中东呼吸综合征MERS应急防控桌面推演 ppt课件

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问题9：现场采样类别？注意事项？包装与送检要求是什 么？
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问题10：医院对MERS病例的隔离与救治相关消毒与防护要 求是什么？
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情景3：标本送市CDC进行检测，单靶标PCR核酸检测阳性， 经天津市专家组确诊，该病例为MERS临床诊断病例。
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问题11:区疾控中心接市CDC反馈后应如何进行报告，下一 步工作要求是什么。
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卫生应急演练结束！
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中东呼吸综合征 应急防控桌面推演
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背景材料
2015年6月10日东丽区某社区源自生服务中心接诊1病例，患 者A、男性、25岁，军粮城街*村居民，6月9日出现发热及 咽痛，自行服药后症状有所缓解，10日晨体温再次升高达 38.5℃并伴有咳嗽、全身酸痛、乏力、腹泻等症状，接诊 医生询问得知，该患者曾于5月下旬在沙特国家旅游，6月 6日回国。
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背景材料
该患者转至东丽医院发热门诊进一步诊断治疗， 患 者 症 状 加 重 ， 入 院 检 查 ： 血 常 规 RBC ： 4.1×1012/L，WBC5.8×109/L，N%：0.62，L%： 0.38。胸片X线光片检查显示肺门结构紊乱，左中 下肺见广泛片状影，肺纹理增多。入院诊断为重 症肺炎并ARDS，且不能从临床或实验室角度诊断 为常见病原所致肺炎。
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问题12：对密接者如何界定，如何采取医学观察，观察时 间是多少？
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问题13：医院应如何报告确诊病例，下一步举措是什么？ 病人是否需要转院？转院流程如何？
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问题14：终末消毒如何进行?
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情景4：区卫生局接市卫计委通报,某航班发现一例疑似 MERS病例,该航班68名密切接触者需要进行集中医学观察.
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
问题1.社区卫生服务中心接诊这样的患者首先考虑是什么， 如何进行处置？
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疾控中心应急领导小组经初步讨论认为该病例符合MERS疑 似病例，并上报市疾控中心相关部门后，指示应急小分队 赶赴现场进行调查、核实和处置。
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问题6：流行病学调查出发前应做好哪些准备?所携带物品 包括什么?
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问题7:流行病学调查主要有哪些内容?
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问题8:应急人员进入感染病房,穿戴防护用品；调查结束， 离开感染病房脱防护用品(一人回答,一人演示)。
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问题15.区卫生局接报后如何处置？区集中医学观察所主 要工作内容是什么，防护标准？
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问题16 医学观察所发现密接者中有一例发热病例，该如 何处置？
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结语
该患者经定点医院专家救治，症状好转，核酸检测连续阴 性，符合出院标准，回家。所有密切接触者经14天医学观 察未发现异常，该起疫情结束。
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问题2：东丽医院收治这样的患者首先 考虑是什么，如何进行处置？如何进 行报告？
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问题3：疾控中心疫情人员收到东丽医 院报告后应具体询问哪些信息，接报 后如何进行报告。
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问题4：疾控中心领导接报后应如何进行 报告？区卫生局预防保健科接报后应 如何进行报告？
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问题5：疾控中心接报后下一步工作举措 是什么？