14.1热机导学案

热机一、教学目标1．知识与技能A、了解四冲程汽油机的基本工作原理．B、从能量转化的角度认识燃料的热值．C、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．D、通过能量的转化和转移，认识热机效率．2．过程与方法A、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．B、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．C、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．D、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。

二、导入新课演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对塞子，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。

从而导入新课？二、自学教材回答下列的问题1、热机是将能转化为能的机械。

2、内燃机是由、、、四个冲程组成的。

3、1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是，某种燃料的热值与其质量。

4、与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。

三、进行新课1、汽油机结合自学热机的构造①构造进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。

（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。

观看汽油机的模型，了解它的工作原理。

小组共同完成下列填空内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。

开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。

工作时，活塞，打开，仍关闭。

由于缸内体积增大，压强减小，混合气体被吸入气缸。

这是第一个冲程冲程。

活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。

这时都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。

这是第二个冲程。

该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。

在该结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。

高效课堂“12345”教学案课题《热机》课时 1 主备人张武庆时间高效课堂“12345”“1”—“确立一个中心”（以学生为中心，以学定教）。

“2”—落实“两个基本点”（突出重点，突破难点）。

“3”—精细“三个过程”（课前酝课、课中导学、课后反思）。

“4”—研究“四个维度”（基础知识、基本技能、活动方法、学科思想）。

“5”—做好“五个环节”（情境创设——自主探究——知识导学——基础训练——能力创新）。

教学目标1.了解热机的基本工作原理；2.知道热机工作过程中的能量转化情况，知道四冲程内燃机的工作过程；3.常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。

教学重点热机的基本工作原理及内能的转化过程教学难点热机的基本工作原理及四冲程内燃机的能量转化一、情境创设1、【演示实验】如图【学生讨论】分析这个过程能量的转化情况，塞子的机械能从哪里来？学生讨论得出：酒精燃烧放出热量（ ______能转化为 ______能），通过 ______将一部分内能转移给了水，水的内能增加使其温度逐渐升高直至沸腾，产生大量水蒸气，水蒸气越来越多，对软木塞的压力越来越大，最后将软木塞推出试管口，这就是水蒸气膨胀对软木塞 ______。

教师小结：燃料的______能通过燃烧转化为______能，又通过______，把______能转化为______能。

蒸汽机就是根据这个原理制成的。

二、探究展示1、热机是将 ______能转化为 ______能的机械。

2、热机的种类有 ______ 、 ______、 ______、 ______ 等。

其中 ______ 是最常见的热机。

3、燃料在 ______ 燃烧的热机叫内燃机。

4、内燃机的种类有 ______机和 ______机。

他们的四个冲程分别是： __________、 ___________、 ___________、 ___________三、知识导学导学一：1、热机师：热机：把_____能转化为_____能的机器。

14.1 热机导学案（物理人教版九年级全册）一、学习目标1.了解热机的基本概念和分类；2.掌握热机的工作原理和热力循环；3.知道热机的应用领域。

二、学习重点1.热机的基本概念和分类；2.热机的工作原理和热力循环。

三、学习难点1.热机的热力循环；2.热机的应用领域。

四、学习内容1. 热机的基本概念热机是将热能转化为机械能的设备，常见的热机有蒸汽机、内燃机等。

热机是工业生产和生活中不可或缺的能量转换装置，广泛应用于交通运输、能源供应等领域。

2. 热机的分类热机可以根据工作介质的不同分为燃烧热机和气体热机。

燃烧热机利用燃料燃烧时产生的热能进行工作，气体热机利用气体在热源和冷源之间的循环进行能量转换。

3. 热机的工作原理热机的工作原理可以用热力循环来描述。

热力循环是指在热源和冷源之间不断进行热能转移和膨胀收缩的过程。

常见的热力循环有卡诺循环、斯特林循环等。

4. 热机的热力循环4.1 卡诺循环卡诺循环是热机中效率最高的循环。

它由两个等温过程和两个绝热过程组成。

在等温过程中，热机从热源吸热，在绝热过程中，热机进行膨胀和压缩，完成能量转换。

4.2 斯特林循环斯特林循环是一种气体热机循环，它利用气体在热源和冷源之间的循环进行能量转换。

斯特林循环通过周期性的膨胀和压缩来实现能量的转化。

5. 热机的应用领域热机广泛应用于交通运输、能源供应等领域。

蒸汽机是最早被应用的热机之一，它被广泛应用于火车、轮船等交通工具的驱动系统中。

内燃机则被广泛应用于汽车、发电机等领域。

五、课堂练习1.什么是热机？2.根据工作介质的不同，热机可以分为哪两种类型？3.什么是热力循环？4.请简要描述卡诺循环的特点。

5.热机在哪些领域得到了广泛应用？六、拓展阅读了解不同类型的热机，例如蒸汽机、内燃机等，探索它们在工业和日常生活中的应用，并思考它们的优缺点以及未来发展趋势。

七、课后作业1.总结热机的基本概念和分类；2.描述卡诺循环和斯特林循环的工作原理；3.研究一种热机在特定领域的应用案例，并分析其优缺点。

14.1热机【学习人】【班级】【学习日期】学习目标：1、知道热机的概念，初步了解热机的工作原理。

2、了解汽油机和柴油机的构造和工作过程。

一、温故互查：在试管中装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到什么现象？讨论这一过程中能量的转化情况：用燃料燃烧来烧水，燃料燃烧时化学能转化为，传给水和水蒸气；水蒸气把塞子冲1、汽油机是利用作燃料来工作的。

2、工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有______个冲程。

包括： _______ 、________ 、 _______ 、 ________四个冲程。

第一冲程——吸气冲程，吸气冲程中吸入的是什么？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？进气门和排气门的打开和关闭情况？第二冲程——压缩冲程，此冲程中压缩的是什么？能量是能向能转化。

压缩到最后会产生什么结果？汽油机是利用什么方式点火的？第三冲程——做功冲程，此冲程是将能转化能。

第四冲程——排气冲程，此冲程中，汽缸内气体的体积，气压，当汽缸内的气压大于大气压时，废气被排出汽缸。

小结：一个工作循环有个冲程，飞轮转动周，对外做功次，活塞往复阅读课本19-20页，回答下列问题：1、柴油机与汽油机在构造上有什么不同？2、柴油机的吸气冲程和汽油机的吸气冲程有什么不同？柴油机压缩冲程末的工作状态与汽油机有什么不同？3、柴油机与汽油机的点火方式相同吗？4、柴油机中的能量转化与汽油机中的能量转化相同吗？自学检测1、汽油机的一个工作循环是由、、、这四个冲程组成的。

其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。

2、如图所示是汽油机的一个工作循环中的_________冲程（填写该冲程的名称），它将________能转化成__________能。

三、巩固练习：1、热机是把_______能转化为_______能的机器。

2、内燃机中，将内能转化为机械能的是_____冲程3、一个工作循环有个冲程，飞轮转动___周，对外做功_____次，活塞往复次其他冲程靠飞轮的完成。

热机一、教学目标1．知识与技能A、了解四冲程汽油机的基本工作原理．B、从能量转化的角度认识燃料的热值．C、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．D、通过能量的转化和转移，认识热机效率．2．过程与方法A、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．B、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．C、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．D、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。

二、导入新课演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对塞子，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。

从而导入新课？二、自学教材回答下列的问题1、热机是将能转化为能的机械。

2、内燃机是由、、、四个冲程组成的。

3、1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是，某种燃料的热值与其质量。

4、与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。

三、进行新课1、汽油机结合自学热机的构造①构造进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。

（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。

观看汽油机的模型，了解它的工作原理。

小组共同完成下列填空内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。

开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。

工作时，活塞，打开，仍关闭。

由于缸内体积增大，压强减小，混合气体被吸入气缸。

这是第一个冲程冲程。

活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。

这时都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。

这是第二个冲程。

该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。

在该结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。

14.1 《热机》导学案章节： 14.1 课题：热机课型：新授课时： 1课时学习目标：1. 了解四冲程汽油机的基本工作原理。

2.从能量转换的角度认识燃料的热值。

3.了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。

4.通过能量的转化和转移，认识效率。

预习导学：一、1阅读课本135页“演示”部分，回答下面的问题：1.观察右图所示的实验，回答下面的问题:（1）水沸腾后会看到什么现象？（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？（3）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？上面的实验体现了热机的工作原理。

2.热机就是把燃料的__________能通过燃烧转化为_________能。

又通过，把_______能转化为能的机器。

热机的种类很多，但都是把能转化为能的机器。

二、阅读课本135—137页“内燃机”部分，认真观察图16.4—3回答下面的问题：1.用在汽车上的动力机械，就是，最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做和。

2.汽油机通过在里面燃烧汽油生成高温高压的燃气，用来推动活塞。

多数汽油机是由、、、四个冲程的不断循环来保证连续工作的。

完成四个冲程叫一个工作循环。

3.在汽油机的四个冲程中，冲程进气门和排气门都关闭，活塞向上运动。

在这个过程中把能转化为能；冲程燃气推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功，把能转化为能。

汽油机完成一个工作循环活塞要往复次，曲轴转动周，对外做功次。

二、课堂练习1.完成课本141页“动手动脑学物理”1题2.柴油机工作的四个冲程中，冲程是燃气对活塞做功，此过程是将能转化为能。

3.以内燃机为动力的各种机械,在人类生产生活中应用极为广泛.从轮船、火车, 到拖拉机、摩托车等,它们的动力大都来源于内燃机,它们虽然在构造上略有差异,但工作原理都是一样的.下面对内燃机的有关叙述, 错误的是( )A.内燃机是内能转化为机械能的装置B.内燃机用水冷却，是因为水的比热容大C.它排出的废气无污染，是一种环保型的机器D.内燃机靠产生的高温高压气体做功4.汽油机吸入气缸的物质是（）A.汽油B.空气C.汽油与空气混合物D.燃气5.如图是内燃机的某一个冲程的工作情况，可以断定是（）装线第1页共2页A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程6.现在火箭中用液态氢作燃料，是因为它具有（）A.较小的密度B.较小的比热容C.较低的沸点D.较大的热值反思重建:第2页共2页。

14.1热机的学案第2课时班级：姓名：组别：制作人：杨猛学习目标1、通过挂图和模型了解四冲程柴油机的基本工作原理。

3、通过对比学习了解汽油机与柴油机的异同点。

学习重点：柴油机的工作原理及能的转化过程学习难点：柴油机与汽油机的异同点一、阅读教材柴油机部分，合作交流，快乐完成下列填空1、的构造和相似，但是通过，因此柴油机的汽缸顶部没有，而有一个。

2、柴油机的工作过程也分为、、、四个冲程。

在冲程里吸进汽缸的只有。

在冲程中，把的体积压缩得非常小，使得的已经超过，此时从喷油嘴喷出遇到热便立刻起来。

在中，燃烧的使得气体的和急剧升高，从而推动。

由于对的压缩程度比更高，因此在中气体的也大于，因而可以输出。

3、由于工作的过程中较大，要求各有关具有较高的，因此比较笨重。

二、共同探究请同学们观察课本19页上面的图14.1-4，思考与讨论下列的问题：1、在四个冲程中，压缩冲程和做功冲程和发生了怎样的能量转化？2、哪个冲程使汽车获得动力？3、哪个冲程排出了汽车的废气？三、课堂练习1．摩托车上的热机工作时提供动力的是 ( )A ．吸气冲程B ．压缩冲程C ．做功冲程D ．排气冲程2．我们知道：多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来连续工作的．关于压缩冲程的作用，下列说法正确的是 （ ）A ．将废气排出缸外B ．完成对外做功C ．吸进汽油和空气的混合物D ．压缩燃料和空气的混合物3．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，下图16.4－1中表示做功冲程的是（ ）A 甲B 乙C 丙D 丁四、课堂小结图16.4－1。

【学习目标】1、知道热机的工作原理及其种类。

2、利用图片、模型及动画了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．3、理解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。

4、知道汽油机、柴油机的异同。

【课前预习案】使用说明&学法指导：1先通读教材，勾画出本节内容的基本知识点：热机的概念，热机的种类，内燃机的概念，内燃机的种类。

再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。

2.预习案完成时间15分钟。

Ⅰ.知识准备xK b1.C om1.对物体做功，物体的内能增加，从能量转化的角度上我们说，机械能转化为了物体的内能（p9图甲）；物体对外做功，内能减少，物体的内能转化为机械能（p9图乙）。

一定条件下，内能可以与机械能之间互相转化。

Ⅱ.教材助读1、热机①、热机是将能转化为能的机械。

②、热机的种类有、、、等。

其中_________是现代社会最常见的一种热机。

2、内燃机③、燃料在燃烧的热机叫内燃机。

④、内燃机的种类有机和机。

他们分别用_______和_______作为燃料。

3、汽油机的结构与工作原理⑤参照p18页图14.1-3在右图中填写汽油机各构成部分的名称。

【我的收获】反思静悟，体验成功【当堂检测】1.汽油机的一个工作循环是排气,吸气,压缩,_______这四个冲程组成的,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。

2.汽油机吸入气缸的物质是: ( )A.汽油B.空气C.汽油与空气混合物D.柴油3.克服摩擦力做功，或压缩气体做功而使物体的内能增加，这时是将_________能转化为_________能。

气体膨胀对外做功使物体的内能减少，这时是将_________能转化为_________能。

新|课|标| 第|一| 网4.汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程5.在图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（）6.一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1800转/分钟，该汽油机没秒内完成_______个工作循环，对外做功________次，完成能量转化_________次。

第1节热机（导学案）【学习目标】1. 知道热机的概念，初步了解热机的工作原理，体会内能的利用对人类发展的重要作用。

2. 了解汽油机的构造及工作过程。

3. 了解柴油机的构造及工作过程。

【学习重点】了解四冲程汽油机的基本工作原理。

【学习难点】了解四冲程汽油机的基本工作原理。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：1．热机是将能转化为能的机械。

常见的热机有机、机、机、机等。

2．内燃机的工作原理：燃料（汽油或柴油）在汽缸里面燃烧时生成的燃气，用来推动活塞，把能转化为能。

3. 汽油机的构造：由进气门、、火花塞、汽缸、、连杆、曲轴、等组成的。

4. 活塞在汽缸内时，从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做一个。

5. 汽油机的一个工作循环是由、、、四个冲程组成的，在一个工作循环中，活塞往复运动次，曲轴转动周，对外做功次。

6. 柴油机和汽油机构造的不同点：①汽油机汽缸顶部有；柴油机没有，只有 .②汽油机吸气冲程吸入的混合物；柴油机吸气冲程只吸入 .③汽油机的点火方式为“式”；柴油机的点火方式为“式”.【合作探究】探究一、热机1. 实验探究：利用内能可以做功【做一做】在一个试管中装一些水，用橡胶塞塞紧；然后对试管加热使水沸腾，观察现象。

分析实验中的能量是怎样转化的？观察到的现象有：①；②管口附近出现。

【分析归纳】①酒精燃烧放出热量，酒精的能转化为水的能；②水吸热沸腾，产生大量水蒸气，气体膨胀对瓶塞做功，气体的能转化为瓶塞的能.③结论：利用内能可以。

图1 图22. 热机（1）热机：各种利用能做功的机械叫做热机.（2）工作原理：热机利用内能做功，将内能转化为能.（3）种类：蒸气机、、汽轮机、喷气发动机等.（4）常见热机——内燃机①内燃机：燃料直接在发动机燃烧产生动力的热机.②分类：机和机.【例题1】如上图2所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的是A．试管口出现的“白雾”是气体B．水蒸气对外做功，内能增加C．水蒸气对外做功，温度升高D．这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理探究二、汽油机1. 工作原理：利用汽油在气缸内燃烧产生高温高压的燃气来推动活塞做功。

第 1 页 14.1《热机》学案 班别___________姓名_______________组号_______ 【学习目标】1、通过演示实验了解可以利用内能来做功，了解内燃机是热机的一种。 2、了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。 【重点难点】汽油机各冲程的工作状态和能量转化。 【复习回忆】1、物体内部所有分子热运动的______能与分子______能的总和，叫做物体的内能。一切物体都有内能，内能的单位是_________，用字母______表示。 2、物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越______，物体内能也就越______。例如：同一物体温度越高，内能越______。 【自学指导】任务一：热机——观察、体验书P17图14.1-1，阅读并回答下列问题： 1. 在图14.1-1的实验中观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能怎样变化？ 思考： （1）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？________________。 （2）当加热一段时间后，看到什么现象？________________。 （3）木塞被顶开，是谁对它做了功？________________。 （4）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？________________。 （5）做功能改变物体的___________。 （6）水蒸气膨胀对外做功时，__________减少、温度__________，从而使水蒸气遇冷__________成小水滴。 （7）从能量转化角度看：活塞能被弹起，是因为气体的_______能转化为活塞的_______能。 提示：上面的装置就是一个简单原始的热机。 2. 热机利用内能的过程：燃料的__________能通过燃烧的方式转化成水蒸气的________能，水蒸气又通过做功的方式把______能转化为活塞的_________能。热机应用历史上从蒸汽机到内燃机，内燃机有___________及___________等，大多数交通工具，都使用它们作动力。 3. 内燃机：燃料直接在发动机________燃烧产生动力的热机。最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做___________和___________。 任务二：内燃机之汽油机

第1页/共4页 14.1《热机》学案 班别___________姓名_______________组号_______ 【学习目标】1、通过演示实验了解可以利用内能来做功，了解内燃机是热机的一种。 2、了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。 【重点难点】汽油机各冲程的工作状态和能量转化。 【复习回忆】1、物体内部所有分子热运动的______能与分子______能的总和，叫做物体的内能。一切物体都有内能，内能的单位是_________，用字母______表示。 2、物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越______，物体内能也就越______。例如：同一物体温度越高，内能越______。 【自学指导】任务一：热机——观察、体验书P17图14.1-1，阅读并回答下列问题： 1. 在图14.1-1的实验中观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能怎样变化？ 思考： （1）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？________________。 （2）当加热一段时间后，看到什么现象？________________。 （3）木塞被顶开，是谁对它做了功？________________。 （4）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？________________。 （5）做功能改变物体的___________。 （6）水蒸气膨胀对外做功时，__________减少、温度__________，从而使水蒸气遇冷__________成小水滴。 （7）从能量转化角度看：活塞能被弹起，是因为气体的_______能转化为活塞的_______能。 提示：上面的装置就是一个简单原始的热机。 2. 热机利用内能的过程：燃料的__________能通过燃烧的方式转化成水蒸气的________能，水蒸气又通过做功的方式把______能转化为活塞的_________能。热机应用历史上从蒸汽机到内燃机，内燃机有第2页/共4页

人教版九年级物理全一册导学案-14.1 热机一、导学目标1.了解热机的基本概念和分类。

2.掌握热机的工作原理和主要性能指标。

3.理解热机效率的计算公式及其意义。

二、知识回顾在前几节的学习中，我们学习了热现象、理想气体热力学和热传导。

本节课我们将学习热机的相关知识。

1. 热机的概念热机是指能够将热能转化为功的装置。

根据工作物质的不同，热机可以分为蒸汽机、内燃机和热电机等。

2. 热机的分类根据热机的工作原理和工作物质的不同，热机可以分为热能机械转换热机和热能电能转换热机。

热能机械转换热机可以继续分为蒸汽机、内燃机、蒸汽涡轮机和锅炉等。

热能电能转换热机可以继续分为热电机、热电冷机和热电堆等。

3. 热机的工作原理热机的工作原理可以简单地描述为热源加热、工作物质吸收热量、工作物质做功和工作物质释放热量等过程的循环。

蒸汽机的工作原理是通过热源加热水蒸气，使水蒸气膨胀产生功，然后将废气排出。

内燃机的工作原理是通过燃料和氧气的燃烧产生高温高压气体，推动活塞做功，然后将废气排出。

4. 热机的主要性能指标热机性能的主要指标包括输出功、输入热量、耗热量、热机效率等。

输出功是指热机在工作过程中产生的功。

输入热量是指热机在工作过程中吸收的热量。

耗热量是指热机在工作过程中释放的热量。

5. 热机效率的计算公式和意义热机效率是指热机输出功与输入热量之间的比值。

热机效率可以通过以下公式计算：η = 输出功 / 输入热量热机效率的提高意味着热机能够更有效地将热能转化为功，从而提高能源利用效率和经济效益。

三、思考探索1.你知道哪些常见的热机？它们各自有什么特点和应用？2.通过简单描述你所了解的一种热机的工作原理和性能指标，分析其优缺点和应用范围。

四、拓展应用1.查找学科数据库或互联网资源，了解更多热机的知识，并选取你感兴趣的一种热机进行深入研究。

2.设计一个小实验，通过实际操作来观察和验证热机的工作过程，记录实验数据并进行分析。

五、总结反思本节课我们学习了热机的基本概念和分类，了解了热机的工作原理和主要性能指标，并掌握了热机效率的计算方法和意义。

14.1热机的学案第1课时班级：姓名：组别：制作人：杨猛学习目标1、通过挂图和模型了解四冲程汽油机的基本工作原理。

2、通过演示模型了知道每一个冲程中能量是怎么发转化和转移的。

学习重点：汽油机的工作原理及能的转化过程。

学习难点：每一个冲程中能量是怎么发转化和转移的。

学习过程：一、认真阅读教材部分，合作交流，快乐完成下列填空1、观察与思考课本第17页图14.1-1，在这个实验中，你知道为什么试管塞会跳出去？2、人们发现可以做功，并制造了各种利用做功的机械——。

3、热机的种类很多，例如：、、、。

4、内燃机：。

5、内燃机分为机和机两大类。

6、观察课本第18页的图14.1-3汽油机的剖面图，完成下面的填空。

（1）汽缸上面有和，顶部有，下部有，活塞用跟想连。

汽油在里面燃烧时生成的燃气，推动做功。

活塞移动带动转动。

（2）、要使汽油机连续工作，活塞必须能在内运动。

在内运动时，从一端到另一端的过程中，叫做。

多数的汽油机与柴油机都是由、、、四个冲程的不断来保证连续工作的。

二、共同探究、展示提升请同学们观察课本19页上面的图14.1-4，思考与讨论下列的问题：1、在四个冲程中，压缩冲程和做功冲程和发生了怎样的能量转化？2、哪个冲程使汽车获得动力？3、哪个冲程排出了汽车的废气？三、课堂练习1、请观察课本19页上面的图14.1-4完成下表中的填空内燃机的工作过程表四、小结本堂课的内容 进气门开关排气门开 关 活塞的运 动 曲轴的运 动 能量的转化 吸气冲程 开关 向下 半周 压缩冲程向 周 能→ 能 做功冲程向 周 能→ 能 排气冲程向 周 联系 (1)每个工作循环飞轮转 周,完成 个做功冲程 (2)在一个工作循环中,只有第三个冲程燃气对外做功,其他三个辅冲程不但不做功,还要消挺机械能(3)做功冲程为其他三个冲程提供能量,其他三个冲程为第三冲程做功提供基础(4)依靠 的惯性完成吸气、压缩、排气冲程。