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等高线地形图一轮复习

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高三一轮复习—等高线地形图

高三一轮复习—等高线地形图

1000 500
高原
200 0 面平边陡
山地
盆地：中低周高
丘陵
高而陡 低而缓
平原 低而平
高原
山地
平原 丘陵
盆地
海底基本地形——大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟
0米 200米
海平面
海岭
大陆坡
洋盆
下列是四幅等高线示意图，能体现“深山藏古寺”
意境的是
D
A．A
B．B
C．C
D．D
（3）根据等高线判断气温和气压
A B
2、计算A、B两点间的相对高度
三、等高线的计算问题
四、等值线应用
• 1、水库选址 • 河谷、山谷或“口袋型”的洼地或盆地（易存水） • 大坝：山谷最窄处（原因：工程量小）
避开地质断层、和喀斯特地貌区
四、等值线应用
• 2、公路、铁路等交通线选址 • 坡度平缓，避开断层和陡坡，少过河流 • 尽量少跨越等高线，多经过聚落
凸 形 坡
8 9 10C
等高线地形图中通视问题
能“通视”的两点之间是不能有障碍的，因为两地之间可 能有山脊存在，一般情况下，凸坡不能通视。
,3，除陡崖外，等高线不相交
2、等高线的判读
山脊——凸低为脊
山脊线或山谷线 与等高线垂直相交
• 山脊
山谷
分水线
汇水线
鞍部
陡崖的绘制原理
高度为B、C、D 的三条等高线重合 在一起
特殊地形的等高线特征
图1 梯田
图2 峡谷
图3 新月形山丘
（二）根据等高线判断地形类型
图解五种地形 海拔（米）
即坡度大小与比例尺成正比。故上述四图中坡度由大到小的顺序是：acdb

高考地理一轮复习课件——等高线地形图

高考地理一轮复习课件——等高线地形图
(1)地形以低山丘陵为主；岛屿内 部为低山丘陵，沿海有狭窄平原； 地势起伏较大；地势中间高，四 周低；海岸线曲折。
(2)特征：沿海(或环岛、或多分 布在200米以下的平原地区)分布。 原因：地形平坦，修建成本低； 连接居民点，方便出行。
考向二：等高线地形图中的常见计算
(1)估算某地形区的相对高度
①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高 距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n-1)d<H<(n＋1)d。
(3)判读地势高低——数值大小、示坡线、河流流向
拓展：特殊地形的等高线地形图
① 火山口等高线地形图：火山口它通常位于火山的顶端，是一个圆形
洼地。
②数值表示
①示坡线表示
② 峡谷等高线地形图：两山脊 ③ 岱崮地貌等高线地形图：在等高线地形
间的狭窄部分，是修建水库的最 图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高
1.基本概念：绝对高度和相对高度
（1）绝对高度：指的是海拔，指地面 某个地点高出海平面的垂直距离。图中 甲点的绝对高度为2500米，乙点的绝 对高度为1000米，丙点的绝对高度为 1800米，丁点的绝对高度为-500米。 （2）相对高度：指地面某个地点高出 另一个地点的垂直距离。图中甲乙的相 对高度为1500米，乙丙的相对高度为 800米，丙丁的相对高度为2300米。 （3）示坡线：为垂直于等高线的短线， 且由海拔高处指向低处。它总是指向海 拔降低的方向。
高度，理解等高线 2．综合思维：综合判读等高线地形图，分析等高线地形图在区
的含义，会判读、 域特征、区位选址上的应用。
应用等高线地形 3．地理实践力：结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和
图和地形剖面图。 瞭望台等进行区位选择，在野外观察地貌时，明确地貌观察的步

等高线地形图练习-2023届高考地理一轮复习

等高线地形图练习-2023届高考地理一轮复习

等高线地形图练习一、选择题珠穆朗玛峰简称珠峰，2020年5月中国和尼泊尔共同完成了以大地水准面为基准面的珠峰海拔测量，此次测量依托北斗卫星导航系统进行高精度定位，并首次使用了高原冰雪雷达探测仪。

同年，12月8日两国共同宣布珠峰最新的雪面高程8 848.86米，与2005年公布的珠峰登顶岩石面高程8 844.43米相比，珠峰“长高”了 4.43米。

下图示意珠穆朗玛峰不同参照面海拔。

据此完成1～2题。

1.珠峰真实海拔应是图中的( )A.甲B.乙C.丙D.丁2.与2005年测定的珠峰高程相比，造成此次珠峰“长高”的重要原因是测量( )A.地理位置不同B.峰顶顶面不同C.设备精度不同D.定位系统不同下图为我国某区域等高线地形图。

读图完成3～4题。

3.图中陡崖高度的取值最可能是( )A.15 mB.19 mC.39 mD.50 m4.图中能欣赏日出景观的地点是( )A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地下图为我国某景区等高线地形图。

据此完成5～6题。

5.若图中急流段高差为80米，则甲、乙两地的高差约为( )A.179米B.279米C.379米D.479米6.下列现象可信的是( )A.河流大致向西南流B.甲处四周悬崖峭壁C.丙处海拔高于乙处D.丁处可以看到丙处江苏省某学校的地理研学小组外出研学，研学回来后，小明同学绘制了一幅图，图中①②③④表示某区域地形类型中的山脊和山谷，点a、b、c对应的海拔分别为500米、400米、300米。

读图完成7～8题。

7.①②③④可能发育河流且流速较慢的是( )A.①B.②C.③D.④8.如果图中P点外围闭合曲线的数值是400米，则P点对应景观素描图中的位置可能是( )A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧小海坨山位于北京冬奥会延庆赛区，建有国家高山滑雪中心，滑道落差近900米。

冬季，小海坨山半山腰常出现一定厚度的低云，且停留时间较长，对滑雪赛事有一定影响。

研究表明，山地背风坡下沉气流与爬坡湿润气流的相互作用是促进半山腰云形成的关键因素。

高考地理一轮复习课件区域地理第3讲 等高线地形图

高考地理一轮复习课件区域地理第3讲 等高线地形图
B
B
C
读右侧等高线地形图，完成4~6题。4.图中A的海拔大致为（ ）A.300米 B.360米 C.400米 D.450米 5.相对而言，图中四个点，上山最容易的是（ ）A.① B.② C.③ D.④6.在A、B、C、D四个部位最容易形成河流的是（ ）A.A B.B C.C D.D
（7）示坡线指向海拔低的方向
地形部位及特点
字母
地形部位
等高线特点
A
.
闭合，数值由外向内变大
B
.
等高线向数值增大的方向弯曲(凸向高处)，一般成为河谷
C
.
等高线向数值减小的方向弯曲(凸向低处)，一般成为分水岭
D
.
多条海拔不同的等高线重合,一般在图中用“ ”符号表示
1 000
2、等高线地形图
等高线
把海拔相同的各点连接成线
等深线
把海洋中深度相同的各点连接成线
等高距
两条相邻等高线的相对高度
等高线地形图的基本特征
(1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。(2)“同图等距”——同一幅地图上等高距一致。(3)“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡;反之越缓。(4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。(5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。(6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。
（2）两点都不在等高线上
②在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度△H可用下面公式求算：
(n-1)d＜△H＜(n+1)d
估算陡崖的高度
项目
计算公式
实例
陡崖崖顶的绝对高度
陡崖崖底的绝对高度
陡崖的相对高度

通用版2023届高考地理一轮复习创新素养限时练等高线地形图(含答案)

通用版2023届高考地理一轮复习创新素养限时练等高线地形图(含答案)

通用版2023届高考地理一轮复习创新素养限时练：等高线地形图图1为某地地形景观素描图，图2为与图1对应的等高线图。

完成下面小题。

1.图1中①、②、③三处的地表形态分别为（）A.山谷、山顶、山脊B.山脊、鞍部、山谷C.陡崖、鞍部、山谷D.山脊、山谷、峡谷2.图1中的P地对应图2中的（）A.M处B.N处C.X处D.Y处我国铁法盆地是典型的陆相沉积盆地，盆地内煤炭与煤层气储量丰富，由于地质构造对煤层气的控制作用，使不同构造部位煤层厚度差异显著。

下图左、下图右分别为“铁法矿区煤层底板等高线图及煤层含气量分布示意图”。

据此完成下面小题。

3.煤层底板的海拔高度由高到低分别是（）A.甲丙乙丁B.甲乙丙丁C.丁乙丙甲D.丙乙丁甲4.影响大兴矿煤层气储量最多的主要因素是（）A.背斜构造B.埋藏深度C.地下水运动D.地表形态为了发展旅游经济，湖南省某市计划在本市某处进行旅游开发建设。

读该市旅游规划图，完成下面小题。

5.该地最不可能开发的旅游活动是（）A.漂流B.攀岩C.滑雪D.赛龙舟6.M、N两个观景台之间有一条登山步道，其呈蛇形的主要目的是（）A.降低游客登山难度B.延长游客的游览时间C.让游客有时间观赏湖光山色D.缩短游客登山路程读某地等高线图，其中数值为海拔，单位：米（m），据此完成下面小题。

7.图中陡崖顶部的海拔可能是（）A.40mB.45mC.55mD.60m8.图中陡崖的最大的相对高度可能是（）A.18mB.21mC.39mD.43m9.有关P、Q两处地形的正确叙述是（）①P为山坡上的洼地②Q为山坡上的洼地③P为山坡上的小丘④Q为山坡上的小丘A.①②B.①④C.②③D.③④10.阅读图文材料，完成下列问题。

2022年高考结束后，几位同学结伴前往南方城市一景区旅游，下图为该市景区示意图。

（1）几位同学欲在甲、乙、丙三地选取一处进行攀岩，请你为其推荐合适地点，并说明理由。

（2）在观景台M、N之间修建了一条旅游步道，指出其布局特点的成因。

高考地理一轮复习 第3讲 等高线地形图

高考地理一轮复习 第3讲 等高线地形图

地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
顶部平坦，边缘处沟谷纵横坡度大，多陡崖。等高线稀疏的地方海拔相对较高。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
多山间盆地（坝子），山多陡峭孤峰。等高线稀疏处数值小。山峰等高线密集且平滑。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
火山口湖——圆形，从中心向外等高线先增后减，
判读方面
读图内容
分析、解决问题
读数值范围
①区域地势起伏大小;②海拔最大值、最小值
判读区域地形特征，判断坡向（迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡）
读延伸方向
区域等高线整体大致凸出方向
读疏密程度
①坡度陡缓——密陡疏缓②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡
农业：陡坡种植水土保持林，缓坡修梯田工程建设：为了使道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度
图中“魔鬼营地”是 ( )A．甲 B．乙C．丙 D．丁
考向一
等高线地形图中地形部位判断
谷地
鞍部
山脊
A
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
盆地：等高线数字自四周向中间递减
洪积扇
等高线呈圆弧形，并上密下疏。多有放射状河流或季节河流。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
4.估算某地形区的相对高度1）估算方法：一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有 条等高线，等高距为 ，则这两点的相对高度 <m></m> 可用下面公式计算： </m> 。2）例证： 、 两点之间有3条等高线，等高距为100米，求 、 两点间的相对高度。利用公式可得 、 两点间的相对高度：200米 米。

高三地理一轮复习课件 等高线地形图

高三地理一轮复习课件 等高线地形图
等高线地形图
一、海拔与相对高度
海拔（绝对高度）：地表某地高出海平面的垂直距离。
相对高度：地表某两点之间的垂直距离。
1500m
甲地海拔？
1000m
甲乙相对高度？
500m
乙地海拔？
二、等高线特点
1、等高线基础概念
等 高 线 ： 是地面海拔相等的各相邻点所连成闭
合曲线。
等 高 距 : 相邻两条等高线之间距离。 一 般 用 “d”
山峰
山峰
328
326
324
322
等高线现闭合
中间高四周低
若数值往里面减小则为盆地
二、等高线特点
3、地形部位判读方法
盆地
425
420
410
405
400
盆地
闭合曲线，外高内低
二、等高线特点
3、地形部位判读方法
山脊
山脊
凸低为脊
分水线
中间高，两边低
二、等高线特点
3、地形部位判读方法
>
m
<
/>
<
m
②两点都不在等高线上：读取两点高度时需选取一个高度范围，采用交叉相减法，
可以算出相对高度的数值范围。
如右图中A、B两点的相对高度计算：
300米<HA<400米
0米<HB<100米
200米<H相<400米
交叉相减
D
相对高度范围
C
如图示意某区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。
480
500
520
540
560
590
等高线地形图（单位：米）

人教版高三地理一轮总复习：等高线地形图练习试题(含参考答案)

人教版高三地理一轮总复习：等高线地形图练习试题(含参考答案)

人教版高三地理一轮总复习：等高线地形图练习题（含参考答案）1.某中学地理学习小组对下图所示区域进行考察，为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。

地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在（）A．a处B．b处C．c处D．d处答案A下图为“某地区等高线地形图”(单位：米)。

读图，回答2～3题。

2.图中“P—Q”一线（）A．经过两个鞍部B．最低处海拔为30米C．c地处谷地之中D．高差最大可达300米3.在a、b、c、d四地观察（）A．a地能看到b地B．b地能看到c地C．d地能看到c地D．a地能看到d地答案 2.C 3.B下图为“北半球某陆地局部图”，图中X、Y为等高线(等高距为100米), X数值为500米，L为河流，对角线ab为经线。

据此回答4～5题。

4.图中A处的海拔可能为（）A．450米B．489米C．555米D．605米5.沿图中经线a到b地形剖面图正确的是（）答案 4.C 5.C读“某地等高线地形图”，完成6～7题。

6.该地计划在海拔100米以上丘陵种植杨梅，按3株/100平方米标准种植，图示范围内需要杨梅苗约为（）A．100株B．1 000株C．3 500株D．9 600株7.A段村道比B段村道更曲折，是为了（）A．少占杨梅林的规划用地B．减缓坡度，减少工程难度C．监测高速公路车流量D．开发旅游资源，方便游客观赏答案 6.C7.D春分日某地理小组在我国图示地区进行地理考察，测得A、B、C三个地点的气温分别为14.3℃、14.8℃、14.8℃。

据此完成8～9题。

8.上图所示地区的地形最有可能是（）A．高原B．平原C．山地D．丘陵9.若沿图中的C－B作一条地形剖面，比较正确的地形剖面图是（）答案8.D9.C下图是“某地等高线地形图”，图中等高距为50米，AB段为河流。

读图，回答10～11题。

10.图中河流的大致流向为（）A．由南向北再向东流B．由东向南流C．由东向西再向南流D．由南向东流11、某观察者测得山顶的气温为3℃，则图中最低气温不会低于（）A．0.9℃ B．1.7℃ C．2℃ D．3℃答案10.A11.B读某区域等高线地形图(单位：m)，回答12～13题。

1.2等高线地形图+课件2025届高三地理一轮复习

1.2等高线地形图+课件2025届高三地理一轮复习
描述某地地形特征基本思路
地势特征
地形特征
地势高低状况
地势起伏状况
地形种类及其比重
主要地形(区)的分布
典型地貌
地势起伏(大小)地势变化趋势(方向)
喀斯特地貌、黄土地貌、冰川地貌…火山、三角洲、冲积扇…河谷、峡湾…荒漠、戈壁…海岸线（平直/弯曲）
(等高线密集程度)
分布位置
延伸方向
【笔记】
读图，概述广西地形、地貌的分布特征。（4分）
读弯曲状况
①山脊：凸向低处②山谷：凸向高处③鞍部：正对的两山脊等高线之间的空白部分
判断河流流向：河流流向与等高线凸出方向相反导致局部等温线弯曲：山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的方向；山脊相反
读局部闭合
①山顶、山峰：中间高四周低②盆地、洼地：四周高中间低③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的”,
拍摄者位于点标1。理由:太阳能热水器集热装置应朝南,据此判断拍摄点位于村落东北方向。
点标2所处的地形部位为山脊。从点标1到点标2赛段距离较长;相对高度大;上坡路段。
沿山顶环线绘制地形剖面图，并推测老黑山景点最吸引游客的地形原因。
老黑山景点海拔高，观景视野开阔，可看到周边多种景观的组合。
2. 阅读图文材料，完成要求。 某科考队于某年8月考察了堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。
判读局部海拔高度大小或高度范围或高差等
【笔记】等高线判读及应用
如果位于两条等高线之间的闭合等高线的值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的高度（海拔）低于较低值等高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的高度（海拔）高于较高值等高线的值，即“大于大的，小于小的”。

2025届高考地理一轮复习课件---等高线地形图及其应用

2025届高考地理一轮复习课件---等高线地形图及其应用
3.光照
阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
（三）等高线地形图与选“点”
1.水库坝址
坝址
①选在两侧等高线密集的河流峡谷最窄处（“肚
N
大口小”，建坝工程量小） (因该处筑坝工程量
300
200
小、造价低、库区容量大)；
100
②应避开喀斯特地貌、地质断裂带，并考虑移民、
生态等问题
黄庄
水库
300 200 100
横坐标表示：水平距离。
第三步：确立比例尺
3.航空港
航空港应建在等高线稀疏的地方，要求地形 平坦开阔、坡度适当、易排水；
地质条件好； 跑道与盛行风向平行； 与城市保持适当的距离，减少噪音污染。
4.宿营地
避开河谷，以预防暴雨造成的山洪暴发； 避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成的伤害； 应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
（三）等高线地形图与选“点”
教学目标
课程标准
学科素养
等高线地形图的判读及
应用
1.人地协调观:通过阅读与分析等高线地形图,从人地关
系出发,分析交通线路选择,聚落、水库选址,以及生态
环境保护2.综合思维:根据等高线地形图,判读地形、地
地形剖面图的判断、绘 势,解决各类实际问题3.区域认知:利用等高线地形图,
制及应用
分析区域地形、地势特征4.地理实践力:根据需要,绘制
3.a等高线数值是
( )A.0 m B.100 mC.0 m或100 m
D.100 m或200 m4.乙瀑布的落差可能是 ( )A.30 m
B.40 m C.50 m D.60 m5.图示漂流河段平均流速由快到
慢的排序是 ( )A.①②③ B.①③②C.③①②

2025年高考地理一轮复习课件02第一章第二节等高线地形图和地形剖面图

2025年高考地理一轮复习课件02第一章第二节等高线地形图和地形剖面图

光照差异 阳坡多于阴坡，同一种植物在阳坡的分布上界高于阴坡
第二节 等高线地形图和地形剖面图
必备知识 落实基础性
利用等高线地形图合理安排人类活动
关键能力 提升综合性
课时质量评价
1.选点
类型
区位要求
坝址 应建在等高线密集的峡谷最窄处，筑坝工程量小且落差大
水库 建设
库区
宜选在河谷、山谷地区或“口袋”形的洼地、小盆地，以保 证有较大的集水面积和库容，需考虑移民、占用耕地及生态 环境等因素
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
三、地形剖面图 1.含义：是指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，可以反映出沿地形剖面线 各点的__地__势__高__低____变化和__坡__度__大小状况。 2.应用：在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算 __土__石__方__量____的依据。
第二节 等高线地形图和地形剖面图
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
微方法 地形剖面图判读的“先粗后细”
(1)“粗”：粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位(山峰、鞍部、陡崖等)与 剖面图是否一致。 (2)“细”：细看起止点、最高点、最低点等关键点的高度与剖面图中高度是否 一致。 (3)特别注意高度相同点之间、河流经过点的绘制。
港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、 港阔水深的避风港湾
第二节 等高线地形图和地形剖面图
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
类型 航空港 气象站 疗养院
宿营地
区位要求 应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水 的地方；地质条件好；注意盛行风向，与城市保持适当的距离等 应选在坡度适中、地形开阔的地方 应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新且交通便利的地方 应避开河谷、河边，以防突降暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、 陡坡，以防崩塌、落石、落水造成伤害；避开山顶，以防大风及 夜晚低温；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
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A.山地
B.平原
C.盆地
D.丘陵
图示区域地形单元是( D )
A.山地
B.平原
C.盆地
D.丘陵
1．小王到黄土高原旅游时，发现该地梯田田埂的延伸方向非常有规律。 该地梯田田埂的延伸方向是怎样的？这样做的最大好处是什么？
提示：梯田田埂的延伸方向与等高线基本平行。梯田的修筑使土地变 得平整，梯田田埂延伸方向与等高线基本平行，能降低坡面径流的流速， 降低坡面径流对坡面的冲刷。
山峰
盆地
山脊与山谷的区别山山脊谷 NhomakorabeaM
M
流水法
山 脊（分水岭）
山 谷（集水线）
鞍部：山谷的最高处，山脊的最低处
高速公路切穿鞍部
两 头 高 ， 两 侧 低 ， 形 同 马 鞍
1、识别地形名称A、CD、EF、H、G
2、读等高距d
陡坡
陡崖
鞍部 山谷 缓坡
山脊
等高线地形图的判读
山
体
的
山谷
不
同
陡坡
部
位
缓坡
专题02：等高线地形图 2021高考一轮总复习
• 考点总结
试卷 2019年全国卷Ⅱ第36题 2018年全国卷Ⅱ第37题 2018年全国卷Ⅲ6～8题 2018年全国卷Ⅲ第36题 2018年全国卷Ⅲ第37题
等值线图
设问方向
考情报告
云南宾川县等高线地形图 地形特点并推测耕地分布及数 等值线图在近几年高考中出
条件
亚洲部分地区春季T时刻
的空间概念、空间想象以及
海平面等压线分布图
天气系统及天气状况的变化等 分析、计算能力等，在高考
2017年全国卷Ⅲ第37题
题中的考查形式也比较多样，
额尔齐斯河流域等高线地 额尔齐斯河流域降水分布特点
形图
及成因
或以背景出现，或直接进行
考查。
[熟知典型图示]
图1 典型等高线地形 图2 分层设色等高线 图3 区域等高线地形
5、特殊地形——沙丘、梯田、冲积扇、地上河、火山等
沙丘
梯田
冲积扇
地上河
新月形沙丘：
迎风坡坡度缓，背风坡坡度较陡。
沙
丘
下图是某地区的等高线图，请回 答1-2题：
1．该地区的盛行风是（B）
A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 2．我国哪一地理区内，最可能
有此地形分布（D）
A.云贵高原 B.两湖盆地 C.黄淮平原 D. 塔里木盆地
2．在古代，为了观察敌情，常建设瞭望台。从等高线地形图角度说明如何选 择瞭望台地址？
提示：选择合适的地形部分，如山顶；选择视野开阔的地点，没有障 碍物。
2．在古代，为了观察敌情，常建设瞭望台。从等高线地形图角度说明如何选 择瞭望台地址？
提示：山顶与出发地的相对高度；山顶的海拔；选择坡度和缓的线路， 即等高线较为稀疏等。
梯田
地上河
(AB河段位于平原上，水流平缓，是地上河，河水补给地下水，无支流汇入。)
冲积扇
等高线呈圆弧形，上密下疏。 多有放射状河流或季节河流。
火山
等高线封闭，呈较有规律的环状， 上密下疏。突出特点为中心海拔突 然降低。
火山口湖等高线地形图及景观图
蘑菇石等高线地形图及景观图 岱崮地貌等高线地形图及景观图
量
现的频率较高，尤其是等高
美国本土龙卷风年发生频
次等值线图
龙卷风的多发区和产生原因 线地形图和等压线图，多与
贝加尔湖附近地区等高线 贝加尔湖的成因与水文特征的 经纬网结合，用来呈现区域
地形图
成因
地形、气象等方面的信息。
南非高原、博茨瓦纳索瓦 索瓦附近利于卤水蒸发的地形 等值线图能很好地考查学生
盐沼地区等高线图
鞍部
山顶 山脊
针对性训练
下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名
称排序与图序相符的是（B ）
A．①山谷②山脊③鞍部④山顶 B．①山谷②山谷③山顶④鞍部 C．①山谷②山脊③山顶④鞍部 D．①山脊②山脊③山顶④鞍部
4、大地形 ——依据：等高线的数值、疏密、形状和走向
200米以下，等高线稀疏，广阔平坦—— 平原； 200—500米，等高线稀疏，较和缓—— 丘陵；
二、等高线图中相关计算
1、推断等高线的值（同一幅图中，相邻等高线间差值为一个等高距或0）
单位：米
500
900
800 700 600
700800 600
900
500
400 300
200
2、计算相对高度
最小相对高度 最大相对高度
图，完成(1)～(2)题。
(1)图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( )
A．山脊
B．陡崖
C．断块山脉
D．峡谷
(2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( )
①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲
④低矮的山丘
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
解析 （1）图中两条400米等高线之间有310米等高线分布，且有陡崖的图例标注，则两条等 高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。 （2）图中灰色部分是310米等高线与陡崖断断续续分开的部分。此灰色部分应是陡崖崩塌后的 堆积物或突出的基岩。
方山地貌
峡谷：两高地之间地势相对较低 的狭长地形。
a、形成原因： 外力作用（流水侵蚀或风蚀）或 内力作用（断裂） b、峡口：交通要塞 水库坝址 c、峡谷往往发育成河流
峡谷
d、注意峡谷与鞍部地形的区别
考向1 地形类型与地形部位的判断
(2015·上海高考)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：米)图。读
等深线：水域深度相等的点的连线。
3、五种小地形 缓坡
山谷
山脊
鞍部 陡坡
山峰 陡崖
3、地形部位
中高周低为峰 凸低为脊 凸高为谷 重叠为崖 峰间为鞍 密陡疏缓 中低周高为盆
凸高为谷
山谷
凸低为脊
山脊
鞍部
两个山峰之间的部位
中高周低
山峰
陡崖
等高线重叠
示坡线：与等高线垂直指向高度降低的方向
常见地形部位判读
图
地形图
图
一、等高线地形图
1、海拔、相对高度
甲
乙ΔH=500米
H=1000米
H=1500米
海平面
2、 等高线： 海拔相等的点的连线。
等高线的特点
同一线条等等高高线上海拔有何 特同点图？等距 同闭一合幅曲图线上等高距有何特 点密？陡疏缓 等不高交线不都叠是（闭除合陡的崖曲）线吗？ 等之凸高间低线有为的何脊疏联密系与？坡度陡缓 等凸高高线为相谷交吗？
500米以上，等高线密集 —— 山地；
海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集， 而顶部明显稀疏—— 高原；
闭合等高线的数值中高周低—— 盆地。
PS：三条特殊的等高线——0m、200m 、 500m
说出A、B、C、D、E的地形名称。
高原
CC
山地
盆地
DD
E
E
丘陵
BB
A A 平原
图示区域地形单元是( D )