6
第六课 教育的含义P58： 教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人 的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中 介。 2、教育的作用： ①P59对个人来讲，它对于一个人的成长，起着至关重要的作用。一方面，教育是每 个人生活的准备。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟 人性发展的道路，奠定走向未来的基础。总之，教育获取知识、知识改变命运。 ②P60对国家来说，教育能提高整个中华民族的科学文化素质，对于民族、国家来说， 教育成就未来。 3、受教育权的含义：P60所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会， 以及获得受教育的物质帮助的权利。 4、义务教育含义：P61所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须 接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 5、维护受教育权的方式：公民积极维护自己的受教育权，当受教育权被他人剥夺或 受到侵犯时，可以采用诉讼和非诉讼方式予以维护。
8
第八课 1、我国消费者享有哪些合法权利？P91。共有九大项权 利：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法 求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习 惯获得尊重权、监督权等。 2、维护自己的合法权益有效途径：①与经营者协商和解 ②请求消费者协会调解③向有关行政部门申诉④根据与 经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁⑤向人民法 院提起诉讼等方式。 3、消费者怎样才能炼就一双“慧眼”？ 1）自己要多听多看多学习多实践；2）主动学习和掌握 有关消费的知识，有助于作出正确的消费选择；3）学习 有关消费者权益保护法等相关法律的知识；4）增强自己 的判断能力和选择能力，要考虑是自己是否需要、该商 品是否物有所值等因素；学习比较、鉴别、不盲目追随 消费等；
