼓励孩子们发挥想象力 ，创作出与中秋节相关的绘画作品。
绘画技巧指导
提供绘画技巧的指导，如色彩搭配、构图技巧等，帮助孩子们更 好地完成作品。
作品展示与评比
将所有作品展示出来，让孩子们互相欣赏、学习和交流。同时设 立评比环节，对优秀作品进行表彰和鼓励。
5. 分享与总结
活动最后，幼儿们分享自己在活动中的感 受和收获，教师进行总结并鼓励幼儿将中 秋节的传统文化带回家中与家人分享。
2. 手工制作月饼
教师示范并指导幼儿使用模具和食材制作 月饼，让幼儿体验亲手制作月饼的乐趣。
4. 赏月观星
晚上在室外进行赏月观星活动，教师向幼 儿介绍月亮和星星的故事，并鼓励幼儿分 享自己的中秋愿望。
15
亲子共读经典故事会
故事选读
选取与中秋节相关的经典故事， 如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》
等，进行共读。
故事情节讲解
通过图文结合的方式，生动形象 地讲解故事情节，激发孩子们的
阅读兴趣。
亲子互动讨论
鼓励家长和孩子们就故事内容展 开讨论，分享彼此的看法和感受 ，增进亲子之间的交流和理解。
2024/3/28
3
中秋节起源及历史
中秋节的起源
中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。
中秋节的历史
中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有着古老的渊源。 中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸 福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
2024/3/28
12
04
针对可能出现的突发情 况制定应急预案，确保 在突发情况下能够迅速 有效地处理。

06
参考资料及致谢
参考资料来源及引用文献列表
《幼儿园主题活动之中秋节PPT课件》 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 《3-6岁儿童学习与发展指南》 《幼儿园教育心理学》
对相关人员的致谢
感谢我的指导老 师
感谢参与策划的 同事
感谢提供素材的 朋友
感谢观看PPT的 观众
感谢您的观看
,a click to unlimited possibilities
活动环节介绍
活动主题：《中秋月圆》
活动目标：了解中秋节的习俗和文化，体验团圆和感恩的氛围
活动准备：准备月饼、水果等节日食品，组织孩子们一起制作灯笼和嫦娥奔月的故事表演
活动流程：先由老师介绍中秋节的起源和习俗，再组织孩子们一起制作月饼和灯笼，最后进行嫦娥 奔月的故事表演
活动亮点解析
中秋节传统习俗 的介绍
活动注意事项页
内容：明确活动目的、规则、时间等 设计：简洁明了，字体大小合适，颜色搭配合理 提醒：突出重点，使用红色等醒目字体提示关键信息 素材：选用可爱、温馨的素材，符合幼儿审美
结束语页
总结回顾：简要回顾本次 展示的主要内容，加深观 众印象
感谢观看：表达对观众的 感谢，希望他们喜欢本次 展示
展望未来：对未来的展望 和期待，鼓励观众继续关
04
PPT课件展示
封面页
标题：幼儿园主题活动之中秋节 副标题：PPT课件展示 图片：与中秋节相关的图片，如月亮、月饼等 配色：温馨、可爱的颜色搭配，如粉色、蓝色等
活动背景介绍页
文字：简要介绍中秋节的 起源和意义，增强幼儿对 传统文化的了解
图片：展示中秋节的月亮 和灯笼等传统元素，突出 节日氛围
色彩搭配：采用暖色调， 营造温馨、舒适的氛围，

搭建幼儿成果展示交流平台，鼓 励幼儿展示自己的作品和表演。
组织幼儿进行互动交流，分享自 己在活动中的收获和感受。
对幼儿的表现给予积极的肯定和 鼓励，增强幼儿的自信心和表现
力。
2024/2/2
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04
美食制作与品尝体验环节
2024/2/2
18
传统月饼制作技艺传授
2024/2/2
讲解月饼的历史和文化背景
引导幼儿倾听、感受 诗词的韵律美和意境 美，激发对传统文化 的兴趣。
2024/2/2
配合优美的背景音乐 和画面，营造浓厚的 节日氛围。
14
童谣歌曲教唱实践
搜集和筛选适合幼儿传唱的童 谣和歌曲，如《爷爷为我打月 饼》、《中秋月儿圆》等。
2024/2/2
通过图谱、动作等辅助手段， 帮助幼儿理解歌词内容，掌握 歌曲旋律。
开场环节
介绍中秋节的历史和习俗，引 导孩子们进入节日氛围。
2024/2/2
手工制作环节
提供手工制作材料和工具，引 导孩子们制作中秋灯笼、剪纸 等手工作品。
结束环节
总结活动亮点，感谢家长和孩 子们的参与，送上中秋祝福。
10
亲子互动游戏策划
猜灯谜游戏
准备多个与中秋节相关的 灯谜，让家长和孩子一起 猜谜，增进亲子互动。
展示各地特色小吃
通过PPT和实物展示，介绍不同地区的特色小吃，如广式月饼、苏式月饼、北 京糕点等，让幼儿感受中国饮食文化的多样性。
讲解小吃的制作方法和特点
简要介绍各种小吃的制作方法和口感特点，激发幼儿对美食的兴趣和好奇心。
2024/2/2
20
亲子共同操作实践
准备亲子操作材料
为每组家庭准备月饼皮、馅料、 模具等制作材料，确保亲子操作

家庭灯笼展示活动
制作灯笼
家长和孩子一起制作中秋节的传统灯笼，让孩子了解传统文化和习俗。
灯笼展示
将制作好的灯笼在幼儿园进行展示，让孩子感受到自己的作品被认可和欣赏，增强孩子 的自信心和创造力。
06
中秋节的儿歌和故事
中秋节儿歌欣赏
总结词
通过欣赏中秋节相关的儿歌，让孩子们感受 中秋节的氛围，了解中秋节的文化内涵。
文化传承
介绍中秋节的历史和文化背景，让幼儿了解传统节日的渊源和传承，培养他们对传统文化的兴趣和认同感。
艺术欣赏
展示与中秋节相关的传统艺术作品，如剪纸、绘画等，引导幼儿欣赏和感受传统艺术的魅力。
04
中秋节的创意手工活动
月亮手工制作
总结词：通过制作月亮手工，孩子们可 以更深入地了解中秋节的象征意义，同 时培养他们的动手能力和创造力。
详细描述
提供月饼制作模具和 材料，如糯米粉、馅 料等，让孩子们按照 步骤制作月饼。
讲解月饼的起源和寓 意，让孩子们了解这 一传统食品的文化背 景。
让孩子们分享自己制 作的月饼，并鼓励他 们尝试不同的口味和 馅料。
灯笼制作
01
02
总结词：中秋节期间， 灯笼是重要的节日装饰 。通过制作灯笼，孩子 们可以提高他们的动手 能力和创造力，同时感提供各种材料，如彩纸 、竹签、胶水等，让孩 子们制作出各种形状和 颜色的灯笼。
引导孩子们观察灯笼的 结构和特点，并鼓励他 们发挥想象力，制作出 独特的灯笼。
在灯笼上写下祝福语或 画上与中秋节相关的图 案，增加节日氛围。
05
中秋节的亲子互动游戏
月亮主题的亲子游戏
亲子月亮制作
家长和孩子一起用纸张、颜料等材料制 作月亮，培养孩子的创造力和动手能力 。